Plan de lección de viaje de pies pequeños para clases pequeñas de jardín de infantes
Plan de lección 1 del viaje de los pies pequeños de la clase de jardín de infantes Objetivo:
1. Comprender la estructura y función de los pies pequeños a través de varios métodos.
2. Puedes discutir y resumir cómo proteger tus pequeños pies con tus profesores y compañeros.
3. Ama tus pequeños pies y desarrolla la conciencia para protegerlos.
Preparación del plan del curso:
PPT, fotografías, materiales varios.
Proceso de planificación de la enseñanza:
Profesor: Ya llegó la primavera, viajemos con nuestros piececitos. Los piececitos llegaron al círculo y caminamos juntos en el círculo.
Pon la música "Walking in a Circle" para encontrar el ritmo.
(2) Aprende sobre los pies de varias maneras
1 Observa la estructura del pie pequeño
(1) Echa un vistazo.
Maestra: Mis piececitos están cansados. Siéntate y dale un descanso a nuestros pequeños pies. Mira lo que hay en nuestros pequeños pies.
(2) Contando.
Maestra: Algunos niños dicen que tienen dedos en los pies. Movamos los dedos de los pies y contemos cuántos dedos hay en cada pie pequeño. ¿Estos dedos se ven iguales? ¿Cuál dedo es el más grande? (Dedo gordo) ¿Cuál dedo es el más pequeño? (dedo meñique)
(3) Arañazos. Maestra: ¿Qué más hay en nuestros piececitos? (Guía al niño para que nombre las plantas de sus propios pies) ¿Cómo te sientes cuando rascamos las plantas de los pies de nuestros amigos?
(4) Toque el plan de lección del jardín de infantes.
Maestra: Entonces toquemos los piececitos que se arquean hacia afuera como una ladera. ¿Cómo se llama? (Guía a los niños para que hablen sobre el empeine)
2. Siente las funciones de los pies pequeños
(1) Sal a caminar - siente los materiales de diferentes texturas Maestra: Deja que el Los pies pequeños descansan y vuelven a viajar. ¡Sígueme despacio!
Cada vez que camines por un material (mantas, puentes de madera, mantas antideslizantes, almohadillas de esponja), pregunta: ¿Qué tal si caminamos por xx?
Resumen del profesor: ¡Justo ahora nuestros pies pequeños tenían sensaciones diferentes al caminar sobre mantas, puentes de madera, mantas antideslizantes y tapetes de esponja!
Profe: Además de caminar, ¿qué habilidades tienen nuestros piececitos? Las técnicas están escondidas en los dibujos de la pizarra. ¡Por favor trabajen en grupos para mirar las imágenes y aprender!
(2) Aprenda a aprender: explore de forma independiente las diferentes habilidades de Little Foot. Los niños aprenden a aprender de forma independiente: correr, saltar, patear, pisar fuerte y otras acciones.
(Pon música normal) Maestra: ¡Deja que tus pequeños pies se paren en el círculo y descansa!
Resumen para docentes: ¿Qué pueden hacer nuestros piececitos? (Guía a los niños para que aprendan según las respuestas)
(3) Discuta y resuma cómo proteger los pies
Maestro Ya: Tus pequeños pies deben estar cansados de estar tanto tiempo de pie. Siéntate y tómate un descanso. Los pies pequeños tienen tantas habilidades, ¿cómo protegerlos? Por favor, deja que los niños hablen.
Los profesores muestran fotografías y vídeos para ayudar a los niños.
Resumen:
1. Presta atención a la higiene. Maestra: Escuché a algunos niños decir que deberían lavarse los pies con frecuencia, cambiarse los calcetines con frecuencia y cortarse las uñas de los pies con frecuencia. Esto nos dice que mantengamos nuestros pies limpios. ¿Ves si tus uñas de los pies son largas? Huele tus pequeños pies. ¿Lo hueles?
2. Preste atención a la seguridad cuando esté al aire libre. Maestro: Algunos niños dicen que al correr hay que tener cuidado de no pisar los pies de otros niños y de no saltar demasiado alto. Esto nos dice que debemos prestar atención a la seguridad durante las actividades al aire libre y proteger nuestros pequeños pies de cualquier daño.
3. Coge un coche de batería con los pies separados. Reproducir vídeo. Maestra: Veamos qué le pasa a los piececitos de este niño. Entonces, ¿cómo debemos proteger nuestros piececitos cuando llevamos un coche a batería al jardín de infancia? (Pies separados)
4. Use zapatos y calcetines adecuados. Maestra: También escuché a algunos niños decir que debemos usar calcetines y zapatos adecuados para proteger nuestros pies pequeños de lesiones y frío.
Entonces ponte rápidamente los calcetines, ¡los pies pequeños volverán a viajar!
(4) Finalizar la actividad
Extensión de la actividad: penetración en el campo: "pequeñas huellas" de las actividades artísticas.
Plan de lección 2 para clases pequeñas de jardín de infantes "Viaje de pies pequeños":
1. Comprender la estructura y función de los pies pequeños a través de varios métodos.
2. Ser capaz de discutir y resumir cómo proteger los pies pequeños con profesores y compañeros.
3. Ama tus pequeños pies y desarrolla la conciencia para protegerlos.
Preparación de la actividad:
PPT, fotografías, materiales varios.
Proceso de actividad:
(1) Introducir ritmo y estimular el interés
Profesor: La primavera ya está aquí. Viajemos con nuestros piececitos. Los piececitos llegaron al círculo y caminamos juntos en el círculo.
Pon la música "Walking in a Circle" para encontrar el ritmo.
(2) Aprende sobre los pies de varias maneras
1. Observa la estructura del pie pequeño
(1) Echa un vistazo.
Maestra: Mis piececitos están cansados. Siéntate y dale un descanso a nuestros pequeños pies. Mira lo que hay en nuestros pequeños pies. (2) Contando.
Maestra: Algunos niños dicen que tienen dedos en los pies. Movamos los dedos de los pies y contemos cuántos dedos hay en cada pie pequeño. ¿Estos dedos se ven iguales? ¿Cuál dedo es el más grande? (Dedo gordo) ¿Cuál dedo es el más pequeño? (dedo meñique)
(3) Arañazos. Maestra: ¿Qué más hay en nuestros piececitos? (Guía al niño para que nombre la planta de su pie) ¿Cómo te sientes cuando le rascamos la planta del pie a un amigo?
(4) Tócalo.
Maestra: Entonces toquemos los piececitos que se arquean hacia afuera como una ladera. ¿Cómo se llama? (Guía a los niños para que hablen sobre el empeine)
2. Siente las funciones de los pies pequeños
(1) Sal a caminar: siente las diferentes texturas de los materiales.
Maestra: A descansar, piececitos, vamos a viajar nuevamente. ¡Sígueme despacio!
Siempre que camines sobre un material (manta, puente de madera, manta antideslizante, estera de esponja), pregunta: ¿Cómo nos sentimos cuando caminamos sobre él?
Resumen del profesor: ¡Justo ahora nuestros pies pequeños tenían sensaciones diferentes al caminar sobre mantas, puentes de madera, mantas antideslizantes y tapetes de esponja! Maestra: Además de caminar, ¿qué habilidades tienen nuestros piececitos? Las técnicas están escondidas en los dibujos de la pizarra. ¡Por favor trabajen en grupos para mirar las imágenes y aprender!
(2) Aprenda a aprender: explore de forma independiente las diferentes habilidades de los pies pequeños, y los niños aprenden a aprender de forma independiente: correr, saltar, patear, pisar fuerte y otras acciones.
(Pon música normal) Maestra: ¡Deja que tus pequeños pies se paren en el círculo y descansa!
Resumen para docentes: ¿Qué pueden hacer nuestros piececitos? (Guía a los niños a aprender según las respuestas)
(3) Discutir y resumir la protección de los pies
Maestro: Tus pequeños pies deben estar cansados después de estar tanto tiempo de pie. Siéntate y tómate un descanso. Los pies pequeños tienen tantas habilidades, ¿cómo protegerlos? Por favor, deja que los niños hablen.
La profesora muestra fotografías y vídeos para ayudar a los niños a resumir;
1. Presta atención a la higiene. Maestra: Escuché a algunos niños decir que deberían lavarse los pies con frecuencia, cambiarse los calcetines con frecuencia y cortarse las uñas de los pies con frecuencia. Esto nos dice que mantengamos nuestros pies limpios. ¿Ves si tus uñas de los pies son largas? ¿Hueles tus piececitos?
2. Preste atención a la seguridad cuando esté al aire libre. Maestro: Algunos niños dicen que al correr hay que tener cuidado de no pisar los pies de otros niños y de no saltar demasiado alto. Esto nos dice que debemos prestar atención a la seguridad durante las actividades al aire libre y proteger nuestros pequeños pies de cualquier daño.
3. Coge un coche de batería con los pies separados. Reproducir vídeo. Maestra: Veamos qué le pasa a los piececitos de este niño. Entonces, ¿cómo debemos proteger nuestros piececitos cuando llevamos un coche a batería al jardín de infancia? (Pies separados)
4. Utilice zapatos y calcetines adecuados. Maestra: También escuché a algunos niños decir que debemos usar calcetines y zapatos adecuados para proteger nuestros pies pequeños de lesiones y frío. Entonces ponte rápidamente los calcetines, ¡los pies pequeños volverán a viajar!
(4) Actividad final
Plan de lección de la clase pequeña de jardín de infantes "Viaje de pies pequeños" 3 objetivos de la actividad
1. Aprenda más sobre la estructura y función de los pies pequeños.
2. Puedes discutir y resumir cómo proteger tus pequeños pies con tus profesores y compañeros.
3. Me gustan los pies pequeños y he desarrollado la conciencia para protegerlos.
Actividades para preparar
Ppt, imágenes, materiales varios.
Proceso de la actividad
Profesora: Ya llegó la primavera, llevemos nuestros piececitos a viajar. Los piececitos llegaron al círculo y caminamos juntos en el círculo.
Pon la música "Walking in a Circle" para encontrar el ritmo.
(2) Entender los pies de varias maneras
1. Observa la estructura del pie pequeño
(1) Echa un vistazo.
Maestra: Mis piececitos están cansados. Siéntate y dale un descanso a nuestros pequeños pies. Mira lo que hay en nuestros pequeños pies.
(2) Contando.
Maestra: Algunos niños dicen que tienen dedos en los pies. Movamos los dedos de los pies y contemos cuántos dedos hay en cada pie pequeño. ¿Estos dedos se ven iguales? ¿Cuál dedo es el más grande? (Dedo gordo) ¿Cuál dedo es el más pequeño? (dedo meñique)
(3) Arañazos. Maestra: ¿Qué más hay en nuestros piececitos? (Guía al niño para que nombre las plantas de sus propios pies) ¿Cómo te sientes cuando rascamos las plantas de los pies de nuestros amigos?
(4) Tócalo.
Maestra: Entonces toquemos los piececitos que se arquean hacia afuera como una ladera. ¿Cómo se llama? (Guía al niño para que diga el empeine)
2. Siente la función de los piececitos
(1) Sal a caminar - siente los materiales de diferentes texturas Maestra: Tomemos un descanso para los piececitos, vamos a viajar nuevamente. ¡Sígueme despacio!
Cada vez que camines por un material (mantas, puentes de madera, mantas antideslizantes, almohadillas de esponja), pregunta: ¿Cómo te sientes cuando caminamos por XX?
Resumen del profesor: ¡Justo ahora nuestros pies pequeños tenían sensaciones diferentes al caminar sobre mantas, puentes de madera, mantas antideslizantes y tapetes de esponja!
Profe: Además de caminar, ¿qué habilidades tienen nuestros piececitos? Las técnicas están escondidas en los dibujos de la pizarra. ¡Por favor trabajen en grupos para mirar las imágenes y aprender!
(2) Aprenda a aprender: explore de forma independiente las diferentes habilidades de Little Foot. Los niños aprenden a aprender de forma independiente: correr, saltar, patear, pisar fuerte y otras acciones.
(Pon música normal) Maestra: ¡Deja que tus pequeños pies se paren en el círculo y descansa!
Resumen para docentes: ¿Qué pueden hacer nuestros piececitos? (Guía a los niños a aprender según las respuestas)
(3) Discuta y resuma la protección de los pies Maestros: Sus pequeños pies deben estar cansados después de estar tanto tiempo de pie. Los pies pequeños tienen tantas habilidades, ¿cómo protegerlos? Por favor, deja que los niños hablen.
La profesora muestra fotografías y vídeos para ayudar a los niños a resumir;
1. Presta atención a la higiene. Maestra: Escuché a algunos niños decir que deberían lavarse los pies con frecuencia, cambiarse los calcetines con frecuencia y cortarse las uñas de los pies con frecuencia. Esto nos dice que mantengamos nuestros pies limpios. ¿Ves si tus uñas de los pies son largas? Huele tus pequeños pies. ¿Lo hueles?
2. Preste atención a la seguridad cuando esté al aire libre. Maestro: Algunos niños dicen que al correr hay que tener cuidado de no pisar los pies de otros niños y de no saltar demasiado alto. Esto nos dice que debemos prestar atención a la seguridad durante las actividades al aire libre y proteger nuestros pequeños pies de cualquier daño.
3. Coge un coche de batería con los pies separados. Reproducir vídeo. Maestra: Veamos qué le pasa a los piececitos de este niño. Entonces, ¿cómo debemos proteger nuestros piececitos cuando llevamos un coche a batería al jardín de infancia? (Pies separados)4. Use zapatos y calcetines adecuados. Maestra: También escuché a algunos niños decir que debemos usar calcetines y zapatos adecuados para proteger nuestros pies pequeños de lesiones y frío. Entonces ponte rápidamente los calcetines, ¡los pies pequeños volverán a viajar!
(4) Poner fin a la penetración de las actividades extendidas: la "pequeña huella" de las actividades artísticas.