Plan de planificación temática para las actividades del Festival de los Faroles para clases pequeñas en el jardín de infantes
Plan de planificación del tema de la actividad del Festival de los Faroles 1 de jardín de infantes Clase 1 Intención de la actividad:
El Festival de los Faroles es el decimoquinto día del primer mes lunar, también conocido como el "Festival de los Faroles" y "El Festival de los Faroles". Shangyuan significa "la primera noche de luna llena del año nuevo". Es una costumbre popular observar el festival con linternas cada vez que se llega a Shangyuan. En la noche del Festival de los Faroles, los niños deambulan y juegan con faroles. Durante el Festival de los Faroles, muchos lugares celebran espectáculos de faroles y festivales de faroles. Hay muchas costumbres y programas tradicionales durante el Festival de los Faroles, como: hacer fuego, jugar con los faroles del dragón, bailar el león, remar en botes, caminar sobre zancos, bailar Yangko, adivinar acertijos sobre los faroles, comer Yuanxiao, etc. Yuanxiao, elaborado principalmente con pan de arroz glutinoso y rellenos de azúcar, simboliza la reunión familiar, la armonía y una vida feliz y dulce.
Los niños de nuestra clase pequeña no saben mucho sobre el Festival de los Faroles. Para que los niños sepan más sobre el festival tradicional chino, el Festival de los Faroles, y comprendan las costumbres y hábitos del Festival de los Faroles. Organizamos un evento de medio día para el Festival de los Faroles.
Propósito de la actividad:
(1) Comprender que el Festival de los Faroles es un festival de reunión y tener una comprensión preliminar de las actividades de la gente y la comida especial: el Festival de los Faroles.
(2) Apreciar varias linternas y sentir sus diferentes formas, colores y patrones.
(3) Intenta utilizar un lenguaje más completo para presentar el nombre y las características de tus linternas, y experimenta la diversión de hablar y jugar al mismo tiempo.
Preparación de la actividad: la canción “Lantern”. Se invita a los padres a llevar a sus hijos a ver el Festival de los Faroles durante las vacaciones. Cada niño preparó una linterna.
Formato de actividades: Primero cada clase realizará sus propias actividades, luego realizará una serie de actividades y finalmente disfrutará de los faroles de la clase grande.
Proceso de la actividad:
1.8:30-9:00 (Conociendo el Festival de los Faroles)
El Festival de los Faroles ya está aquí. Mira cómo todos gastan su dinero.
2.9:00-9:40 (Deportes)
3.9:40-10:00 (Fiesta de los Faroles)
Cuatro. 10: 00 —— 10: 15 (Introducción a las Linternas)
Aprecia y habla sobre varias linternas.
(1) Disfruta y comunícate libremente. Guíe a los niños para que aprecien nombres, formas, colores y patrones. )
(2) Algunos niños contaron la historia en grupos.
★Instrucciones: Muchos de nuestros niños trajeron diferentes linternas. ¿Quién puede decirnos cómo es tu linterna? (Recuerde a los niños que presten atención al nombre y las características de la linterna cuando presenten su propia linterna).
(3) A los niños les gusta repetir la historia en un ambiente libre.
(4) Comunicación: ¿Qué otras linternas hermosas has visto? ¿Dónde lo conociste?
(5) Resumir y organizar la experiencia. Hay varios tipos de faroles con diferentes formas, colores y diseños. También tienen nombres diferentes como nosotros. )
Juego: Juega con linternas.
Los niños pueden acompañarse libremente, intercambiar linternas, disfrutar y jugar al mismo tiempo, y experimentar la diversión de jugar con linternas.
5.10:15 —— 10:30 (dos clases de flores)
6.10:30 —— 10:45 (apreciando los faroles de hermanos y hermanas)
Plan 2 de planificación temática de actividades del Festival de los Faroles para clases pequeñas de jardín de infantes. Objetivo de la actividad:
Guiar a los niños para que sepan que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino y que existe la costumbre de comer bolas de arroz glutinoso durante el Festival de los Faroles. Los niños pueden describir el sabor de las bolas de masa y sus sentimientos al probarlas en palabras breves, y disfrutar del proceso y la diversión de hacer bolas de masa a través de actividades entre padres e hijos.
2. Tema de la actividad:
Feliz Festival de los Faroles
3. Hora de la actividad:
X de febrero de 20xx (65438+ 5: 30 h)
Cuatro. Ubicación:
El aula de esta clase
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:
1 Vaya a la oficina al mediodía de este viernes a recoger. manteles desechables.
2.
3. Consigue platos, cubos y otros materiales en la cocina.
4. Almorzar puntualmente a las 14:40 horas el próximo lunes, y todos los empleados irán a trabajar puntualmente a las 14:15 horas. (El maestro del autobús escolar ayuda a la cocina a lavar batatas por la mañana)
5. El día del evento, el portero y el conductor del autobús escolar son responsables de dirigir los vehículos para vigilar la puerta a las 15. :00 de la tarde.
Proceso de actividad de verbos intransitivos:
1, 15:10-15:30 (los padres inician sesión para reproducir la última imagen)
2. Con la canción "Tang Yuan", la maestra de la clase hizo entrar a los niños.
3. Instrucciones del profesor:
¿Qué día es hoy? Hay una comida especial durante el Festival de los Faroles. ¿Qué es esto?
(2)¿Cómo son las empanadillas? ¿Los niños quieren hacer sus propios dumplings?
4. Observa los materiales de producción y aprende a hacer el Festival de los Faroles. Planificación de actividades
(1) Observar y comprender los materiales necesarios para realizar el Festival de los Faroles.
(2) Comprender los métodos y requisitos de elaboración del Festival de los Faroles.
Explicación:
¿Cómo tener un Festival de los Faroles completo?
Cuando los profesores organizan el Festival de los Faroles, ¿a qué deben prestar atención los niños?
5. Elabora y cocina Yuanxiao.
Plan de planificación del tema de la actividad del Festival de los Faroles de jardín de infantes 3 1. Objetivos de la actividad
1. Saber que el Festival de los Faroles es un festival tradicional chino y aprender más sobre las costumbres del Festival de los Faroles.
2. Ser capaz de elaborar Yuanxiao utilizando técnicas como amasado, amasado, relleno de masa y relleno.
3. Prueba los diferentes sabores de Yuanxiao y experimenta la alegría del trabajo.
Puntos clave y dificultades: Puedes utilizar las técnicas de amasado, amasado, masa y relleno para hacer Yuanxiao.
2. Preparación para el evento
1. Sésamo negro, pasta de frijoles rojos, cinco granos, Yuanxiao cocido en diferentes sabores.
2. Lanterns
3. Semillas de sésamo negro, pasta de frijoles rojos, cinco granos en un tazón pequeño, bolas de arroz glutinoso, harina de arroz glutinoso seca, tazón, cuchara, recipiente para Lantern. Festival.
4. Música alegre para celebrar el Año Nuevo
3 Proceso de la actividad
Mira el vídeo de "Festival de los Faroles" y presenta el tema.
¿Qué vieron los niños en el vídeo? (comer el Festival de los Faroles, mirar los faroles, resolver acertijos sobre los faroles, encender fuegos artificiales) condujo a las costumbres del Festival de los Faroles.
Comer bolas de masa de arroz; comer bolas de arroz glutinoso
Resolver acertijos de linternas; adivinar acertijos de linternas
Encender fuegos artificiales
La maestra explicó el origen del Festival de los Faroles y dejar que los niños Sabemos que el Festival de los Faroles es un festival tradicional en China.
Aprende a hacer el Festival de los Faroles.
1.¿Los niños alguna vez han comido Yuanxiao?
2. ¿Cuál es la forma de Yuanxiao?
3. Conozca las materias primas para preparar el Festival de los Faroles: buenas bolas de harina de arroz glutinoso, harina de arroz glutinoso seca, semillas de sésamo negro, pasta de frijoles rojos y relleno de cinco nueces.
4. Deje que los niños hagan Yuanxiao por sí mismos y sigan los detalles importantes de cómo hacer Yuanxiao explicados por la maestra: frotar, amasar, reunir, cavar agujeros y rellenar. Y elija los rellenos a su gusto y, finalmente, coloque ordenadamente el Festival de los Faroles preparado en el recipiente.
Pruebe el Festival de los Faroles y experimente la alegría del trabajo.
Los niños probaron el Festival de los Faroles, hablaron entre ellos sobre sus sentimientos en ese momento y experimentaron la alegría del trabajo.
La cuarta parte del plan de planificación temática para las actividades del Festival de los Faroles en clases pequeñas de jardín de infantes Contenido de la actividad: Actividad lingüística "Apreciar las linternas y adivinar acertijos sobre las linternas"
Objetivos de la actividad:
1. Orientación Los niños comprenden que el Festival de los Faroles y adivinar acertijos sobre los faroles son una de las costumbres del Festival de los Faroles y sienten la alegría del festival.
2. Podrás describir tu linterna con un lenguaje claro y coherente y contar un acertijo.
3. Desarrollar las habilidades de comunicación lingüística de los niños.
Antecedentes de la actividad: Alrededor del decimoquinto día del primer mes lunar, los niños siguen a los adultos al parque para disfrutar del Festival de los Faroles.
Preparación de la actividad:
1. Materiales - Cada persona prepara una linterna con una adivinanza. Hay algunos pequeños premios.
2. Conocimiento: haber tenido una experiencia de vida de vacaciones.
Proceso de actividad:
Primero, importar
Vayamos directo al grano e introduzcamos el tema: el decimoquinto día del primer mes lunar, mirando linternas y adivinar acertijos de faroles es una de nuestras costumbres y hábitos.
Segundo, expansión
1. Actividades de visualización de linternas.
(1) Los niños aprecian las linternas de los demás. La maestra guía a los niños para que introduzcan la forma, el color, el nombre y las características de sus propias linternas en un lenguaje coherente.
(2) Pide a algunos niños especiales que te presenten sus faroles.
2. Actividad de adivinanzas.
(1)La maestra dividió a los niños en dos grupos. El grupo A sostenía linternas y premios y leía acertijos a los niños del grupo B. El grupo B resolvía los acertijos de las linternas y ganaba premios si adivinaban correctamente. Después de que la maestra explicó el juego, los niños se ofrecieron como voluntarios para jugar. (Intercambio basado en el tiempo)
(2) Contar colectivamente la historia de mi acertijo: ¿Quién adivinó mi acertijo? Yo también adiviné algunos acertijos.
(3) Encuentra acertijos difíciles en grupo y adivinenlos juntos, o llévalos a casa y deja que tus padres te ayuden a adivinarlos.
En tercer lugar, el final
Compara los premios obtenidos por el Grupo A y el Grupo B para ver ¿qué equipo ganó?
Anima a los niños a que vayan a casa y cuenten las adivinanzas a sus padres y déjenles adivinar.
Plan de planificación del tema de la actividad del Festival de los Faroles de Kindergarten 5 1. Objetivos de la actividad
1. Celebrar el próximo Año Nuevo y resaltar el tema educativo del festival en nuestro jardín.
2. Utilice elementos para decorar linternas, lo que permitirá a los niños y a los padres experimentar la diversión de hacer linternas entre padres e hijos y mejorar la creatividad, la capacidad práctica y el entusiasmo de participación entre padres e hijos.
3. Experimente la diversión de adivinar acertijos sobre linternas, lo que permitirá a padres e hijos sentir realmente la belleza de las fiestas tradicionales y compartir el momento feliz de dar la bienvenida al Año Nuevo.
2. Hora del evento:
26 de febrero de 20xx, 9:00 am-165438 + 0:00 am (provisional, sujeto a cambios).
Tres. Ubicación:
Parque infantil
Cuatro. Participantes:
Padres y niños en clases numerosas
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1 Maestros y padres * * * recolectaron varios Cómo. Hacer linternas de bricolaje se publicó en el grupo WeChat.
2. El jardín de infancia preparó un farol para cada persona, papel de colores, cartulina, tijeras, cinta adhesiva de doble cara, papel arrugado, hilo, bolígrafos grandes y varias adivinanzas.
Proceso de actividad de verbos intransitivos
1. El profesor anfitrión habla y los padres son bienvenidos a participar en esta actividad. (Explique el propósito y el significado, así como las precauciones y requisitos)
2. Producción entre padres e hijos: los padres ayudan a sus hijos a realizar sus deseos creativos durante la actividad y a sentir la alegría de las actividades entre padres e hijos.
3. Los padres ponen dos acertijos debajo del farol. (Acertijos proporcionados por el jardín de infantes)
4. Padres y niños colgaron faroles en el patio de recreo y admiraron libremente las obras de los demás.
5. Resuelve los acertijos de la linterna de forma gratuita. Los padres deben traer los acertijos de las tarjetas de faroles cuando acompañen a sus hijos a adivinar acertijos y acertijos de faroles. Si adivinan tres o más acertijos, podrán acudir a la oficina de cambio para recibir un pequeño obsequio, y sólo podrán recibir el premio una vez.
Plan de planificación del tema de la actividad del Festival de los Faroles de jardín de infantes 6 Objetivos de la actividad
Sepa que el decimoquinto día del primer mes lunar es el festival tradicional chino, el Festival de los Faroles, y comprenda su origen. y costumbres del Festival de los Faroles (ver Linternas, comer Festival de los Faroles, etc.);
2. Inicialmente trate de expresar sus conocimientos y sentimientos en diferentes formas, como el lenguaje y el arte. >3. Siente a los niños haciendo el Festival de los Faroles junto con la maestra, la alegría de comer Yuanxiao.
4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
5. Informar a los niños de la hora de la fiesta.
Actividades a preparar
1. Maestros y niños * * * decoran juntos el salón de actividades y cuelgan elementos rojos preparados por niños y padres * * *;
2. Harina, platos, tazones pequeños, cucharas, etc.
3. Colecciona vídeos de los faroles y del Festival de los Faroles en línea.
Proceso de actividad específico
1. Cada clase verá varios videos del Festival de los Faroles y comprenderá el origen y las costumbres del Festival de los Faroles (ver faroles, comer el Festival de los Faroles, etc.) .
2. Aprecia las linternas y siente sus diferentes formas, colores y patrones.
3. Intenta utilizar un lenguaje más completo para presentar el nombre y las características de las linternas, y experimenta la diversión de hablar y jugar al mismo tiempo.
4. Sepa que el Festival de los Faroles es una fiesta tradicional en China, y existe la costumbre de degustar el Festival de los Faroles.
5. Disfruta preparando comida cocinando, cocinando y probando Yuanxiao.
6. Puedes describir el sabor de Yuanxiao y tu sensación de probarlo en pocas palabras.
Reflexión didáctica
El Festival de los Faroles es una de las fiestas tradicionales importantes de China, también conocido como “Festival de los Faroles” y “Festival de los Faroles”.
La Fiesta de los Faroles tiene una larga historia y se celebra el decimoquinto día del primer mes lunar. Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica. Durante las actividades temáticas, los niños no sólo pueden tener una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles, sino también experimentar aún más la atmósfera del festival a través de su propia participación y actuaciones.
Parte 7 del plan de planificación temática para las actividades del Festival de los Faroles en clases pequeñas de jardín de infantes Horario de actividad: 7:30-10:30 am.
Ubicación: Entrada al parque, cada clase, salón de actividades.
Actividades: sobres rojos, actividades temáticas de clase, concurso de canciones infantiles alegres.
Proceso de la actividad:
Se repartirán sobres rojos de 1.7:30 a 8:45.
2. 9:00-9:45 actividades temáticas de clase
Pequeña clase de enfermería haciendo Festival de los Faroles
Clase media haciendo faroles
Producción de gran clase de coplas del Festival de Primavera
3. 10: 00-10: 30 Concurso de canciones infantiles felices
Categoría Hoya (1) - "Un año mayor" y Categoría Todaya ( 2) - "Año Nuevo está aquí”
Clase Juvenil (1)-“Año Nuevo está aquí”, Clase Junior (2)-“Festival de los Faroles”,
Clase Juvenil ( 3)-Clase Juvenil (4)-Nochevieja.
La clase 1 de jardín de infantes: organiza el Festival de los Faroles el decimoquinto día del primer mes lunar, y la clase 2 de jardín de infantes, come bolas de arroz glutinoso.
Clase de Kindergarten 3 - Festival de los Faroles, Clase de Kindergarten 4 - Feliz Año Nuevo.
Clase de jardín de infantes 1 - Canción del Festival de Primavera, Clase de jardín de infantes 2 - Festival de los faroles.
Clase de jardín de infantes 3-Feliz año nuevo, Clase de jardín de infantes 4-Rima infantil de Shanghai "Año nuevo al festival de los faroles"
Resultados de la actividad:
Hoy es el Festival de los Faroles, los niños fueron temprano. Llegué feliz al jardín de infancia cargando todo tipo de faroles. En la puerta del jardín los niños recibieron sobres rojos de la guardería. Estaban muy contentos. En sus interacciones con los profesores, aprendieron a saludar activamente a los demás con "Feliz año nuevo, profesor".
Luego, cada clase llevó a cabo una variedad de actividades temáticas, como frotar el Festival de los Faroles, hacer faroles, hacer coplas del Festival de Primavera, etc. , donde los niños experimentan la alegría de las actividades con sus compañeros. Lo que es más interesante y emocionante es el Concurso de Canciones Infantiles Felices, donde los niños sostienen varios accesorios y expresan su alegría en voz alta.
A través de esta serie de actividades, conocieron el origen y las costumbres del Festival de los Faroles y, lo que es más importante, experimentaron la alegría de las actividades colectivas y el ambiente alegre del festival.
Plan de planificación del tema de la actividad del Festival de los Faroles de jardín de infantes 8 1. Objetivos de la actividad
1 Sé que el decimoquinto día del primer mes lunar es un festival tradicional importante en China, y el Festival de los Faroles es un día de reencuentro.
2. Disfruta del Festival de los Faroles y siente el ambiente festivo. Conozca las leyendas, orígenes e historias relacionadas con el Festival de los Faroles y escuche las canciones infantiles sobre el Festival de los Faroles.
3. Comer Yuanxiao durante el Festival de los Faroles simboliza el reencuentro. Conoce los diferentes tipos y sabores de dumplings y haz los tuyos propios.
4. Aprecia los faroles del Festival de los Faroles y siente el ambiente alegre y festivo del Festival de los Faroles.
Dos. Descripción general de la implementación de la actividad
1. Feliz Festival de los Faroles: los profesores pueden realizar actividades relacionadas con los faroles, como el Festival de los Faroles o adivinar acertijos sobre los faroles.
2. Festival de los Faroles entre padres e hijos: los profesores de cada grado o clase llevan a cabo actividades entre padres e hijos en su propia clase, juegan juntos entre padres e hijos y hacen Yuanxiao (bolas de arroz glutinoso) juntos.
3. Horario de la actividad
En la tarde del 19 de febrero del 20xx, clase senior, clase media y clase pequeña favor de participar en la actividad según el horario específico de cada clase.
4. Preparación de la actividad
1. Prepare linternas y acertijos relevantes en el jardín de infantes.
2. hacer bolas de arroz glutinoso. Utensilios;
3. Los profesores de cada clase preparan varios pequeños obsequios.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. El maestro guía a los niños y a los padres a visitar la exposición de faroles en el jardín y apreciar la forma, el color y el patrón de los faroles. .
2. Invite a los padres a comunicarse sobre cómo adivinar acertijos de linternas para enriquecer la comprensión de los niños sobre el origen, la estructura y los tipos de acertijos de linternas.
3. Los padres o niños que tengan acertijos pueden ser recompensados con pequeños obsequios preparados por el profesor.
4. De regreso al aula de cada clase, padres y niños * * * realizaron la actividad de elaboración de Yuanxiao (bolas de arroz glutinoso).
(1) El maestro instruye a los niños a preparar Yuanxiao, lavarse las manos - conocer los ingredientes - explicar las precauciones y requisitos - prestar atención a la higiene - prestar atención a la forma de los alimentos - prestar atención a la seguridad - prestar atención atención al trabajo en equipo, etc.
(2) Profesores y alumnos, padres y niños hacen juntos bolas de arroz glutinoso. Primero quita la piel a las bolas de arroz glutinoso y sostenlas en tus manos, luego aplánalas, pon en el medio sándwiches de diferentes sabores, luego ciérralas y amasa.
5. Una vez que las bolas de masa estén listas, la maestra las enviará a la cocina a cocinar Yuanxiao, y luego comeremos Yuanxiao juntos para finalizar la actividad.
Nueve objetivos del plan de planificación temática del Festival de los Faroles para clases pequeñas en el jardín de infantes
(1) Saber que el Festival de los Faroles es un festival de reunión y tener una comprensión preliminar de las actividades de las personas. y comida especial: Festival de los Faroles;
(2) Participe felizmente en diversas actividades del Festival de los Faroles y sienta la atmósfera alegre del festival.
(3) Intentar obtener experiencia relevante del Festival de los Faroles a través de varios canales y comprender mejor el origen y las costumbres del Festival de los Faroles;
Preparación de la actividad:
Linternas hechas a mano, Mickey, premios, latas, cestas de juguetes, globos, pancartas, música, mesas y sillas, acertijos, tarjetas de respuestas, lápices, caras sonrientes, caras llorosas, Festival de los Faroles, cuencos, palillos de dientes, anuncios de eventos, páginas de eventos. , etc.
Proceso de la actividad:
1. Palabras de apertura del anfitrión
2. Narración: El origen del Festival de los Faroles (el maestro prepara historias vívidas con anticipación)
p >
3 Cantando y bailando - Mickey y yo celebramos el Festival de los Faroles (Mickey y la maestra llevan a los niños a bailar para celebrar)
4. no.
Reglas: "Mickey" y "Happy Teacher" hacen acciones o expresiones divertidas para hacer felices a padres e hijos. Los padres intentan no dejar caer los lápices con el labio superior y la nariz. Después de que el maestro anuncia el comienzo, si a un padre se le cae un lápiz o un niño se ríe, se considera un fracaso. La familia ganadora recibe un regalo de la última familia.
5. Happy Lantern Festival - Linternas con los ojos vendados
Reglas: El maestro muestra una imagen de una linterna a las familias participantes, y los padres participantes la dibujan con los ojos de memoria dentro del tiempo especificado. La familia que dibuja una linterna dentro del período de tiempo gana.
6. Happy Lantern Festival - Lantern Festival
Reglas: mamá y papá usan postes de linterna para transportar linternas (frascos Wangzai) de un lado a otro en la ruta designada dentro del tiempo especificado. El bebé con más biberones en la canasta gana el premio.
7. Happy Lantern Festival - Resuelve los acertijos de las linternas
Reglas: el maestro dividirá a las familias en grupos y cada grupo tendrá entre 5 y 10 acertijos. La persona que responda correctamente la mayor cantidad de preguntas gana, y el ganador podrá atar un "globo de la suerte" y ganar un regalo.
8. Happy Lantern Festival: come el Lantern Festival conmigo (el personal de logística preparará pasteles con anticipación para compartir con todos).
Plan de planificación temática para las actividades del Festival de los Faroles para Kindergarten Clase 10 1. Horario de la actividad:
(Sábado 9:30 am)
Análisis del festival de actividades:
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El Festival de los Faroles es una fiesta tradicional en China. Las actividades tradicionales como comer bolas de arroz glutinoso, admirar linternas y adivinar crucigramas contienen connotaciones de reencuentro, dulzura, auspiciosidad y felicidad. Por lo tanto, todas nuestras actividades están relacionadas con el Festival de los Faroles, lo que permite a los niños apreciar la fuerte atmósfera del festival y comprender su cultura tradicional. Al mismo tiempo, también pueden agregar diversión colgando faroles rojos y haciendo crucigramas.
3. Objetivo de la actividad:
Después de la Fiesta de la Primavera, la "familia" se reúne, dejando a la pequeña familia al cuidado de todos, hombres, mujeres. Viejos y jóvenes, padres y maestros, celebran el Festival de los Faroles y permiten que los niños experimenten la calidez de una familia colectiva y encarnen la educación del amor.
Cuatro. Actividades:
1. Resuelve los acertijos de las linternas (prepara algunos acertijos con anticipación, escríbelos y cuélgalos a ambos lados del pasillo del patio de recreo)
2. bolas de masa juntas (dependiendo de la disponibilidad de personal) (preferiblemente en grupo)
3. Escribe una tarjeta de deseo
4. Comer bolas de arroz glutinoso
Lo específico. Proceso de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Prepárese con anticipación y prepare los materiales necesarios para el evento con anticipación (linternas, tarjetas de deseos, cuerdas rojas (cintas estrechas), banderas de colores, rojo cartulina, cartulina rosa, punzonadoras (pequeñas), una para cada clase
2 Realizar docencia e investigación colectiva el miércoles al mediodía para explicar los procedimientos y precauciones específicas de la actividad. p>3. Cada clase debe recolectar los materiales necesarios para la actividad y diseñarla de acuerdo a la situación. Las tarjetas de deseos de la clase se cortan, perforan y enhebran.
4 Cada clase envía un aviso a los padres a través de Fetion. .
5. Deje que los niños comprendan el Festival de los Faroles de antemano, enséñeles la canción "Selling Tangyuan" y enséñeles actividades educativas relacionadas con el Festival de los Faroles (pintura a mano, corte de papel).
Observaciones:
1. Después de comprar los materiales, cada clase enviará a un maestro para participar en la creación del ambiente general, colgando banderas y linternas de colores y colocando rejas en las ventanas.
2. La distribución de los lugares para colgar las tarjetas de deseos: Duoduoban, Miao Yi (puerta de la oficina), Miaoer, Miaoer, Miaoer (restaurante en el segundo piso).
Serie Ya Level, Wu Miao (escalera del segundo piso) y serie Ya Level (flor de ciruelo)
3. El diseño de la tarjeta de deseos requiere simplicidad, elegancia, belleza y bienestar. -Cuerdas proporcionadas.
Plan de planificación del tema de la actividad del Festival de los Faroles de Kindergarten 11 Tiempo de la actividad:
Año, mes, día, semana
Ubicación:
Cada clase Aula
Preparación de la actividad:
Música, masa, linternas e invitación de 8 padres representantes.
Objetivo de la actividad:
1. Comprender algunas de las principales costumbres y hábitos de la Fiesta de los Faroles.
2. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
Proceso de actividad
Primero, presentemos el Festival de los Faroles.
Maestro: Hoy celebramos el festival mirando faroles y adivinando acertijos sobre faroles juntos, ¿sabes?
Maestro: El Festival de los Faroles no solo incluye actividades interesantes como mirar faroles y adivinar acertijos sobre faroles, sino también comida deliciosa. ¿Adivina qué es esto? La maestra lo resumió basándose en el libro infantil: El decimoquinto día del primer mes lunar de cada mes es el Festival de los Faroles, que es un festival tradicional chino. Durante el Festival de los Faroles, todos juegan con faroles, adivinan acertijos sobre los faroles y comen el Festival de los Faroles.
En segundo lugar, los profesores y los niños disfrutan juntos de las linternas.
Profesor: Hoy hay un espectáculo de luces en nuestra clase. Hay muchas linternas en cada mesa. Vayamos a ver. Puedes cogerlo y mirarlo, pero ten cuidado de cogerlo con cuidado y volver a colocarlo.
Los niños observaron libremente las linternas de cada grupo. La maestra las inspeccionó y les dio indicaciones en términos de color, forma o jugabilidad. Se animó a los niños a describir y ver las linternas con palabras, e inicialmente. Entendí las características de forma y los rasgos del nombre de las linternas.
Por favor, describe la linterna que viste frente al grupo.
Profe: Se acabó el espectáculo de luces. Por favor, sube aquí. ¿Quién quiere decirte qué luces acabas de ver? La maestra llevó los diferentes tipos de luces mencionadas por los niños al soporte de exhibición, las alineó y guió a los niños para que observaran las diferentes luces.
En tercer lugar, los maestros, los niños y los padres organizan juntos el Festival de los Faroles.
Profe: Adivina, ¿qué vamos a hacer? Hagamos juntos el Festival de los Faroles. ¿Cuál es la forma de Yuanxiao? ¿Cómo podría ser? Los padres amasan la masa y los niños observan e imitan los movimientos de amasado.
Después de lavarse las manos, los niños se frotaron juntos el Festival de los Faroles.
En cuarto lugar, prueba el Festival de los Faroles. Experimente aún más la alegría del Festival de los Faroles.
Maestra: ¡Mira, nuestro Festival de los Faroles ya terminó! Lávate las manos y come Yuanxiao.
Reflexiones sobre la actividad:
Ventajas de la actividad:
1. El ambiente de la actividad fue cálido y los niños participaron altamente. Especialmente después de que los niños frotaron y probaron Yuanxiao, quedaron muy satisfechos con los frutos de su trabajo.
2. Con la participación de los padres, las actividades se realizan de forma ordenada.
3. Esta actividad es muy adecuada para niños en clases pequeñas. A través de una serie de actividades de observación de faroles, se puede tener una comprensión más clara de las costumbres del Festival de los Faroles, y las actividades también son un conjunto de vínculos.
Actividades insuficientes:
1. Los niños se muestran un poco tímidos a la hora de presentar las linternas. Deben estar preparados con antelación para que no sea tan repentino.
2. Hay algo de espacio en el período de espera para cocinar el Festival de los Faroles y se pueden organizar algunos contenidos. Las actividades del Festival de los Faroles son relativamente lentas y la conexión entre las actividades no es lo suficientemente estrecha.
Plan de planificación temática de la actividad del Festival de los Faroles de la clase de jardín de infantes 12 1. Objetivos de la actividad:
El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales más importantes de China, también conocido como "Festival de los Faroles" y " Festival de los Faroles" ". La Fiesta de los Faroles tiene una larga historia y se celebra el decimoquinto día del primer mes lunar. Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica. Esta actividad se organiza a través de diferentes formas de actividades, como intercambios entre padres e hijos, inspecciones, visitas, aprendizaje, producción entre padres e hijos, etc., para que los niños no solo puedan tener una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares de la Linterna. Festival, sino también a través de su propia participación y actuaciones, más Siente el ambiente festivo en muchos lugares y adquiere diversas experiencias, como
El decimoquinto día del primer mes lunar es el Festival de los Faroles, que es un día de reencuentro.
Existen multitud de leyendas, cuentos y canciones infantiles sobre la Fiesta de los Faroles.
(3) El Festival de los Faroles tiene ricas costumbres y hábitos, como comer en el Festival de los Faroles, jugar con faroles, adivinar acertijos sobre faroles y remar en botes.
"Yuanxiao" simboliza "reunión" y se presenta en diferentes tipos y sabores.
Hay varios tipos de faroles durante el Festival de los Faroles, que traen felicidad y alegría a la gente.
2. Programa de actividades:
Nombre de la actividad:
Feliz Festival de los Faroles (hacer el Festival de los Faroles, apreciar los faroles, adivinar acertijos sobre los faroles)
Forma organizativa:
Formulario padre-hijo
Hora de la actividad:
17 de febrero, 20xx, 14:30 h
Preparación de la actividad :
Familias de niños: (Enviar a los profesores de cada clase antes del 15 de febrero)
1. Los niños y los padres aprovechan las vacaciones para hacer varios faroles;
2. Fotos de Año Nuevo O salga a disfrutar de las linternas; diseñe un periódico escrito a mano o una exposición de arte.
Jardín de infancia:
1. Colocar linternas hechas por niños y maestros en el jardín;
2. Preparar acertijos y varios pequeños obsequios. p>3. Organizar y exhibir las fotografías, periódicos manuscritos y pinturas presentadas por los niños.
4. Preparar la harina de arroz y el azúcar.
Sugerencias de actividades:
1. Participar activamente en la producción del Festival de los Faroles y contarles a los niños el origen del Festival de los Faroles.
2. Visite el Festival de los Faroles y aprecie las formas, colores y patrones.
3. Participar activamente en actividades de adivinanzas de acertijos de linternas, intercambiar experiencias cognitivas sobre acertijos de linternas, enriquecer la comprensión del origen, tipo y estructura de los acertijos de linternas y otorgar recompensas adecuadas a quienes adivinen acertijos de linternas.
En tercer lugar, cree un entorno de actividad temático
Ambiente de clase
(1) recopile fotografías de niños disfrutando de las linternas durante los festivales y organice decoraciones de pared temáticas;
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(2) Publicar el "Plan de actividades del Festival de los Faroles" en el jardín de infantes de los padres para presentar ideas y asuntos de cooperación para las actividades temáticas.
El ambiente en el parque es genial
(1) En el pasillo del parque se cuelgan varias linternas recolectadas y hechas por maestros, niños y padres, y debajo se cuelgan varios acertijos. las linternas;
(2) Tablero de exposición: Feliz Año Nuevo (varias exposiciones fotográficas) y el Festival de las Linternas Lo sé (periódico escrito a mano, exposición de pintura)
Plan de planificación temática para el Festival de las Linternas actividades en la clase de infantil 13 actividades Contenido: Elaboración de bolas de arroz glutinoso.
Tiempo de la actividad: año, mes y día
Ubicación: aulas de cada clase
Propósito de la actividad:
1. Para hacer que las actividades del Festival de los Faroles sean interesantes, experimentemos la alegría de celebrar festivales y compartir juntos los frutos del trabajo.
2. Guíe a los niños para que aprendan a hacer Yuanxiao usando técnicas como hacer bolas, pellizcar y rodar.
3. Guíe a los niños para que comprendan el significado del Festival de los Faroles, las costumbres nacionales y el origen y variedades del Festival de los Faroles. Preparación de la actividad:
1. Materiales necesarios para hacer el Festival de los Faroles: buena harina de arroz glutinoso, olla arrocera, etc.
2. Los profesores y los niños recopilan información sobre las costumbres populares del Festival de los Faroles con antelación. Imágenes del Festival de los Faroles y faroles y escenas animadas del Festival de los Faroles.
3. Disponer el lugar, poner la mesa y extender el mantel.
Proceso de la actividad:
Primero, la maestra presenta el Festival de los Faroles a través de imágenes, videos y otros materiales para estimular el deseo de los niños de participar. La atención se centra en el Festival de los Faroles.
En segundo lugar, presente los materiales para realizar el Festival de los Faroles.
1. Presente el material para hacer harina de arroz glutinoso seco para el Festival de los Faroles.
2. Los niños disfrutan del vídeo: La tía de la cafetería mezcla harina de arroz glutinoso con una máquina.
3. A los niños les gusta la harina de arroz glutinoso húmeda.
En tercer lugar, la maestra demostró cómo hacer el Festival de los Faroles.
1. Amasar primero la harina de arroz glutinoso formando tiras largas.
2. Dividir en trozos pequeños.
3. Pon cada pieza en la palma de tu mano, frótala con una mano unas cuantas veces y ya estará listo un Yuanxiao.
4. Cuando el niño empieza a causar problemas, el profesor debe proporcionarle la orientación y ayuda adecuadas.
5. La maestra y los niños cocinan y comen Yuanxiao juntos.
La maestra guía a los niños para que observen atentamente qué cambios han tenido lugar en el Yuanxiao antes y después de cocinar. Yuanxiao se hunde hasta el fondo de la olla antes de cocinar y flota después de cocinar. Finalmente, los niños degustaron la Fiesta de los Faroles.
6. Resumen del profesor:
Hoy los niños pasaron un rato feliz juntos. No solo sabemos cómo comer Yuanxiao durante el Festival de los Faroles, sino que también sabemos cómo preparar Yuanxiao.
Los niños no solo aprendieron conocimientos, sino que también aprendieron a observar, profundizaron su comprensión del tradicional festival chino "Festival de los Faroles" y también sintieron la alegría del Festival de los Faroles.