Red de conocimientos turísticos - Preguntas y respuestas turísticas - Ayúdame a hacer un plan de estudio y un plan de vida para estudiantes de secundaria, un plan de tutoría extracurricular para las vacaciones de verano e invierno, que incluya patinaje sobre ruedas e instrumentos musicales.

Ayúdame a hacer un plan de estudio y un plan de vida para estudiantes de secundaria, un plan de tutoría extracurricular para las vacaciones de verano e invierno, que incluya patinaje sobre ruedas e instrumentos musicales.

Primero, el objetivo debe ser claro y apropiado. Debido a que cada estudiante tiene una base diferente y una capacidad diferente para aceptar nuevos conocimientos, debe elegir objetivos en función de sus condiciones reales de aprendizaje, estimar correctamente sus propios conocimientos y habilidades, estimar que puede controlar su propio tiempo y comprender sus propias deficiencias en el aprendizaje. y vulnerabilidades. Los objetivos no pueden fijarse ni demasiado altos ni demasiado bajos. "Conseguir la fruta de un salto" es el mejor objetivo.

En segundo lugar, organice razonablemente tiempo de estudio regular y tiempo de estudio libre. El tiempo de estudio regular se utiliza principalmente para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro ese día y digerir los nuevos conocimientos aprendidos ese día. El tiempo de aprendizaje libre se refiere al tiempo del que dispone después de completar las tareas de aprendizaje asignadas por el profesor. Este tiempo se puede utilizar para obtener una vista previa, revisar las tareas, comprobar si hay omisiones, leer y entrenar después de la escuela.

En tercer lugar, el plan debe ser integral y cumplir con los requisitos básicos de una educación de calidad. Los estudiantes de secundaria no pueden simplemente hablar de lectura todo el día. La educación intelectual es sólo un aspecto de la búsqueda del desarrollo integral por parte de las personas. Además, están la moral, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Por lo tanto, al hacer planes, también debes reservar tiempo para el ejercicio, el entretenimiento y un sueño adecuado.

En cuarto lugar, debemos lograr "planificación a largo plazo y acuerdos a corto plazo". Debe haber un acuerdo general a largo plazo y un plan específico sobre qué hacer cada día de la semana. La planificación a largo plazo puede hacer que los planes específicos tengan objetivos claros; los arreglos a corto plazo pueden realizar gradualmente tareas planificadas a largo plazo.

En quinto lugar, el plan debe dejar margen de maniobra. No puede ser demasiado rígido, demasiado completo ni demasiado estricto. Debe dejar margen de maniobra para realizar las adiciones y disposiciones necesarias.

Además, se debe recordar a los estudiantes que los planes de estudio no están hechos para profesores o padres. No sirven para decorar su apariencia, sino para guiar su propia conducta de aprendizaje. Una vez elaborado el plan, debe implementarse estrictamente. Después de que el plan se implemente por un período de tiempo, es necesario verificar si las tareas del plan se han completado y cuáles son las razones para no completar el plan... A través de la inspección, se deben tomar las medidas correspondientes de inmediato para ajustar el plan complementario o eliminar factores que interfieran con la implementación del plan.

Cómo hacer un plan de estudio y repaso

El aprendizaje no se consigue de la noche a la mañana. A los antiguos les tomó diez años obtener el honor de ser los mejores académicos. Aunque la escritura estereotipada ha sido abolida, todavía quedan más de diez años de lectura antes de ingresar a la universidad. Evidentemente, este largo período de planificación es necesario. "Es mejor prepararse para un día lluvioso, olvidarse de la sed y cavar un pozo". Entonces, déjame decirte cómo hacer un plan.

El aprendizaje es un proceso de mirar hacia atrás y aprender cosas nuevas, por lo que los planes se dividen naturalmente en dos tipos: planes de estudio y planes de revisión. Primero, cómo hacer un plan de estudio. Debido al examen de ingreso a la universidad, por ahora solo hablaré de la escuela secundaria. A partir del momento en que los estudiantes de primer año se inscriben, deben tener objetivos claros, como en qué universidad ser admitidos, a qué universidad ingresar y qué nivel deben alcanzar antes de poder tomar el examen de ingreso a la universidad. Este es el primer elemento del plan de estudio: el objetivo final. Luego, debemos hacer planes a corto y largo plazo basados ​​en este objetivo.

A la larga, un semestre o un año académico está bien, pero un semestre generalmente es apropiado. El contenido del plan puede incluir los dos aspectos siguientes: 1. Clasificaciones a evaluar, incluidas clasificaciones reservadas o más de unas pocas clasificaciones 2. Requisitos de etapa para puntuaciones totales y líneas de puntuación en cada materia; Esto le permite tener una meta en un corto período de tiempo y acercarse a la meta establecida en cada prueba y examen de unidad. Pero recuerde no establecer la meta demasiado alta, de lo contrario los resultados que estén demasiado lejos de la meta serán. muy perjudicial para sus resultados.

A corto plazo, crear un plan diario para la semana puede ayudarte a comprender mejor lo que estás aprendiendo. Para un plan de una semana, puedes tener uno o dos temas de enfoque cada semana. Si su sed de conocimiento supera su pasión por la educación superior, puede tener más tiempo libre en su programa y viceversa. Para el plan del día, preste atención a la disposición del tiempo de digestión del contenido del maestro y deje el tiempo adecuado para realizar ajustes. Es importante que los estudiantes de primer año tengan una comprensión integral. En resumen, los planes a corto y largo plazo deben adaptarse a su propia situación y deben ajustarse en función de su situación de aprendizaje para lograr su efecto.

A continuación se presenta la formulación de un plan de revisión. El plan de revisión se ha formulado completamente para el examen de ingreso a la universidad. Después de aprender todo el contenido, el maestro generalmente guiará a los estudiantes a repasarlo de acuerdo con su plan, pero para los estudiantes, no es necesario seguir las ideas del maestro en su tiempo libre. Primero, planee incluir suficiente tiempo para lo básico. Independientemente del tema, los conocimientos básicos suelen ser más descuidados que los candidatos. De hecho, ésta es la piedra angular de las puntuaciones altas y debe ser práctica. En segundo lugar, capacite los tipos de preguntas del examen, familiarícese con el examen de ingreso a la universidad, elimine la sensación de desconocimiento y resuelva las preguntas de manera competente. En tercer lugar, es fundamental que los estudiantes reserven tiempo para relajarse antes de los exámenes. Muchos candidatos se rompieron el cuerpo durante el sprint y no pudieron desempeñarse con normalidad. Finalmente, a medida que se acerca la época del examen, revisar los conocimientos básicos y las preguntas de exámenes anteriores debe ser una parte importante de su plan. En este momento, el plan no debe ser demasiado estricto y debes recargar las pilas para prepararte para el examen.

Lo anterior es mi experiencia de planificación personal. Por supuesto, lo más importante no es la formulación sino la ejecución. Mientras perseveres, creo que todos los estudiantes pueden lograr buenos resultados en el examen.