Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes
Para garantizar el buen desarrollo del trabajo o las cosas, a menudo es necesario hacer un excelente plan con anticipación. Este es un plan escrito con detalles y pasos de implementación. para acciones específicas. ¿Cómo hacer un plan? A continuación se muestran tres planes de actividades para padres e hijos de jardín de infantes que recopilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te gusten.
Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 1 1. Hora de la actividad:
20xx 165438 + 16 de octubre
2. Lugar:
Pudong New Area Xinchang Kindergarten
Tercero, participantes:
Niños de 0 a 3 años y padres
Cuarto, ideas de diseño
0- El Los 3 años es el período de más rápido crecimiento para el cerebro de los niños y también es un período sensible para recibir diversos estímulos ambientales. Absorben toda la información que se les proporciona a su alrededor, lo que se llama pensamiento absortivo. Por tanto, se debe reforzar la formación intelectual durante este período. Ya sea en casa o en una institución de educación infantil, es muy necesario implementar la educación temprana de los niños de forma planificada. La educación temprana es muy importante para la configuración y el desarrollo de la vida psicológica e intelectual de una persona.
Objetivos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. A través de diversas actividades lúdicas y prácticas, desarrollar el potencial y promover el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los niños.
2. Proporcionar a los padres o cuidadores métodos de crianza correctos y experimentar la diversión de los juegos entre padres e hijos.
Materiales de actividad de verbos intransitivos
Varios juegos y aparatos eléctricos correspondientes aptos para niños de 0 a 3 años
7. Flujo de actividades:
Juegos al aire libre-juegos de interior-conferencias para padres
8. Proceso de actividad
(1) Interior:
Sala de actividades 1: 12~24 meses
Juegos en grupo:
Actividad 1: Yo Llamar * * *:
Objetivo: Me gusta jugar con mis padres y estoy dispuesto a mostrarme.
Proceso:
1. Los padres y sus bebés se sientan en semicírculo frente a la maestra. La maestra saluda a los padres y a sus bebés, y los padres y sus bebés les devuelven el saludo.
2. Maestra: "Bebé, el gatito está aquí y camina por el jardín. Aprendamos del gatito". Invita a los padres a ponerse de pie y guiar a sus bebés a cantar la canción "Around the Garden". e imitar acciones. Los maestros y otros padres ayudan a cantar y aplaudir para marcar el ritmo. Después de cada juego, la maestra le preguntará al bebé: "Gatita, ¿cómo te llamas?". Los padres toman al bebé y responden: "Mi nombre es XXX". Otros padres aplaudieron con el bebé y dijeron: "XXX, XXX". , ¡eres increíble! ””
3. El juego continúa hasta que se haya presentado a cada bebé.
Actividad 2: Jugar y pintar pelotas
Propósito. : Percibe los cambios y experimenta la diversión de las actividades artísticas.
Materiales: 1 pieza: caja de comida transparente y tres cuencos pequeños de pintura (1 para rojo, amarillo y azul), 1 para. 2 en el bol y 1 cucharadita, una para cada mesa. Procedimiento:
1. Los padres se sientan en semicírculo con los bebés alrededor de la maestra.
Coloque un trozo de papel blanco en el fondo de la caja de comida y recoja las bolas de vidrio. el recipiente de pintura y colóquelo en la caja. Apriete la tapa y agite ambos lados de la caja con ambas manos. Finalmente, abra la tapa y deje que el bebé observe los cambios en el papel blanco. Luego cambie a otra bola de vidrio de otros colores. , agítelo según el método anterior, abra la tapa e introduzca el hermoso papel de dibujo. Puntos clave:
Pida a los padres que ayuden al bebé a recoger las bolas de cristal de colores, cierre bien la tapa y deje que el bebé caiga. El bebé sacude la pelota. Si el bebé está dispuesto a intentar sacar las cuentas con una cuchara, los padres también pueden ayudarlo a completar la acción y ayudarlo a cambiar. Para otros colores, deje que el bebé repita la actividad hasta que el papel esté cubierto. con varias líneas. 3. Los padres y los bebés "dibujarán bolas" juntos, y el maestro observará y guiará al azar.
No mezcle varios colores; cambios en el papel blanco para estimular el interés del bebé en la operación; preste atención a las sugerencias del lenguaje durante el proceso para mejorar la percepción del color del bebé. 4. Después de la operación, guíe a los padres para que lleven al bebé a apreciar el trabajo de los demás.
Juego de dispersión:
Actividad 1: Actividad artística "Erizo pequeño llevando fruta" Materiales: Imágenes de pequeños erizos, un material operativo para cada bebé
Cómo Jugar: Sumerge los dedos en pintura. El teléfono recoge los frutos de las espinas del erizo.
Actividad 2: Dividir en rojo y verde.
Materiales: Un muñeco rojo y verde, materiales operativos (hay varias personas en la canasta y hay bloques de construcción rojos y verdes).
1. Deja que el bebé observe el muñeco en la mano de la maestra y aprenda sobre el rojo y el verde. 2. Encuentra otras cosas rojas y verdes en el salón de clases.
3. Los niños operan para separar los bloques de construcción de la cesta. (Guía para padres y maestros para recordar a los niños que vean los colores con claridad) 4. Dale los bloques divididos a la muñeca roja y a la muñeca verde. La maestra elogió a los niños por completar la tarea.
Actividad 3: El pececito escupe burbujas.
Materiales: pintura de fondo de pez, un pastel al óleo para cada persona.
Cómo jugar: Usa pasteles al óleo para añadir burbujas al pez, prestando atención a la conexión de las líneas.
Actividad sala 2:
Juegos en grupo: 24~36 meses
Actividad 1: Pasar lista Actividad "Más amigos"
Objetivo : Cultivo inicial de la capacidad de expresión audaz del bebé. Materiales: Varias estrellas de cinco puntas hechas de notas adhesivas rojas. Proceso:
1. La maestra canta "Canción Sentada" mientras toca campanas y tambores, manteniendo la postura igual a la del bebé, y el cuerpo se balancea naturalmente al ritmo de la música.
2. Después de escuchar el canto de la maestra, los padres ayudan al bebé a guardar los juguetes y luego lo llevan a sentarse frente a la maestra en forma de semicírculo o abanico.
3. El maestro se presentó a los padres y a los bebés en un tono amigable, y luego pidió a cada bebé que se colocara al lado de la madre, saludara a todos en voz alta y les dijera a todos su nombre. Luego la maestra le dio la estrellita roja al bebé y pidió a los padres que la pusieran en el pecho del bebé. Puntos de orientación:
1. Los padres deben animar a los bebés a ponerse de pie y decir sus nombres.
2. No te preocupes por los padres tímidos. El primer paso es animar a su bebé a ponerse de pie. Di el nombre por él y luego dilo tú mismo lentamente.
Actividad 2: Gran red de pesca
Objetivo: escucharé música y jugaré con mis compañeros para experimentar el placer de los juegos. Material: Cinta musical "Pequeño pez nadando".
1. La maestra presenta: "¡Bebé, juguemos juntos a pescar peces pequeños!"
2. Pide a los padres que se reúnan en círculo y la maestra les explica cómo jugar. el juego. Los padres hicieron redes de pesca de la mano, escucharon música y cantaron con la maestra mientras caminaban. Otra maestra guió al bebé a hacer peces pequeños y entrar y salir de la "red de pesca". Esperando la última frase "¡Quiero pescarlo!" En ese momento, la "red de pesca" se agachó y el "pececito" detenido en el medio de la red fue atrapado.
3. Lleve a los padres y a los bebés a jugar 3 o 4 juegos juntos y recuérdeles que roten las "redes de pesca". El rango de movimiento debe ser menor y tenga cuidado de mirar hacia adelante y hacia atrás para no golpear al bebé que está taladrando. Para el segundo juego, haz una "red de pesca" con tus padres.
Juego de dispersión:
Actividad 1: Little Chef Materiales:
1 Mano de obra 1: 1 trozo de papel publicitario de colores fácil de rasgar, 1 lata. de plastilina de colores, 1 albañil, varios platos y cuencos pequeños, 1 cuchillo y tabla de cortar, 1 palito. 2. Algunas fotografías de comida. Cómo jugar:
Mira las imágenes, reconoce la comida y di su nombre. Intente preparar comidas sencillas con una variedad de ingredientes.
Actividad 2: Quiero volver a casa. Materiales:
Unas cuantas o dos cajas de tarjetas pequeñas triangulares o cuadradas (las cajas tienen triángulos o cuadrados).
Cómo jugar:
Ordena correctamente las formas caóticas de triángulos y cuadrados y envíalas al artista gráfico correspondiente.
Actividad 3: Materiales del pequeño cuidador:
Dos cajas de cartón abiertas, en su interior hay dibujos de conejos blancos y gatitos unas tarjetas con verduras, setas y pescado;
Cómo jugar:
1. Alimenta al bebé con una cuchara según los hábitos alimentarios del animal.
2. Anime al bebé a hablar mientras come, como los conejos comiendo setas y los gatitos comiendo pescado.
(2) Al aire libre: Actividades de juego en grupo: recoger flores. Materiales: copos de nieve; Cómo jugar:
1. Creación de escenarios: "Muchas flores pequeñas se pierden y no pueden encontrar su hogar. ¿Puedes ayudarnos a enviar las preciosas flores a casa?"
2. Los niños se inclinan. Se inclinó, recogió las hojas esparcidas por el suelo y las puso con cuidado en la canasta. La maestra dijo "gracias" a los niños y los animó a responder "de nada" para ver quién podía recoger más floretes. Objetivos:
1. A través de juegos situacionales, entrenar la capacidad de los niños para agacharse y recoger cosas.
2. Anima a los niños a intentar decir "de nada" y ser un chico educado.
Puntos de orientación:
1. Guíe a los padres para que guíen a sus hijos a agacharse para recoger flores y concéntrese en observar si los niños se agachan.
2. Indique a los padres que recuerden a sus hijos que envíen al bebé a casa con cuidado.
3. Anima a los niños a decir “de nada”.
Juegos dispersos: Actividad 1: Kickball
Entrega de material: balón, portería de fútbol Objetivo:
Mejorar la fuerza de los pies del niño y ejercitar las patadas del niño habilidad, intenta patear lo más fuerte posible en una dirección determinada.
Cómo jugar:
Los niños se paran en la posición designada, patean el balón con fuerza y patean el balón hacia la portería. También pueden alargar gradualmente la distancia y aumentar gradualmente la dificultad. . Puntos de orientación:
1. Guíe a los padres para que dejen que sus hijos elijan libremente su punto de partida y les permitan experimentar la alegría del éxito.
2. Indique a los padres que les digan a sus hijos las razones del fracaso: fuerza insuficiente y luego usen más fuerza, la dirección es incorrecta, ¿en qué dirección debe ser la patada?
3. Guíe a los padres de niños con grandes habilidades para que alarguen gradualmente la distancia y animen a sus hijos a intentarlo activamente.
Actividad 2: La tortuga gatea.
Materiales: neumáticos, esponjas, cubos de plástico con cascabeles y varios "caparazones de tortuga".
Objetivo: Practicar escalada y ejercitar la fuerza de las piernas de los niños. Juego: Tres niveles:
1. La "pequeña tortuga" se arrastra hacia sus padres sobre la alfombra de esponja.
2. La "pequeña tortuga" se arrastra sobre la estera de esponja con altura en el medio. (Subiendo una ladera alta)
3. La "pequeña tortuga" avanza gateando, mientras el cubo de plástico sobre su cabeza avanza, experimentando el agradable sonido de los tambores. Puntos de orientación:
1. Guíe a los padres para que animen a sus hijos a trepar con valentía sobre tapetes de esponja de cierta altura a través de palabras y ojos.
2. Indique a los padres que animen a sus hijos a subir al cubo de plástico que está encima de sus cabezas.
Programa de actividades para padres e hijos de jardín de infantes 2 "Gracias con un corazón agradecido por acompañarme durante toda mi vida y darme el coraje de ser yo mismo; con un corazón agradecido, gracias por mi destino, y lo haré disfrútalo también." Cuando suena esta melodía familiar ¿Puedes sentir algo tocando tu corazón cuando resuena en tus oídos? ”
Objetivos de la actividad:
A través de actividades, permitir que los niños vean con los ojos, escuchen con los oídos y sientan con el corazón, cultivando así la gratitud en sus corazones. trata a sus padres, maestros o compañeros pueden afrontar la felicidad o la tristeza con un corazón agradecido. Entonces, entenderán que la vida es un espejo, y ella llorará cuando tú llores, ella también sonríe cuando tú estás agradecido. también te dará un sol brillante
Tiempo de actividad: 20xx 165438+octubre (el cuarto jueves de 165438+octubre es Acción de Gracias)
Preparación antes del evento:
1. Reúna conocimientos previos, historias relacionadas, cancioneros, etc.
2. Prepare una "cinta amarilla" para recopilar "proverbios de Acción de Gracias".
3. La versión lingüística de "Grateful Heart" tiene actores en su lugar (maestros y niños).
Disposición de las actividades:
Cada clase gira principalmente en torno a unas pocas actividades "1" Llevar a cabo
1. Cuenta una historia sobre "Corazón Agradecido"
2. Entrevista a alguien a tu alrededor
3. >4. Aprende a cantar una canción de gratitud.
5. Escribe una bendición y mantén tu gratitud en tu corazón. >
Consejos:
1. el jueves, los 50 grupos se reunirán en el patio de recreo para una presentación en lenguaje de señas de "Grateful Heart"
2 después de la escuela el jueves. Publica lemas de gratitud en el departamento de estética de antemano. >3. Cada clase aprenderá de las actividades de recomendación de gratitud según la situación real de la clase.
“Gracias por acompañarme durante toda mi vida. Ten el coraje de ser tú mismo, gracias. A ti por tu destino, y apreciaré las flores mientras florecen y caen. "Cuando esta melodía familiar resuena en tus oídos, ¿puedes sentir algún tipo de contacto en tu corazón?"
Objetivo de la actividad:
A través de actividades, deja que los niños vean con sus ojos, escuchen. con tus oídos y siente con tu corazón, cultivando así la gratitud en tu corazón. No importa cómo traten a sus padres, maestros o compañeros, pueden afrontar la felicidad o la tristeza con un corazón agradecido. Entonces comprenderán que la vida es un espejo, ella llorará cuando tú llores; cuando tú sonrías, ella también sonreirá. Cuando estás agradecido, la vida también te dará un sol brillante.
Tiempo de actividad: 165438+20 de octubre_(165438+el cuarto jueves de octubre es Acción de Gracias).
Preparación antes del evento:
1. Utilice Internet y la biblioteca para recopilar información general sobre el Día de Acción de Gracias, historias relacionadas, cancioneros y más.
2. Prepare una "cinta amarilla" y recopile "proverbios de Acción de Gracias".
3. La versión en lengua de signos de "Grateful Heart" cuenta con actores (maestros y niños).
Disposición de las actividades:
Cada clase realiza principalmente actividades en torno a varios "unos".
1. Cuente una historia sobre un “corazón agradecido”.
2. Entreviste a alguien cercano a usted.
3. Pinta un cuadro de gratitud.
4. Aprende a cantar una canción de acción de gracias.
5. Escribe una bendición y ten en cuenta tu gratitud.
Consejos:
1. El jueves a las 10:30, los 50 grupos se reunieron en el patio de recreo para realizar la actuación en lengua de signos "Grateful Heart".
2. Publica lemas de gratitud en el departamento de estética antes de la escuela el jueves.
3. Cada clase aprenderá de las actividades de gratitud recomendadas en función de la situación real de la clase.
Concepto de diseño de proyectos de actividades entre padres e hijos en el jardín de infantes (3)
Basándonos en las fechas de nacimiento de los niños de la clase, diseñamos una fiesta de cumpleaños para los niños del jardín de infantes. . Varias veces al semestre, todas ellas tienen la forma de actividades para padres e hijos, normalmente los fines de semana de 17 a 18 horas. Durante el proceso de diseño e implementación, los maestros deben centrarse en crear una atmósfera feliz para que los niños puedan sentir la calidez del grupo, las bendiciones de los compañeros, la alegría de compartir y la alegría de crecer, el afecto entre padres e hijos, la el amor entre profesores y alumnos y la amistad entre compañeros, eliminando así el sentimiento de separación. La ansiedad acerca a los niños y les hace amar más el jardín de infancia. Al mismo tiempo, dichas actividades también pueden promover la comunicación y la comprensión entre padres y profesores.
Objetivos de la actividad
1. Compartir la alegría de los cumpleaños, disfrutar de la vida en el jardín de infantes y mejorar la relación entre maestros, estudiantes, padres y compañeros.
2. Experimente el amor de maestros, padres y compañeros, y exprese su amor de manera sencilla.
Actividad 1: Feliz cumpleaños bebé.
Actividades para preparar
1. Coloca un pequeño tobogán en el interior y decóralo.
2. Tartas de cumpleaños, velas, vajillas, etc.
3. Viste a la cumpleañera antes del evento.
4. Pelotas felices, cintas felices y accesorios necesarios para los juegos entre padres e hijos.
5. Hay velas rojas de cumpleaños colocadas alrededor del aula.
6. Cuelga pancartas, globos, latte art, etc.
Proceso de la actividad
1. Los padres y los niños toman asiento mientras escuchan música ligera y el anfitrión anuncia el inicio de la fiesta de cumpleaños. Por favor, traiga a la cumpleañera (la cumpleañera se desliza por el tobogán al son de la música).
2. El presentador y los padres del cumpleañero pronunciaron discursos.
3. El maestro le dio un regalo al cumpleañero, y el niño abrazó y besó a sus padres para agradecerles su cariño.
4. Apaga las luces, enciende las velas rojas de alrededor y las velas de la tarta de cumpleaños. Mamá y papá abrazaron al cumpleañero, cerraron los ojos y pidieron un deseo en silencio.
5. A la luz de las velas, todos los padres cantaron “Feliz Cumpleaños” con sus hijos; la familia del cumpleañero se reunió alrededor de la tarta y apagó las velas siguiendo las instrucciones del dueño.
6. Enciende las luces y rocía cintas felices (o tiras de papel de colores o trozos de papel de colores) alrededor. Con música disco, el evento alcanzará un clímax carnavalesco.
7. Deja que la cumpleañera corte la tarta para todos. Mientras todos comían pastel, comenzaron los juegos entre padres e hijos.
Juego: Encuentra a mamá y papá.
Materiales: 6 tocados para muñecos cabezones.
Cómo se juega: Invita a 6 familias a participar. Los padres llevaban tocados de muñecos cabezones, escuchaban música y bailaban en el centro del lugar. La música se detuvo y los padres se pararon en extremos opuestos del campo. Después de que el anfitrión ayuda al niño a darse la vuelta tres veces, le pide al niño que busque a sus padres.
Reglas: Los adultos pueden cambiar de posición al final del campo, pero no pueden quitarse el tocado del muñeco.
Juego: Rueda de la Fortuna
Materiales: tambor, peluches, cartas de la suerte.
Cómo jugar: Los niños se sientan en círculo, escuchan los tambores y se pasan peluches. Cuando cesa el tamborileo, el padre que tiene el animal de peluche saca una carta de la suerte de la rueda.
El contenido de la tarjeta se puede configurar de la siguiente manera: se pide a los padres y a los niños que soplen una pluma juntos y no se caigan al suelo durante 5 segundos. Se les recompensará con un trozo de pastel y se les pedirá que lo terminen dentro de los 5 segundos posteriores. ellos harán la cuenta regresiva juntos; o los padres cantarán y los niños bailarán.
Reglas: Cuando el peluche llegue al cumpleañero, puedes dejar de tocar la batería intencionadamente. Asegúrate de sacar las cartas usadas cada vez para evitar robar cartas repetidamente.
Juego: Maquilla a papá.
Materiales: Utiliza notas post-it para recortar algunas cejas y caras rojas.
Cómo jugar: Invita a algunos papás a jugar con sus hijos y los niños podrán disfrazarse de papás según sus propios deseos. El padre arrancó la cinta y se la entregó al niño. El niño le pone las cejas y la cara roja a su padre. El juego se puede jugar una y otra vez.
Reglas: Cada uno elige qué papá es el más bonito y su hijo recibirá un pequeño regalo.
8. Una vez finalizado el juego entre padres e hijos, el anfitrión anuncia que la fiesta de cumpleaños ha terminado.
Sugerencias de actividades
1. La imagen de la cumpleañera debe mantenerse en secreto, y te dará una sorpresa.
2. El profesor es el anfitrión. Quería vestirse diferente y jugar con los niños.
Actividad 2: Te quiero, cariño.
Actividades para preparar
1. Videograbador, vídeo de crecimiento de la cumpleañera.
2. Ropa y complementos utilizados para vestir a la cumpleañera.
3. Tarta de cumpleaños, velas y vajilla.
4. El profesor disfrazado de "Príncipe Conejo".
5. Atrezzo para juegos entre padres e hijos.
6. Coloca globos, flores y pequeños adornos en el interior.
Proceso de la actividad
1. Los niños se sientan en círculo y el "Príncipe Conejo" sale a presentarse.
2. Pon música y da la bienvenida a mamá y papá. Cada niño besa a su madre y a su padre y dice una de sus palabras favoritas.
3. ¿Adivina quién cumple años hoy? Por favor, traiga algunos invitados al cumpleaños.
Todos abrazaron a la cumpleañera y la ayudaron a maquillarse. (Primero pregúntale a la cumpleañera cómo quiere vestirse).
5. Toca "Birthday Song", "Rabbit Prince" presenta el pastel de cumpleaños, enciende velas y todos cantan "Birthday Song" juntos. Pídele a la cumpleañera que cuente las velas y que me diga cuántos años tiene este año.
6. Soplemos juntos las velas, y el cumpleañero y sus padres cortarán juntos la tarta y la compartirán con todos. El anfitrión guió al cumpleañero para que le entregara el pastel a sus padres primero para agradecerles por su educación.
7. Mientras todos comían pastel, estaban viendo un vídeo del crecimiento del cumpleañero. Cuando mire el video, concéntrese en el arduo trabajo de los padres al criar a sus bebés.
8. Juegos entre padres e hijos
Juego: Encuentra al bebé
Materiales: 6 a 8 sábanas, 6 a 8 gorros grandes (caseros), algunos. pequeño cártamo.
Cómo jugar: usa sábanas florales (sin los pies expuestos), ponte un sombrero grande y gira al ritmo de la música. Los padres pueden saber quién es su bebé viendo el programa. Encuentre al padre adecuado para poner una florecita roja en la cara del niño y al padre equivocado para montar un espectáculo.
Normas: Los niños deben dar la espalda a sus padres y no hacer ningún ruido.
Sugerencia: El juego se puede dividir en dos grupos, formando un grupo de 3 a 4 familias.
Juego: Cruzando el Río
Materiales: Barra de equilibrio, dos sombrillas pequeñas, dos impermeables y unas cintas navideñas.
Cómo jugar: 6 ~ 8 familias se dividen en dos equipos para competir. Los padres cargan a sus hijos sobre sus espaldas, y los niños sostienen paraguas para que sus padres se "protejan" de la lluvia mientras caminan sobre la barra de equilibrio. Después de llegar a la "otra orilla", dejaron sus pequeños paraguas, se pusieron los ponchos, recogieron a sus hijos y regresaron caminando sobre la barra de equilibrio. El siguiente grupo de familias continuó su camino, luciendo ponchos y paraguas cuando regresaron. Los niños del grupo ganador colocaron pequeñas flores rojas a sus padres, y los padres del grupo ganador inflaron globos para sus hijos.
Regla: No te caigas de la barra de equilibrio. Si es así, empieza desde cero. El paraguas del niño debe golpear la cabeza de los padres. Durante el juego, los profesores pueden rociar confeti festivo para indicar la lluvia.
Juego: Squeeze Happy Balls
Materiales: Varias bolas felices, de 6 a 8 sillas pequeñas y de 6 a 8 cestas pequeñas.
Cómo se juega: Los padres se sientan en sillas pequeñas y los niños se paran detrás de las sillas sosteniendo cestas pequeñas (el número de bolas felices en cada cesta es igual. Colocan las bolas felices una a una detrás de los padres). a la música. Los padres se echaron hacia atrás con fuerza y aplastaron la feliz pelota. Al final del juego, gana el equipo que tenga menos bolas en la canasta.
Al final, el ganador recibe un pequeño obsequio y los niños restantes un globo.
Reglas: Los padres sólo pueden contar si pellizcan la pelota feliz.
Sugerencia: El juego se puede dividir en dos grupos, formando un grupo de 3 a 4 familias.
9. Los niños dieron regalos de cumpleaños a las cumpleañeras y voluntariamente se tomaron fotos con ellas.
Comentarios y análisis
He realizado una encuesta sobre "preferencias de vacaciones" en más de 200 niños en 8 jardines de infancia. Los resultados mostraron que entre los 10 días festivos, los niños sin excepción eligieron el "cumpleaños" como su día festivo favorito. Esto demuestra lo importante que es el "cumpleaños" en el corazón de los niños. Por lo tanto, la educación de la "Fiesta de Cumpleaños" es extremadamente valiosa y los jardines de infancia deben prestarle total atención. Las celebraciones de cumpleaños de este grupo destacan principalmente las siguientes características.
1. Crea un ambiente festivo. Tarta de cumpleaños, velas rojas, cintas, etc. Añade un ambiente festivo a los cumpleaños. Mediante actividades entre padres e hijos, se invita a los padres a celebrar juntos, creando un ambiente familiar feliz. La apariencia del cumpleañero es un diseño especial para este evento. Una vez, la cumpleañera se vistió en secreto con anticipación y luego los dejó deslizarse por el tobogán al son de la música como sorpresa para todos. En otra ocasión, todos abrazaron y disfrazaron al cumpleañero. Apague las luces, encienda velas, encienda las luces repentinamente y rocíe cintas alegres, lo que naturalmente llevará el evento a un clímax carnavalesco.
2. Enfatizar la interacción y el compartir. A la luz de las velas, maestros, padres y niños cantaron juntos el "Feliz cumpleaños", repartieron regalos, compartieron pasteles de cumpleaños y jugaron juegos entre padres e hijos. , permita que los niños experimenten el amor de maestros y compañeros y mejore la relación entre padres e hijos.
3. Enfatizar la experiencia y entrega del amor. Al ver el video de crecimiento del cumpleañero y jugar juegos como "Buscar bebé", "Buscar mamá y papá", "Maquillar a papá", "Cruzar el río" y otros juegos, los niños pueden experimentar el amor de sus padres y aprende a abrazar, besar a mamá y papá y decir que les gusta. Expresa tu amor pidiéndoles a todos que coman pastel y de otras maneras.
De hecho, cada jardín de infantes puede crear coloridas actividades de cumpleaños de acuerdo con el ambiente del jardín de infantes, para que los niños siempre puedan recordar los hermosos momentos de la vida en el jardín de infantes.