Plan de lección de pesca de gatitos para jardín de infantes
Plan de lección 1 de actividad de pesca de gatitos de jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Los objetos se pueden clasificar desde la perspectiva de rojo y amarillo para aquellos que estén interesados en la observación preliminar y la operación práctica; .
2. Ser capaz de subir en una determinada dirección de forma correcta, rápida y sin colisiones.
3. Experimenta el placer de jugar y mantente dispuesto a expresarlo a través de la música.
Preparación del escenario:
Los niños deben llevar una insignia de gatito (roja y amarilla), una tarjeta de pez pequeño (roja y amarilla) y dos "camino" de tableros de espuma rojos y amarillos. tantas cañas de pescar como niños, una piscina inflable, una canasta roja y amarilla, una grabadora y cintas de casete (joy hop).
Proceso de actividad:
1. Crea situaciones y desempeña roles
Katie, Katie, ¿dónde estás?
(Miao Miao, Miao Miao, estoy aquí)
Gatita, ven con mamá. ¡Hoy tu madre llevará a los bebés a pescar juntos!
2. Funcionamiento del juego
1. Los gatitos encuentran su camino
Los bebés deben subir los dos primeros caminos para llegar al estanque.
Averigüemos qué camino pertenece al gato rojo. (Los niños buscan descubrimiento)
Muy bien. ¿Por qué? Porque el gatito rojo es rojo como el camino.
¿Dónde está el gatito amarillo?
(Resumen:) ¡Genial! ¡Descubriste que el color del bebé es el mismo que el color de la carretera!
2. Los gatitos gatean
Cuando encuentren un camino, los bebés gatearán hasta el estanque uno a uno.
3. El gato mira el pez
Mamá te llevará a ver el pez. Esté seguro al observar peces. (Lleva a los niños al estanque)
Vaya, tantos peces. ¿Qué color de pescado te gusta aquí?
4. El gato va a pescar
Entonces empecemos a pescar. Cuando pesques, sostén tus manitas y no dejes que los pececitos se escapen. (repartiendo anzuelos, niños pescando)
5. El gato dio pescado
Los bebés pescaron mucho. Mamá también tiene un pez en la mano. Quiero llevármelo a casa.
Mira, ¿de qué color es este pez? ¿Qué colores son mejores para los hogares?
¡Por favor envía tu pececito a casa ahora!
¡Deja que mamá eche un vistazo y compruebe si los bebés están en la posición correcta!
3. Experimenta la emoción y * * * baila con alegría.
¿Están los bebés contentos de haber pescado tantos peces hoy?
¡Bailemos felices y celebremos!
(La música termina, la madre gata baila con su bebé y sale del lugar.
Actividad de pesca con gatitos de jardín de infantes Plan de lección 2 Antecedentes del diseño de la actividad
La mayor parte de acaban de comenzar Los niños en el jardín de infantes son egocéntricos y no comprenden la importancia de compartir y cooperar. Para resolver estos conflictos, organicé especialmente una actividad de este tipo para que sepan cómo compartir y cooperar. Los niños son pequeños y tienen poca capacidad de atención y falta de paciencia, realizar esta actividad puede ejercitar su atención y paciencia.
Objetivos de la actividad
1. /p>
2. Ejercite las habilidades prácticas de los niños
3. Ejercite la atención y la paciencia de los niños durante las actividades. Muestre el lado lindo de los niños
5. diversidad y características de la vida
Puntos de enseñanza y dificultades
Puntos clave:
1. Que los niños sepan compartir y cooperar. >2. Ejercitar la atención y la paciencia de los niños.
Dificultad: El proceso de funcionamiento de la actividad.
Actividades a preparar
Material didáctico: 3 lavabos, 6 juegos de aparejos de pesca de plástico para niños, 12 máscaras de gatitos caseras
Premios: 18 flores rojas caseras p>Proceso de la actividad
1. Divida a los niños en tres grupos. cada grupo tiene 12 personas y cada grupo solo puede pescar una vez. Mira qué grupo captura la mayor cantidad de peces en diez minutos.
2. pequeñas flores rojas para el segundo premio; 4 pequeñas flores rojas para el tercer premio.
Tres, Proceso de la actividad:
1. "¿Qué es esto?" Niños "Gatito"
Profesor: ¿Qué les gusta comer a los gatitos?
Niños: Pescado
Profesor: ¿Jugamos al? ¿Juego de pesca de gatitos?
Niños:
2. La maestra sacó los materiales didácticos preparados y explicó las reglas del juego. Una vez iniciada la actividad, la maestra observó y les contó a los niños. para no mojarse la ropa, y al mismo tiempo contaron el número de veces que cada grupo pescó.
3 Después de la actividad, juzguen el primer, segundo y tercer premio, y luego dejen que los niños encuentren. Descubra las razones de la falta de peces: algunos se retrasan porque compiten con sus compañeros por el mismo pez, y otros se retrasan porque están impacientes y no logran pescar uno para luego cambiarlo.
Maestro: ¿Cómo podemos pescar más?
Niños: No discutan con sus compañeros y no intercambien pescado de un lado a otro————.
Reflexión didáctica
La mayoría de los niños se divirtieron con esta actividad, pero dos niños seguían llorando porque no pescaron ningún pez. Al verlos llorar, varios niños se reunieron alrededor para secarse las lágrimas, algunos se limpiaron la nariz y otros sacaron los caramelos de sus bolsillos y les dieron el que tenía más flores rojas. Me conmovió en ese momento. Considerándolo todo, el evento fue un éxito. Los niños no sólo experimentan el placer de jugar, sino que también aprenden la importancia de compartir y cooperar. También aprenden a ser pacientes y a no apresurarse.
Plan de lección 3 de la actividad de pesca de gatitos para jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1 Familiarizarse con las reglas del juego de ajedrez de pesca de gatitos, conocer el símbolo de avance y retroceso, y conocer el significado. de avance y retroceso.
2. Ser capaz de mover la pieza de ajedrez según los números correspondientes del dado.
3. Estar dispuesto a jugar al ajedrez con su compañero y tratar correctamente el ganar y el perder.
4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
5. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Experiencia pasada: Enseñé a gatitos actividades de lenguaje de pesca, familiarizándolos con el ajedrez.
2. Materiales: ajedrez casero de pesca de gatitos, cartas de avance y retroceso, caja de ajedrez infantil, piezas de ajedrez, dados, pizarra magnética.
Proceso de la actividad
Primero, se muestra el ajedrez casero de pesca de gatitos y los niños pueden jugar al ajedrez libremente.
"El profesor ha preparado un libro de ajedrez para ti. Por favor busca un amigo para que lo lea. ¿Hay algo que no entiendes?".
Los niños juegan al ajedrez juntos libremente y observan cómo juegan los niños cuando se encuentran con avances y retrocesos.
En segundo lugar, compartir y discutir colectivamente. (Observe el ícono para identificar avance y retroceso).
1. "Cuando estabas jugando al ajedrez hace un momento, ¿notaste algo extra en el tablero? ¿Encontraste alguna dificultad?"
Respuesta de los niños
(Ponga la puntuación de ajedrez en la pizarra y deje que los niños observen más)
2. El maestro muestra las marcas hacia adelante y hacia atrás.
"¿Qué son estas marcas y qué significan? ¿Cómo se juega?"
La maestra utiliza números para indicar el avance y el retroceso y los comenta con los niños.
En tercer lugar, la transferencia de experiencia, los profesores y los niños juegan un juego de avance y retroceso.
Juego: El profesor muestra gestos con la mano hacia delante y hacia atrás, como "avance 3", y los niños realizan los correspondientes movimientos hacia adelante o hacia atrás según las instrucciones del profesor.
En cuarto lugar, el niño elige un nuevo compañero con quien jugar al ajedrez.
Reflexión de la actividad:
A lo largo de la actividad, los niños siempre exploran en juegos operativos, descubren y resuelven por sí mismos, y progresan y mejoran por sí mismos.
Plan de lección 4 de la actividad de pesca de gatitos de jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Practicar la perforación y poder perforar obstáculos de 50 cm de altura.
2. Ejercitar la fuerza de los músculos grandes y estar dispuesto a participar en competiciones.
Preparación de la actividad:
1. Utilice una banda elástica larga (hojas de papel verde colgantes) para colocar un obstáculo de 50 cm de altura.
2. Hay muchas imágenes de peces pequeños esparcidos en un extremo del lugar, y hay dos cestas de pescado.
3. Un tocado de gatito para cada persona.
Proceso de la actividad:
1. La maestra se disfrazó de "madre gato" y los niños se disfrazaron de "gatitos" y maullaron en el lugar de la actividad.
(1) "Gatito", liderado por "Madre Gato", felizmente hacía ejercicios matutinos mientras leía canciones infantiles: "Hoy hace muy buen tiempo. El gatito viene a hacer ejercicios. Estira los brazos, estírate brazos; patear, patear, patear; saltar, saltar. Simplemente haga ejercicio todos los días."
2. Organice a los niños para que jueguen el juego "Pesca de gatitos".
(1) La profesora explicó el nombre y la jugabilidad del juego: "Hoy mi madre te llevará al río a pescar. En el camino tendrás que atravesar un bosque (una goma cubierta con hojas), y en el 'río pequeño' Atrapa (recoge) un pez, ponlo en la canasta de pescado y luego regresa corriendo desde ambos lados del bosque."
(2) Pregunta dos los niños hagan una demostración una vez. Guíe a los niños para que observen los aspectos esenciales de los movimientos y el juego.
Fin de la actividad:
La madre gata elogió a los gatitos por su diligencia y coraje, y se llevó la canasta de pescado al salón de clases.
Plan de lección de actividad de pesca de gatitos para jardín de infantes 5 idioma chino de clase media: pesca de gatitos
Objetivo del plan de enseñanza: aprender a resumir la idea general.
Preparación del plan de enseñanza: material didáctico multimedia
Proceso de planificación de la enseñanza:
Primero, la narrativa de una sola imagen
Multimedia que muestra una sola Picture Courseware (en la foto), después de una observación cuidadosa, deje que los niños hagan preguntas:
1.
2. ¿Qué están haciendo?
En segundo lugar, describa la transición de una sola imagen a varias imágenes
1. Muestre material didáctico multimedia con varias imágenes y dígales a los niños que conecten las imágenes individuales en una sola.
Después de una observación cuidadosa, deje que los niños hagan preguntas:
1) ¿Qué animales hay?
2) ¿Cuándo sucedió?
3) ¿Dónde pasó?
4) ¿Qué podría pasar entre estos animales?
5) ¿Qué pasó al final?
2. Pida a los niños individualmente que miren las imágenes y las cuenten.
3. Hacer sugerencias de cuentos infantiles.
4. Vocabulario rico: resuelto y poco entusiasta.
En tercer lugar, el profesor resume completamente la idea principal y enseña a los niños cómo resumir:
Al hablar, es necesario explicar claramente el momento y el lugar del incidente, quién fue, qué pasó y cuál fue el resultado.
4. Los niños se dividen en grupos para hablar sobre imágenes y los maestros hacen rondas para orientarlos.
En quinto lugar, fomentar la evaluación de las actividades de los niños.
Plan de lección 6 de la actividad de pesca de gatitos para jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Enseñar a los niños a gatear a través de obstáculos de 70 cm de altura y practicar gatear hacia adelante sobre manos y rodillas.
2. Desarrollar la capacidad de perforar y escalar, ejercitar la fuerza de los músculos grandes de los niños y promover la coordinación de manos y pies.
3. Cultivar las cualidades valientes y el carácter vivaz y alegre de los niños.
Preparación de la actividad:
Se disponen cuatro colchonetas en dos filas. Una banda elástica larga (hojas de papel verde colgantes). Muchas fotografías de peces pequeños se encuentran esparcidas en un extremo del campo. Dos "cestas de pescado"
Proceso de actividad:
Primero, el comienzo.
1. Los niños escuchaban órdenes e imitaban a los gatitos, maullando mientras entraban al recinto.
2. Bajo el liderazgo de "Madre Gato", el "gatito" leyó canciones infantiles e hizo ejercicios alegremente. La canción infantil es: "Hoy hace buen tiempo. El gatito viene a hacer ejercicios. Estira los brazos, estira los brazos, agáchate, agáchate, patea las piernas, patea las piernas, salta arriba y abajo. Haz ejercicio todos los días. ."
Segundo, la parte básica.
1. Los niños se dividen en dos equipos y se colocan en la línea de salida frente a la colchoneta (césped).
2. La maestra explicó el nombre y la jugabilidad del juego: "Hoy, la madre gata llevará a su gatito al río a pescar. En el camino, primero se arrastrará por la hierba y luego se arrastrará. atraviese el bosque y, finalmente, atrape un pez pequeño junto al río, póngalo en la canasta de pescado y luego regrese corriendo desde ambos lados de la alfombra."
3. Pida a dos niños que hagan una demostración una vez. Guíe a los niños para que observen y dominen los conceptos básicos de los movimientos y el juego.
4. Recuerde a los niños que pongan las manos y las rodillas sobre la alfombra al trepar y trepar hacia adelante rápidamente al perforar, no tocar las hojas del árbol.
5. El niño juega el juego de 3 a 4 veces hasta atrapar todos los "pececitos".
6. Resume el juego.
La maestra elogió al "pequeño gatito" que participó valientemente en el simulacro y practicó sus habilidades en serio, y les dijo a todos que la tarea de hoy se completó muy bien y que la "madre gata" estaba muy satisfecha.
En tercer lugar, el final.
1. El juego "El viejo gato no puede despertarse".
Cómo se juega: Escucha canciones infantiles mientras cantas. Canción infantil: "El gato viejo se despierta y el gatito se asoma. Al gatito le encanta jugar y camina suavemente afuera". Después de leer la canción infantil, los "gatitos" se dispersaron por el lugar y se escondieron. El "gato viejo" se despertó y no vio al "gatito". Dijo con ansiedad: "Cuando me despierte, mire a su alrededor. Mi hijo se ha ido. Miau, miau, mi gatito volverá pronto". El gatito escuchó el llanto del viejo gato y maulló. Luego caminó de regreso hacia el viejo gato. Jugué el juego 1~~2 veces.
2. El "gatito" salió del escenario con naturalidad junto a su "madre" y la "cesta de pescado".
3. Llevar a los niños de regreso al salón de clases.