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¿En qué te especializas en dirección de radio y televisión?

Carrera universitaria:

Sistema académico básico: cuatro años|Objetivo de matrícula:|Educación: secundaria técnica|Código profesional: 130305.

Objetivos formativos

Objetivos formativos

Objetivos formativos: Esta especialidad cultiva los conocimientos teóricos profesionales y las habilidades técnicas en la planificación, planificación, creación y producción de programas de radio y televisión. Un tipo compuesto con alto nivel político, fuerte alfabetización teórica y capacidad de apreciación artística, que pueda dedicarse a la planificación, creación, edición, producción, redacción, diseño de sonido, publicidad, gestión, etc. de programas de radio y televisión en agencias de noticias de radio y televisión y otros medios, empresas e instituciones, talentos innovadores.

Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialidad deben comprender principalmente la historia del periodismo y la comunicación, el arte y las reglas de la creación artística, dominar las reglas de la creación de radio y televisión, comprender la tecnología de producción de radio y televisión, recibir formación en creatividad y producción de programas de radio y televisión, y formar directores de radio y televisión con capacidad creativa independiente.

El egresado deberá tener los siguientes conocimientos y habilidades:

1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la comunicación radiofónica y televisiva, y aceptar la dirección, planificación, escritura, filmación, producción y conducción de programas de radio y televisión Formación de habilidades básicas, dominar los métodos y técnicas de creación de programas de radio y televisión, tener la capacidad básica de gestión de programas, columnas y canales de radio y televisión, poseer la capacidad de pensamiento y expresión de combinar audio y video, y dominar las habilidades básicas del uso de tecnología multimedia para la creación;

2 Dominar las habilidades de aplicación de redes y computadoras, dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, tener ciertas capacidades de investigación científica, tener una gran capacidad para obtener información. y conocimientos, tener capacidad para analizar y resolver problemas de forma independiente, y ser capacidad innovadora y de actividad social, tener calidad y capacidad para adaptarse al futuro mecanismo de competencia, expandirse y continuar aprendiendo en un campo profesional más amplio;

3. El inglés ha alcanzado el nivel nacional cuatro o domina un idioma extranjero y puede leer libros y publicaciones periódicas de lenguas extranjeras, con ciertas habilidades para escuchar, hablar, escribir y traducir;

4. Teorías y conocimientos básicos de arte, literatura, estética y arte radiofónico y televisivo relacionados con esta especialidad, y tener un alto nivel de cultivo artístico y capacidad de creación artística, dominar métodos de análisis científicos y racionales, y tener capacidad para innovar, pensar de forma independiente. , analizar y resolver problemas;

5. Comprender las directrices, políticas y políticas del partido y del país sobre noticias y regulaciones de propaganda literaria, comprender la teoría de vanguardia de la radio y la televisión y los últimos avances en tecnología, tener una calidad física y mental sana, y tener buena conciencia de trabajo en equipo y capacidad de comunicación;

Principales disciplinas: periodismo y comunicación, teatro, cine y televisión, música y danza.

Cursos básicos: Introducción a la comunicación de radio y televisión, escritura y dirección de radio y televisión, planificación de canales y columnas de radio y televisión, lenguaje de imágenes, edición de imágenes de televisión, tecnología de producción y edición no lineal, radio y televisión. entrevistas, redacción de radio y televisión, reportajes in situ, comparación de la televisión china y extranjera, creación de documentales, formación en creación de vídeos digitales, comunicación cultural, teoría literaria, introducción a las series de arte, introducción a programas de televisión, director de programas culturales de radio, radiodrama, televisión director del partido.

Principales vínculos de enseñanza práctica: enseñanza práctica de cursos relacionados, enseñanza práctica escénica (creación de cortometrajes), formación en visualización de películas, formación en escritura, práctica cognitiva semestral, práctica profesional, práctica conjunta (creación de radioteatro, creación de documentales). , creación de largometrajes de televisión, creación de programas de variedades de televisión, creación de películas de arte, etc.), investigación social y práctica social, pasantías de graduación, etc.

Principales experimentos profesionales: tecnología de producción de programas de radio y televisión, capacitación en creación de fotografías, capacitación en fotografía de alta definición, tecnología de edición no lineal, capacitación en reportajes en vivo de noticias de televisión, experimentos de grabación de arte y edición de sonido, capacitación de pilotos de estudio. , Capacitación en creación de documentales, capacitación en creación de DV, tecnología de producción de programas digitales, capacitación en arte de iluminación, experimento de grabación piloto móvil al aire libre para fiestas de TV, experimento de creación de largometrajes y películas artísticas, experimento de creación de programas de entretenimiento de radio y televisión.

Duración de los estudios: cuatro años.

Título obtenido: Licenciatura en Artes.

Requisitos de competencia profesional

Requisitos de competencia profesional

Contenido principal de la docencia profesional

Contenido principal de la docencia profesional

Algunos colegios y universidades cultivan la producción de efectos especiales de video AE, fotografía, tecnología y arte de edición, dirección de películas, entrevistas de televisión, producción de películas, conceptos básicos de cámaras de televisión, dirección de radio y televisión, entrevistas de radio y televisión y conceptos básicos de tecnología de grabación de iluminación de acuerdo con las siguientes direcciones profesionales.

Dirección (habilidades) profesional

Dirección (habilidades) profesional

Canal de televisión: director de programas, planificador de programas, director de documentales, guionista, reportero de entretenimiento; y Unidades de producción televisiva: Dirección de televisión, dirección de cine, edición y grabación de cine.

Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional

Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional

Ejemplos de continuación de estudios en carreras

Dirección de Empleo

Dirección de Empleo

En términos generales, la unidad de empleo más ideal para los candidatos a director son las estaciones de radio y televisión. Dependiendo de la especialización, puedes dedicarte a coreografías, edición, reportajes, arreglos, etc. Aquí queremos centrarnos en la cuestión de los ingresos. Algunos estudiantes piensan que los ingresos de los medios profesionales, como las estaciones de televisión, deberían ser muy generosos. De hecho, no es así. Cuando nos graduamos por primera vez, ingresamos a una unidad. De hecho, lo principal es adaptarse a un trabajo específico y cultivar en la práctica las habilidades personales y laborales. En esta etapa, el salario para los puestos generales no es demasiado alto y puede diferir algo de las expectativas internas de muchos solicitantes.

Cuando trabajaba en una estación de televisión provincial, conocí a muchos compañeros recién graduados. Después de ingresar a la estación, a menudo me emociono por el tema salarial y algunos simplemente renuncian para hacer otros trabajos. Por supuesto, la elección de carrera personal es libertad de todos, pero lo que queremos decir es que, como director recién graduado, es importante aprovechar la oportunidad de la práctica y esforzarse por enriquecerse con el aprendizaje.

De hecho, mientras nuestro nivel de negocio sea excelente, nuestros ingresos aumentarán naturalmente. Otra forma para que los estudiantes que se especializan en dirección encuentren trabajo es unirse a algunas grandes empresas de cine y televisión o empresas de publicidad. En una empresa así, también podemos utilizar nuestras habilidades profesionales. Y en general, el salario será superior al de las emisoras de radio, televisión y otras unidades. Si tienes fuertes habilidades personales y estás interesado en dirigir en un determinado campo profesional, también puedes optar por convertirte en autónomo, como fotógrafo profesional, cineasta independiente, escritor autónomo, etc. Por supuesto, desempeñar estos trabajos requiere no sólo habilidades profesionales, sino también una fuerte sensibilidad artística y capacidad estética personal.

Cuando trabajaba en una estación de televisión, tenía un colega que hacía trabajos de posedición y le encantaba filmar. Más tarde dejé mi trabajo y me convertí en cineasta independiente, haciendo algunas películas experimentales. Ahora soy muy conocido en la industria. También es una buena idea planificar con anticipación. En última instancia, las perspectivas de empleo de la carrera de dirección siguen siendo muy amplias. En términos de estudio profesional, puedes capacitarte para convertirte en un todoterreno en un determinado campo profesional, o puedes convertirte en un talento de alto nivel en una determinada especialidad. De cualquier manera, existen excelentes perspectivas profesionales. Lo que quiero explicar aquí es que muchos estudiantes de la carrera de dirección, antes de aprender a estudiar dirección, iban allí con el propósito de ingresar a una estación de televisión. De hecho, muchas emisoras de radio también están muy desarrolladas. Ahora, con la popularidad de los automóviles, la radio, como medio eficaz para los medios a bordo de los vehículos, se ha vuelto cada vez más llena de nueva vitalidad. Si tenemos buena creatividad y profesionalidad, la radio también es una buena opción. Salarios y beneficios de los directores de radio y televisión

Direcciones laborales de la carrera de director de radio y televisión Los graduados de la carrera de director de radio y televisión tienen amplias perspectivas de desarrollo. La industria cultural es una tierra virgen para desarrollarse en el siglo XXI. Los graduados pueden dedicarse a la comunicación y gestión cultural cinematográfica y televisiva. Puede desempeñar trabajos profesionales como director de programas de radio y televisión, fotografía artística, diseño de sonido, director de sonido, reportero, locutor, director de planificación o administrativo, director de negocios, editor, director, etc. en sistemas de radio, cine y televisión y departamentos culturales. en todos los niveles. Se refiere a la gestión organizativa de muchas industrias culturales derivadas del arte cinematográfico y televisivo, tales como: agentes culturales, productores cinematográficos, planificadores de medios, directores literarios, reporteros de entretenimiento, presentadores bilingües, guionistas de cine, directores de cine o asistentes diversos de programas de cine y televisión. También hay personal de planificación y gestión de periódicos, editoriales, revistas, oficinas culturales, oficinas de radio, cine y televisión, departamentos de publicidad, educación, cultura, salud y otros grupos nacionales y otras instituciones públicas.

Bajo la tendencia de integración de los talentos de producción de programas de radio y televisión, las perspectivas de empleo de los profesionales de la producción de programas de radio y televisión son cada vez más amplias. Además, cabe mencionar que Internet, como cuarto medio de comunicación más importante en los tiempos modernos, se está calentando y los graduados en el campo del arte en Internet tendrán buenas perspectivas de desarrollo. Ya sea en empresas de radio, televisión o Internet, los egresados ​​de la carrera de dirección de radio y televisión serán de gran utilidad.

Los trabajos específicos pueden ser reportero, planificador, director de programas, cámara, editor, redacción, producción, postproducción, edición e incluso iluminación y grabación. También puedes actuar como productor en un grupo de columnas establecido por un canal de televisión, para poder administrar un grupo de columnas. En resumen, la especialidad de dirección se realiza principalmente detrás de escena y algunas personas son extremadamente capaces. Canales de empleo específicos: 1. Diseñadores de efectos de producción de cine y televisión para empresas de diversas industrias; 2. Planificadores de columnas de televisión, directores y reporteros; 3. Directores y productores de diversas empresas de publicidad de cine y televisión; empresas de cine y televisión.

Ocupaciones (cargos) correspondientes

Ocupaciones (cargos) correspondientes

Otra información:

Cursos principales: arte, periodismo y Comunicación, teatro y cine. Cursos principales: comunicación, introducción al arte mediático, radiodifusión y alojamiento, introducción al arte televisivo, introducción al arte dramático, ópera china, análisis de obras cinematográficas y televisivas, lenguaje audiovisual, producción de programas de televisión, ciencia del color, tecnología fotográfica, tecnología de iluminación, Planificación de programas de televisión, creación de documentales, alojamiento de programas de radio y televisión, edición y tecnología de programas de radio y televisión, tecnología de edición no lineal, etc. Otros cursos: selecciones de obras literarias chinas modernas, creación de programas artísticos de televisión, conceptos básicos de edición de imágenes de televisión, tecnología de fotografía cinematográfica y televisiva, director de arte de televisión, director de programas de televisión, arte de presentación de televisión, planificación de programas de televisión, operación y gestión de la industria de los medios, etc. . Enseñanza práctica: incluida la práctica de cursos, práctica cognitiva, tareas de graduación, pasantías de graduación, etc. Los ejercicios del curso se organizan de acuerdo con los requisitos del programa del curso y el ritmo de enseñanza. La pasantía cognitiva se completa durante las vacaciones de invierno y verano, y la tarea de graduación se asigna en la escuela cinco semanas antes de la pasantía de graduación. Las pasantías de graduación generalmente están programadas para 20 semanas. Una vez completada la pasantía de graduación, se requiere que se devuelvan la tarea de pasantía de graduación y la evaluación de la pasantía de graduación, y la tarea de pasantía de graduación y la tesis de graduación se evaluarán al mismo tiempo.