¿Puedo escribir un informe de propuesta en un día?

¿Puedo escribir un informe de propuesta en un día? A veces en la vida, los profesores dicen que necesitan escribir un informe de propuesta, pero algunas personas no saben cómo escribirlo durante mucho tiempo. No sé si podré terminarlo en un día. Veré si puedo escribir el informe de la propuesta contigo en un día.

¿Se puede completar el informe de la propuesta en un día? 1 Sí.

Los informes de propuestas son más fáciles de redactar. Primero puede recopilar artículos relacionados con su dirección de escritura de la base de datos y luego, a partir de ellos, escribir un artículo sobre los antecedentes de la investigación, la importancia, los métodos de investigación, las innovaciones, la estructura y el esquema del artículo y, finalmente, escribir referencias. De hecho, lo escribí muy rápido, pero la profesora hizo algunas sugerencias y lo revisó un poco, como buscar información, etc.

¿Se puede completar el informe de la propuesta en un día? El informe de propuesta tiene 800 palabras.

Importancia teórica y valor práctico de este estudio;

A través de un análisis simple de la industria contable de China, a través del análisis de los factores potenciales que afectan el desarrollo de la industria contable de China, combinados con los nuevos situación que enfrenta, nuevas tareas, y proponer una estrategia para la internacionalización de la industria contable de China, con miras a atraer más departamentos, organizaciones e individuos a participar en esta causa, y a través de diversos medios, integrar los recursos de trabajo y fuerzas sociales correspondientes para formar la Construcción de la industria contable de China La sinergia general de la internacionalización de la industria promoverá mejor la internacionalización de la industria contable de China.

El estado actual de la investigación de este tema en el país y en el extranjero:

Algunos académicos en el país y en el extranjero han publicado algunos artículos sobre la internacionalización de la contabilidad de mi país, analizaron los problemas existentes en el proceso de internacionalización contable de mi país, y formulé algunas sugerencias. Sin embargo, al observar el proceso de internacionalización de la contabilidad china contemporánea, todavía hay muchos problemas en la calidad de los profesionales y los estándares contables, que no se han mejorado. Por lo tanto, sigue siendo de gran importancia práctica elegir el tema de la internacionalización de la contabilidad de China para la investigación.

Qué trabajo de preparación se ha realizado en torno a este tema y qué trabajo se planea realizar:

Gran parte de la información requerida se ha encontrado a través de Internet. Por ejemplo, académicos nacionales y extranjeros han estudiado cuidadosamente sus artículos académicos y cierta información sobre normas contables. Se prevé analizar exhaustivamente los problemas existentes en el proceso de internacionalización de la contabilidad de mi país a través de la información de Internet y los profesionales contables que tenemos a nuestro alcance, y luego encontrar las claves y los métodos para resolver estos problemas.

Qué avances se planean:

1. Planee encontrar mucha información para comprender completamente el proceso de internacionalización contable.

2. Investiga tantos artículos académicos como sea posible de otros académicos en este campo y busca similitudes.

3. Analizar de la forma más exhaustiva posible los problemas existentes en el proceso de internacionalización contable de mi país y dar sugerencias razonables.

Referencias principales:

[1] Hu Yuhong. Problemas y contramedidas en la convergencia internacional de las normas contables de China[J]. Ingeniería de valor (28)

[2] Tang Fang. Internacionalización de la contabilidad china. Discusión[J]. Mercado Chino 2010 (26)

[3]Wang·. Sobre la internacionalización de la contabilidad de China[J]. Guía de investigación económica 2010 (11)

[4]Xu Shiwei. La situación actual y las sugerencias de desarrollo de la internacionalización contable de China [J]. Nuevas tecnologías y nuevos productos de China 2011 (16)

[5]Wang Wan. Análisis de la convergencia internacional de las normas contables chinas [J]. Desarrollo de tecnología empresarial (03)

[6] Wang Xiaoming, Wang Chenglong, Wang Qing. El proceso de internacionalización contable de China y sus opciones estratégicas [J]. Guía económica y comercial de China 2010 (15)

[7] Huang. La estrategia general de internacionalización contable [J]. Heilongjiang Science and Technology Information. 2010 (31)

[8] Shi Juwen. Sobre la internacionalización de la contabilidad de China[J]. Ciencia y tecnología privadas. 2012 (01)

[9] Yang Yong. Análisis de contramedidas para la internacionalización contable de China[J]. Gerente 2011 (05)

Song Li. Problemas y contramedidas en el proceso de internacionalización de la contabilidad [J]. Contabilidad de negocios internacionales 2011 (04)

¿Se puede redactar un informe de propuesta en un día? 3Informe de propuesta de 1.000 palabras.

1. La importancia del tema

La comunidad es una organización social autónoma que gestiona los asuntos públicos y las empresas de bienestar público que están estrechamente relacionados con la vida de los residentes en un área determinada. asume la tarea de mediación popular. En las condiciones de la economía de mercado, surgen cada vez más disputas civiles entre ciudadanos sobre derechos e intereses personales y de propiedad derivados del alquiler de casas, relaciones de vecindad, deudas económicas, compensación de daños, etc. La mediación comunitaria puede resolver diversos conflictos y disputas de manera oportuna. Además, la principal tarea y propósito del trabajo de mediación comunitaria es utilizar organizaciones de mediación basadas en las leyes nacionales y la ética social para alentar a las masas a resolver conflictos, resolver disputas, eliminar barreras, mejorar la unidad y mantener la estabilidad mediante una persuasión paciente y meticulosa. El trabajo de mediación debe esforzarse por ser oportuno y justo, convencer a las personas con la ley, la razón y las emociones, para que los ciudadanos puedan comprender la ley y los principios y estar orgullosos de ello. Sin embargo, debido al imperfecto sistema de mediación comunitaria y a la baja calidad profesional de los mediadores, la mediación comunitaria resulta ineficaz y se convierte en una mera formalidad. Esto es extremadamente perjudicial para la estabilidad social.

El sistema de mediación comunitaria, que surgió en el contexto de la tradicional "cultura armoniosa" de China, es de gran importancia para el desarrollo de la democracia y el Estado de derecho y la construcción de una comunidad armoniosa durante la transición de China. período. Es una parte importante del sistema de mediación socialista y tiene funciones y características únicas.

Cómo hacer un buen trabajo en la mediación comunitaria, cortar de raíz los factores inestables, promover la armonía vecinal y mantener la estabilidad y la unidad de la comunidad son cuestiones importantes en la construcción comunitaria actual. Por eso es mejor darse cuenta de las desventajas de la mediación comunitaria.

2. Métodos de formulación y análisis de planes

Este artículo pretende analizar a partir de la teoría aprendida en el aula y ejemplos prácticos los siguientes aspectos:

Tres . Descripción general de la comunidad

(1) Descripción general de la mediación comunitaria

(2) Descripción general de la mediación comunitaria y relaciones sociales

1.

2. Desventajas de la mediación comunitaria

(1) Hardware

1. Fondo

2. Software

1. Falta de protección institucional.

2. Falta de flujo de trabajo sistemático.

3. Falta de normativa de gestión eficaz.

4. La calidad de los mediadores es generalmente baja.

3. Cómo mejorar

(1) Acelerar la construcción del sistema organizacional. En primer lugar, acelerar la construcción de centros de mediación y optimizar la integración de los recursos de mediación.

(2) Innovar el mecanismo de gestión de mediación comunitaria.

(3) Mejorar la calidad de los mediadores.

(4) Aprovechar al máximo el "efecto sinergia".

4. Plan de implementación

XX año. 12.01——XX año. 12.10 Título de la tesis.

XX año 12.11 - XX año 12.20 informe de apertura.

XX año. 12.21——2010.05438+0.20Escribe el primer borrador.

2010.01.21——2010.04.25 revisión del artículo

2010.04.26——2010.05.10 artículo final.

2010. 05. 11——2010. 05. 25 Defensa de tesis

Referencia del verbo (abreviatura de verbo)

1, Natalie. Examen del valor del sistema de mediación moderno [j] Revista de la Escuela de Policía de Jiangsu, XX, (05).

2. Sobre la transformación de la mediación popular [d] Universidad de Xiangtan, XX

3. Discusión sobre el mecanismo a largo plazo de comunidades armoniosas [j]. Wuhan Daily, XX, (01)

4. Mi experiencia con la mediación comunitaria[j]. Comunidad, año XX, (05)

5. Participación comunitaria: una perspectiva sobre la relación interactiva entre los residentes de la comunidad y los comités vecinales [j]. Revista de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de China, XX, (03)

6. Práctica y reflexión sobre la introducción de la "audiencia democrática" en la mediación comunitaria [j]. Justicia China, XX, (04)

7. Teoría y reforma de las cuestiones comunitarias, 1999, (02)

8. Mi opinión sobre la promoción de la gobernanza comunitaria según la ley[j]. Justicia China, XX, (07)

9. Exploración y práctica del establecimiento de un centro de mediación de seguridad pública [j]. Investigación de seguridad pública, XX, (07)

10, Jiangzhou. Detrás de la mediación de seguridad[j]. Situación fiscal, XX, (19).

Liu 11. Reevaluando el valor del sistema de mediación [j]. Justicia china, XX, (01).

12, John Bullard, Carga de lluvia de General Electric. Mediación comunitaria, justicia penal y justicia restaurativa: la reconstrucción del sistema legal [j]. Revista de la Facultad Vocacional de Ciencias Políticas y Derecho de Beijing, XX, (03).

¿Puedo escribir un informe de propuesta en un día? 4. El informe de propuesta tiene 1200 palabras.

1. Antecedentes de la investigación del tema

(1) Estado de la investigación en el país y en el extranjero

1. no sistemático.

Analizando publicaciones académicas nacionales y extranjeras relevantes (como "Investigación en educación audiovisual", "Educación audiovisual en China", "Tecnología educativa", etc.). ), sitios web educativos y actas de conferencias académicas nacionales e internacionales relevantes (GCCCE, ICCE, CBE, etc.). ), encontró que el diseño y la investigación de la enseñanza en línea se trata principalmente del diseño de un entorno de aprendizaje constructivista y de aprendizaje colaborativo, sin una investigación sistemática, y propuso un ensayo de muestra para abrir el tema. Se puede decir que la investigación sobre la teoría del diseño de instrucción en línea está todavía en su infancia y todavía quedan muchas cuestiones que deben estudiarse y explorarse. Por ejemplo, en el entorno de red, cómo utilizar los recursos de la red para el aprendizaje activo, cómo utilizar situaciones virtuales para el aprendizaje por indagación, cómo utilizar herramientas de comunicación para el aprendizaje negociado, cómo utilizar herramientas para el diseño del aprendizaje creativo, cómo utilizar la orientación de los profesores. actividades, etc. son todos dignos de nuestro estudio investigado.

2. Acaba de iniciarse la investigación sobre la evaluación de la docencia online.

Con la popularización de las aplicaciones de Internet, la enseñanza en línea se ha convertido en un método y lugar de enseñanza importante. Sin embargo, en comparación con la enseñanza tradicional, el sistema de garantía de calidad de la enseñanza en línea no es sólido ni completo. Cómo garantizar la calidad de la enseñanza en línea y establecer un modelo eficaz de evaluación de la enseñanza en línea se ha convertido en un tema importante en la investigación sobre la enseñanza en línea. En el año 2000, el Ministerio de Educación aprobó que 31 universidades de todo el país establecieran facultades de educación en línea, pero no formuló políticas relevantes sobre cómo garantizar la calidad de la educación en línea.

En abril de 2000, el Instituto Nacional de Política Educativa de los Estados Unidos también publicó un informe titulado "Calidad de la educación en línea: criterios para la aplicación exitosa de la educación a distancia por Internet". Sin embargo, estos artículos (informes) son sólo definiciones descriptivas de indicadores de evaluación para la enseñanza en línea y rara vez involucran aspectos como cómo organizar la evaluación, cómo obtener datos cuantitativos y cómo los datos de la evaluación pueden promover la enseñanza. Informe de propuesta de proyecto "Informe de propuesta de proyecto" El módulo de evaluación del aprendizaje actual en la plataforma de apoyo a la enseñanza en línea a menudo solo incluye la parte de prueba, pero carece del análisis y la retroalimentación correspondientes.

(2) Importancia de la investigación

1. Promover el desarrollo de la enseñanza en línea y mejorar la calidad de la enseñanza en línea.

Debido a que la enseñanza en línea puede lograr el intercambio de recursos de información, organizar los mejores materiales y métodos de enseñanza en línea para que los estudiantes puedan aprender los últimos conocimientos en línea es la dirección de la reforma y el desarrollo de la enseñanza. A través de la investigación y la práctica de este proyecto, la enseñanza en línea puede proporcionar a los estudiantes un entorno de aprendizaje constructivista que refleje plenamente la iniciativa de los estudiantes. Los estudiantes tienen más oportunidades de aplicar el conocimiento que han aprendido en diferentes situaciones. La retroalimentación forma la comprensión de cosas objetivas y soluciones a problemas prácticos, mejorando así la calidad de la enseñanza en línea.

2. Utilizar la tecnología informática y la tecnología de redes para encontrar soluciones técnicas de diseño didáctico para lograr el aprendizaje remoto, interactivo y autónomo de los estudiantes.

3. Mejorar y desarrollar la teoría del diseño docente.

La enseñanza en el entorno de red se diferencia de la enseñanza tradicional, no sólo en el entorno docente, sino también en los contenidos didácticos, los métodos de enseñanza y las formas de comunicación docente. A través de la investigación de este proyecto, se resuelven los problemas de cómo diseñar la enseñanza, cómo controlar el proceso de enseñanza y cómo implementar efectivamente actividades de enseñanza para lograr los objetivos de enseñanza en el entorno de red, que es la mejora y el desarrollo de la teoría del diseño de la enseñanza. .

2. Contenido de investigación del tema

(1) Contenido principal de la investigación

1. >

Incluyendo el diseño de objetivos de enseñanza, entorno de aprendizaje constructivo, situaciones de aprendizaje, recursos de aprendizaje, actividades de aprendizaje independiente de los estudiantes, actividades de aprendizaje cooperativo de los estudiantes, actividades de orientación docente y herramientas de evaluación del aprendizaje.

2. Investigación sobre estrategias y modelos docentes basados ​​en el entorno de red.

(1) Investigación sobre estrategias de enseñanza en línea como organización de contenidos didácticos, creación de escenas docentes, organización de diálogos docentes y gestión de aulas.

(2) Investigación sobre modelos de enseñanza en línea, como el modelo de aprendizaje basado en proyectos, el modelo de aprendizaje exploratorio y el modelo de aprendizaje basado en la investigación.

3. Investigación sobre el sistema de contenidos, métodos, pasos y modelos de evaluación de la docencia en línea.

4. Desarrollo y aplicación de software de sistema de diseño docente online.

5. Desarrollo y aplicación de un software de sistema de evaluación docente online.