Agrupación de ropa del plan de lección de matemáticas panorámica de clase pequeña
1. Hable sobre materiales didácticos:
El "Esquema y detalles" señala: "Los profesores deben utilizar las cosas y fenómenos que los rodean que interesan a los niños como objetos de investigación científica". consulta." Muy interesado en gráficos y colores. Esta actividad está diseñada para atraer la atención de los niños utilizando su cuerpo para armar figuras, para que puedan tener una mejor comprensión de las figuras que han aprendido. Luego, al apreciar imágenes, formas de rompecabezas, etc., podemos promover el desarrollo de la capacidad de pensamiento innovador y la capacidad de operación práctica de los niños, lo que es más propicio para estimular el interés de los niños en aprender y promover el pensamiento audaz y el deseo activo de crear de los niños.
2. Objetivos de la actividad:
1. A partir de la comprensión de círculos y triángulos, combinar gráficos de forma creativa.
2. Guíe a los niños para que intenten utilizar sus cuerpos para evolucionar círculos y triángulos, y consolide la percepción de los niños sobre las características de los círculos y triángulos.
3. Estimular el deseo de los niños de explorar y cultivar su capacidad práctica.
3. Preparación de la actividad:
1. Material didáctico PPT;
2. Materiales de operación para niños: varias formas pequeñas circulares y triangulares, algunos rompecabezas. papel y bolígrafos de colores.
IV.Puntos importantes y difíciles de la actividad
Enfoque de la actividad: Guiar a los niños a usar sus cuerpos para evolucionar círculos y triángulos.
Solución: Percepción de los niños pequeños sobre elementos circulares y triangulares.
Dificultad de la actividad: Intenta utilizar círculos y triángulos para combinar gráficos.
Solución: A través de historias agradables,
5. Proceso de la actividad:
1. Introducción del cuento "Reino Gráfico" para guiar a los niños a percibir círculos y características. de triángulos:
(1) Muestre círculos y triángulos y guíe a los niños para que hablen sobre las características de los círculos y los triángulos.
(2) Resumen del profesor: Un círculo tiene un lado y no tiene ángulos, y un triángulo tiene tres lados y tres ángulos.
2. Guíe a los niños para que usen sus cuerpos para desarrollar formas:
(1) Si los triángulos y círculos en "Shape Kingdom" quieren jugar al escondite Los niños, por favor pídales que los encuentren. Encuentren el gráfico del bebé escondido en el cuerpo del maestro y digan si es un triángulo o un círculo.
(2) Guíe a los niños para que usen sus cuerpos para desarrollar formas y buscar triángulos y círculos ocultos en los cuerpos de los niños.
3. Aprecia la combinación de círculos y triángulos:
(1) Muestre diferentes imágenes de círculos y triángulos en secuencia y guíe a los niños a hablar sobre qué círculos son y cuáles son triángulos. . Cuenta cuántos círculos hay y cuántos triángulos hay.
(2) Resumen del profesor: Todo en el reino de los gráficos está compuesto de triángulos y círculos. Con triángulos y círculos se pueden formar peces, gallinas, flores, casas y muchas cosas más.
4. Los niños operan en grupos, guía del maestro:
(1) En el primer grupo, el maestro guía a los niños para que usen círculos y triángulos de diferentes tamaños y colores para resolver formas. .
(2) En el segundo grupo, busque los círculos y triángulos en la pintura y píntelos con diferentes colores según las indicaciones.
5. Final:
Deje que los niños presenten a todos los gráficos que deletrearon o colorearon, y que todos se unan al reino de los gráficos.