Plan temático de actividades para padres e hijos del Festival de los Faroles de Kindergarten
Plan temático 1 de la actividad para padres e hijos del Festival de los Faroles de jardín de infantes 1. Propósito de la actividad:
1. Intentar aprender más sobre el origen y las costumbres del Festival de los Faroles a través de varios canales.
2.Dejar que los niños participen en cada vínculo y se expresen de diferentes formas.
3. Los niños cooperan con los maestros y los padres para que los niños sientan la fuerte atmósfera del festival.
2. Tiempo de actividad:
××
3. Ubicación:
Xx Kindergarten
IV. Preparación de la actividad:
1. Kindergarten:
(1) Organizar a los niños en el jardín. Linterna realizada por la profesora.
(2) Prepara acertijos y pequeños obsequios varios.
(3) Prepare canciones, información e imágenes infantiles relacionadas con el Festival de los Faroles para que los niños las aprecien y comprendan.
(4) Prepare bolas de arroz glutinoso y los fideos de arroz y los rellenos utilizados para hacer bolas de arroz glutinoso en clase.
(5) Durante el Festival de los Faroles, la gente tocará acertijos del Festival de los Faroles o música festiva para realzar la atmósfera.
2. Maestros:
(1) Realizar actividades educativas relacionadas con el Festival de los Faroles: informar a los niños sobre el origen del Festival de los Faroles; proporcionarles videos e imágenes para que comprendan las costumbres; del Festival de los Faroles; Enseñar a los niños una canción infantil del Festival de los Faroles según sea necesario.
(2) Organice actividades para que padres e hijos fabriquen faroles para el Festival de los Faroles y organice mesas de intercambio para cada clase.
(3) Cada clase prepara una olla un poco más grande (cocina de inducción o arrocera) para cocinar bolas de masa y aprende de antemano los métodos de preparación y cocción de las bolas de masa.
(4) Ayudar a invitar a los padres a participar en las actividades del Festival de los Faroles, exigiendo la participación de los padres de cada niño.
(5) Después de que los niños terminen de comer las albóndigas, el maestro de la clase irá al patio de recreo para preparar los premios (preparar la lista de premios, tarjetas de presentación de la clase, obsequios, sellos, lista de niños de la clase y respuestas). por adelantado).
(6) Recopile fotografías de padres e hijos haciendo linternas, y recopile fotografías del Festival de los Faroles de padres e hijos.
3. Familias con niños pequeños:
(1) Los niños y los padres buscan información sobre el Festival de los Faroles en casa, comprenden las costumbres y hábitos del Festival de los Faroles y aprecian cómo el festival se celebra en todo el país.
(2) Padres e hijos hacen juntos varias linternas.
(3) Proporcione al maestro las imágenes recopiladas de información sobre el Festival de los Faroles y fotografías de cómo hacer faroles.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Los padres pueden venir a la clase para participar en actividades, acompañados de música alegre.
2. Introducción al conocimiento común sobre el Festival de los Faroles
3. Mire las fotografías y fotografías de padres e hijos recopilando información y fabricando faroles durante el Festival de los Faroles.
4. Padres e hijos celebran juntos la Fiesta de los Faroles. Incluyendo lavarse las manos con los padres, distribuir materiales, aprender a hacer bolas de masa, hacer bolas de masa con los padres y cocinar bolas de masa (esta sesión dura 20 minutos)
5. Al cocinar albóndigas, los niños interpretaron canciones infantiles del Festival de los Faroles y se lavaron las manos en el baño para prepararse antes de la cena (nota: la cocina también preparará albóndigas para los niños y, después de servirlas, verterá en la cocina las albóndigas cocinadas en clase). y distribuirlos a los niños)
6. Actividad de adivinanzas del acertijo de la linterna
(1) El maestro de la clase debe bajar temprano y esperar a que los padres respondan las preguntas en su área de clase.
(2) Los niños y los padres adivinan acertijos juntos. Después de adivinar correctamente, informe el número del rompecabezas al maestro de la clase para verificar la respuesta (no retire el rompecabezas, solo recuerde el número del rompecabezas).
(3) Adivina una pregunta y estampa la mano del niño.
(4) Recoge cinco sellos y podrás canjear un premio en la oficina del profesor de la clase (el profesor marcó que una persona solo puede canjear un premio).
(5) Después de canjear los premios, podrás moverte libremente o volver a casa desde la escuela.
Plan temático 2 de la actividad para padres e hijos del Festival de los Faroles de Kindergarten 1. Propósito de la actividad:
Para crear mejor la atmósfera festiva de los festivales tradicionales chinos, heredar y desarrollar aún más la cultura tradicional y artesanías, y experimentar la cultura popular. La escuela secundaria Fenghua Experiment No. 1 "aboga a los padres para que acompañen a sus hijos", y los niños pasaron felices las vacaciones de invierno.
Los padres y los niños trabajan juntos para hacer linternas con el tema de "protección del medio ambiente" para estimular la creatividad y la capacidad práctica de los niños y promover el desarrollo de las diversas habilidades de los niños.
2. Tiempo de actividad:
Tiempo de producción entre padres e hijos: 1 de marzo de 20xx ~ 5 de marzo de 20xx.
Hora de colgar la linterna: 3 de marzo de 20xx
Ubicación para colgar la linterna: 1.er piso, 3.er piso, Yintai, Fenghua (Manchú, donde se encuentra el mostrador de servicio)
Hora de exhibición de las linternas: 14 de febrero de 20xx (el Festival de las Linternas el día 15 del primer mes lunar).
Tres. Requisitos de la actividad:
1. La distribución específica de linternas colgantes para cada clase es la siguiente:
5 clases en la sección de clases grande en el primer piso (todo el pasillo);
Las dos clases directamente encima del Piso: 5 clases en la clase media;
Tercer piso: 5 clases en la clase pequeña.
Cada estante de hierro tiene una marca de clase.
2. El decimotercer día del primer mes lunar, cada clase (conversar con el maestro) elige un período de tiempo específico para organizar a los niños de la clase para colgar linternas. (Debido a que el período de tiempo específico seleccionado por cada clase es diferente y el departamento de jardín de infantes no envía mensajes de texto uniformes, es difícil para el maestro de la clase notificar a los padres por mensaje de texto a una hora fija). Antes de colgar, use papel de adivinanza. Pegue los números preparados para asegurarse de que los niños de esta clase cuelguen. Salga después de instalar la linterna.
3. Durante el Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar (el departamento de jardín de infantes invita a los padres a llevar a sus hijos a Yintai para disfrutar de los faroles y los "Acertijos"), el centro comercial distribuye arroz glutinoso. pelotas a los niños que se acerquen a participar de la actividad. Las albóndigas se sirven de 10:00 a 12:00 por la mañana y de 17:00 a 19:00 por la tarde).
4. Al fabricar linternas, los padres deben registrar rápidamente el proceso de participación de sus hijos en forma de fotografías, como base importante para esta evaluación. El profesor de la clase crea una carpeta con el número de alumnos de la clase y la nombra con el número de alumno del niño. Las fotografías de la participación de los niños en el proceso serán empaquetadas y enviadas al correo electrónico 58514221 en forma de manuscritos electrónicos antes del 13 de febrero.
5. El material del farol debe ser respetuoso con el medio ambiente y tridimensional.
4. Fotografía del evento:
Fuera del parque: comuníquese con Fenghua Radio con anticipación para publicidad e informes.
Parque: Yang Yamin
Informe: Zhao Jia
Evaluación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
En esta actividad. Entre ellos, dos clases (cantidad más calidad) fueron seleccionadas como el "Premio a la Mejor Creatividad" anualmente, y varias clases fueron seleccionadas como el "Premio a la Mejor Organización" según la proporción de linternas en las que participó la clase. (Los premios los proporciona Yintai Mall) La selección se basa en la votación de WeChat. El período de votación de WeChat es del 14 al 16 de febrero. Preste especial atención a los carteles de Yintai de ese día.
2. El departamento de jardinería seleccionará 20 "Mejores linternas creativas" y otorgará el primer, segundo y tercer premio en función del 60% de las inscripciones de cada clase.
Evaluador: Maestro (Miembro del equipo de jardinería, Maestro del equipo de arte)
3. El Departamento de Kindergarten distribuirá premios o certificados a los jardines de infantes participantes.
Tres actividades del plan temático de actividades para padres e hijos del Festival de los Faroles del jardín de infantes:
1. Estimular el interés de los niños en realizar actividades del Festival de los Faroles y experimentar la alegría de celebrar el festival y compartirlo. frutos del trabajo juntos.
2. Guíe a los niños para que aprendan a hacer Yuanxiao usando técnicas como hacer bolas, pellizcar y rodar.
3. Guíe a los niños para que comprendan el significado del Festival de los Faroles, las costumbres nacionales y el origen y variedades del Festival de los Faroles.
Preparación de la actividad:
1.
2. Los profesores y los niños recopilan información sobre las costumbres populares del Festival de los Faroles con antelación.
3. Música "Felicidad", etc.
Proceso de la actividad:
Primero presente el tema (música con música alegre como fondo).
Niños, ¿saben qué día festivo es hoy? Sí, hoy es el Festival de los Faroles. ¿Estás feliz? Para celebrar el Festival de los Faroles, hagamos un espectáculo juntos, ¿de acuerdo?
2. El origen del Festival de los Faroles.
¡Los niños lo están haciendo genial! El profesor sabe que no sólo sois buenos estudiantes con buenas notas, sino también buenos niños a los que les encanta pensar. El profesor te pondrá a prueba a continuación.
1. ¿Qué niño sabe cuándo es el Festival de los Faroles? (El decimoquinto día del primer mes lunar)
2. ¿Cuáles son las costumbres del Festival de los Faroles? (Come Yuanxiao, cuelga linternas, etc.)
¡Qué inteligentes son estos niños!
El profesor cuenta: El origen del Festival de los Faroles.
En tercer lugar, hablemos del Festival de los Faroles.
1. Miren niños, hoy la profesora les ha traído unos regalos.
(La maestra mostró varios tipos de Festivales de los Faroles) Pregunte: ¿Qué es esto? ¿Sabes de qué material está hecho? (Harina de arroz glutinoso, rellenos varios, etc.) El Festival de los Faroles es tan bonito, ¿quieres hacerlo tú también?
2. No te preocupes por esto todavía. ¿Quién sabe en cuántas partes se divide el Festival de los Faroles? ¿Cuál es la forma de Yuanxiao? ¿Cómo hacemos que el Festival de los Faroles sea redondo? (Hazlo redondo, enróllalo, envuélvelo y ponlo en tu mano). Los niños son muy inteligentes, comencemos a hacer el Festival de los Faroles ahora.
En cuarto lugar, haz el Festival de los Faroles.
1 Niños, aquí tenemos materiales para hacer el Festival de los Faroles. Pongamos el Festival de los Faroles preparado en el plato pequeño frente a nosotros. Veamos quién hace más en el futuro.
2. Los niños empiezan a hacer y los profesores guían en el recorrido. (Música de fondo alegre)
5. Los niños exponen sus obras.
Ahora los niños han terminado. Veamos quién puede hacerlo más rápido y mejor. El siguiente paso es nuestro momento "feliz y perfecto". Invite a los niños a comer Yuanxiao. La maestra contó y sirvió el Festival de los Faroles a los niños. El maestro moviliza a los niños que hacen más para dar a los niños que hacen menos. )
7. Come Yuanxiao.
Puedes comer el Festival de los Faroles que acabas de hacer.
8. Resumen del profesor
Hoy, los niños pasaron un rato feliz juntos. No solo sabemos cómo comer Yuanxiao durante el Festival de los Faroles, sino que también sabemos cómo preparar Yuanxiao.
Plan temático de actividades para padres e hijos del Festival de los Faroles de jardín de infantes 4 1. Tema de la actividad:
Fiesta del Festival de los Faroles
2. Tiempo de actividad:
20xx 24 de febrero
Miércoles. Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños experimenten plenamente la diversión del Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar y estimular su interés por los faroles caseros.
2. Aprecia varias linternas y experimenta aún más sus ricas formas, colores y patrones.
3. Al hacer linternas, los niños pueden ejercitar sus habilidades de fabricación manual y permitirles comprender el significado de la reutilización de residuos.
4. Conoce el origen de la Fiesta de los Faroles.
5. Hacer linternas con los padres para mejorar la relación entre padres e hijos.
6. A través de actividades, construir estanques de peces, almacenar listas de niños de los alrededores y ampliar la publicidad sobre la inscripción en el jardín de infantes.
Cuatro. Ubicación:
Puedes elegir un parque, un área de juegos para el jardín de infantes o una sala de actividades para el jardín de infantes.
Verbo (abreviatura de verbo) activista:
Todos los profesores, estudiantes, padres, niños y padres de la comunidad circundante.
Forma de actividad verbal intransitiva:
El lugar se divide en área de conocimiento, área de fabricación de linternas, área de fabricación de linternas, área de observación, área de acertijos de linternas, área de danza del dragón, área de deseos y zona de descanso, zona de recepción de premios. Los padres traen a sus hijos a jugar.
Siete. Frente de actividades:
1) Preparación temprana:
1. Distribuya avisos de actividades e invitaciones a los padres en el jardín de infantes, y los niños fuera del jardín de infantes irán al sitio para recibir invitaciones para participar. en las actividades.
2. Formulario de registro de niños (utilizado para el registro al recibir la carta de invitación en el sitio).
3. Si estás en el parque, asegúrate de contactar con el personal correspondiente con antelación.
4. Se requieren tableros para el evento.
5. Haz pancartas: ×× Festival de los Faroles del Jardín de Infantes.
6. Prepare un árbol de los deseos (el jardín de infantes puede hacerlo solo o usar una planta en maceta más grande en el jardín de infantes, el número puede ser 1 o 2 según la situación) y una tarjeta de los deseos.
7. Materiales para hacer faroles (papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, pegamento en barra, pegamento, botellas de plástico, hilo de colores, bolígrafos de colores, etc.).
8. Ingredientes para hacer Yuanxiao (harina de arroz glutinoso para hacer Yuanxiao, 3-6 tipos de rellenos, 3-5 ollas, 3-5 Zhaoli, loncheras desechables, guantes desechables).
9. Prepara un dragón de tela con anticipación o hazlo en el jardín de infantes. La mejor duración es la suficiente para que bailen niños menores de 10 años, teniendo en cuenta el espaciado.
10. Actividad artística de clase "Linterna": la clase pequeña se centra principalmente en la decoración de linternas (el profesor hace el esquema, las clases media y grande se centran principalmente en el dibujo lineal y las obras se organizan en exposición); tableros y exhibidos en el área de apreciación de esta actividad.
11. Recopilar fotografías de faroles, faroles y botellas de bebidas (botellas de agua mineral, botellas de Lulu, etc.). ) y los padres enviaron lana/hilos de colores a clase con anticipación, y las imágenes recolectadas se convirtieron en tableros de exhibición.
12. La maestra recopila acertijos que los niños han aprendido antes y luego recopila algunos acertijos simples que no se han aprendido antes y los usa para hacer linternas.
13. Realizar un tablero expositivo con el contenido de “El Origen de la Fiesta de los Faroles”.
14. Elaborar carteles regionales y carteles informativos sobre normas regionales con antelación.
15. Elige un profesor como entrevistador para entrevistar a los niños durante la actividad.
16. El personal de logística del jardín de infancia (3-5 personas) forma un equipo de seguridad.
17. Preparar actividades para repartir pequeños premios, y preparar pequeños sellos en cada zona (excepto la zona de descanso).
18. Preparar equipo de audio, música alegre, música para los ejercicios matutinos del jardín de infancia o ejercicios de recreo, música de baile en cuadrilla, canciones navideñas, etc.
2) Diseño del lugar:
Los lugares públicos están decorados con globos, cintas, banderas, linternas y luces, y se cuelgan pancartas en lugares visibles.
1. Área de conocimiento:
Muestre "El origen del Festival de los Faroles" y deje que los padres se lo cuenten a sus hijos.
2. Área de fabricación de faroles:
(1) Colocar el tablero de instrucciones de reglas del área.
(2) Organizar mesas y sillas (dependiendo del tamaño de; el lugar, las mesas y las sillas pueden (juntarlas o por separado) y colocar los materiales para hacer linternas.
③ Organice un maestro que pueda hacer linternas en cada mesa para ayudar a recordar a padres y niños que las hagan sin problemas; .
3. Hacer el Festival de los Faroles:
(1) Colocar el tablero de instrucciones de las reglas regionales
② Organizar las mesas y sillas (dependiendo del tamaño del festival); lugar, las mesas y sillas se pueden colocar juntas, también se pueden separar), coloque los materiales de Yuanxiao y las loncheras desechables
③ A cada mesa se le asigna un maestro que puede hacer Yuanxiao para ayudar a recordar a los padres y que los niños lo hagan sin problemas.
4. Área de apreciación:
(1) Coloque el tablero de instrucciones de las reglas del área.
② Coloque el tablero de exhibición de la "linterna" y el tablero de exhibición de la imagen de la linterna; de cada clase en esta zona, colgando faroles recogidos.
5. Área de acertijos:
(1) Coloque un tablero de indicaciones de reglas del área.
(2) Cuelgue linternas con acertijos, permitiendo que los niños y los padres elijan; adivinar .
6. Área de Danza del Dragón:
(1) Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área.
(2) Coloca el dragón de tela.
7. Zona de descanso:
Colocar sillas para que descansen niños y padres.
8. Área de deseos:
①Coloque un tablero recordatorio de reglas del área y bolígrafos de acuarela;
(2) Coloque un árbol de los deseos. El docente encargado del área prepara una tarjeta de deseos, y los padres ayudan a sus hijos a llenar sus anhelos o anhelos.
Proceso detallado del evento:
1. Aceptación
Existe una oficina de registro en la entrada del recinto, y el personal de la oficina de admisiones es responsable de él. Se invita a los padres a entrar con sus hijos, no a los niños en el parque. Complete el formulario de inscripción y reciba una invitación al evento (una por niño).
Tomando las clases como una unidad, el monitor de cada clase primero organiza a padres e hijos para que esperen en el lugar designado de sus respectivas clases. Antes de que comience la actividad, los maestros de todas las clases del jardín de infantes guiarán a los niños y padres de la clase a bailar rítmicamente.
En segundo lugar, se abrió el anfitrión.
En tercer lugar, el discurso del director
Cuatro. El presentador anunció el inicio del evento.
Los padres pueden llevar a sus hijos a jugar libremente. El director recordó a los padres que presten atención a la seguridad de sus hijos.
5. Los padres llevan a sus hijos a jugar libremente en diversas zonas.
Notas:
1. Cada vez que participes en una actividad, el profesor de la clase sellará la carta de invitación para mostrar ánimo.
2. Permitir que los niños se lleven a casa faroles y el Festival de los Faroles caseros y compartan los frutos de su trabajo con sus familias.
3. Pega una pequeña tarjeta con los datos de contacto de la guardería en la linterna hecha por el niño.
4. El equipo de seguridad patrullará y recordará en cualquier momento, y establecerá personal de seguridad fijo en la entrada y salida del sitio de construcción.
5. Ponga música navideña alegre durante todo el evento.
6. El entrevistador realiza la entrevista en el evento. La clase CUHK-1 entrevistó principalmente el origen del Festival de los Faroles y los tipos y métodos de fabricación de faroles. ¡Puedes compartir tus conocimientos y habilidades con amigos que no asistieron al evento! La tarea principal de la pequeña clase fue preguntar qué día festivo es hoy. ¿Estás feliz? ¿Qué linternas viste? ¿Hermoso?
Sexto, Fin
Los padres que hayan participado en la actividad podrán llevar a sus hijos a la salida para que reciban pequeños obsequios con una carta de invitación. La carta de invitación deberá estar sellada por el profesor. a cargo cuando el niño participa en la actividad. Considere otorgar diferentes recompensas según la cantidad de sellos. Guíe a los padres para que saquen a sus hijos de manera ordenada.
Siete.
Ampliación de actividades
1. Los padres deben contarles a sus hijos más historias sobre el Festival de los Faroles en casa para profundizar su comprensión del Festival de los Faroles.
2. Los padres guían a sus hijos para que compartan el conocimiento del Festival de los Faroles con amigos u otros niños de la comunidad para aumentar la confianza en sí mismos de sus hijos y mejorar sus habilidades lingüísticas.
3. El personal de la oficina de admisiones del jardín de infantes hará estadísticas en el formulario de inscripción y construirá un estanque para peces. Y realizar un plan de contribución de seguimiento y apoyo al estanque de peces en el período posterior.
Consejos:
1. Si ese día hace mal tiempo, puedes organizarlo en la clase y registrarlo.
2. Preste especial atención a clasificar rápidamente la información de los estanques de peces establecidos y conceda gran importancia al trabajo de seguimiento después del evento. Presta atención a los niños fuera del parque.
Plan temático de actividades para padres e hijos del Festival de los Faroles de jardín de infantes 5 1. Propósito de la actividad:
Guiar a los niños para que sepan que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino y que existe la costumbre de comiendo bolas de arroz glutinoso en el Festival de los Faroles. Los niños pueden describir el sabor de las bolas de masa y sus sentimientos al probarlas en palabras breves, y disfrutar del proceso y la diversión de hacer bolas de masa a través de actividades entre padres e hijos.
2. Tema de la actividad:
Feliz Festival de los Faroles
3. Hora de la actividad:
X de febrero de 20xx (65438+ 5: 30 h)
Cuatro. Ubicación:
El aula de esta clase
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:
1 Vaya a la oficina al mediodía de este viernes a recoger. manteles desechables.
2.
3. Consigue platos, cubos y otros materiales en la cocina.
4. Almorzar puntualmente a las 14:40 horas el próximo lunes, y todos los empleados irán a trabajar puntualmente a las 14:15 horas. (El maestro del autobús escolar ayuda a la cocina a lavar batatas por la mañana)
5. El día del evento, el portero y el conductor del autobús escolar son responsables de dirigir los vehículos para vigilar la puerta a las 15. :00 de la tarde.
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
1, 15; 10-15: 30 (los padres inician sesión, reproducen la última imagen)
2. Con la canción "Tang Yuan", la maestra de la clase hizo entrar a los niños.
3. Orientación del profesor:
¿Qué día es hoy? Hay una comida especial durante el Festival de los Faroles. ¿Qué es esto?
(2)¿Cómo son las empanadillas? ¿Los niños quieren hacer sus propios dumplings?
4. Observa los materiales de producción y aprende a hacer el Festival de los Faroles.
(1) Observar y comprender los materiales necesarios para realizar el Festival de los Faroles.
(2) Comprender los métodos y requisitos de elaboración del Festival de los Faroles.
★Descripción:
¿Cómo tener un Festival de los Faroles completo?
Cuando los profesores organizan el Festival de los Faroles, ¿a qué deben prestar atención los niños?
5. Elabora y cocina Yuanxiao.