¿Cómo animar el ambiente de la lotería del Día del Niño en el jardín de infantes?
Objetivos de la actividad
Realizar una serie de actividades para celebrar el Día del Niño. para que los niños puedan experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, disfruten de la diversión de pasar el festival con sus compañeros, padres y maestros.
2. Los padres pueden comprender mejor el concepto de educación infantil temprana cuando visitan y participan en las celebraciones de sus hijos, lo que puede inspirarlos sobre cómo educar a sus hijos, aprender métodos científicos de crianza y comprender la importancia de la familia. educación.
3. Mostrar las actividades del Día del Niño del jardín de infantes a los padres y a la sociedad para moldear aún más la buena imagen del jardín de infantes.
Tema y lema de la actividad
1. Tema de la actividad: "Desafíate a mostrar tu estilo, infancia feliz en el Día del Niño"
2. tu elegancia, celebra el Día del Niño, el deporte, la salud, la felicidad"
Actividades a preparar
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de todo el parque) y publicar lemas relevantes.
2. Los padres y profesores deben estar preparados para participar en las actividades entre padres e hijos en el aula.
3. La guardería prepara premios y obsequios por las actividades.
4. Los profesores de cada clase preparan los dibujos de los niños y los pegan en los lugares designados con antelación.
5. Organice el lugar del evento con anticipación, verifique la seguridad del lugar, designe a una persona para que se haga cargo y formule un plan detallado de actividades de seguridad.
Iniciativa de actividad
1. Propósito: Para que los niños tengan un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo, se anima a todos los padres y maestros del jardín de infantes a crear activamente un Día del Niño feliz. celebración para los niños. El ambiente festivo y la atmósfera del Día del Niño alientan a los padres y maestros del jardín de infantes a participar activamente en diversas actividades del Día del Niño.
2. Hora: 25 de mayo al 30 de mayo. 31 de mayo, de 8:00 a 11:30 horas.
3. Objetivo: Todos los padres, profesores y niños de toda la guardería.
4. Método: Enviar una propuesta en forma de carta a los padres de cada niño para llamar su atención y conseguir la cooperación y apoyo de todos los padres y profesores para esta celebración.
5. Ubicación: Aula de jardín de infantes y patio de juegos grande.
Contenido de la actividad
Actividad 1: Apertura: Hablaron el director, los representantes de los padres y los representantes de los niños.
Entrada antes de las 1.8:00: Cada clase tomará su asiento en el lugar designado y el anfitrión pronunciará un discurso de apertura (intercalado con "Happy Applause Song").
2.8:00-8:30 Hablará el director y hablarán los representantes (hablarán el director, los representantes de los niños y los representantes de los padres).
3. Seleccionar padres destacados y emitir certificados de honor.
Actividad 2: Muestra a los niños los ejercicios matutinos.
(1) Objetivo: A través de la exhibición de equipos deportivos al aire libre, podemos reflejar la buena relación de cooperación entre la educación familiar y cultivar la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y la innovación, para hacer realidad mi actitud optimista hacia los deportes y salud.
(2) Requisitos: Cada clase mostrará los ejercicios matutinos de sus niños a los padres dentro del tiempo especificado para mostrar el estilo propio de los niños.
1) Ejercicios de mano alzada y ejercicios de imitación en clases pequeñas.
2) Ejercicios con cuerdas y ejercicios a mano alzada para clases altas y medias.
3) Horario: 8:30-9:10 am del 31 de mayo.
Actividad 3: "Feliz día del niño, juegos divertidos para padres e hijos"
(1) Objetivo de la actividad: Cultivar la felicidad de los niños al cooperar con otros mediante el diseño de algunos juegos novedosos e interesantes. . Que tengas un feliz e inolvidable Día del Niño. Haz realidad el lema de “Hago ejercicio, me expreso, soy feliz, estoy saludable”.
(2) Requisitos de la actividad: los niños y los padres deben participar activa y audazmente en esta actividad para experimentar aún más la alegría del Día del Niño y permitir que los niños experimenten la diversión de las actividades entre padres e hijos.
(3) Contenido del juego: Cada clase lleva a cabo una competencia de rendimiento deportivo especial basada en el nivel de desarrollo físico de los niños y sus habilidades existentes. Los padres están invitados a participar en este evento, y padres y niños compiten en el mismo escenario. Organice el lugar y el equipo y preste atención a la seguridad.
(4) Formato de la actividad: abierta a todos los niños y realizada en el patio de la guardería.
(5) Hora del evento: 9:10-10:20 am el 365438 de mayo. Los profesores de cada clase preparan el vestuario, la utilería y el equipamiento deportivo necesarios para las diversas actividades de la clase.
Nombres de los juegos: Rana cruzando el río, dos personas con tres patas, bolos, tocando la cola del conejo, etc. Las actividades se realizarán en formato de clase y las reglas del juego se formularán por separado.
1. Actividades entre padres e hijos en guarderías y clases pequeñas:
(1) Nombre del juego: Rana cruzando el río. Este juego lo completan mamá o papá y el bebé juntos. Desde el punto de partida hasta el punto final, los padres y los niños deben pararse en el tapete A al mismo tiempo, luego cambiar al tapete B, y así sucesivamente. El primero ganará.
(2) Nombre del juego: Le pongo zapatos a mi papá (mamá). Juego: En cada familia participan un padre y un hijo. Primero, deje que los niños conozcan los zapatos de sus padres y luego pídales que se quiten los zapatos y los pongan en el círculo. El profesor estropeará los zapatos. Comienza el juego. El niño encuentra los zapatos de su padre (madre) en el círculo y ayuda a sus padres a ponérselos. La primera persona que los use es el ganador.
2. Actividades padres-hijos para clase media:
(1) Preparación de material para dos personas y tres piernas: 4 a 8 tiras de cinta adhesiva. Cómo jugar: El niño comienza desde la línea de salida con un cinturón, cruza la valla, corre hacia sus padres (los padres se encuentran a 30 metros de la línea de salida), les entrega el cinturón y la madre usa el cinturón para atar las piernas fuertemente (deben estar atadas) debajo de la rodilla). En este momento, los dos llegan a la meta con tres patas. El que llegue primero a la meta gana.
(2) Preparar materiales para driblar: pelotas de tenis de mesa, tablas de tenis de mesa y tapas de botellas. Cómo jugar: El bebé y los padres se paran en ambos extremos del campo. Al comienzo del juego, los padres sostienen raquetas de tenis de mesa, corren hacia el lugar del bebé con la pelota en sus brazos y colocan la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota hasta la meta. línea. La primera persona que llegue a la meta gana. Reglas del juego: Los padres y los bebés no pueden utilizar la pelota de ping pong para caminar.
3. Actividades entre padres e hijos para clases numerosas:
(1) Cuentos familiares:
Preparación: unos globos
Reglas del juego : los niños se paran Punto de partida, sosteniendo un globo en la mano. Después de escuchar la contraseña, inmediatamente corrió hacia adelante y les dio el globo a sus padres (los padres estaban espalda con espalda en la línea de meta esperando a sus hijos. Él puso el globo en la espalda de sus padres y los padres hicieron todo lo posible para reventar). el globo. El ganador es la persona que revienta más globos en 10 minutos.
(2) Tirar de la cola
Preparación: unas colas de papel.
Método: Una familia de tres miembros forma una vaca. El padre es la cabeza de un buey, la mano de la madre sobre el hombro del padre es el cuerpo del buey, el niño se aferra a la espalda de la madre para hacer la cola del buey y la cola del buey está sujeta con alfileres a la cintura de los pantalones. En cierta zona, varias familias iniciaron una competencia para tirarse de la cola. Al final, si la cabeza de vaca atrapa más colas, la familia gana.
Reglas: Durante el juego, la cola no se puede agarrar con la mano y sólo se puede sujetar con alfileres al cinturón del niño.
Actividad 4: "Estilo de exhibición, celebre la exposición de arte a gran escala el 1 de junio".
Propósito: A través de actividades de exhibición de pintura, permita que los niños experimenten la diversión del éxito y mejoren su estética; Deje que los padres sientan la alegría de sus hijos. Progrese y experimente la feliz vida de los niños en el jardín de infantes.
Participantes: todos los niños, padres y maestros.
Hora: 31 de mayo, 10: 20-10. : 40. >
Ubicación: patio de juegos, pasillo, vestíbulo del jardín de infantes
Contenido de la actividad: Imagina el futuro, protege el hogar, jardín de infantes feliz
Método de la actividad: Clase de último año (patio de juegos este) , clase media (patio oeste) y clase pequeña (pasillo) se dividen en tres grupos. Los profesores de cada clase guiarán al grupo a visitar la exposición de arte en el parque.
Requisitos de la actividad: El contenido de las obras debe reflejar la época, el campus y los niños. Las características son novedosas, coloridas, ricas en personalidad e imágenes.