¿Cuál es el financiamiento per cápita para el equipo de enseñanza de jardín de infantes?
Estándares de establecimiento de jardín de infantes privado de Guilin (prueba)
El nombre del primer jardín de infantes solicitado es: Ciudad de Guilin ×× Distrito ×× ( tamaño de fuente) jardín de infantes o ×× condado XX (tamaño de fuente) jardín de infantes. El tamaño básico de la escuela debe ser de al menos tres clases, de las cuales la clase grande, la clase media y la clase pequeña deben tener 35 estudiantes, 30 estudiantes y 25 estudiantes respectivamente.
Artículo 2 Las organizaciones sociales que administren escuelas privadas deberán tener personalidad jurídica. Las personas que dirigen escuelas privadas deben tener derechos políticos y plena capacidad de conducta civil.
Artículo 3: Se deben establecer diversos sistemas de gestión, incluidos los propósitos escolares correctos y los objetivos de capacitación, de acuerdo con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Promoción de la Educación de la República Popular China". ", "Ley de Promoción de la Educación de la República Popular China" El estatuto escolar formulado por el "Reglamento para la implementación de la Ley de Educación de la República Popular China" y el "Reglamento para la implementación de la Ley de Educación de la República Popular de China", reglamentos de gestión de jardines de infancia y directrices de educación de jardines de infancia, incluida la planificación del desarrollo, la gestión de la enseñanza, la gestión de los docentes, la gestión de los estudiantes, las finanzas, etc.
El artículo 4 deberá estar en consonancia con la distribución estructural de los jardines de infancia de la región, con jardines de infancia independientes, cerrados, seguros y fijos y con un equipamiento acorde con la escala de la escuela. El plazo de arrendamiento de una casa arrendada no será inferior a 3 años. Los jardines, las instalaciones y los equipos no deben ser inferiores a los requisitos nacionales pertinentes para la construcción de jardines, la resistencia a terremotos, la protección contra incendios, la protección contra rayos y el consumo de electricidad.
1. El parque debe estar ubicado en un lugar con transporte conveniente, terreno plano y abierto, aire fresco, suficiente luz solar, drenaje suave, ambiente adecuado, instalaciones públicas relativamente completas y lejos de fuentes de contaminación. Deben evitarse las áreas inseguras, como las áreas de sombra de edificios de gran altura, zonas de fallas sísmicas, áreas de deslizamientos de tierra en áreas montañosas, bordes y fondos de acantilados, curvas de ríos y áreas de flujo de escombros, y áreas de descarga de presas. No se permite que las líneas aéreas de transmisión de alto voltaje, los cables de alto voltaje y los ríos navegables crucen el campus. No debe estar adyacente a mercados, lugares de entretenimiento, salas de enfermedades infecciosas de hospitales, morgues, centros de detención de seguridad pública y otros lugares que no sean propicios para el aprendizaje y la salud física y mental de los niños, o que pongan en peligro su seguridad.
2. Los edificios de enseñanza, dormitorios infantiles, comedores y otros jardines deben someterse a una fortificación sísmica primaria con una intensidad mayor que la intensidad de la fortificación sísmica local. La arquitectura de jardines, la resistencia a terremotos, la protección contra incendios, la protección contra rayos y el consumo de electricidad deben tener planos relevantes y obtener certificados de aceptación emitidos por los departamentos pertinentes.
3. El área de construcción per cápita para niños no debe ser inferior a 100 metros cuadrados, y el área total de construcción no debe ser inferior a 1.000 metros cuadrados. Los jardines de infancia en zonas rurales remotas pueden relajar sus estándares adecuadamente.
4. Debe haber oficinas de maestros, salas de referencia, salas de servicio del personal, baños, cuartos de lavado y otras salas de oficina y otras instalaciones y equipos correspondientes, baños, baños infantiles independientes, salas de salud y; salas de aislamiento, cocina, etc. Debe estar configurado y cumplir con los requisitos de seguridad y salud. Los jardines de infancia cualificados pueden disponer de salas de música, salas de juegos, salas de deportes y salas de recepción para padres independientes.
5. Hay material didáctico, juguetes e instalaciones para deportes al aire libre que son adecuados para el tamaño del jardín de infantes, hay equipos médicos y de atención médica para el jardín de infantes que satisfacen las necesidades, hay mesas, sillas y estantes para juguetes. y artículos de tocador adecuados a las características de edad de los niños. Los libros e instrumentos musicales necesarios deben tener importancia educativa y cumplir con los requisitos de seguridad y salud.
6. La superficie media de una sala de actividades interior para niños no es inferior a 1,5 metros cuadrados, y existen lugares para actividades al aire libre adecuados para su tamaño.
Artículo 5: Hay miembros del primer consejo, junta directiva u otros órganos de decisión que cumplan con los requisitos. La junta directiva o consejo escolar está compuesto por más de cinco personas entre ellos el fundador o su representante, el director de la escuela y los representantes del personal docente, y tiene un presidente o presidente. Más de un tercio del presidente y los directores o del presidente y los directores deben tener más de cinco años de experiencia en educación y docencia.
El artículo 6 debería dotarse de un director a tiempo completo. El director debe tener ciertas cualidades políticas y profesionales, comprender las leyes de la educación, tener capacidad de gestión organizacional, tener más de 5 años de experiencia en educación preescolar, tener un título de una escuela normal preescolar (incluida la educación preescolar vocacional) o superior; obtuvo el Certificado de Calificación “Capacitación Laboral Principal de Jardín de Infantes”, buena salud y menor de 60 años.
Artículo 7 Se debe asignar un número correspondiente de personal de gestión docente a tiempo completo y personal de seguridad profesional de acuerdo con la escala de la escuela. El personal de gestión docente a tiempo completo debe tener un nivel educativo superior al de una escuela normal de jardín de infantes, tener más de 3 años de experiencia en educación y enseñanza y cierta experiencia en educación y enseñanza y capacidades de gestión.
El personal de gestión financiera deberá disponer de certificados de cualificación del personal contable.
Artículo 8: Se debe equipar a un personal docente razonablemente estructurado y relativamente estable que sea adecuado a la escala y la forma del jardín de infancia. Cada clase está equipada con profesores y enfermeras de acuerdo con el principio de "dos educación y una seguridad".
Los maestros deben tener un título o superior en la especialización en educación preescolar (incluida la especialización en educación preescolar en escuelas vocacionales), gozar de buena salud y tener las calificaciones docentes correspondientes;
Las enfermeras deben tener un diploma de escuela secundaria o superior, y haber recibido capacitación vocacional en cuidado de la salud infantil;
Artículo 9: El cuidado y la educación se implementarán de acuerdo con el "Reglamento de trabajo de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" (Juicio) emitido por el departamento de administración educativa nacional.
Artículo 10 El organizador deberá disponer de fuentes de financiación estables y fiables. Una vez que los edificios y equipos escolares cumplan con los estándares de equipamiento, el capital social de los jardines de infancia urbanos no será inferior a 200.000 yuanes, el de los jardines de infancia del condado no será inferior a 654,38 millones de yuanes y el de los jardines de infancia rurales (incluidos los de ciudades y pueblos) será no ser inferior a 50.000 yuanes.
Artículo 11 La Dirección Municipal de Educación es responsable de la interpretación de estas normas.