Reflexiones sobre Xiao Tao Ren en el plan de lección del jardín de infantes
Plan de lección de jardín de infantes Xiao Taoren contiene reflexiones sobre los objetivos de la actividad 1.
(1) Escuche la historia para comprender las condiciones y el proceso de germinación de los granos de durazno.
(2) Intentar utilizar el tono adecuado para expresar el diálogo de los personajes de la historia.
(3) Sepa quién ayudó a Xiao y comprenda la felicidad de Xiao al crecer.
Actividades para preparar
1. Música "Dónde está la primavera" y "Corazón agradecido"
2 Presentación de diapositivas del contenido de la historia
< p. >Proceso de la actividad1. Introducción a acertijos para estimular el interés
Maestra: Bebé gordo, sin brazos ni piernas, boca roja y puntiaguda, pelo por todas partes, surco en la espalda y olor a barriga. .
Resumen: Hay un bebé gordo en el corazón del melocotón. Este es un grano de durazno pequeño. Aunque Taoren es pequeño, su historia es muy larga.
2. Reproduce la presentación de diapositivas y deja que los niños adivinen la historia.
(Imagen 1) Profesor: Por favor, mira la imagen con atención y cuenta lo que ves. ¿Qué temporada es esta?
Resumen: En invierno, el suelo está cubierto por una gruesa capa de nieve y algunas hojas muertas caídas, pero la pequeña semilla de melocotón duerme en el cálido núcleo del melocotón durante todo el invierno.
(Foto 2) Maestra: ¿Qué ves en esta imagen? ¿Qué cambios le han ocurrido a la tierra arrastrada por la brisa primaveral? ¿En qué estación crees que estamos ahora?
Adivina qué le dijo Chunfeng a Xiao Taoren.
Deje que los niños aprendan cómo los pequeños granos de melocotón salen del corazón del melocotón.
Resumen: La primavera está aquí, la nieve en el suelo se derrite, la tierra se vuelve verde gracias a Miss Spring, la pequeña semilla de melocotón es despierta por Miss Spring y sale del corazón del melocotón.
(Imagen 3) Maestra: Niños, ¿adivinen qué pasó en esta imagen? Maestra: Sí, ha llegado la lluvia primaveral, las flores han florecido, la hierba se ha vuelto verde y los granos de melocotón han crecido. ¿Adivina qué le dijo Chunyu a Xiao Taoren? ¿Qué dijo Xiao Taoren?
El pequeño Ren Tao tomó un trago de agua y se levantó con dificultad. Aprenda de Xiao Taoren. Parece una buena opción.
(Foto 4) Maestra: ¿Qué viste? ¿Cómo se siente cuando te da el sol?
El pequeño núcleo de melocotón también sintió el cálido sol, por lo que salió de la tierra. Adivina lo que le dijo Sunshine a Xiao Taoren. ¿Cómo se elaboran las semillas de melocotón?
Resumen: El pequeño Taoren se enderezó de nuevo y salió del suelo. (Anima a los niños a imaginar con valentía)
(Imagen 5) Maestra: ¿Dónde está Xiao Taoren? Se ha convertido en un melocotonero. ¿Quién es este gran melocotonero?
La pequeña Ren Tao vio a su madre. ¿Cómo se siente ella? ¿Qué le diría Xiao Taoren a su madre? ¿Qué le dijo su madre?
Resumen: Una pequeña semilla de melocotón se convierte en un pequeño melocotonero. Estaba muy emocionada y feliz de ver a mi madre.
(Imagen 6) Maestra: Cuando la pequeña Ren Tao se convierta en un melocotonero, ¿quién la ayudará?
Resumen: Brisa primaveral, lluvia primaveral y sol.
3. Cuente la historia completa, para que los niños puedan volver a sentir la ayuda de la brisa primaveral, la lluvia primaveral y el sol en el proceso de germinación y crecimiento de los granos de melocotón.
4. Guíe a los niños a pensar en el amor que otros les han brindado a través del crecimiento de Xiao Tao Ren.
Maestra: Niños, ¿bajo el cuidado y cuidado de quién crecisteis?
Resumen: Nuestros hijos, al igual que el pequeño Ren Tao, crecen sanos bajo el cuidado y amor de los demás. También debemos utilizar a Xiao Rentao para cuidar y ayudar a las personas que nos rodean, devolver nuestro amor a los demás, hacer que amar y ser amados sea mejor y dejar que el corazón agradecido se transmita para siempre.
Utiliza la música "Grateful Heart" para una actuación en lengua de signos para sublimar el tema y finalizar la actividad.
Pequeños granos de durazno y objetivos de la actividad de reflexión 2 en el plan de lección de la clase de jardín de infantes
1 Escuchar la historia, comprender las condiciones y el proceso de germinación de los pequeños granos de durazno y aprender. las palabras: pepita de melocotón, ting.
2. Sepa quién ayudó a Xiao Taoren a través de la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el amor del sol por Xiao Taoren y el orgullo de convertir a Xiao Taoren en un pequeño melocotonero.
3. Intenta utilizar el tono adecuado para expresar el diálogo de los personajes de la historia.
Puntos clave y dificultades: escuche la historia, sepa quién ayudó a Xiao Rentao, comprenda las condiciones y el proceso de germinación de Xiao Rentao y experimente el amor por la brisa primaveral, la lluvia primaveral y el sol por Xiao Rentao. y la transformación de Xiao Rentao Conviértete en el orgullo del melocotonero.
Actividades para preparar
1. Material didáctico "Little Peach Kernel"
2. Gráfico mural didáctico.
3. Vasos de papel desechables usados. , núcleos de espuma de semillas de maíz (u otros).
Bases de la teoría de la actividad
Esta lección es una actividad de lenguaje. El esquema señala que las actividades lingüísticas deben cultivar el hábito de los niños de prestar atención a escuchar y desarrollar la capacidad de comprensión del lenguaje de los niños. Guíe a los niños para que contacten con la excelente literatura infantil, déjeles sentir la riqueza y la belleza del lenguaje y ayúdelos a profundizar su experiencia y comprensión de las obras a través de diversas actividades.
Proceso de la actividad
Primero, adivina acertijos y presenta temas.
"Niña, bonita, carita rosada, boca torcida, barriga llena, agua dulce. Por favor dime qué fruta es (muestra una foto de un melocotón para observar). Pregunta: ¿Qué hay dentro de un melocotón después de comerlo? Maestro: ¡Un corazón de melocotón es una casa donde vive una cosita blanca y gorda! El nombre de esta cosita es Xiao Rentao. (Enriquece el vocabulario de "Little Peach Kernel") ¿Quieres saberlo? La maestra abrió el corazón del melocotón y sacó las semillas para mostrárselas a los niños. Aunque la semilla del melocotón es tan pequeña, en su interior se esconde una larga historia. ¿Escuchamos juntos?
En segundo lugar, lea el material didáctico, escuche la grabación y disfrute de la historia "Little Peach Blossom"
Preguntas:
1. esta historia?
2. ¿Qué fue del pepita de melocotón?
3. La combinación de gráficos murales didácticos genera preguntas y los niños responden según la memoria de la historia.
1. ¿Con la ayuda de quién la pepita de melocotón se convirtió en un arbolito de melocotón?
2. ¿Cómo ayudaron a Xiao Taoren?
3. ¿Cómo se siente Xiao Rentao? ¿Por qué se puso claro?
Ayuda a los niños a comprender la historia segmento por segmento y guíalos para que sientan la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el sol y las amables y diferentes entonaciones de Mother Peach Tree. Concéntrese en guiar a los niños para que aprendan "Brisa de primavera", "Lluvia de primavera", "Sol", "Madre melocotón" y "Lo que dice el pequeño Peach Ren".
4. Resumen:
Las tres condiciones necesarias para la germinación y el crecimiento de Xiaotaoren y su proceso de crecimiento. Se entiende además que Xiaotaoren creció con la ayuda de todos y experimentó el amor. y La belleza de ser amado.
Pregunta ampliada: ¿Bajo el cuidado de quién creció el niño?
5. Lea el material didáctico, aprecie plenamente la historia y pida a los niños con grandes habilidades que vuelvan a contar la historia utilizando imágenes, prestando atención a las habilidades de observación y al vocabulario.
6. Operación infantil: siembra de maíz
1 La maestra trajo algo hoy. ¿Los niños lo saben? (Muestre las semillas de maíz)
2. ¿Quieren los niños ver cómo es su maíz? Guíe a los niños a cultivar maíz.
Siete. Ampliaciones de actividades
1. Deja que los niños representen la historia con diferentes personajes.
2. Recuerde a los niños que cuiden y observen su maíz con regularidad.
Sugerencias de evaluación:
El plan de estudios señala que la enseñanza de idiomas debe cultivar el hábito de prestar atención a la escucha en los niños. En esta clase, diseñé cuidadosamente el material didáctico para captar la atención de los niños y estimular su interés. Las preguntas oportunas pueden profundizar la comprensión de la historia por parte de los niños. Finalmente, la operación práctica tiene como objetivo transformar el conocimiento de los niños en el aula en práctica de la vida, integrar el conocimiento y permitir que los niños comprendan esta lección de manera sistemática y completa.
El plan de lección para jardín de infantes con semillas de durazno pequeñas incluye tres objetivos de actividad de reflexión
1. Escuchar la historia y comprender las condiciones y el proceso de germinación de las semillas de durazno pequeñas.
2. Intenta utilizar el tono adecuado para expresar el diálogo de los personajes de la historia.
3. Sepa quién ayudó a Xiao y comprenda la felicidad de Xiao al crecer.
Actividades a preparar
1. Tener ciertos conocimientos y experiencia en germinación de plantas.
2. Cintas de cuentos, gráficos murales, libros para niños
Proceso de la actividad
1. Introducción de acertijos:
1. acertijos, niños Adivina la respuesta es "melocotón". "Niños, ¿han comido alguna vez un durazno? ¿Qué queda después de comer un durazno? ¿Cómo puede una pequeña semilla de durazno convertirse en un pequeño melocotonero?" Lo entenderás después de escuchar la historia.
En segundo lugar, el maestro cuenta historias a los niños para ayudarles a analizar y comprender las historias.
2. El profesor cuenta historias en diferentes tonos y expresiones. Y preguntó: ¿Cómo se llama el cuento? ¿En qué se convirtió al final Xiao Taoren?
3. Utilice imágenes para ayudar a los niños a comprender la historia y guíelos para que experimenten la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el sol, el amor del viejo melocotonero por el pequeño melocotón y sus diferentes conversaciones.
(1) Observe la pequeña semilla de melocotón y deje que el niño desarrolle amor por ella. "De repente, una luz cálida salió disparada de las grietas del suelo. ¿Quién es esta luz? ¿Cómo se siente cuando el sol brilla sobre ti?" "¿Qué dice el sol?" (Guía a los niños para que digan las palabras del sol y experimentar el calor del sol) "Ah, qué hermoso es afuera. El pequeño Taoren luchó por levantarse y salió. Solo sintió que sus ojos se iluminaban. ¿Qué vio? Guíe al niño para que describa la hermosa escena en su propio palabras y experimenta el estado de ánimo feliz del pequeño Taoren.) Pequeño Taoren finalmente ¿Cómo te sentiste cuando conociste a tu madre (Old Peach Tree)? ¿Qué te dijo tu madre (Experimenta la sorpresa de Xiao Rentao cuando vio a su madre)? >
(2) ¿Con la ayuda de quién se convirtió Xiao Taoren en un pequeño melocotonero?
(3) ¿Cómo ayudaron a Xiao Taoren? ¿Cómo se sintió Xiao Taoren? ¿Volver?
4. Resuma las tres condiciones necesarias para la germinación y el crecimiento de los granos de durazno. Al mismo tiempo, deje que los niños comprendan mejor que los granos de durazno crecen con la ayuda de todos. ¿Bajo quién crecen los niños? A través del crecimiento de Xiao Taoren, también puedo pensar en el amor que otros me han dado y experimentar la belleza de amar y ser amado. )
5. Los niños pueden apreciar plenamente esta historia. Además, el maestro cuenta la historia de una manera expresiva interactuando con los niños, animándolos a expresar el diálogo de los personajes en un tono apropiado tanto como sea posible. Concéntrese en guiar a los niños para que aprendan palabras como brisa primaveral, lluvia primaveral, sol, madre del melocotonero y pepita de melocotón.
En tercer lugar, guíe a los niños para que representen historias con diferentes personajes.
Reflexión después de clase
Las obras literarias con hermosos significados y emociones edificantes pueden cultivar los sentimientos de los niños, permitirles tener voces emocionales fuertes y recibir una educación sutil tanto física como mental. El cuento "Little Peach Blossom" es un buen trabajo. Cuenta la historia de cómo una pequeña semilla de melocotón se convirtió en un pequeño melocotonero por medios antropomórficos. En la superficie, permite a los niños comprender claramente las condiciones para el crecimiento de las plantas, pero la obra contiene emociones fuertes: amor y afecto entre personas. Este diseño utiliza esta emoción como pista y guía a los niños a experimentar y sentir a través del procesamiento del lenguaje y las expresiones de los maestros, produciendo así una experiencia emocional de amor que los beneficiará a lo largo de sus vidas.
1. El diseño de esta actividad determina los objetivos educativos desde tres aspectos: promover el desarrollo de la cognición, la capacidad y la emoción de los niños. Supera la práctica anterior de simplemente comprender y contar historias en la enseñanza de cuentos y tiene objetivos integrales, claros y específicos.
2. El diseño de esta actividad se basa en la experiencia emocional. La pepita de melocotón está personificada y transformada en la imagen de un hermanito blanco y gordo, lo que hace que los niños se sientan especialmente amigables. Para comprender los diálogos de la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el sol y los granos de melocotón, se puede guiar a los niños para que hablen los diálogos de los demás en diferentes tonos. Deje que los niños experimenten plenamente la suavidad de la brisa primaveral, el frescor de la lluvia primaveral y la bondad del sol. Cuando el pequeño Ren Tao vio a su madre llamarla, la experiencia emocional alcanzó un clímax y los niños, como el pequeño Ren Tao, experimentaron el amor y el afecto entre las personas. Este tipo de experiencia amorosa beneficiará a los niños de por vida.
3. Este diseño es a la vez educativo y entretenido, y encarna el concepto de tomar a los niños como sujeto de aprendizaje. Los niños recibieron conocimientos y desarrollaron habilidades en un ambiente relajado y agradable.
El plan de lección para la primera clase del jardín de infantes Xiao Taoren contiene 4 objetivos de actividad de reflexión:
1. Al escuchar el cuento de hadas científico "La pequeña flor de durazno", comprender el proceso de crecimiento. de la pequeña flor de durazno con la ayuda de la brisa primaveral, la lluvia primaveral y el sol. Sepa que la primavera es la estación de crecimiento para todas las cosas.
2. Los niños pueden desarrollar buenos hábitos de escucha, captar inicialmente la historia, comprender el contenido de la historia y ser capaces de decir vívidamente: "Pequeño grano de melocotón, pequeño grano de melocotón" "¿Quién eres?". Soy brisa primaveral, lo soy. Cultivar el interés de los niños por el rendimiento.
3. Comprender las palabras del cuento: hojas muertas, capullos, oscuridad, flores. Cultive el interés de los niños por la capacidad de plantar y observar, y sienta la belleza de la naturaleza.
4. Ser capaz de escuchar a los demás en silencio, pensar activamente y experimentar la diversión de las actividades literarias.
5. Cultivar el interés por las obras literarias.
Preparación de la actividad:
1. El profesor puede contar historias de forma vívida.
2. Haz un vídeo del cuento "Little Peach Blossom"
Prepara un corazón de melocotón
4. Canción infantil "Dónde está la primavera"
5. Invitación sincera: Estimados padres de la Clase 28, para que puedan comprender mejor los conceptos de educación del bebé, educación feliz y vida feliz, para que puedan comprender mejor el papel rector de la "Guía"; en los objetivos de enseñanza de la educación infantil; en respuesta a Wanying Education, una jornada de puertas abiertas para que los administradores institucionales observen las actividades de enseñanza a las 8:50 am el 3 de abril (jueves), el maestro Lu enseñará la historia del idioma "Little Peach Blossom" a los niños. nuestros hijos en la Clase 28. ¡Bienvenido a visitarnos y esperamos divertirnos con usted!
Proceso de la actividad:
1. La maestra muestra el corazón del melocotón con una expresión y un tono misteriosos para despertar el interés de los niños y presentar la historia (¿Alguna vez has comido un melocotón? ¿Qué es? en un durazno? Sí) Un hueso de durazno. ¿Sabes qué hay en un hueso de durazno? )
2.
3. Pregunta: ¿Cómo se llama esta historia? ¿Quién está en la historia?
4. Los niños responden las preguntas que siguen al ppt. Comprender el proceso de crecimiento de los pequeños granos de durazno y aprender vocabulario (hojas muertas, capullos, oscuridad, flores). Aprenda a imitar el diálogo de los personajes del cuento.
(1) ¿Cómo pasó el invierno el pequeño Ren Tao? Envuelto en una colcha roja, dormí todo el invierno. )
(2)¿Quién fue el primero en llamarla con ternura? ¿Qué gritar? ("¡Pequeño Tao Ren! ¡Pequeño Tao Ren!" "¿Quién eres?" "Soy la brisa primaveral, soy la brisa primaveral. Te digo, la señorita Chun ha vuelto, la nieve del suelo se ha derretido y la hierba ha brotado. ¡Pequeño Tao Ren, sal rápido! ¡Sal y conoce a la señorita Chun!" "¡Está bien! ") (3) ¿Cómo salió Xiao Taoren? (Xiao Taoren se levantó de la cama y abrió la puerta. Afuera estaba oscuro y no se podía ver nada).
(4) ¿Qué sonido volvió a escuchar Xiao Taoren? (Xiao Taoren escuchó una voz que la llamaba de nuevo: "¡Xiao Taoren! ¡Xiao Taoren!" "¿Quién eres?" "Soy Chun Yu, soy Chun Yu. Déjame decirte, la señorita Chun ha vuelto y la tierra ha ¡Es verde y los árboles están llenos de flores! ¡Tu madre, Old Peach Tree, también viste ropa rosa! ¡Sal a ver a tu madre!")
(5) ¿Cómo apareció el pequeño grano de durazno? ¿salga? (Tomó un trago de agua y se enderezó. De repente, una luz cálida penetró por las grietas del suelo.)
(6) ¿Quién envió la luz? ("¿Quién eres?". Guang parpadeó y dijo con una sonrisa: "Xiao Taoren, soy Sunlight"). ¿Qué dijo? Papá Sun me envió a recogerte. Puedes jugar afuera con todos y escuchar. a los pájaros. Canta y mira cómo bailan las mariposas. Es tan hermoso y animado afuera. Sal y juega con todos”).
¿Qué debo hacer si Xiao Taoren está muy feliz? (Me levanté de nuevo con dificultad.)
(8) ¿Qué ve Xiao Taoren sólo cuando sus ojos están brillantes? (Ella simplemente sintió que sus ojos se iluminaban. Oh, qué hermoso está afuera. En lo alto del cielo, el sol le sonríe. El suelo está cubierto de hierba verde, como una gran manta.
Qué ¿Es su madre? ¿Qué clase de persona? ¿Quién canta la canción de su madre? Estoy cubierto de flores rosas. Los pájaros se paran sobre mi madre y cantan, las mariposas y las abejas vuelan entre las flores y todos vienen a darle la bienvenida.
)
(10)¿Qué dijo el pequeño Ren Tao cuando vio a su madre? ¿Qué dijo mamá? (El pequeño Taoren gritó alegremente: "¡Mamá, soy el pequeño Taoren y estoy aquí para verte!" El viejo melocotonero dijo alegremente: "Buen chico, no eres el pequeño Taoren. ¡Te has convertido en un pequeño melocotonero! " " )
(11) ¿Cómo se ve una pequeña semilla de melocotón? Mírate, pequeño Tao Ren. En realidad, se convirtió en un melocotonero, vestida con un abrigo verde y una falda blanca. Ella crece cada vez más. En uno o dos años, en primavera, estará cubierta de flores rosadas como su madre. )
(12) La maestra resume con los niños el proceso de crecimiento de las semillas de durazno, para que los niños comprendan que ya sean animales, plantas o personas, necesitan agua y sol durante su crecimiento. Extendiéndose al crecimiento de los niños, hacerles saber que están creciendo lentamente bajo el cuidado de sus madres y maestros.
5. Los niños contaron la historia del "Pequeño Tao Ren" junto con el vídeo.
6. Los niños cantaron la canción "Dónde está la primavera" y saltaron del aula al ritmo de la música.
Reflexión de la actividad:
Esta es una historia escrita con sentido común de las ciencias naturales e imágenes de cuentos de hadas antropomórficos, y el contenido es vívido. No solo puede enriquecer el conocimiento de los niños, iluminar su sabiduría, satisfacer la curiosidad y el deseo de conocimiento de los niños, sino también cultivar los hermosos sentimientos de los niños y encender el amor de los niños por la ciencia.
El comienzo de la primavera de repente se vuelve cálido y frío, y el trueno primaveral despierta de la hibernación. El aliento de la primavera golpea nuestros rostros y el susurro de la primavera despierta la tierra. Monté la brisa primaveral, acompañada por la lluvia primaveral, me vestí con ropa de primavera y entré al salón de clases de primavera. Quiero mostrarles los cambios de la primavera a los niños, quiero compartir los secretos de la primavera con los niños, quiero decirles a los niños la esperanza de la primavera, quiero que los niños sientan la belleza de la primavera y les hagan saber que la primavera es la estación de la siembra y es el momento de la siembra. El ciclo de crecimiento de todas las cosas.
Entonces, el 3 de abril de 20xx, enseñé el cuento lingüístico "Little Peach Blossom" a los niños, padres y maestros de la clase 28 en el jardín de infantes Wanying Shuguang. Mira, estas fotos registran mis interacciones con mis hijos y dejan imágenes preciosas.
La primavera ya está aquí y todo vuelve a la vida. La tierra se despierta, las semillas brotan y las flores florecen. Con aprecio y nostalgia por la primavera, utilicé expresiones vívidas y colores vivos para llevar a los niños al mundo del cuento científico "La pequeña flor de durazno". A medida que los granos de durazno crecen y cambian, los niños muestran curiosidad e interés en la exploración, profundizando su comprensión del proceso de crecimiento de todas las cosas en primavera.
Toda la actividad docente transcurrió fluida y animada, atrayendo la atención y el interés de los niños por aprender. Estamos completamente preparados para enseñar, producir material didáctico de animación en video y ppt consistente con el contenido de la historia, mostrar la historia a los niños para que la aprecien y ayudarlos a recordar y comprender el contenido de la historia. Durante las actividades, los niños estuvieron muy motivados para participar en las actividades y la interacción profesor-alumno fue muy buena. En particular, la interpretación de las necesidades de crecimiento de los granos de durazno y el significado de las palabras, a través de vívidas metáforas que movilizan las experiencias de vida de los niños y el contenido de la historia, les permite comprender y dominar con precisión el uso de las palabras (como hojas muertas, oscuridad), y comprender su propio proceso de crecimiento y desarrollo.
Al escuchar el cuento científico "La pequeña flor de durazno", los niños pueden comprender el proceso de crecimiento de la pequeña flor de durazno con la ayuda de la brisa primaveral, la lluvia primaveral y el sol, y saber que la primavera es la estación. para el crecimiento de todas las cosas. Capte la trama de la historia, comprenda el contenido de la historia y descríbala vívidamente: "Pequeño Tao Ren, Xiao Tao Ren" "¿Quién eres?" Soy Chunfeng, soy Chunfeng, te lo diré. Comprender las palabras del cuento: hojas muertas, capullos, oscuridad, flores. Cultive el interés de los niños en la capacidad de plantación y observación, y desarrolle buenos hábitos de escucha e interés en la actuación.
El cuento "Little Peach Blossom" permite a los niños comprender la naturaleza y la relación entre plantas y animales en primavera, les permite aprender a observar el proceso de crecimiento de plantas y animales, y les permite comprender la importancia de luz solar y lluvia para el crecimiento. Deja que tus hijos conozcan cada etapa de su crecimiento día a día.
El plan de lección para la primera clase del jardín de infantes Xiao Taoren contiene 5 objetivos de actividades de reflexión
1. Sentir la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el sol y el amor del viejo melocotonero por. Xiao Taoren y el feliz estado de ánimo del crecimiento de Xiao Taoren.
2. Intenta utilizar diferentes entonaciones para expresar el diálogo entre la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el sol, los melocotoneros viejos y los granos de melocotón jóvenes.
3. Comprender las condiciones necesarias para que las semillas germinen a través de cuentos.
Actividades para preparar
Libros y cintas de cuentos para niños.
Proceso de la actividad
Primero, la conversación introdujo el tema.
Niños, ¿habéis comido alguna vez melocotones? ¿Qué queda después de comer? En el corazón del melocotón vivía un hombrecito gordo, blanco y gordo. Su nombre es Xiao Rentao. La primavera está aquí y Xiao Taoren también ha cambiado. Por favor escuche lo que le pasó a Xiao Taoren.
En segundo lugar, el profesor cuenta historias con expresiones.
1. ¿Qué pasó con Xiao Taoren?
2. ¿Con la ayuda de quién la pepita de melocotón se convirtió en un arbolito de melocotón?
En tercer lugar, lea libros infantiles y cuente cuentos para ayudar a los niños a comprender mejor las historias.
1. ¿Cómo ayudan la brisa primaveral, la lluvia primaveral y el sol a Xiaotaoren?
2. ¿Qué le dijo Chunfeng a Xiao Rentao?
3. ¿Cómo llama Chun Yu a Xiao Ren Tao?
4. ¿Cómo te ilumina el sol? ¿Qué dijo el sol?
5. ¿Qué le dijo la madre de Lao Tao a Xiao Taoren cuando la vio?
6. ¿Por qué hay que trabajar duro para enderezar la espalda? ¿Cómo se sintió el pequeño Ren Tao cuando vio a su madre?
En cuarto lugar, los profesores interactúan con los niños para contarles historias y animarles a intentar expresar los diálogos de los personajes en tonos apropiados.
Verbo (abreviatura de verbo) Discusión: Sin la ayuda de la brisa primaveral, la lluvia primaveral y el sol, ¿la pequeña semilla de durazno se convertirá en un pequeño melocotonero? ¿Por qué?
El plan de lección para jardín de infantes con granos de durazno pequeños contiene 6 objetivos de actividad de reflexión
1. Escuchar la historia y comprender las condiciones y el proceso de germinación de los granos de durazno pequeños.
2. Intenta utilizar el tono adecuado para expresar el diálogo de los personajes de la historia.
3. Sepa quién ayudó a Xiao y comprenda la felicidad de Xiao al crecer.
Actividades a preparar
1. Tener ciertos conocimientos y experiencia en germinación de plantas.
2 Cintas de cuentos, libros infantiles,
3. Pequeños granos de durazno, brisa primaveral, lluvia primaveral, sol, madre del melocotonero, tocado del melocotonero
Proceso de la actividad
Primero, la maestra mostró el corazón del melocotón y pidió a los niños que dijeran su nombre. (Hueso de durazno) La maestra preguntó: ¿Qué hay en el hueso de durazno? Los niños responden preguntas de introducción (pepita de melocotón).
En segundo lugar, deje que los niños escuchen la grabación del cuento y recuérdeles que escuchen con atención.
En tercer lugar, haga preguntas sencillas basadas en el contenido de la historia:
1.
2. ¿Quién está en la historia?
En cuarto lugar, el stand muestra imágenes, lo que permite a los niños mirarlas y escuchar historias combinadas con audio y video.
1. Deje que los niños hablen sobre el diálogo de los personajes del cuento. Enfatice que los niños deben prestar atención a su tono de voz.
2. Deje que los niños se pongan un tocado y representen la historia nuevamente, brindando a la mayoría de los niños la oportunidad de actuar. Y elogie rápidamente a los niños con un buen desempeño.
Preguntas sobre verbos (abreviatura de verbo):
1. ¿Con la ayuda de quién la pepita de durazno se convirtió en un arbolito de durazno? (Brisa primaveral, lluvia primaveral, sol)
2. ¿Cómo ayudaron a Xiao Taoren? Después de que los niños respondieron, la maestra concluyó: La brisa primaveral sopla y el clima se vuelve más cálido, por lo que los granos de durazno crecerán más temprano. La lluvia primaveral continua y la tierra húmeda favorecen el crecimiento de los granos de durazno. granos de durazno y pronto brotarán.
3. ¿Cómo se siente Xiao Rentao? (Estoy muy feliz) ¿Por qué Xiao Taoren tiene que trabajar duro para enderezar su espalda? (Porque quiere crecer rápido y ver a su madre rápidamente)
6. Educación para la gratitud de los niños: ¿Quién ayudó al niño a crecer? (Mamá y Papá)
¿Cómo debemos agradecerles? (Ayúdalos a barrer el suelo, limpiar la mesa, mover los taburetes..., escúchalos, ámalos) Se acabó la salida de clase.
El plan de enseñanza para la primera clase del jardín de infantes Xiao Taoren contiene 7 objetivos de actividades de reflexión
1. Escuchar la historia, saber quién ayudó a Xiao Taoren y comprender las condiciones y el proceso. La germinación de Xiao Taoren.
2. Intenta utilizar el tono adecuado para expresar el diálogo de los personajes de la historia.
3. Siente la alegría del crecimiento del pequeño Tao Ren.
4. Cultive el buen hábito de los niños de hablar con valentía y de manera completa.
5. Al observar las imágenes, guíe a los niños a contar el contenido de las imágenes.
Actividades a preparar
1. Los niños deben comprender el conocimiento y la experiencia de la germinación de plantas.
2. Cintas de cuentos, gráficos murales y libros para niños.
Proceso de la actividad
1. Introducción al diálogo:
"Niño, ¿alguna vez has comido un melocotón? ¿Qué queda después de comer un melocotón?
¿Cómo puede una pequeña semilla de durazno convertirse en un pequeño melocotonero? "Guía a los niños para que discutan.
2. El profesor cuenta la historia con expresiones para ayudar a los niños a analizar y comprender la historia.
Pregunta: ¿Cómo se llama esta historia? ¿En qué se convirtió al final Xiao Taoren?
3. Utilice imágenes para ayudar a los niños a comprender mejor la historia y guiarlos para que experimenten la brisa primaveral, la lluvia primaveral, el sol, el amor del viejo melocotonero por el pequeño melocotón y sus diferentes conversaciones. .
(1) Observe la pequeña semilla de melocotón y deje que el niño desarrolle amor por ella. "De repente, una luz cálida penetró a través de las grietas del suelo. ¿De quién es esta luz?" "¿Cómo brilló el sol sobre ti?" "¿Qué dijo el sol?" (Guía a los niños para que digan las palabras del sol y experimenten). El calor del sol) "Ah, qué hermoso está afuera. El pequeño Taoren luchó por levantarse y salió. Sólo sintió que sus ojos se iluminaban. ¿Qué vio? Guíe a los niños para que describan las hermosas escenas en sus. propias palabras y experimentar el humor feliz de la pequeña Taoren.) Xiao Taoren finalmente vio a su madre (Old Peach Tree). ¿Qué le dijo su madre? (Experimente la sorpresa de Xiao Rentao cuando vio a su madre). >
(2) ¿Con la ayuda de quién, Xiao Taoren se convirtió en un pequeño melocotonero?
(3) ¿Cómo ayudaron a Xiao Taoren? ¿Por qué Xiao Taoren trabajó duro? >
A través de historias, hágales saber a los niños que la primavera es la temporada de siembra y siembra. En esta estación, los agricultores siembran semillas. Después de absorber el aire, la luz del sol y la humedad, las plantas crecerán con valentía y vigor. otoño
(4) Resuma las tres condiciones necesarias para la germinación y el crecimiento de los pequeños granos de durazno. Al mismo tiempo, deje que los niños se den cuenta de que los pequeños granos de durazno crecen con la ayuda de todos. ¿La semilla de durazno se convirtió en un pequeño melocotonero? ¿Bajo el cuidado de quién crecieron los niños? A través del crecimiento de la semilla de durazno, también puedo pensar en el amor que otros me han dado y darme cuenta de la belleza del amor y de ser amado). p>
(5) Los niños pueden apreciar plenamente la historia. Además, el maestro cuenta la historia de una manera expresiva al interactuar con los niños y los alienta a usar el tono apropiado para expresar los diálogos de los personajes, enfocándose en guiar. que los niños aprendan "Brisa de primavera, Lluvia de primavera" y "Lluvia de primavera". Palabras como sol, madre del melocotonero y pepita de melocotón.
4.
5. Ampliación de la actividad:
Organizar a los niños para que dibujen el proceso de crecimiento de las pequeñas semillas de melocotón, o hacer cómics.
Reflexión de la actividad:
1. A través de actividades, haga saber a los niños que los pequeños granos de durazno absorben el aire, la luz solar y la humedad y crecen con valentía y vigor.
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2. observe el proceso de crecimiento de las plantas. El efecto será mejor si lleva a sus hijos a una actividad de plantación antes de la actividad.
3. Al realizar el diálogo con los personajes de la historia, es necesario fortalecer el tono. p>