Curso de Introducción al Pequeño Periodista

⑴ Cómo iniciar una clase de capacitación para periodistas jóvenes y cómo organizar los cursos.

Luego debes aprender de Sunshine Starting Line del Sichuan Science and Education Channel. El primer paso: Primero busque una manera de informar al periódico o estación de televisión. Déle un nombre al dinero (es mejor comprar un horario de columna, pero el precio es más caro. El segundo paso: luego use la marca de la estación de televisión). Acude a los directores y maestros de las escuelas públicas y da suficientes descuentos a los maestros. Naturalmente, ellos te ayudarán a entregar el "aviso de admisión" a esos padres ricos y con retraso mental, y te ayudarán a presumir frente a tus padres. Paso: Cuando los padres idiotas vengan con el "aviso de admisión", debes encontrarlos. Alguien con buena elocuencia (preferiblemente alguien que sepa MLM) les lavará el cerebro por completo. Paso 4: Espere el pago. La clave depende de cómo hagas trampa.

⑵ Lecciones integrales de actividades prácticas (paquete de recursos) para cuarto grado en el segundo volumen: 1. Acción para jóvenes reporteros 2. Gestión financiera en casa 3. Selección de tiendas

Práctica integral actividades para cuarto grado en el segundo volumen Lección (Paquete de recursos) Plan de lección 1, Acción para periodistas jóvenes 2, Gestión financiera en el hogar 3, Selección de tiendas, etc. Descarga gratuita allí

⑶ ¿Alguien sabe sobre la nueva escuela de formación para jóvenes periodistas en Hongxing Road? ¿Le gustaría impartirla a sus hijos? Inscríbase en cursos de verano. ¿Cómo son los profesores allí?

En general, hay muchos tipos de formación para ellos. niños. Ahora a mi sobrino no le interesa inscribirse en clases. Reflexiono que no escuche lo que dicen los demás y observe más a los niños antes de tomar una decisión. qué hacer como joven reportero

Si quieres ser un buen reportero joven, primero debes aprender a entrevistar y luego escribir informes de noticias reales de manera oportuna, publicarlos lo antes posible para que el público lo sepa a tiempo. las buenas personas, las cosas buenas, las cosas nuevas y las emergencias que suceden a su alrededor...

Cuando ocurre un incidente, debemos llegar al lugar a tiempo para entrevistar a las partes involucradas y comprender la causa del incidente. y el proceso, así como entrevistas con testigos en el lugar y los jefes de los departamentos de policía pertinentes que acudieron a ocuparse del incidente. La observación debe ser cuidadosa.

A la hora de redactar reportajes periodísticos, debes captar los seis elementos de la noticia: cuándo, dónde, qué, por qué, cómo y quién, es decir, cinco w y una h.

Entonces, al redactar reportajes periodísticos, debes informar de forma objetiva, veraz, meticulosa y oportuna.

Creo que puedo hacer bien los puntos anteriores y, con mis propios esfuerzos serios, todos podemos convertirnos en un pequeño reportero universitario destacado.

Cómo ser un joven reportero

Para ser un buen joven reportero, primero debes cultivar la sensibilidad ante las noticias

Muchos estudiantes envidian la carrera de los periodistas y quieren ser ellos mismos jóvenes periodistas, para que los artículos que escriban y las fotografías que tomen puedan ser publicados en los periódicos y vistos por sus compañeros de clase, profesores, padres y madres. Sin embargo, ser un periodista joven no es fácil. Un periodista tiene una gran responsabilidad. Los artículos que escribe deben resistir la revisión de millones de lectores sin cometer ningún error. Así que, si tienes este buen deseo, debes empezar desde ahora. trabaje duro para comprender las responsabilidades y condiciones de ser reportero, cultive su propio conocimiento de las noticias y mejore gradualmente su calidad. De esta manera, podrás pasar del pequeño reportero que eres hoy a un verdadero reportero.

1. Qué son las noticias:

1. Definición de noticias: noticias se refiere a "informes de hechos recientes". Esto contiene tres niveles de significado.

(1) "Reciente" se refiere al momento en que ocurrió la noticia. En términos generales, cuanto más nueva sea la noticia, mejor.

(2) Los "hechos" son un punto de partida lógico para la redacción de noticias. La característica más importante del periodismo es que habla con hechos y no con invenciones.

(3) "Reportaje" se refiere a la selección de géneros noticiosos apropiados para su difusión a través de los medios de comunicación masivos.

Los tres aspectos anteriores son los contenidos básicos que constituyen la definición de noticia y no pueden constituirse sin uno de ellos. Como joven reportero, debido a las restricciones de edad y del entorno del campus, el contenido de mis informes suele ser noticias que suceden en el campus, que son noticias que interesan a la mayoría de los estudiantes. Algunas personas llaman a estas noticias noticias del campus.

2. Varios géneros de redacción de noticias: los géneros de noticias incluyen noticias, comunicaciones, cartas y llamadas, reportajes, reseñas, reseñas de noticias, fotografía de noticias, etc.

2. Los elementos básicos de las noticias y las características de la redacción:

En resumen, los elementos de las noticias son cinco W y un H. Es decir, "cuándo", "dónde", "quién", "por qué" y "cómo". Las características de la escritura literaria se pueden resumir en seis palabras: verdadera, nueva, extraña, breve, precisa y profunda.

3. Características de la redacción de noticias:

1. Verdad: la autenticidad de la noticia, esto es lo más importante. A algunos estudiantes siempre les gusta inventar algunas tramas cuando escriben ensayos o imitar los ensayos de otras personas. Si apenas se permite en la redacción de artículos, es tabú y en las noticias no se permite en absoluto. Las noticias exigen la verdad absoluta.

2. Nuevo: dos significados, uno se refiere a cosas nuevas que acaban de suceder; el otro se refiere a cosas viejas desde un ángulo nuevo y al nuevo contenido revelado desde este ángulo.

3. Extraño - se refiere a especial.

Encuentre algo diferente. Por ejemplo, informamos noticias escolares más generales, lo que hace que la gente se canse de escucharlas. Entonces, ¿puede usted informar sobre cómo los estudiantes de las escuelas especiales, como las escuelas para niños ciegos, las escuelas para retrasados ​​mentales y las escuelas para sordos y mudos, viven y estudian sus pensamientos y la dedicación de sus maestros hacia ellos; felicidad y angustia, etc.

4. Corto: significa que la extensión del artículo debe ser breve y se requiere que capture las características principales, resalte los puntos clave y sea conciso y directo.

5. Esencia: se refiere al lenguaje conciso del artículo, sin tonterías, no es necesario describir donde no es necesario describir, no es necesario explicar donde no es necesario explicar, no es necesario diga dos oraciones si se puede decir claramente en una oración, y no es necesario decir dos oraciones. Si usa una palabra para expresar algo, use menos oraciones.

6. Profundo: se refiere a la profundidad de las cuestiones reveladas en el manuscrito. La profundidad de un informe periodístico y su valor dependen de qué tan bien el reportero refleja la esencia de las cosas a través de la información que están aprendiendo. Al escribir conviene observar más y pensar más y, sobre la base de una mejora gradual, escribir buenas noticias con cierta profundidad que puedan atraer la atención de las personas.

4. Varios métodos de noticias:

1. Método de observación: como joven reportero, debes tener "ojo de noticias". Donde quiera que vaya, debe prestar atención al entorno que lo rodea, observar personas y cosas, ver qué está fuera de lo común o qué cambios han ocurrido, y luego pensar y analizar para determinar si hay novedades.

2. Método de escucha: como joven reportero, debes tener un par de "oídos para las noticias". Además de mirar televisión y escuchar la radio todos los días, también debes prestar atención a las conversaciones de profesores, compañeros de clase y familiares. A veces puedes extraer algunas noticias que reflejen las tendencias ideológicas de las personas.

3. Método de investigación: como joven periodista, debes aprender a realizar investigaciones. La investigación es un medio, no un fin. El propósito de la investigación es comprender qué piensan los estudiantes, qué les importa, qué temas candentes tienen, qué deseos, búsquedas, tristezas y alegrías tienen, qué es lo que más les interesa. etc. Antes de la investigación, puede desarrollar un esquema de investigación, profundizar intencionadamente en los estudiantes y realizar actividades de investigación de diversas formas para obtener materiales de primera mano.

4. Método de minería: aquí se analizan dos situaciones: una es, en primer lugar, una noticia o una extracción de noticias potenciales desde una pequeña noticia hasta una noticia en profundidad. comprensión, puedes crear una gran noticia. En segundo lugar, originalmente no se encontraron pistas de noticias en discusiones o entrevistas, pero a través de una investigación en profundidad, se encontró una noticia influyente.

5. Método de seguimiento: se refiere a captar una pista de noticias, realizar entrevistas de seguimiento y realizar informes continuos. Estos informes son más completos y sustanciales y, en ocasiones, muy atractivos para los lectores.

6. Método de explotación: literalmente entendido como abrir nuevas áreas, también puede entenderse como elegir un nuevo ángulo. En resumen, es necesario romper con el marco o modelo original y hacer que nuestra cobertura sea cada vez más amplia. Esto es principalmente para periodistas jóvenes que ya tienen cierta experiencia.

7. Método de la amistad: como joven reportero, debes intentar hacer más amigos, de modo que a través de las interacciones entre amigos, puedas aprender sobre muchas personas y cosas fuera de tu propio grupo de edad.

8. Método de lectura: algunas personas lo llaman el método de recopilación de información. En el proceso de leer periódicos, escuchar la radio y recopilar información, puede inspirarse y sacar inferencias de las noticias. periódico, puedes desencadenar Estás preocupado o interesado en algo que sucede a tu alrededor, y escribes noticias a través de entrevistas, a veces puedes recordar claramente las cosas relevantes sin siquiera ser entrevistado;

Lo anterior enumera ocho formas de obtener pistas de noticias. Por supuesto, no se trata sólo de estos ocho, también puedes dar algunos ejemplos. Pero los periodistas jóvenes, si pueden aprender estos ocho métodos y aplicarlos en su propia práctica, creo que no sentirán que no hay noticias a su alrededor, ni sentirán que no hay nada que escribir o que no saber qué escribir. Siempre que sea diligente y trabajador, podrá encontrar pistas de noticias de vez en cuando y escribir buenos artículos de vez en cuando.

5. Cómo cultivar tu propia sensibilidad ante las noticias:

1. Eventos nacionales 2. Presta atención a las pequeñas cosas que te rodean 3. Usa tu cerebro y piensa con diligencia 4. Aprende a captar el "ojo de las noticias" 5. Aprenda a utilizar las pistas de las noticias 6. Las noticias “se acabaron” 7. Aprenda a buscar noticias 8. Las noticias también necesitan planificación.

6. Para ser un buen reportero joven, debes aprender a hacer entrevistas de noticias.

(1) Características de las entrevistas: las entrevistas son la base de la escritura. Los periodistas son como compradores en una fábrica: tienen que "comprar" una gran cantidad de "materias primas" de alta calidad, materiales informativos de la sociedad. Después de "procesarlos", pueden crear "productos", comunicados de prensa. p>

(2) Existe un límite de tiempo para las entrevistas: los informes de noticias deben ser oportunos y precisos, por lo que se enfatiza especialmente la puntualidad y, si es así, las tareas de entrevista, redacción y publicación deben completarse dentro del plazo. Si se retrasa más allá de la fecha límite, el tiempo ya ha pasado y todos se sentirán decepcionados. Las cosas que todos saben ya no pueden llamarse "noticias".

(3) Hay un propósito claro: la entrevista del periodista. Recoja el centro del reportaje y entreviste al personal relevante. El propósito es muy claro.

7. Métodos de entrevista:

1. Método "uno a uno": la entrevista "uno a uno" es un "arma convencional" imprescindible para los periodistas. Sus beneficios Es obvio: (1) Los periodistas pueden obtener rápida y directamente el material informativo que necesitan de los entrevistados.

2. Los reporteros pueden hacer preguntas en cualquier momento y la conversación será más profunda y específica que la comunicación.

3. Entrevista "uno a muchos": un periodista entrevista a varios sujetos. Sus ventajas son: (1) Puede recopilar más materiales de noticias (2) Varios entrevistados reciben al periodista juntos, relativamente relajados. y el ambiente es fácil de ser armonioso y armonioso.

4. Entrevista "muchos a uno": varios reporteros jóvenes*** entrevistan a una persona al mismo tiempo. Las ventajas son: (1) Varios estudiantes entrevistan juntos, lo cual es útil para superar el problema. nerviosismo durante la entrevista Las emociones pueden hacer que el ambiente sea relajado y agradable (2) Es propicio para complementar las preguntas de los demás, complementar las notas y obtener materiales reales y completos.

8. Prepárate cuidadosamente antes de la entrevista:

1. Tener una idea clara del reportaje

2. Entender la situación básica del entrevistado

3. Esquema de la entrevista;

Ejemplo:

Esquema de la entrevista del evento benéfico a gran escala "Hand in Hand Global Village"

1. Ideas para informar:

A través de entrevistas sobre las actividades, se relató el accionar típico de los estudiantes durante las actividades, mostrando el ámbito ideológico de los estudiantes de atención a la sociedad y cuidado del medio ambiente.

2. Secuencia de la entrevista:

Paso 1: Entreviste al organizador del evento "Aldea Global Mano de la mano" - para comprender la información general. (1) ¿Es esta la primera vez que se realiza un evento de este tipo? (2) ¿Por qué se realiza este evento? (3) ¿Cuáles son los métodos y contenidos de las actividades?

Paso 2: Entrevistar a varios estudiantes que participaron en la actividad "Aldea Global Mano de la Mano" - obtener materiales in situ.

(1) ¿Cómo participar en este evento? (2) ¿Cuáles son las ganancias y los sentimientos? (3) ¿Qué harás en el futuro?

El tercer paso: entrevistar a algunos líderes que participaron en el evento para profundizar las ideas sobre el reportaje. (1) ¿Cuál es la importancia de realizar tales actividades? (2) ¿Cómo involucrar a toda la sociedad en las acciones de protección ambiental?

3. Tiempo de la entrevista:

(1) Dedique medio día a entrevistar al organizador para completar el primer paso

(2) Dedique otro medio día a llegar; en el evento Entreviste a compañeros y líderes en el lugar para completar el segundo y tercer paso.

4. Género del comunicado de prensa: comunicación

5. Tiempo de redacción: *** dos días

(1) Organizar notas: un día

(2) Escribir un comunicado de prensa: un día

De esta manera, el joven reportero puede publicar el artículo el tercer día del evento, asegurándose de que el artículo se publique en el momento oportuno.

4. Elementos de la entrevista:

(1) Credenciales: la "Insignia de Pequeño Reportero" o la "Tarjeta de Pequeño Periodista" son certificados válidos para que los jóvenes reporteros entrevisten.

(2) Esquema: Esta es la "hoja de ruta" de nuestras actividades de entrevista, que nos llevará a realizar las entrevistas paso a paso de manera ordenada.

(3) Bolsa para entrevistas: la bolsa para entrevistas es una bolsa especial que llevan los reporteros jóvenes durante las entrevistas. Por supuesto, son indispensables bolígrafos y cuadernos de entrevistas. Si es posible, pueden proporcionarle una grabadora o una máquina para entrevistas. Si le gusta la fotografía, también puede traer una cámara.

9. Esté completamente comprometido durante la entrevista

(1) Asuma el papel rápidamente:

(1) Al entrevistar a personas mayores, debe ser directo, educado y generoso

(2) Al entrevistar a sus compañeros, debe ser animado y amigable y poder ajustar la atmósfera.

(2) Cuestionar es la clave:

1. Cuatro métodos para hacer preguntas:

(1) Preguntar de frente: - Sea directo al Conciso y directo al hacer preguntas. No se ande con rodeos, esta es una pregunta directa.

(2) Preguntas secundarias: - Si no puede obtener una buena respuesta cuando hace preguntas frontales, puede utilizar preguntas secundarias para ayudar al entrevistado a recordar y asociar, y pedir preguntas reales y específicas. materiales de noticias.

(3) Contrapregunta: - A veces, los entrevistados se muestran reacios a ser entrevistados por los periodistas, algunos no quieren hablar porque son modestos, algunos tienen miedo de hablar porque tienen ideas, etc. Para estas situaciones, los periodistas pueden adoptar un método de hacer preguntas a la inversa, pidiendo deliberadamente a los entrevistados que despierten su interés y permitiéndoles cambiar de "quiero que hable" a "quiero hablar".

(4) Método de interrogatorio: - Basado en una trama, un evento u otros materiales respondidos por el entrevistado, haga un seguimiento y haga preguntas para descubrir los materiales noticiosos más auténticos capa por capa.

2. Cosas a tener en cuenta al hacer preguntas:

(1) Solo haga una pregunta a la vez.

(2) Las preguntas deben ser breves y no largas.

(3) Al hacer preguntas, pregunte más "por qué".

Las preguntas son la clave de las entrevistas y los métodos y técnicas no son difíciles de dominar. Siempre que seamos buenos aprendiendo, practicando y resumiendo, podemos desarrollar un "cerebro informativo" sensible para abrir el "parlanchín" del entrevistado, "excavar" la información y los materiales que queremos saber y mejorar la calidad de la información. la entrevista.

10. Tome notas sobre el terreno:

1. El contenido de las notas - (1) Recuerde los puntos clave. (2) Recuerde los puntos de duda. (3) Registre el lenguaje distintivo e individual del entrevistado. (4) Registre la situación observada. (5) Recuerda lo que te viene a la mente.

11. Organiza el tiempo después de la entrevista:

1. Luce natural y vístete pulcramente.

2. Bueno para escuchar y comunicarse.

3. Elimina las distracciones y concéntrate en: (1) Prestar atención al uso del contacto visual. (2) Aprenda a no molestar ni interrumpir

Ideas

12. Organícese de manera oportuna después de la entrevista:

1. Organice de manera oportuna: —— Una vez finalizada la entrevista, debemos aprovechar el "momento dorado de la memoria" que dejó la impresión más profunda y organizar los registros de inmediato.

2. Organizar contenidos: - Organizar notas, organizar grabaciones y verificar materiales.

3. Dale pleno juego al papel de las notas: - escribe buenas noticias y acumula nueva información.

Se recomienda que los estudiantes que quieran aprender los conocimientos de los jóvenes periodistas vayan a la librería local y compren el libro "Cómo ser un joven periodista" editado por Zhu Bingchang y Zhou Jiangrong de Science Popularization Press. para aprender mejor y sistemáticamente los conocimientos de los jóvenes periodistas).

⑸ ¿Cuáles son los cursos para jóvenes periodistas?

Hay muchos, sé que hay una clase práctica y una clase de actividad extraescolar. Los cursos que hay aún. mucho contenido