Plan de trabajo de la clase de jardín de infantes
Plan de trabajo de clase grande de jardín de infantes 1 1. Análisis de la situación de la clase
La capacidad práctica regular de los niños ha mejorado enormemente. Este semestre, nuestra clase agregó otro niño sobre la base original. Después de vivir y estudiar en la clase numerosa el semestre pasado. Durante las clases y las actividades obviamente entendí mucho, pero es innegable que todavía hay muchos problemas en todos los aspectos de la vida diaria: como hacer pequeños movimientos en clase, sentarme casualmente y negarme a usar mi cerebro, los niños carecen de lo bueno; hábito de cuidarnos y comprendernos... Por eso este semestre nos centraremos en estos aspectos.
2. Objetivos específicos
(a) Salud física (movimientos básicos, funcionamiento del material deportivo, ejercicios varios)
(1) Capacidad para realizar salto de longitud en pie. , La distancia del salto no es inferior a 40 cm.
(2) Capaz de correr, doblar las rodillas y saltar obstáculos verticales con una altura de aproximadamente 40 cm. Capaz de saltar continuamente hacia adelante sobre múltiples obstáculos con una altura de 40 cm y un ancho de 15 cm. .
(3) Habilidad en manos y pies, capaz de subir y bajar por el columpio.
(4) Capaz de rodar hábilmente hacia adelante y hacia los lados sobre la colchoneta.
(5) Capaz de empujar con fuerza el suelo, saltar continuamente y tocar objetos (el objeto está a unos 25 cm de distancia de los dedos del niño).
(6) Dos personas pueden lanzar y atrapar una pelota grande a una distancia de 2-4.
(7) Ser capaz de practicar mentalmente y asegurarte de que los movimientos estén en su lugar.
(8) Saber cooperar, ser responsable, tolerante y humilde, respetar las normas, cuidar los bienes públicos y tener un fuerte sentido de colectividad en las actividades.
(2) Hábitos de vida e higiene
(1) Ser capaz de tomar la iniciativa de beber agua y comer menos bebidas frías.
(2) Ser capaz de mantener buenos hábitos de trabajo y descanso y conciliar el sueño tranquilamente.
(3) Desarrollar buenos hábitos de atención a la higiene personal y a la higiene ambiental.
(4) Insistir en lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, saber ahorrar agua y cerrar el grifo a tiempo después de lavarse las manos.
(5) Tener conciencia preliminar y capacidad integral de autocontrol de la dieta.
(3) Hábitos de estudio y autoprotección
(1) Mantener siempre posturas correctas de lectura, escritura y dibujo durante las actividades.
(2) Cuida bien las herramientas de aprendizaje y sé capaz de organizarlas tú mismo.
(3) Sepa que no se puede confiar en los extraños.
(4) No jugar con fuego, no tocar el gas, y no tocar los aparatos eléctricos y sus interruptores.
Cognición
1. Lenguaje
(1) Aprende a utilizar correctamente antónimos, cuantificadores y conjunciones en el juego y sé capaz de pronunciar oraciones compuestas completas. .
(2) Mejore continuamente los hábitos auditivos de los niños y domine y comprenda rápidamente instrucciones más complejas del juego.
(3) Capaz de aprender algunos caracteres chinos simples en un ambiente agradable y desarrollar un gran interés por ellos.
(4) Comprender la correspondencia entre imágenes y texto en libros ilustrados e interesarse por la lectura de textos sencillos en libros ilustrados.
2. Percepción y operación
(1) Puede resumir y resumir la experiencia matemática relevante con la ayuda del profesor; aprender a observar y pensar en problemas desde diferentes ángulos y aspectos; capaz de aprobar Utilice observación, comparación, analogía, transferencia y otros métodos para resolver problemas matemáticos simples.
(2) Ser capaz de participar activamente en debates sobre cuestiones matemáticas; aprender a clasificar y organizar los materiales de actividades de forma ordenada.
(3) Ser capaz de participar en actividades científicas durante mucho tiempo, explorar activamente la naturaleza circundante, descubrir problemas, hacer preguntas, buscar respuestas, cuidar y proteger el entorno natural.
(5) Actividades artísticas
(1) Puede aprender más los métodos básicos de ejecución de más tipos de instrumentos de percusión, aprender a fabricar instrumentos musicales sencillos bajo la guía de profesores y participar. en actividades de desempeño grupal Capacidad para reaccionar con rapidez y precisión según gestos de comando.
(2) Guíe a los niños para que usen varios colores de manera apropiada de acuerdo con las necesidades de la imagen, aprenda a combinar colores, cultive la sensibilidad de los niños al color y guíe a los niños para que aprendan a organizar las imágenes de manera equilibrada y simétrica.
(3) Guíe a los niños para que aprendan a usar una variedad de materiales de pintura, use sus propias técnicas para expresar sus ideas únicas, use varios colores apropiadamente según sus propias necesidades y guíe a los niños para que organicen las imágenes de manera razonable.
(6) Educación moral
(1) Cultivar en los niños la buena conducta de ayuda mutua y amistad. Pueden ser humildes unos con otros y tomar la iniciativa para ayudar a los niños débiles.
(2) Orientar a los niños para que aprendan a controlar sus emociones y comportamientos.
(3) Guíe a los niños para que conozcan su propio jardín de infantes, comprendan inicialmente cómo amar el jardín de infantes y cultiven el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los niños.
(7) Personalidad emocional
(1) Guíe a los niños para que tengan una comprensión preliminar de las nacionalidades y los principales productos de China, e inspírelos a amar la patria.
(2) Guíe a los niños para que utilicen términos corteses correctos y se comuniquen con los demás de manera apropiada.
(3) Guíe a los niños para que inicialmente distingan el bien del mal, comprendan inicialmente que deben aprender de buenos modelos a seguir y estimulen los sentimientos iniciales de amor, odio y odio de los niños.
(4) Guíe a los niños para que tengan una comprensión preliminar del entorno natural y el paisaje cultural de su ciudad natal, los principales recursos y el paisaje cultural de China, e imprima el interés de los niños en la cultura nacional y la conciencia preliminar de la protección de la naturaleza. y entorno social.
(5) Guíe a los niños para que perciban inicialmente paisajes culturales de fama mundial y excelentes obras de arte, y cultive el interés de los niños en la cultura mundial.
(8) Trabajo de los padres
(1) Hacer un buen trabajo como padres, hacer un buen trabajo en los jardines de sus padres y mantener un contacto cercano con sus padres.
(2) Convocar una reunión de padres para escuchar sus opiniones y corregir inmediatamente las deficiencias en el trabajo.
(3) Reciba calurosamente a todos los padres y explíqueles con paciencia.
(4) Se llevará a cabo un día de puertas abiertas para padres a mitad de período y se invitará a los padres a participar en las actividades del Día del Niño.
Plan de trabajo clase infantil 2. El tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, el frío invierno se fue silenciosamente y marcó el comienzo de un nuevo semestre. El nuevo semestre trae consigo nuevas esperanzas y sueños. Para poder contactar mejor a los niños pequeños, hemos hecho nuevos arreglos para nuestro trabajo docente este semestre. Los arreglos específicos son los siguientes:
Escritura: aprenda 24 radicales y 60 palabras nuevas, lo que requiere que los niños escriban la cuadrícula de Tianzi correctamente, formen palabras y oraciones para las palabras nuevas y realicen algunos ejercicios simples.
Pinyin: aprende 18 vocales y 16 sílabas completas. Los niños deben escribir en cuatro líneas y tres cuadrados, aprender a deletrear sílabas relacionadas, usar tonos para marcar sílabas, deletrear oraciones y escribir oraciones en Pinyin.
Lenguaje: al leer algunos artículos e historias breves, los niños aprenden a continuar escribiendo y contando historias, cultivan la capacidad de expresión del lenguaje de los niños y enriquecen la imaginación de los niños, activan el pensamiento de los niños, usan imágenes para hablar y usan "porque". ..."Haga oraciones para entrenar la capacidad de organización del lenguaje de los niños.
Matemáticas: suma y resta hasta 10, resta hasta 20, aprendizaje de sustituciones equivalentes, guiar a los niños para aprender a sumar números enteros hasta 100, aprender números hasta 50, comparar el tamaño de los números, a través de la digitalización El digitalizador ayuda a los niños a comprender sistemas de unidades, decimales y centenas, y dibujar cuentas en el digitalizador basándose en los números; pueden percibir correctamente cilindros y conos, y diferenciar entre elipsoides y esferas; Se requiere que los niños reconozcan un cuarto de hora y 45 minutos comprobando, dibujen un puntero y completen los números, distingan la izquierda y la derecha con el sujeto como centro y guíen a los niños a percibir la conservación del área mediante el conteo y la verificación. .
Sociedad: a través del estudio de materiales relacionados con el "Proyecto Esperanza", eduque a los niños para que valoren las oportunidades de aprendizaje y les permita comprender a las personas de todo el mundo.
Aunque nuestros colores de piel son diferentes, * * * vivimos en la misma tierra. Debemos respetarnos y convivir pacíficamente. Debemos guiar a los niños a comprender las características y materiales de los zapatos para diferentes usos. cómo usar zapatos que les queden bien y educar a los niños ¿Cómo se atan los cordones los niños? Educar a los niños desde una edad temprana para que desarrollen buenos hábitos de protección del medio ambiente y protejan nuestro entorno de vida.
Salud: Permitir que los niños aprendan a conocerse a sí mismos, aceptarse, aprender a ser independientes, guiarlos para mejorar su conciencia de autoprotección, aprender algunos conocimientos de autoprotección y mejorar su conciencia de seguridad.
Ciencia: cultive la capacidad de los niños para observar y juzgar, guiarlos para que aprendan a observar y explorar fenómenos maravillosos en la vida, desarrollar buenos hábitos de ahorro de energía, comprender el papel de las proteínas y comprender los nutrientes necesarios para los seres humanos. salud.
Niños con Mil Palabras: Al analizar canciones infantiles, publicar letras rojas, formar representaciones de palabras, lectura de alfabetización y ejercicios de juego en cada clase, los niños pueden tener conocimiento perceptivo y memoria racional de nuevas palabras, y revisar y consolidarlos para que se complementen entre sí. Para lograr el propósito de la multialfabetización.
Aritmética mental sin ábaco: a través del modo de enseñanza situacional y la educación de apreciación, utilice historias, canciones infantiles y juegos para llevar a los niños al campo de las matemáticas, activar el cerebro izquierdo del niño, desarrollar el cerebro derecho del niño, y lograr 3-4 cifras Operaciones mixtas de números, a saber, suma directa y resta directa, suma completa y resta quíntuple, suma y resta.
Inglés: permita que los niños tengan un contacto cercano con profesores extranjeros, sientan la atmósfera del aula de idiomas extranjeros, practiquen la comunicación oral en inglés y consoliden la revisión a través de asistentes docentes, para que los niños puedan comprender el significado chino de cada oración en inglés y desarrollar confianza en el aprendizaje de inglés.
Lo anterior es nuestro arreglo de enseñanza para este semestre. Esperamos que los padres puedan cooperar activamente con nosotros, revisar y consolidar a sus hijos después de clase e instarlos a completar sus tareas en serio todos los días, para que cada niño pueda sentar una base sólida para ingresar a la escuela primaria. ¡Creemos que a través de nuestros esfuerzos conjuntos, los niños serán mejores!
Arte: deja que los niños aprendan a combinar colores y a dibujar unos sencillos muñecos de palitos. Puede usar la imaginación y el lápiz para hacer dibujos hermosos.
Poesía antigua multimedia: permita que los niños aprendan con felicidad, busquen el desarrollo con felicidad, mejore la educación entre padres e hijos, permita que los niños sientan inicialmente el ritmo y la belleza de la poesía antigua y siente una base sólida para aprender poesía antigua en escuelas primarias Completaron este semestre 20 poemas.
Esperamos que los padres cooperen activamente y hagan un buen trabajo en el trabajo de revisión extraescolar de sus hijos. Creo: ¡su cuidado y nuestro sentido de cuidado y responsabilidad harán que los niños sean mejores!
Arte creativo: deje que los niños experimenten la belleza de la creación y el encanto de la creación de múltiples fuentes, deje que los niños disfruten de las operaciones prácticas y utilicen sus habilidades prácticas y su imaginación.
Nombre del tema del Capítulo 3 del "Plan de tareas de la clase grande" de jardín de infantes:
Diferentes objetivos de mi tema:
1 Conócete mejor a ti mismo, entiéndelo. usted mismo a través de la conversación Evalúese con valentía.
2. Entender que "yo" soy diferente a los ojos de diferentes personas.
Hora
Contenido Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Actividades de la mañana
Mañana
Slider móvil
(Educación sobre seguridad) ¿Cuándo florece el loto?
(Educación de cortesía) Caminar sobre zancos
(Educación para la salud) Juguetes grandes (Educación para la seguridad) Compartir juguetes
(Educación compartida)
Enseñar
La historia de quién soy es más rápida que quién soy y me gusta una versión diferente de mí mismo.
Puedo cantar mi nombre en mi disco. Mi máscara es especial.
Competencia
Recorrido de actividades: vayamos al área de juego Recorrido de actividades: ¿A qué hora juega Lao Lang en el área de juegos?
Tarde
Actividades y juegos
Ajedrez activo:
Revisión
Un cuadro: retrato familiar manualidad con papel : Pequeño despertador Ajedrez:
Revisión (2) Educación sobre seguridad
Actividades al aire libre Actividades al aire libre Juegos al aire libre Actividades al aire libre Actividades al aire libre Actividades al aire libre
Creación de entorno
1. Organice la columna de visualización "Mi máscara" para guiar a los niños a prestar atención a las diferencias entre sus propios rasgos faciales y los de los demás.
2. Cuelga la "mi etiqueta colgante" hecha por niños.
Los padres descubren y elogian conscientemente las fortalezas y características de sus hijos, se comunican y discuten "tú a los ojos de tus padres" con sus hijos y los ayudan a comprender que son individuos únicos, mejorando así su autoestima. conciencia.
Plan de trabajo de clase numerosa de jardín de infantes 4 1. Puntos clave de la orientación de actividades de vida:
1 Ser capaz de hacer un buen trabajo en el deber estudiantil y estar dispuesto a tomar la iniciativa para servir. todos.
2. Me gusta la vida en el jardín de infancia. Sabiendo que el nuevo semestre ha comenzado, he envejecido un año.
3. Cooperar con los niños * * * para coordinar el diseño del nuevo entorno del semestre. Anime a los niños a hacerlo ellos mismos.
4. Se pide a los padres que cooperen en la recopilación de materiales relacionados con el tema.
2. Materiales y orientación del área de actividades:
1. Manitas: Proporcione diversos materiales de desecho, papel, crayones y otras herramientas para hacer sobres, sellos, etc. , y animar a los niños a expresar diversas producciones relacionadas con el tema de diversas formas.
2. Área de actuación: proporcione sellos, sobres y otros accesorios informativos para que los niños realicen sus papeles.
3. Área de exploración: Proporcionar algunos modelos u objetos físicos de herramientas de transmisión de información que los niños puedan desmontar y montar a voluntad para comprender la estructura.
4. Zona de plantación: Guíe a los niños para que planten rincones naturales. Y mantenga registros de crecimiento de las plantas.
5. Área de comunicación: Configure una columna de "Enfoque de noticias semanales" para alentar a los niños a compartir la información recopilada relacionada con el tema con sus compañeros.
Tres. Organización de actividades educativas:
Tema: Transmisión de información diversificada
Ámbito artístico:
1. Diseño de sellos
2. con plumas de gallina
Campo del lenguaje:
1. El viento del norte y el pececito
2 El oso cruzó el puente.
Ámbito social:
"8 de marzo" Día Internacional de la Mujer
Ámbito científico:
1. Exposición de sellos
2.
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Ámbito de la salud:
Soy un estudiante de primaria de guardia.
IV.Materiales y orientación para juegos al aire libre:
1. Aptitud física: saltar sobre una cuerda pequeña y disparar (materiales de preparación - cuerda pequeña, pelota)
2. Juegos deportivos:
(1) Lanzamiento de satélite
(2) Pequeño cartero
(3) Carta comercial
(4 ) Ocupe rápidamente el círculo
(5) Juegos de computadora
Plan de trabajo de la clase de jardín de infantes 5 1. Ideología rectora
Este semestre, el trabajo de atención médica de nuestro jardín de infantes continuará que se basará en " Basado en el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", en función de los requisitos laborales del Hospital de Salud Materno Infantil de la ciudad de xx y los departamentos superiores, y de acuerdo con los requisitos y disposiciones de trabajo específicos del "Plan de servicios de jardín de infantes". ", implementamos estrictamente las "Reglas detalladas para la evaluación de las calificaciones de atención médica de las instituciones de jardín de infantes en la provincia xx". Las regulaciones estipulan que se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad profesional y el nivel profesional del personal de enfermería en todo el parque, mejorar la calidad de vida de los niños y garantizar su crecimiento saludable.
2. Objetivos del trabajo
(1) Fortalecer la gestión del trabajo sanitario durante las actividades de una jornada.
1. Realice la inspección matutina con paciencia y meticulosidad. La inspección matutina debe incluir "una pregunta", "dos toques", "tres miradas", "cuatro comprobaciones" y "cinco registros". Escriba un "Formulario de comentarios sobre la inspección matutina" y proporcione comentarios oportunos sobre la información de la inspección matutina a cada clase. Controlar estrictamente la entrada de enfermedades infecciosas al parque y evitar que los niños traigan artículos peligrosos al parque. Descubra los problemas y resuélvalos rápidamente. Las clases y salas de salud deben observar y registrar a los niños enfermos durante todo el día.
2. Realizar una variedad de actividades de ejercicio físico según las características de la edad de los niños. Las actividades deben adherirse a los principios de gradualidad, perseverancia, planificación, propósito y paso a paso. Al mismo tiempo, también se deben tener en cuenta los niños especiales individuales, como enfermedades, mal estado mental, inestabilidad emocional, timidez, alto nivel de actividad, etc.
3. Asegurar un suministro razonable de comidas a las 2 de la madrugada todos los días y snacks caseros tres veces por semana. Deje que los niños coman en un ambiente limpio y agradable, cultive buenos hábitos de no ser quisquilloso con la comida, no ser parcial con la comida y terminar todas las comidas, animar a los niños a comer más y cuidar bien a los niños frágiles y obesos. Enjuágate y límpiate la boca después de las comidas y organiza a tus hijos para que salgan a caminar después de las comidas.
4. Durante el periodo de siesta, el profesorado de guardia deberá reforzar la organización y gestión de las siestas para garantizar 120 minutos de sueño. Durante la siesta del niño, el maestro debe reforzar las inspecciones, prestar atención a cada rincón, a cada cama y a cada niño, y prestar especial cuidado y atención a algunos niños frágiles y enfermos. Después de levantarse, preste atención a la pulcritud de la ropa de los niños y fortalezca el cultivo de la capacidad de los niños para vivir de forma independiente.
5. Cada clase debe cuidar bien a los niños cuando van al baño a lavarse, educarlos para que no estén abarrotados, prestar atención a la seguridad y desarrollar buenos métodos y hábitos de lavado.
6. Haz un buen trabajo al salir del parque. Antes de abandonar el jardín de infancia, los maestros deben fortalecer la educación sobre seguridad y salud, dejar que los niños usen su propia ropa y útiles, y los maestros y estudiantes deben despedirse unos de otros. El maestro entregará a cada niño de la clase a los padres para que realicen el trabajo de entrega. Deje que todos los niños vengan felices al jardín de infantes y regresen a casa sanos y salvos, asegurándose de que nada salga mal.
7. Tener en cuenta actividades y actividades en las tareas y juegos, crear un ambiente espiritual relajado y armonioso durante las actividades, establecer una relación armoniosa e igualitaria entre maestro y alumno y adherirse al propósito de "prestar igual atención". a la docencia y el cuidado, y a mejorar juntos".
(2) Realizar diversos trabajos de desinfección y controlar estrictamente la aparición y propagación de enfermedades frecuentes e infecciosas.
Las enfermeras y el personal de limpieza tienen sus propias responsabilidades de hacer un buen trabajo en el saneamiento del parque y garantizar que no haya puntos muertos sanitarios en el ambiente dentro y fuera del jardín de infantes.
2. La desinfección de artículos de uso común para niños se realiza de acuerdo con la "Desinfección de rutina de artículos de uso común en jardín de infantes" y el "Sistema de desinfección de jardín de infantes" distribuidos en cada clase. Las enfermeras deben hacer un buen uso de los suministros de desinfección, como gabinetes de desinfección por turnos, lámparas de desinfección ultravioleta y desinfectante "8, 4". La sala de actividades para niños y la sala de siesta se desinfectan una vez por semana, y cada tiempo de desinfección es de 60 minutos y es registrado por una persona dedicada. Desinfecte todos los días durante la temporada de enfermedades infecciosas. Después de la desinfección, abra las ventanas para ventilar.
3. Cooperar activamente con el Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades y el centro de salud local para inspeccionar, registrar, resumir y emitir tarjetas de vacunación para los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes. Aceptar inspección y supervisión de departamentos superiores en cualquier momento. Fortalecer eficazmente la prevención de enfermedades frecuentes y enfermedades infecciosas. Una vez que se descubre que un niño padece una enfermedad infecciosa, se lo debe aislar y tratar con prontitud, desinfectarlo completamente y reportarlo a los departamentos pertinentes para su manejo adecuado.
(3) Reforzar el manejo dietético.
Revise y acepte cuidadosamente los materiales alimenticios para niños enviados desde el centro, y haga un buen trabajo en el registro y certificación para garantizar que los alimentos sean frescos y en cantidad suficiente.
2. Formular recetas integrales, razonables y equilibradas, cocinar cuidadosamente las comidas de los niños, garantizar la calidad del procesamiento, realizar análisis nutricionales y convocar reuniones de la junta directiva según sea necesario para garantizar las necesidades nutricionales necesarias de los niños.
3. Garantizar la higiene de los alimentos en el comedor y conservar muestras para futura referencia 48 horas después de las comidas para prevenir intoxicaciones alimentarias.
4. Las comidas para profesores y alumnos están estrictamente separadas. Haga un buen trabajo liquidando los gastos de comida de los niños todos los meses.
(4) Prestar atención a los controles de salud.
Realizar diversas formas de educación sanitaria (vitrinas, charlas, etc.). ).
2. Fortalecer la gestión de corrección de enfermedades, garantizar métodos de gestión adecuados y mantener registros.
3. A partir del establecimiento del proyecto, proporcionar orientación específica a los niños frágiles y obesos.
4. Realizar detección y análisis estadístico de la altura, el peso, la visión y la caries dental de los niños al principio y al final del trimestre para comprender el crecimiento, el desarrollo y el estado de salud de los niños, y tomar las medidas pertinentes de manera oportuna. manera si se descubren problemas.
5. Garantizar que la tasa de exámenes físicos de los niños recién matriculados alcance el 100%.
(5) Fortalecer las medidas de seguridad, mejorar integralmente los factores de seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
Todas las actividades de los profesores están centradas en los niños y la alarma de “la seguridad es lo primero” siempre está sonando. De acuerdo con los diez aspectos del trabajo de seguridad escolar, se realizan inspecciones periódicas y se implementan medidas correctivas para eliminar peligros ocultos de accidentes en el parque.
2. Los guardias de seguridad controlan estrictamente la "puerta" para garantizar la seguridad de los niños.
3. Fortalecer la educación sobre seguridad y la conciencia de autoprotección de los niños, y realizar registros oportunos de educación sobre seguridad y salud para cada clase.
4. Una vez que ocurra un accidente, infórmelo al departamento o líder correspondiente lo antes posible, manéjelo adecuadamente y explíquelo a los padres para minimizar el impacto negativo. ,
5. Utilice ventanas y conferencias entre padres y maestros para educar a los padres jóvenes sobre la seguridad infantil para evitar lesiones fuera del jardín de infantes.
(6) Uso de software del sistema de información de gestión de la salud infantil.
Fortalecer aún más la acumulación, las estadísticas y el análisis de datos médicos y de atención sanitaria, y esforzarse por ser completos y correctos. Acumular datos para proporcionar una base para el trabajo futuro.
2. Los datos relevantes deben publicarse en el muro y publicarse en línea de manera oportuna.
3. Organizar los datos de atención médica de acuerdo con el "Índice de datos de acreditación de atención médica de jardín de infantes de Suzhou".
Tres. Los arreglos de trabajo mensuales específicos son los siguientes
Febrero
1. De acuerdo con las ideas de trabajo logístico de los líderes del centro y el espíritu de planificación de nuestro parque, formular cuidadosamente el plan de atención médica y Plan de formación de enfermeras para este semestre.
2. Realizar examen físico y registro de cartilla de vacunación a los niños recién nacidos.
3. Hacer un buen trabajo midiendo y evaluando la altura y el peso de todos los niños del jardín de infancia.
4. Descarte a los niños frágiles y obesos y haga un buen trabajo para archivarlos.
5. Inspección de seguridad, revisar todos los electrodomésticos, juguetes grandes, etc. del parque. , para garantizar la seguridad de los niños en el parque.
6. Cada clase debe fortalecer la educación sobre seguridad y salud de los niños y establecer buenos hábitos de vida. Los grupos de año cuentan con planes de seguridad, actividad física y salud.
7. Adaptar y distribuir formularios de información protectora a cada clase.
8. Fortalecer la inspección y orientación del trabajo diario de las enfermeras, y realizar la primera formación empresarial de enfermería y comedor.
9. Dividir el área de contrato de salud de enfermería y realizar una inspección y evaluación de salud semanal.
El 10 de octubre se reunió el comité del Congreso.
Marzo
Las enfermeras y el personal del comedor harán un buen trabajo en materia de higienización y desinfección.
2. Haga un buen trabajo en la inspección y desinfección matutina y haga un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes e infecciosas en primavera.
3. Lava la ropa de cama de tu bebé una vez.
4. Elaborar el segundo número de "Ventana de Salud"
5. Almuerzo, siesta y examen de salud para cada turno.
6. Formación en conocimientos sanitarios para profesores y personal.
7. Realizar un segundo simulacro de evacuación de emergencia para todo el parque.
8. Hacer un buen trabajo en la formulación y análisis de recetas nutricionales infantiles.
9. Verificar la provisión y distribución de meriendas y almuerzos, así como el resto de meriendas y almuerzos en cada clase.
10. Invita a los bomberos al parque para recibir capacitación en extinción de incendios.
Abril
1. Hacer un buen trabajo en la prevención de moscas y mosquitos, reforzar la desinfección de la vajilla en el comedor e implementar estrictamente el sistema de separación de alimentos crudos y cocidos.
2. Presta atención a agregar o quitar ropa a los niños antes y después de cada actividad de clase para evitar que los niños suden mucho y afecten su salud.
3. Fortalecer las inspecciones diarias, comunicarse oportunamente con las enfermeras y estandarizar la jornada de trabajo.
4. Haga un buen trabajo cargando diversa información contable y de seguros médicos.
5. Orientar a los niños obesos y frágiles para que coman de forma razonable y medir y evaluar la longitud y el peso corporal.
6. Revisar aleatoriamente muestras de alimentos y registros de almacén.
7. Convocar a la segunda reunión del consejo directivo.
8. Bienvenida a la limpieza del "Primero de Mayo".
1 de mayo
El clima se vuelve más caluroso. Las enfermeras deben realizar estrictamente higiene interior, ventilación e intubación de leche para prevenir la reproducción bacteriana.
2. Los comedores deberán desinfectar estrictamente la vajilla para evitar la aparición de intoxicaciones alimentarias.
3. El Dr. Baobao viene al parque a enseñar.
4. Consultar la jornada laboral de la enfermera.
5. Abra una columna de contacto familiar para dar a conocer a los padres algunos conocimientos sobre prevención de enfermedades en verano.
6. Realizar inspecciones aleatorias sobre salud pública, higiene de la sala de siesta e higiene de clases.
Haga un buen trabajo en el examen físico del "1 de junio" en junio y realice un análisis del examen físico oportuno.
2. Hacer un buen trabajo midiendo la visión de los niños al final del trimestre y hacer resúmenes estadísticos de los datos de manera oportuna.
3. Realizar labores de corrección de enfermedades de los niños enfermos y fortalecer los vínculos familiares.
Fortalecer la educación en seguridad y realizar inspecciones de seguridad en todo el parque.
2. Realizar varios trabajos estadísticos, resumir el trabajo de este semestre y escribir un resumen.
3. Evaluación de los conocimientos médicos y asistenciales de todos los empleados del hospital.
4. Organizar y archivar la información sanitaria.
4. Trabajo rutinario mensual
1. Organizar actividades de formación profesional para enfermeras en el parque.
2.Organizar simulacros de evacuación de emergencia en todo el parque.
3. Comprobar y registrar el trabajo de seguridad de la caseta del jardín.
4. Presentar la escala estadística del comedor a final de mes.
5. Ver y cargar informes mensuales y semanales de inspección de seguridad escolar.
6. Los docentes de salud asisten a las reuniones periódicas del centro de educación infantil.
7. Una buena ventana para la atención sanitaria.
8. Elaborar diversas cuentas médicas y sanitarias y publicar datos relevantes.
9. Subir artículos relacionados con la salud.
10. Inspeccionar, calificar y retroalimentar la ejecución de las labores de atención médica.
11. Monitorear a los niños obesos y frágiles en todo el jardín de infantes.
12. Realizar higienización y desinfección y llevar registros.
13. Convocar una reunión de trabajo médico y sanitario.
14. Los artículos de jardín de infantes se almacenan y registran.
15. Liquidación de gastos de alimentación de los hijos.