Plan de lección sobre el ramo del Día de la Madre para la clase de jardín de infantes
Plan de lección del ramo del Día de la Madre para la clase 1 de jardín de infantes 1. Tema de la actividad:
El amor maternal no es rígido, amo a mi querida madre y deseo sinceramente a todas las madres del mundo un feliz día. ¡día festivo!
2. Objetivo de la actividad:
Utilice el Día de la Madre para realizar una actividad de comunicación entre padres e hijos, para que los niños puedan comprender el arduo trabajo de su madre, aprender a ser agradecidos y dejarse llevar. ¡El amor continúa extendiéndose!
3. Hora del evento:
20XX 9:30 am-165438 am 0:00 am
Cuatro. Tiempo de preparación y lugar de la actividad:
Cada aula desde x mes x hasta x mes x, 20XX.
Verbo (abreviatura de verbo) participantes:
Todos los niños pequeños y madres
6. Etapa de preparación:
1. A partir del día 12 del mes, los maestros de cada clase comenzaron a enseñar a los niños a cantar canciones como "El cuervo ama a mamá", "Lu", "Mamá, quiero besarte", "Amo los ojos de mamá", " Clay Doll", "Catch Loach" y otras canciones. Los profesores de clases numerosas pueden enseñar a los niños a leer poemas antiguos, como "Oda al vagabundo" y "A casa al final del año". El profesor puede disfrazarse un poco del profesor.
2. Los padres cuentan a sus hijos algunas historias de amor maternal y los llevan a ver algunas películas de educación familiar, como "Azul claro, azul oscuro", "Mamá me ama otra vez" y "Madre y Amor de hija".
3. Los niños aprenden a ayudar a sus padres en las tareas del hogar.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Etapa inicial: Pida a las madres que se sienten en fila y los niños les canten canciones: Little Crow Loves Mom, My Good Mom, Lu, etc. Luego la madre abraza a sus hijos y baila con ellos. 5 minutos (durante la canción) (la clase grande puede elegir a un niño destacado para que recite un poema para expresar su amor por su madre)
2 Tiempo de actividad entre padres e hijos:
Un juego:
(1) "Mi madre y yo estamos conectados"
Cómo jugar: Madre e hijo juegan juntos. A intervalos regulares, cada grupo lanza 10 pequeñas pelotas de goma. Mejor que nadie. Debió haber sido arrojado por la madre y atrapado por el niño. Cuando comienza la preparación, los niños agarran la canasta con ambas manos y gana la familia que atrape más pelotas.
(2) "Amor en el puente de una sola tabla"
Cómo se juega: Coloca en el suelo una tabla de madera de un pie de ancho y 2 metros de largo. Madre e hijo caminan uno frente al otro, pero sus pies no pueden tocar el suelo en el camino. El que se tome menos tiempo será recompensado.
Momentos de cooperación entre padres e hijos
El bebé y la madre hacen tarjetas de felicitación juntos. Después de jugar, juzgaron los trabajos destacados y les dieron recompensas. El niño le entregó la tarjeta a su madre que tenía en la mano y le dijo en voz alta: "¡Mamá, has trabajado duro, siempre te amaré!""
El amor verdadero es infinito:
En "En la música de "Una canción", el niño envía flores a la madre y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices cuando está con sus padres, e invita a los representantes de los padres a hablar y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices. cosas cuando está con sus hijos, y propone algunas opiniones docentes.
8 Al final de la actividad
Los profesores de cada clase son responsables de limpiar y tomarse un tiempo para discutir las cosas. Aspectos destacados y deficiencias de esta actividad para prepararse para actividades futuras.
9. Preparación de accesorios:
Artículos de recompensa (como juguetes pequeños, comida), globos de cinta, pelotas de goma pequeñas. cestas, tijeras, tarjetas, bolígrafos de colores, flores, equipo multimedia.
X Presupuesto:
(omitido)
Plan de lección del ramo del Día de la Madre para la Clase 2. Jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1. La cognición de Rich Baby, hágale saber que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre;
2. cuidar a la madre, hacer algunas cosas significativas para la madre y dejar que la madre tenga unas felices vacaciones;
3. Mejorar la relación madre-hijo a través de actividades
2.
Actividades interactivas entre padres e hijos
3.
Alcance de las actividades:
Todos los niños y padres de la clase
4. Tiempo de la actividad:
2 horas
Verbo (abreviatura de verbo) Organización de actividades
Como organizadores de diversas actividades temáticas, los profesores son responsables de la preparación del material, el alojamiento, la organización y otros trabajos relacionados. Los padres pueden ser invitados al evento.
Notas: Publique y distribuya instrucciones para los padres antes del evento (el propósito, proceso, diseño y organizador de este evento, el objetivo de cultivar las habilidades de los niños, la cooperación de los padres, etc.) para ayudar a los padres a comprender las actividades en el parque, Sea cooperativo.
Promoción de la actividad de los verbos intransitivos:
Notificación a los padres
VII. Proceso de la actividad
(1) Admisión y arreglo de pedidos
Música de fondo: música ligera
Proceso de la actividad: El maestro ayuda a los padres y bebés a ingresar al lugar 10 minutos por adelantado. Organice los asientos y ayude al anfitrión a organizar el orden en el lugar.
Maestra: Somos los niños más felices del mundo porque tenemos amor maternal. Disfrutamos del arduo trabajo diario de nuestra madre y crecemos felices bajo su cuidado. Ahora somos niños de primera clase. Hoy, en este día especial del Día de la Madre, sirvamos bien a nuestras madres.
(2) Realizar el baile "Te Amo"
Música del evento: "Mamá, te amo"
Preparación del evento: Vestimenta de uniforme
Proceso de la actividad: el maestro ensaya el baile con anticipación y de tres a cinco maestros actúan en el mismo escenario.
(3) Discurso
Hoy es un buen día para amarnos. Pasamos este día con nuestra querida madre. ¡Estoy tan emocionada! ¡Qué feliz! Hoy no es el Día del Niño, sino el Día de la Madre. Mamá nos cuida bien todos los días, nos baña, nos alimenta, juega con nosotros y nos pone a dormir. Porque somos más felices y cálidos, por favor dile "Te amo" a tu madre en este día.
La maestra le pidió al bebé que susurrara "Te quiero" al oído de su madre y la besara.
Cuando el profesor hablaba, ponía repetidamente música de fondo en voz baja: música de "Te amo, mamá".
(4) Beautiful Mom Fashion Show
Preparación de la actividad: ropa con botones (trae la tuya), peine y música alegre.
Proceso de la actividad: Que cada madre traiga con antelación una prenda con botones y la maestra prepara unos peines. La madre estaba sentada en un extremo del salón de clases, con una pequeña canasta frente a ella que contenía su ropa y su peine. Al comienzo del juego, el bebé corrió hacia ella desde el otro extremo del aula, la ayudó a vestirse, le abrochó el pelo y luego corrió rápidamente. Quien corra más rápido gana. Durante el juego, la madre no puede ayudar al bebé y el bebé debe completarlo de forma independiente.
(5) Juego intelectual de confrontación
Preparación de la actividad: tarjetas rojas, verdes, azules y amarillas.
Proceso de la actividad: Dos profesores realizan varias acciones. Cuando los bebés y los padres vean estas acciones, también deben tomar las medidas correspondientes.
Por ejemplo, levante la tarjeta roja (bebé y padres) para aplaudir, levante la tarjeta verde (bebé y padres) para patear, levante la tarjeta azul (bebé y padres) para aplaudir, levante la tarjeta amarilla (bebé y padres) para usar La boca hace un sonido "la la".
Introducción: Al niño le fue muy bien y los padres respondieron rápidamente. Este tipo de actividad puede ejercitar muy bien las habilidades de reacción y juicio de los niños. ¡Espero que los padres puedan llevar a sus bebés a realizar este tipo de actividad en casa y dejar que los bebés dirijan a sus padres!
Nota: Durante la actividad, el profesor debe ayudar al bebé a completar el juego. Durante el juego, el profesor siempre debe prestar atención a cada bebé que juega.
8. Envía flores y hazte fotos para demostrar tu verdadero amor.
Música del evento:
Música suave y relajante
Preparación del evento:
Una fiesta de baile alegre llena de saludos, claveles, cámaras y música suave.
Proceso de la actividad:
La maestra entregó a cada bebé un globo con una pequeña nota en su interior, con bendiciones y agradecimientos a la madre escritas en él;
La maestra deja que el bebé pise el globo, la nota caerá, el bebé la recogerá y la madre llevará al bebé a leer las conmovedoras palabras de arriba;
③Reproduzca música suave al mismo tiempo para llenar el aula con un ambiente cálido y conmovedor.
Finalmente, cada bebé entregó un clavel a su madre, repitió sus palabras de agradecimiento y bendiciones, y al mismo tiempo besó a su madre, llevando el ambiente en el aula a un clímax.
④ Tome fotografías de cada familia frente a la pared temática.
Antes de tomar fotografías, pídale a la madre que le diga una palabra al bebé y luego tome una foto con el bebé con claveles frente a la pared temática para congelar la mejor imagen.
Plan de lección del ramo del Día de la Madre para la tercera clase de jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1 Deje que los niños comprendan el "Día de la Madre" y sepan que el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre. Día. A través de una serie de actividades, los niños pueden amar más a sus madres.
2. Siente las dificultades que las madres pasan mientras crecen y deja que tus hijos sepan apreciar a los familiares que los rodean.
3. Expresaré mi amor por mi madre a mi manera, sabré amar a mi madre y sabré corresponderle. Y puedo hacerle algo a mi madre o darle un pequeño regalo.
4. Experimenta el ambiente alegre del festival.
5. Experimente la maravillosa sensación de cuidarse unos a otros.
2. Proceso de la actividad
(1) Importar actividades: Introduzca el tema de la actividad haciendo preguntas.
1. Palabras de apertura de la maestra:
La maestra sostuvo la flor de la madre, el clavel, y sonó una canción familiar "Grateful Heart".
Maestra: Niños, miren, ¿qué clase de flor es ésta? (Clavel)
¿Sabes qué festivo es este domingo? (Día de la Madre)
2.¿De quién es el día festivo del Día de la Madre? Esta flor es para mi madre.
3. ¿Cómo debemos expresar nuestro amor por nuestra madre?
4. ¿Qué debo hacer si mi madre me pide zapatillas al entrar?
(2) Pasos clave.
1. El maestro demuestra el método correcto e invita a un niño o maestro a demostrarlo juntos.
El profesor puede recordar al presentador los pasos de la actuación: Mamá abre la puerta y entra. Los dos bandos se miraron, sonrieron y se saludaron: ¡Mamá, feliz Día de la Madre!
El niño sacó las pantuflas del zapatero y las colocó en el suelo (con el talón hacia su madre): Gracias por tu arduo trabajo, te ayudaré a conseguir las pantuflas.
2. Los niños aprenden a recitar "El Hijo Errante".
La bondadosa madre utilizó el hilo que tenía en las manos para hacer ropa para su descarriado hijo;
Antes de partir, cosió una puntada, temiendo que la ropa se estropeara si su hijo volvió tarde.
¿Pero cuánto amor hay en ese centímetro de hierba alta? ¿Tienes tres rayos de primavera?
(3) Discusión infantil.
1. ¿Qué sueles hacer por tu madre?
2. ¿Cuándo se hizo?
3. ¿Qué más puedes hacer por tu madre?
4. Además de ayudar a mamá, ¿hay otras formas de expresar nuestro amor por mamá?
Envía pequeños obsequios hechos por ti mismo, realiza espectáculos para tu madre, etc.
3. Fin de la actividad
1. Combinado con el tema "Mamá, te amaré por siempre", las actividades lingüísticas de "Jiang Mumu Duck Who Wants Mom", " Se llevaron a cabo “Mamá Me Ama, Yo Amo”, actividades sociales “Ella”, actividades artísticas “Corazón Agradecido” y una serie de actividades didácticas de la gratitud.
2. Aprovecha el tiempo de charla de la mañana para hablar sobre el tema "Mamá, siempre te amaré" en torno al tema de la gratitud.
3. Toque algunas canciones de gratitud en la clase durante este tiempo para crear activamente una atmósfera de gratitud.
4. Escribe una carta a tu madre en forma de cuadro y expresa tu amor por ella en el cuadro.
5. Combinado con la actividad didáctica "Tarjeta de deseos para mamá", los niños dibujan una tarjeta de deseos sencilla y se la entregan a su madre.
6. Ve a casa y realiza la actividad de “Le doy un beso a mamá”, canta una canción para agradecer a mamá y ayuda a mamá a hacer lo que puedas.
Cuarto, enseñar a la reflexión
A través de esta celebración, se dieron cuenta profundamente de que su madre era muy dura y debían entender los esfuerzos de su madre desde el fondo de su corazón y hacer algo por ella. . Los niños expresan su amor por sus madres a su manera, también para permitirles experimentar y aceptar el amor, para que puedan amar más a los demás y tener un corazón bondadoso desde pequeños. La implementación de esta actividad no sólo estimula el amor de los niños por sus madres, sino que también aumenta su iniciativa para participar en dichas actividades.
Creemos que la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, desde la familia, para que los niños puedan aprender a cuidar y pagar desde una edad temprana... ¡que la educación de la gratitud se integre en la vida y el estudio! Dejemos que los padres presten atención gradualmente a la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de sus hijos.
Plan de lección del ramo del Día de la Madre para jardín de infantes clase 4 1. Objetivos de la actividad
1. A través de las actividades de artesanía del Día de la Madre, guíe a los niños a experimentar la alegría de convertir los desechos en un tesoro.
2. Los niños pueden ejercitar la flexibilidad y coordinación de sus manos dibujando, cortando, pegando, pellizcando y otras habilidades, así como la coordinación tridimensional de sus manos, ojos y cerebro.
3. Los niños pueden utilizar los materiales proporcionados para hacer medusas y comprender qué es el reciclaje de residuos.
4. A través de esta actividad artesanal del Día de la Madre, me llevaré a casa las medusas hechas a mano de esta actividad y se las daré a mi madre como regalo del Día de la Madre.
2. Preparación de la actividad
1. Los niños de la clase alta pueden usar lápices.
2. Los niños de la clase alta tendrán la experiencia de utilizar rollos de papel para hacer manualidades.
3. Paquete de material Medusa, tijeras pequeñas, cinta adhesiva de doble cara de látex blanco, etc.
4. Realización de dibujos del material didáctico "Jellyfish"
Consejos de seguridad y puntos clave relacionados con esta actividad:
1. Recuerde a los niños que no corran ni jueguen con tijeras para evitar cortarse a sí mismos o a otros.
2. Los niños dominan principalmente cómo usar tijeras, dibujar a lápiz, cinta de papel de colores y habilidades de amasado relacionadas para decorar la imagen de esta obra.
3. Los niños aprenderán conceptos estéticos básicos, utilizarán lápices para enrollar papeles de colores y organizarán sus propios materiales de escritorio.
3. Proceso de la actividad
1. El profesor muestra el material didáctico de esta actividad y guía a los niños hacia la etapa de descubrimiento perceptivo.
(1) Escuche las canciones infantiles y sienta las características básicas de las medusas.
(2) Niños, ¿os gustan las medusas en el anime? ¿Puedes contarnos algo sobre las medusas?
(3)¿De qué color es el cuerpo de una medusa? ¿Qué es esa cosa curva en una medusa?
2. El profesor muestra el material didáctico y entra en la etapa de creación de bricolaje.
(1) Al cortar cartón, se deben apilar dos piezas de cartón juntas. Primero dibuja líneas en el plato de papel con un lápiz y luego corta con unas tijeras.
(2) El profesor muestra el paquete de materiales y presenta los materiales a utilizar y sus usos relacionados.
(3)¿Para qué se pueden utilizar las dos bandejas de papel? ¿Para qué se pueden utilizar estas cintas? Por favor, mira un * * *. ¿Cuántos pompones pequeños hay en él?
3. El profesor mostrará el material didáctico en la página de introducción del producto terminado para atraer la atención de los niños. Los profesores y los niños discutirán y estudiarán juntos cómo se hacen las medusas.
(1) Mira la gran cabeza y los muchos tentáculos de este tipo.
(2) ¿Puedes adivinar cómo hacer una medusa así?
4. El profesor reproduce los pasos de producción y animaciones paso a paso en el proceso de creación DIY para guiar a los niños en la producción manual.
(1) Corta un trozo pequeño de cada uno de los dos platos de papel, enrolla la cinta con un lápiz y termina en un tercio del camino.
(2) Coloque la cinta enrollada en el extremo cortado del plato de papel y pegue los dos platos de papel.
(3) Pega los ojos giratorios en el plato de papel, decora el plato de papel con bolas de pelusa de colores y la hermosa medusa estará lista.
5. Una vez completada la producción, el maestro pide a los niños que compartan su experiencia de producción y los problemas encontrados durante la producción.
(1) ¿Te gustan las medusas que crías? ¡Dale un bonito nombre!
(2) Se acerca el Día de la Madre. ¿Quieres regalarle esta hermosa medusa a tu mamá como regalo navideño? ¿Qué le decimos a nuestra madre?
4. Fin de la actividad
El maestro puede continuar guiando a los niños a ver otras imágenes de artesanías de medusas, o guiarlos a continuar completando una pintura de medusas completa. En esta actividad de artesanía del Día de la Madre, llevaré a casa las artesanías de medusas de este evento y se las daré a mi madre como regalo del Día de la Madre.
El propósito de la actividad del ramo del Día de la Madre para el Grado 5 de Kindergarten:
1 A través de la actividad, los miembros del equipo pueden apreciar el arduo trabajo de las madres para criarse y profundizar la relación. entre madre e hija (hija).
2. Mejorar el sentido de responsabilidad de los miembros del equipo y establecer un buen carácter moral de piedad filial hacia sus padres.
Requisitos de la actividad:
1. Deja claro que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
2. Di una palabra de agradecimiento a tu madre.
3. Ayudar a mi madre a limpiar la habitación, fregar el suelo, lavar la ropa, lavar los platos, limpiar los palillos, etc.
Proceso de la actividad:
1. Anuncio del inicio de la actividad:
2. ¿El día de la madre es? ¿Cuándo es el Día de la Madre este año? (El segundo domingo de mayo; el Día de la Madre este año es el 8 de mayo)
2. Cuéntame cómo te ama tu madre y presenta una o dos cosas en detalle. Hable primero en grupos pequeños y luego hable con la clase por su nombre.
3. Alaba a tu madre
(1) Modismos obtenidos al alabar a tu madre: el amor del ternero, el mirlo y la felicidad de la familia de tres movimientos de la madre de Meng.
(2) Leer poemas alabando a las madres;
Oda a un hijo errante: El hilo en las manos de una madre de buen corazón confecciona ropa para el cuerpo de su hijo descarriado. Antes de irme, me dieron una puntada para evitar que la ropa de mi hijo se dañara si regresaba tarde. ¡Pero hay tres veces más amor que un centímetro de hierba!
"Amor de Madre" El amor maternal está conectado por la sangre y integrado en un solo cuerpo, al igual que el viento primaveral, es una bendición para el niño. Cuando la madre sopla suavemente sobre la tierra, el dolor se volverá verde; el amor maternal son las nubes en el cielo y las nubes después de la lluvia. Siempre deja que el sol abrasador y la tierra lavada pasen primero por su cuerpo, se acuesta en sus brazos, da la bienvenida al viento, la lluvia y la paz a la tierra y escribe coloridos sueños de vida en lo alto del cielo.
El corazón de hielo del barco de papel
Nunca me niego a tirar un trozo de papel. Siempre lo guardé, lo doblé formando un bote y lo tiré por la borda. Algunos fueron arrastrados hacia las ventanas del barco por el viento, y otros fueron mojados por las olas y pegados a la proa del barco. Todavía no me desanimo y siempre espero que una persona sólo pueda fluir hacia donde yo quiero que vaya. Mamá, si ves el barquito blanco en tu sueño, no te sorprendas de que esté soñando con él sin motivo alguno. Esta es tu amada hija con lágrimas en los ojos. Miles de ríos y montañas, ¡por favor que regrese con su amor y su dolor!
(3) Canta una canción para alabar a tu madre.
Sólo las madres son buenas en el mundo, Lu, conociéndote, madre bajo la luz de las velas, beso de madre, espantapájaros.
4. ¿Cómo piensas felicitar a tu madre por el Día de la Madre?
Primero intercambia felicitaciones en el grupo y luego comunícate con toda la clase frente al podio.
(Haga una tarjeta de felicitación; haga un dibujo; escriba algunas palabras de agradecimiento; compre (haga) un pequeño regalo para mamá.
Prepare el plan de lección del ramo del Día de la Madre para la clase de jardín de infantes 6 actividades
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1. Lápiz, libro ilustrado, pastel al óleo
2. Objetivo de la actividad. >1. Sepa que los claveles son flores que se regalan a las madres
2 Comprender el lenguaje floral de los diferentes colores de los claveles
Proceso de actividad
1. /p>
Maestra: Niños, ¿saben qué es la flor de mamá? Mirando la imagen en la mano de la maestra, ¿cómo se llama la flor?
Maestra: ¿Este color rojo es? La flor se llama clavel, que representa a la madre.
Maestra: Ya casi es el Día de la Madre, aprendamos a dibujar claveles y regalárselos a nuestra querida madre.
Segundo, dibuja claveles. /p>
Maestro: Niños, saquen su lápiz, su libro de imágenes y su pincel de maestro.
1. Primero dibujen la forma de la nariz.
2. de largo en ambos lados.
3. Ponte encaje en la nariz y la barba. 4. Dibuja un clavel en el tallo.
En tercer lugar.
1. Pinta las flores en rojo, rosa o amarillo.
2. Ten cuidado de no pintar en el exterior de las flores.
4. El lenguaje floral de los claveles
Profesor: El profesor te pide que pintes claveles de tres colores, representando diferentes significados.
Profe: Si quieres que tu madre haga esto, coloréalo y dáselo después de la escuela.
1. Clavel rosa: Deseo que mi madre sea siempre joven y bella.
2. Clavel rojo: agradecimiento a la madre.
3. Clavel amarillo: Le deseo a mi madre salud y longevidad.