Plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul"
Plan de lección de chino para clases pequeñas "Little Yellow and Little Blue" 1 objetivo de la actividad:
1. Comprender la historia mirando, escuchando y contando, y sentir el amor entre amigos y familiares. .
2. Participar activamente en actividades de lectura y ser capaz de imaginar y expresar con valentía durante las actividades.
3. Aprenda a pasar las páginas de los libros y desarrolle el interés por la lectura.
4. Cultive el buen hábito de los niños de hablar con valentía y de manera completa.
5. A través de la enseñanza multimedia, comprender inicialmente el contenido de la historia y recordar la trama principal de la misma.
Preparación de la actividad:
1. El libro ilustrado grande "Little Blue and Little Yellow"
2. ha preparado 1 libro para niños.
Proceso de la actividad:
En primer lugar, el protagonista de la historia del libro ilustrado rompe el papel para revelar "Azul" y "Amarillo", guiando a los niños a saludar al Dos nuevos amigos en palabras.
En segundo lugar, abra el libro ilustrado grande "Xiao Lan y Xiao Huang" y dígale las páginas interiores una por una: presente a la familia de Xiao Lan.
Los niños observan las imágenes y hacen preguntas: Vayamos a la casa de Xiaolan y echemos un vistazo. ¿Quién está en casa?
2 Guíe a los niños a imaginar con valentía: ¿Por qué crees que es papá (mamá)?
Resumen: La familia de Xiaolan incluye a su padre, su madre y Xiaolan. Esta es verdaderamente una familia amorosa.
Página 2: Introducción a la familia de Huang Xiao ① Pantalla de observación para niños: Huang Xiao vive al otro lado de la calle. Veamos, ¿cuántas personas hay en la familia de Huang Xiao? ¿Quién está ahí?
② Guíe a los niños para que imaginen personajes con audacia.
3. Página interior 3: Presentamos a Xiaolan y sus amigos ① Pantalla de observación para niños: Xiaolan tiene muchos buenos amigos, ¿los conoces? ¿Quiénes son?
2 Guíe a los niños para que hablen sobre los nombres de sus amigos de color uno por uno.
4. Dentro de la página 4: Xiao Lan también tiene un mejor amigo, Huang Xiao.
5. Página interior 5: El juego de Xiaolan y sus amigos: el escondite ① Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con valentía: Xiaolan y sus amigos a menudo juegan juntos y miran lo que hay. lo están haciendo.
② Los niños pueden participar en el juego del escondite y usar el lenguaje del juego "XX-XX-sal rápido". 6. Página interior 6: Juego de dibujo del círculo de amigos de Xiaolan.
① Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con audacia: ¿Qué están haciendo Xiaolan y Huang Xiao? ¿Cómo lo viste?
②Los niños participan en juegos de hacer burbujas y experimentan la diversión de los juegos de amigos.
7. Dentro de la página 7: Los niños observan las imágenes y hablan sobre lo que están haciendo Xiaolan y Huang Xiao. (Cola)
3. Lectura de un libro ilustrado Los niños se sentaron alrededor de la mesa y la maestra les dio una copia de "Little Blue and Little Yellow".
Plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul" 2 Objetivos de la actividad:
1. Observar e imaginar diferentes combinaciones de bloques de colores interesantes.
2. Estar dispuesto a expresar la trama sencilla de la historia a través de palabras y acciones.
Preparación de la actividad:
Documento de presentación
Proceso de la actividad:
Primero, comprenda a Xiaolan y Huang Xiao
1. Conoce a Xiaolan, su padre y su madre.
(1) Hoy la maestra les presentó a los bebés un amiguito. Esta es Xiaolan. Xiaolan dijo: ¡Hola niños! Yang: ¡Hola, Xiaolan!
Xiaolan nos invitó a jugar en su casa para ver quién estaba en casa de Xiaolan.
La familia de Xiao Lan tiene un padre azul, una madre azul y Xiao Lan.
Xiao Lan tiene un mejor amigo. ¿quién es él? Es Huang Xiao
(4) Huang Xiao también te invita a su casa para ver quién tiene Huang Xiao.
Están el padre de Huang, la madre de Huang y.
En segundo lugar, juegue con Xiaolan y Huang Xiao
1. Estimule el interés: Xiaolan y Huang Xiao suelen jugar con buenos amigos. ¿A qué están jugando?
2. ¿Qué juegos divertidos habéis cambiado?
Están alineados un poco de rojo, un poco de amarillo y un poco de verde, lo cual es realmente impresionante. ¿Cómo es?
3. Mira, mira, ¿en qué se han convertido?
3. Cambio, ¿qué ha sido de estar juntos?
4. Ay, estoy cansado de jugar, Xiaolan y Huang Xiao se van a casa.
¡Es hora de que nos vayamos a casa! ¡Adiós, Xiao Lan y Huang Xiao!
Los 3 objetivos de actividad del plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul":
1. Comprender el contenido del libro ilustrado, poder ver las imágenes, Imagina y adivina la trama de la historia basándose en tu propia experiencia de vida.
2. Participar activamente en actividades de lectura y estar dispuesto a hablar en un lenguaje sencillo.
3. Siente el amor entre familiares y amigos mientras miras, escuchas y hablas.
Preparación de la actividad: Trozos de papel de Huang Xiao y Xiao Lan, diapositiva "Little Blue Man and Huang Xiao", una pintura amarilla y azul, y varios colores más.
Proceso de actividad: Primero, importe
la portada del libro ilustrado para mostrar. Hoy la maestra les contará a los niños el cuento "Azul y Amarillo". ¿Puedes adivinar quién es Little Blue y Little Yellow?
Los pequeños Lan y Huang Xiao no son animales pequeños ni niños. Son papeles de colores.
Mira, ella es Xiaolan (mostrando una pequeña nota).
Saludamos a Xiaolan (Hola Xiaolan).
Este es Huang Xiao. Saluda a Huang Xiao (Hola, Huang Xiao)
En segundo lugar, aprecia las diapositivas, comprende y predice el desarrollo de la historia
1. Entiende la historia segmento por segmento
El primer párrafo, la casita azul
Esta es la casita azul. ¿Cuántas personas hay en la casita azul? ¿Quiénes son?
¿Cuál crees que es Papá Pitufo? ¿Cuál es la madre azul? ¿Por qué?
Resumen: Hay tres personas en la familia de Xiaolan: madre, padre y Xiaolan. Son una familia amorosa.
¿Sabes qué es el amor?
¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Quiénes son?
El segundo párrafo presenta a Huang Xiao y los juegos que juegan juntos.
Xiao Lan tiene muchos buenos amigos. ¿Sabes sus nombres?
Tarjetas de visita infantiles en varios colores.
Pero su mejor amigo es Huang Xiao. ¿Tienes un mejor amigo? ¿Quién es?
Huang Xiao vive al otro lado de la calle. ¿Cuántas personas hay en su familia? ¿Quiénes son?
Resumen: La familia de Huang Xiao incluye a sus padres y a Huang Xiao. También son una familia amorosa.
Xiao Lan y sus amigos suelen jugar juntos. ¿Qué juegos juegan? (Los niños observan las imágenes y adivinan libremente según sus experiencias de vida)
Resumen: les gusta más jugar al escondite y a los juegos de círculos.
¿Cuál es tu juego favorito para jugar con amigos?
¿Qué habilidades aprenderán Xiaolan y sus amigos en el jardín de infantes?
¿Qué hacen después de la escuela? ¿Cómo lo hiciste?
En el tercer párrafo, los buenos amigos se abrazan.
Xiao Lan finalmente encontró a Huang Xiao. ¿Cómo se siente Xiao Lan en este momento? ¿Qué hacen dos mejores amigos cuando se conocen?
Realmente se abrazaron felices, pero ¿qué pasó?
Párrafo 4, Verde
¿Qué les dirían sus padres? Deje que los niños adivinen libremente.
Después de escuchar lo que dijeron los padres, ¿qué pasó con Xiaolan y Huang Xiao?
Mira las imágenes y cuenta la historia hasta el final.
2. Haz preguntas y recuerda para profundizar tu comprensión de la historia.
Se acabó la historia del profesor. ¿Qué recordaste después de escucharlo?
En tercer lugar, verificación práctica de los niños: Xiaolan y Huang Xiao se pondrán verdes cuando se abracen.
En la historia, Xiao Lan y Huang Xiao se abrazaron y se pusieron verdes. ¿Es esto cierto? Niños, ¿os gustaría intentarlo?
Las cosas azules y amarillas que la maestra preparó para los niños no eran pequeños trozos de papel, sino agua coloreada. Intentémoslo. ¿Se pondrá verde si nos abrazamos?
Los niños pueden operar. Tenga cuidado de no derramarlo afuera.
Cuarto, Extensión
Hay cosas asombrosas entre los bebés de color. ¿Quieres saber cómo sería si Huang Xiao y Xiao Hong se abrazaran?
La operación práctica del maestro estimula el interés ilimitado de los niños en los cambios de color.
La maestra preparó muchos bebés coloridos para los niños. Intentémoslo juntos.
Intención de diseño del plan de lección de chino para clases pequeñas Huang Xiao y Xiao Lan 4:
El contenido del clásico libro ilustrado de Leo Leoni "Huang Xiao y Xiao Lan" es muy simple. Cuenta la historia de dos buenos amigos, Huang Xiao y Xiao Lan, que juegan juntos, se abrazan y se ponen verdes. Cuando regresan a casa, sus padres ni siquiera los conocen. Luego comenzaron a llorar tristemente. Curiosamente, las lágrimas los transformaron a su yo original.
Tramas interesantes y retorcidas, escenas comunes y sorpresas en constante cambio son la experiencia divertida y novedosa que este libro brinda a los niños.
A los niños de la clase pequeña les gusta especialmente ser albañiles y son especialmente sensibles a los colores. El maestro utiliza la comprensión de los tres colores primarios en la historia para estimular el interés de los niños en los cambios armoniosos de colores, lo cual es muy adecuado para los niños que enseñan en clases pequeñas.
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de observar imágenes con atención, estar dispuesto a imaginar y expresar de acuerdo con las situaciones creadas en libros ilustrados y estar interesado en las actividades de lectura.
2. Entender la historia y saber que no puedes salir solo de casa.
3. Tengo mucha curiosidad e interés por los cambios de colores y estoy dispuesto a jugar juegos de Mason con mis compañeros.
Preparación de la actividad:
1. PPT del libro ilustrado Little Blue y Little Yellow.
2. Masa o plastilina azul y amarilla.
3.Pigmentos azules y amarillos.
Proceso de actividad:
1. Importar
(1) (Muestre plastilina azul y plastilina amarilla) Hoy vinieron a nuestra clase dos amigos de colores. La maestra se presentó imitando plastilina: Hola, mi nombre es Xiaolan, estoy muy feliz de ser tu amiga...
Xiaolan y Huang Xiao son muy traviesos. Hoy, la maestra les contó a los niños una historia sobre Xiao Lan y Huang Xiao.
2. El maestro y los niños leen juntos
(1) Juegue PPT1, observe la portada y aprenda el nombre del libro ilustrado "Little Blue and Little Yellow".
(2) Reproducir PPT1-2. Esta es Xiaolan, la casa de Xiaolan y también de los padres de Lan. ¿Quién crees que es el padre de Xiaolan y quién es la madre de Xiaolan? ¿Por qué?
(3) Reproducir PPT3. Xiaolan tiene muchos amigos. ¿Quiénes son?
(4) Juega PPT4-5, pero ¿su mejor amigo es Huang Xiao, que vive al otro lado de la calle? ¿Quién más hay en la familia de Huang Xiao?
(5) Reproduzca PPT6-8 y el profesor describirá el contenido de la imagen. ¿Qué habilidades aprenderán sentados en filas en la escuela? "
"Después de la escuela, corren y saltan. "Me fui a casa feliz.
(7) Al reproducir PPT9-16, la maestra explicó el contenido de la imagen, ¡Xiaolan de repente encontró a Huang Xiao en la esquina! ¿Cómo será el estado de ánimo de Xiaolan en este momento?
Resumen: No podemos salir solos
(9) Reproduzca PPT17-19, así se abrazaron felices
(10) La maestra muestra el plastilina azul y amarilla, y luego junta los dos colores de plastilina. Mira, ¿qué pasó? Guía a los niños a descubrir "pequeño azul + pequeño amarillo = pequeño"
(11) Reproduce el PPT. al 27, y el maestro les explicará las imágenes. Lástima, sus padres no conocen a Xiaolan y Huang Xiao. ¿Qué debemos hacer?
(12) Reproduzca el PPT hasta el final y el maestro le dirá. la historia de Xiaolan y Huang Xiao. ¿Te gustan Xiaolan y Huang Xiao?
3. Actividades comerciales
(1) Los niños quieren saber por qué Xiaolan y Huang Xiao cambian de color cuando ¿abrazarse?
(2) Los niños mezclan plastilina amarilla y azul en A ver qué pasa
Actividades ampliadas:
Los niños pueden hacerlo en casa y. Estimular su interés en explorar qué colores cambiarán juntos.
Incorporar accesorios de juego que les interesen a los niños no solo puede estimular su deseo de actuar, sino que también afecta directamente la diversión, el drama y el simbolismo de la actuación después de la actividad lingüística. Smart Turtle", los niños pintaron y pintaron ellos mismos. Actúan en grupos, dibujan cabezas de tortugas, zorros y ranas, las recortan y usan tocados sencillos. Dibujan un hermoso estanque como fondo, se visten con ropa roja y verde y Comenzó la actuación con un diálogo vívido y atención cuidadosa. Los accesorios que hicieron mostraron su éxito y felicidad. El poema en prosa "La rana llamada estrella" fue profundamente amado por los niños debido a su texto conciso y pegadizo. , los niños dibujaron una tiara, se hicieron pasar por su personaje favorito y jugaron al teléfono con sus amigos, preguntaron "¿Dónde alimentas a las ranas?" y respondieron "Oye, estoy en el jardín de infancia". 'No sólo enriquece el lenguaje de los niños, sino que también experimentan la diversión de combinar "hablar", "dibujar" y "actuar".
El "lenguaje" crece a través de la narración constante, y las clases de chino son inseparables. narración.
Tener algo que decir es un requisito previo para contar. Los niños tienden a pensar mejor en imágenes, por lo que es más probable que acepten narrativas basadas en imágenes. La combinación orgánica de actividades de lenguaje y enseñanza de pintura es otro cambio en las concepciones de enseñanza de los profesores. Este cambio nos ha hecho crecer a mis hijos y a mí. El mundo infantil de la pintura y el lenguaje es una re-práctica de ser líder, lo que también me hace más. Adéntrate más en el mundo de los niños.
Cinco objetivos de actividades del plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño Amarillo y Pequeño Azul"
1. Dispuesto a ver, escuchar y hablar, y ser capaz de imaginar y expresar con valentía.
2. Siente los cambios tras el "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la felicidad de estar con buenos amigos.
Actividades a preparar
1. Recursos didácticos y gráficos murales de enseñanza de los profesores de Xiaolan y Xiaohuang.
2. Utiliza cartulina azul y amarilla para hacer las imágenes de "Little Blue" y "Little Yellow".
3. Recursos de aprendizaje para niños ③ páginas 10-12.
Proceso de actividad
1. Haz buenos amigos.
La maestra mostró las obras de cartón: "Azul" y "Amarillo" y guió a los niños a saludar a los dos buenos amigos.
2. Leer y comprender el cuento en grupos.
(1) La casa de Xiaolan y Huang Xiao
“Mira, ¿quién está en casa? ¿Por qué crees que es padre (madre)?”
② El abrazo de Xiaolan y Huang Xiao.
"Oye, ¿quién es? ¿Dónde están Xiao Lan y Huang Xiao? ¿Por qué están desaparecidos?
Resumen: Oh, resulta que se convirtieron en Xiao Green después de abrazarse. Pequeño Green irá ¿Adónde?
Xiaolan y Huang Xiao se fueron a casa
“¿Cómo es que mamá y papá no saben sobre su bebé? ¿Qué puedo hacer? ”
Resumen: Huang Xiao y Xiaolan estaban muy tristes () Llorando, sus lágrimas brotaron y cuando se doblaron, se volvieron pequeños azules y amarillos.
3. Leer de forma independiente en el contexto de la música
Guía a los niños para que lean los recursos de aprendizaje para niños ③ páginas 10-12
4. tus propios buenos amigos? ¿Quién es? Encuentra un buen amigo para un abrazo. ”
Seis objetivos de actividades del plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño Amarillo y Pequeño Azul"
1. Estar dispuesto a ver, escuchar, hablar y ser capaz de imaginar y expresar. con valentía.
2. Siente los cambios después del "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la alegría de estar con buenos amigos.
Actividades para prepararte
Proceso de la actividad
1.
1. La maestra le da al bebé. Mire el biberón lleno de agua clara y use magia para convertir el agua clara en agua azul, lo que lleva a Xiaolan. La maestra le muestra al bebé el biberón lleno de agua clara y usa magia para convertir el agua clara en agua amarilla.
Un día, cuando Xiaolan y Huang Xiao estaban juntos, algo interesante. sucedió.
En segundo lugar, cuenta una historia y comprende la historia.
Vayamos a echar un vistazo hoy.
Presentamos la casa de Xiao Lan y Huang Xiao. . >
Los niños observan las imágenes y preguntan: Vayamos a la casa de Xiaolan. Mira, ¿quién está en la casa de Xiaolan?
Resumen: Hay padre, madre y Xiaolan en la casa de Xiaolan.
Pantalla de observación infantil: echemos un vistazo. ¿Cuántas personas hay en la familia de Huang Xiao?
Resumen: La familia de Huang Xiao también tiene un padre, una madre y Huang Xiao. realmente una familia unida.
2. A Xiao Lan y Huang Xiao les gusta el cambio de color. Se abrazaron cada vez más fuerte. ¿Pero qué pasó? (La pantalla se congela) 3. Mamá y papá no conocen el verde.
Lan y Huang Xiao se abrazaron y se pusieron verdes. Cuando Green llegó a casa, el Padre Azul y la Madre Azul dijeron: "Tú no eres nuestro pequeño Azul, eres el Pequeño Verde. "
¿Por qué mamá y papá no lo reconocen? Si "Green" regresa a la casa de los padres de Huang, ¿lo sabrán? ¿Por qué?
4. Cuando "Green" llora, Ha vuelto al azul y al amarillo.
¿Podrán mamá y papá reconocerlos ahora? ¡Sigámoslos hasta la casa de Xiaolan!
5. Papá Pitufo y Mamá Pitufo también se pusieron verdes.
(1) Papá Pitufo y Mamá Pitufo conocen a Little Blue. Estaba feliz, abrazada y besada. También abrazaron a Huang Xiao, pero mira, ¿qué les pasó? (Todos se vuelven verdes)
¿Qué pasaría si abrazaran a los padres de Huang Xiao?
6. El padre Huang y la madre Huang también se pusieron verdes.
(1) Los padres de las dos familias se conocieron y estaban muy felices, abrazándose y besándose. Pero mira, ¿qué les pasó? (Todos se vuelven verdes)
Ahora saben lo que está pasando. Resulta que el azul y el amarillo se vuelven verdes cuando se mantienen juntos. Xiaolan y Huang Xiao volvieron a jugar felices juntos.
Tercero, juego: Xiaolan y Huang Xiao se abrazan.
La maestra colocó papel film azul y amarillo sobre los niños respectivamente, y se movieron con la maestra junto con la música. Cuando la música se detenga, por favor den un abrazo y un beso a Huang Xiao y Xiao Lan. Siente la felicidad de diferentes buenos amigos juntos. Una familia amorosa.
Expansión de la actividad:
Los niños pueden operar libremente, mezclar amarillo y azul y experimentar la maravilla de los cambios de color.
Siete objetivos de actividades del plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul":
1.
2. Entiende que el azul y el amarillo pueden volverse verdes juntos.
Preparación de la actividad:
1. Gráfico mural N° 36, libros infantiles, cintas y grabadoras.
2. Azul, amarillo, tiza, papel.
Proceso de la actividad:
Primero muestre el gráfico de la pared y guíe a los niños a observar los pequeños bloques de colores azul y amarillo en la imagen.
1. ¿Qué viste? ¿Puedes nombrar estos dos colores?
2. Presentar la historia. Huang Xiao y Xiaolan son buenos amigos. Un día, cuando estaban juntos, sucedió algo curioso. Miremos el rotafolio y escuchemos la historia.
En segundo lugar, el profesor cuenta la historia completa y los niños miran el rotafolio mientras lo disfrutan.
1. ¿Qué hicieron Xiao Lan y Huang Xiao después de conocerse? ¿A qué color se volvieron?
2. ¿Qué dijo Madre Azul cuando Verde llegó a casa?
3. ¿Qué dijo el padre de Huang cuando Green llegó a casa?
4. ¿Por qué la Madre Blue y el Padre Huang no entienden a sus hijos?
En tercer lugar, disfruta de la grabación y cuenta la historia
¿Te gusta la historia? ¿Te parece interesante esta historia?
Cuarto, cambios en azul y amarillo
1. Mostrar pigmentos: en nuestras vidas, hay pequeños azules y pequeños amarillos en muchos lugares. Mira, hay algo de azul y amarillo en la pintura. ¿Sabes cuál es azul y cuál es amarillo? Ahora hagamos algo de magia. Si juntamos a Xiao Lan y Huang Xiao, veamos si han cambiado. ¿Se ha puesto verde?
2. La maestra demostró los cambios de color.
3. Invite a los niños individualmente a participar coloreando, doblando y presionando, y observe los cambios de color.
Reflexión después de clase:
Los niños de clases pequeñas tienen cierta comprensión de los nombres de colores comunes, también pueden nombrarlos y también les gustan varios colores hermosos. En esta clase de actividades de lenguaje, los niños aprenden a comprender el contenido de la historia a través de la historia de Huang Xiao y Xiaolan, y les hacen saber que el azul y el amarillo pueden convertirse en verde juntos. Al comprender la historia, los niños pueden responder todas mis preguntas con frases del cuento. Tienen un fuerte deseo de aprender y un gran entusiasmo. A partir de la preparación del enlace anterior, los niños pueden probarlo ellos mismos en el último enlace y participar en colorear, doblar y prensar, y observar los cambios de color. Los niños quedaron muy contentos con los resultados del experimento y lo encontraron realmente interesante. El azul y el amarillo originales juntos se convertirán en verde. Para los niños de clases pequeñas, la curiosidad es su naturaleza y lo que experimentan es su sonrisa más inocente.
Por lo tanto, el niño tiene un aula científica y exploratoria para esta actividad del lenguaje, y el niño la domina bien. También aprendieron los conocimientos correspondientes mientras se divertían y tocaban música china. Pero el único inconveniente es que cuando Little Blue y Little Yellow hicieron su magia, se añadió demasiada agua y el color se volvió muy claro. Pero al final los niños completaron el experimento de forma muy activa y feliz. En las actividades, los profesores siempre desempeñan el papel de orientación, apoyo y cooperación, permitiendo que los niños adquieran conocimientos y dominen habilidades.