La importancia de la educación sensorial en preescolar

La importancia de la educación sensorial en los niños Para muchos padres, el camino hacia la educación de sus hijos es un proceso de exploración. Cada padre tiene diferentes métodos para educar a sus hijos, entre los que destaca la educación sensorial. Compartamos la importancia de la educación sensorial para los niños.

La importancia de la educación sensorial de los niños 1 Actualmente, un método llamado "Shi Liulun" se está volviendo cada vez más popular en Europa, América, Hong Kong y Taiwán. La teoría de "Schluren" señala que la experiencia sensorial es una condición necesaria para la supervivencia humana, el aprendizaje y la comprensión de uno mismo y del entorno. Una experiencia inadecuada no sólo obstaculiza el desarrollo de la intuición y la energía muscular, sino que también dificulta el reconocimiento y la percepción del entorno externo.

La Sala Sensorial Family Box está diseñada según el concepto y equipamiento del "Concepto Snoezelen", proporcionando un entorno para que los niños experimenten estimulación sensorial como la visión, el oído, el olfato y el tacto. Los niños pueden participar activamente, explorar el entorno según sus propios intereses y obtener experiencias sensoriales únicas e impresionantes tocando y manipulando varios dispositivos táctiles. Este tipo de retroalimentación interactiva tiene un impacto positivo y de gran alcance al inducir y cultivar a los niños a explorar activamente el entorno, esforzarse por adaptarse a los cambios en el entorno y participar activamente en él, y experimentar cambios a su alrededor. Esto ayuda a los niños a desarrollar un modelo de aprendizaje más seguro, autónomo e interesante. Hacer que los niños maduren en términos de motivación para el aprendizaje, interacción con el entorno y aplicación de habilidades para la vida.

La función principal de la sala sensorial es proporcionar estimulación sensorial, permitiendo a los niños controlar fácilmente equipos simples y realizar diversos cambios en el entorno durante las actividades sin seguir las actividades designadas de otros ni utilizar niveles excesivos de inteligencia. experiencia estimulante sensorial.

Estimulación visual: Proporcionar una estimulación visual atractiva y diversa que pueda atraer y mantener la concentración visual de los niños en edad escolar. Aumente la experiencia visual, cambie diferentes colores, guíe y entrene funciones visuales, mejorando así la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.

Estimulación táctil: A través del contacto de las manos y el cuerpo, los estudiantes pueden experimentar el entorno circundante, incluyendo suave, duro, áspero, liso, seco, húmedo y vibración.

Durante el período sensible de los niños de 0 a 6 años, la sala sensorial permite a los niños animados encontrarse en un rico entorno audiovisual: la luz y la sombra del agua, los colores de luz cambiantes, la atmósfera misteriosa y el agradable sonido del xilófono... Puede enriquecer enormemente la visión, el tacto, la audición y la percepción paralela de los niños, desarrollar el aprendizaje "sensorial-motor" de los niños y desarrollar la comprensión de los niños sobre el "conocimiento y el mundo".

La Importancia de la Educación Sensorial Preescolar 2 ¿Qué es el entrenamiento sensorial?

El cerebro humano se desarrolla a partir del contacto continuo con el medio externo desde el nacimiento. El contacto entre las personas y el medio externo se produce a través de órganos sensoriales como ojos, oídos, nariz, lengua y piel. El aprendizaje temprano y la rica estimulación ambiental pueden promover la formación de funciones complejas de las células cerebrales. El cuerpo es la "raíz" de la capacidad de aprendizaje humana. Si la "raíz" no es fuerte, todo aprendizaje será ilusorio. Los seis sentidos de la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto son la "puerta" para que el cuerpo explore hacia afuera. Determinan el grado de interacción y coordinación entre el cerebro, el sistema nervioso y los distintos sentidos del niño. Es durante estos aprendizajes sensoriales que las funciones cerebrales de los niños se diferencian y su sistema nervioso se desarrolla gradualmente. Por lo tanto, la educación temprana con el objetivo de promover el desarrollo integral y armonioso de los niños promoverá inevitablemente el aprendizaje sensorial de los niños como base fundamental para promover su aprendizaje y desarrollo temprano. Este tipo de aprendizaje sensorial no es sólo la base de la percepción, sino también la base del desarrollo de la capacidad de pensar y la fuente del desarrollo intelectual individual.

¿Qué son los entrenamientos sensoriales?

Ejercicios de escucha

1. ¿Tienen los bebés miedo a los sonidos? Los bebés pueden oír los sonidos inmediatamente después de nacer, ¿entonces los bebés tienen miedo a los sonidos? Esta pregunta a menudo preocupa a las madres jóvenes sin experiencia. Según la práctica tradicional, la habitación de la madre posparto y del recién nacido siempre se mantiene en silencio, e incluso el bebé debe tener cuidado al caminar, por temor a hacer ruido y asustarlo.

2. Dale a tu bebé un buen ambiente: Es importante brindarle a tu bebé un buen ambiente. Las actividades familiares normales producirán diversos sonidos, como caminar, cerrar la puerta, beber agua, cepillarse los dientes, barrer, hablar, etc. También hay muchos sonidos, como coches ruidosos y gente afuera. Estos sonidos pueden estimular la audición del bebé y promover el desarrollo de la audición. Además de los sonidos naturales, también puede crear artificialmente un mundo de sonidos para los bebés. Por ejemplo, compre algunos juguetes ruidosos para el bebé: sonajeros, cajas de música, patos que ladran, etc. Los bebés pueden escuchar música, y la música rítmica y hermosa les da una sensación de seguridad.

3. Poder hablar con el bebé con frecuencia: Lo mejor es hablar con el bebé con frecuencia en este momento, aunque el bebé no puede responder, la voz amigable de los familiares, especialmente la madre, sí puede. Permita que el bebé sienta comunicación emocional. Cuando la madre habla, sonríe y habla con amor al bebé, él la mira a la cara y parece comprender su amor.

Entrenamiento táctil

1. El tacto es uno de los sentidos innatos: El tacto es uno de los sentidos innatos del ser humano. Cuando nace un bebé, sus labios son los más sensibles. Cuando golpean algo, hacen un movimiento de succión. Las manitas, las plantas y las mejillas del bebé son muy sensibles. El desarrollo del cerebro de los bebés está estrechamente relacionado con la estimulación externa. El tacto es una forma importante de recibir estimulación, pero las personas a menudo lo ignoran. En el caso de los bebés, las acciones de caricias como abrazar y besar deben utilizarse para expresar su amor, por un lado, y para estimular los órganos sensoriales, por otro, para que el bebé pueda sentir el amor maternal a través del contacto y mostrar alegría.

2. Insistir en tocar al bebé todos los días: a partir de los dos meses, tocar las extremidades y el tronco del bebé todos los días. Deje que el bebé se acueste boca arriba en la cama, comenzando por los hombros, tocando los brazos hasta las manos de arriba a abajo, tocando el torso de manera irregular, luego las piernas hasta los pies, repita muchas veces. Antes de terminar, puedes acariciar suavemente los brazos y las piernas de tu bebé. Toca y habla con tu bebé al mismo tiempo. Con el tiempo, su bebé se acostumbrará y le gustará esta actividad. Mientras esté acostado boca arriba, mostrará un estado de ánimo feliz y esperará en silencio un toque. Este tipo de caricias que hace feliz al bebé puede transmitir amor muchas veces, formar una estimulación benigna, satisfacer las necesidades emocionales tempranas y es más propicio para el desarrollo de la fuerza física y la inteligencia.

Entrenamiento visual

1. La visión humana incluye dos aspectos: Primero, poder ver, es decir, el brillo, el contraste, la forma, el color, etc. del mundo exterior. Mucha información se refleja en el fondo del ojo para formar la imagen del objeto, lo que equivale a la función de la fotografía en color. La segunda es la observación, que es una actividad mental más avanzada, es decir, observar objetos con el corazón, registrarlos en la mente y compararlos con experiencias anteriores.

2. La visión madura gradualmente: La visión del bebé madura gradualmente Apenas dos semanas después del nacimiento, cuando la madre sostiene al bebé y lo amamanta, al bebé le gusta mirar fijamente el rostro de la madre. Generalmente, los bebés pueden empezar a distinguir colores alrededor de las 10 semanas después del nacimiento.

3. Diferentes edades tienen diferentes distancias de visualización.

Movimientos finos y movimientos gruesos

1. Capacidad de agarre: En la primera infancia, la mano del bebé es como un puño, con el pulgar en la palma y sin poder agarrar. A medida que el bebé crece, se llevará las manos a la boca para chupar. Después de la luna llena, se pondrá las manos delante de los ojos y observará con atención. A los 2 o 3 meses, juntaré las manos y jugaré delante de mis ojos. Pero en ese momento, la manita tomó la iniciativa de no abrirse. Puede colocar conscientemente algunos juguetes con mangos delgados en sus manitas, como cascabeles, sonajeros y juguetes de plástico que chirrían.

2. Gira tres veces, siéntate seis veces, rueda siete veces y sube nueve veces. Puedes caminar con un año. El desarrollo motor es un requisito previo y un símbolo importante del desarrollo intelectual de los niños. Los niños activos suelen ser a la vez inteligentes y traviesos. Desarrollo motor de los niños, incluidos los movimientos motores gruesos y finos. Los movimientos principales incluyen controlar la cabeza, sentarse, darse vuelta, gatear, pararse, caminar, ponerse en cuclillas, correr y saltar. Los movimientos motores finos incluyen movimientos primarios de la mano, como agarrar. Se trata de un movimiento de coordinación mano-ojo muy complejo, controlado por el centro del nervio óptico del cerebro y el centro motor de la mano. Sólo cuando el nervio óptico está maduro y los músculos de los dedos están maduros se pueden realizar movimientos de coordinación ojo-mano. El desarrollo de los movimientos de las manos es uno de los signos importantes de la sabiduría. El desarrollo de los deportes sigue ciertas reglas y la madurez del cerebro se puede comprobar a través del nivel de desarrollo de varios movimientos. Por eso, la gente dice que la sabiduría está al alcance de la mano.

Cuatro métodos de estimulación para el entrenamiento sensorial

Estimulación natural

Para los niños recién nacidos, elige algunos juguetes con sonidos, colores vivos y movimiento. En este momento comienza el entrenamiento de estimulación sensorial. Usa tus ojos para detectar la luz y el color; usa tus oídos para escuchar varios sonidos; usa tu nariz para oler varios olores; usa tu lengua para probar varios sabores; usa tu piel para sentir calidez, dureza y picazón. Además, la sonrisa de los padres, el compañerismo y la estimulación verbal son estímulos indispensables. Para los niños pequeños, el contacto de los padres también es importante. El tacto es algo que todo el mundo necesita, los adultos también necesitan apretones de manos y abrazos, pero esto es aún más necesario para los bebés y los niños pequeños. No solo puede desarrollar la capacidad táctil del niño y promover su crecimiento, sino también transmitir el amor de los padres, permitiendo que el niño tenga una buena experiencia emocional y cultive una mentalidad saludable. Es un excelente medio de comunicación entre padres e hijos. Los padres deben acariciar a sus hijos mientras están despiertos. Los padres deben lavarse las manos y quitarse anillos, pulseras, relojes y otros accesorios para evitar rayar a sus hijos. Frote suavemente, no por mucho tiempo, cinco o seis veces al día, durante tres o cuatro minutos cada vez.

Estimulación de intereses

Los padres pueden descubrir o cultivar conscientemente los diversos pasatiempos de sus hijos, como coleccionar sellos, tomar fotografías, jugar al ajedrez, recoger flores, cortar periódicos, criar animales pequeños, etc. Estos pasatiempos no sólo pueden desarrollar la inteligencia de los niños, sino también moderar su paciencia y fuerza de voluntad.

En los pasatiempos de los niños, su potencial suele estar oculto, porque cuando un niño participa en actividades que le interesan, su potencial se estimula más fácilmente y le resulta más fácil superar las dificultades y perseverar.

Antes de que el niño cumpla tres años, los padres pueden utilizar música de fama mundial como música de fondo familiar para educar a sus hijos, porque este período es el período sensible del niño a la música. Es posible que su hijo no aprenda teoría musical hasta los tres años, pero no pierda la oportunidad de escuchar música. Los expertos sugieren que antes de que el niño cumpla tres años, le permita ver todas las imágenes de pinturas, paisajes y arquitecturas de fama mundial, para que estas hermosas "imágenes" queden profundamente grabadas en la mente del niño. En el futuro, estas músicas e imágenes se convertirán en la "riqueza artística" más preciada de un niño, y gradualmente exudarán una atmósfera artística en su vida.

Estimulación de la actividad

Cualquier habilidad del niño se refleja en las actividades y también se ejercita en las actividades. Por lo tanto, debemos brindar a los niños oportunidades para realizar diversas actividades, como animarlos a jugar y comunicarse con sus compañeros, participar en concursos, discursos, debates, actividades benéficas, etc. , desarrolle sus propias habilidades de expresión lingüística y de comunicación interpersonal, y mejore el entretenimiento y la diversión de la vida. Y guíe a los niños para que utilicen más el ojo izquierdo, el oído izquierdo, la mano izquierda y el pie izquierdo para desarrollar plenamente sus funciones y promover el desarrollo del cerebro derecho.

Muchos padres prestarán más atención a la seguridad de sus hijos e ignorarán las necesidades de actividad de sus hijos, e impondrán muchas restricciones a sus hijos.

Estas restricciones atarán firmemente sus manos y pies y afectarán su desarrollo físico y mental. Es más correcto que los padres alienten a sus hijos a participar en actividades mientras fortalecen la supervisión y la educación sobre seguridad para prevenir problemas de seguridad.

Estimulación profesional

Cuando descubrimos que los niños tienen puntos fuertes en determinadas áreas, podemos brindarles oportunidades para recibir una mayor formación profesional, como danza, música vocal, poesía, pintura, hospedaje, etc. Caligrafía, escultura, escultura en arcilla, tocar instrumentos musicales, practicar artes marciales, jugar al fútbol, ​​hacer pequeños inventos, hacer modelos de aviones, etc. Estas formaciones profesionales no sólo pueden cultivar la curiosidad y la creatividad de los niños, sino que también les permiten adquirir habilidades en la formación profesional. Quizás esta formación profesional permita a los niños encontrar su propia dirección de desarrollo.

Sin embargo, cabe destacar que los padres pueden confundir fácilmente la formación profesional con aficiones. Tener un hobby no significa que sea para una formación profesional, y la formación profesional no significa necesariamente que sea para una afición. A los niños se les permite elegir libremente sus intereses y pasatiempos. Para la formación profesional, es necesario consultar a los profesores profesionales pertinentes para ayudar a determinar si el niño tiene ciertos talentos o cualidades profesionales. Además, en el proceso de enseñar habilidades profesionales a los niños, también se debe elegir al maestro adecuado y utilizar el método adecuado. No vale la pena utilizar ningún método que sea perjudicial para su hijo.