¿Qué escribió mi maestra en el jardín de infantes?
Ahora soy estudiante de segundo grado de primaria, pero todavía no puedo olvidar al maestro Cai, quien me acompañó durante cuatro años de jardín de infantes. Es una profesora gentil, amable y responsable. Aunque es mayor, todavía la consideramos joven.
Recuerdo una vez que mi madre volvió a recogerme después de trabajar horas extras. Mi madre nunca llegaba tarde en aquellos días. Al ver cómo llevaban a otros estudiantes a casa uno por uno, comencé a asustarme y comencé a llorar. En ese momento, el maestro Cai se acercó y me abrazó para consolarme, pero no lo aprecié y seguí llorando. El maestro Cai no me ignoró porque fuera irrazonable, sino que se volvió más amable. También me contó la historia de "El gato y el ratón", que me encantó escuchar, porque la profesora Cai me cuidó como a una madre.
Más tarde, cuando estaba en la escuela primaria, fui al jardín de infantes a ver al Maestro Cai, pero por alguna razón, el Maestro Cai ya no trabajaba aquí, aunque no sabía dónde estaba el Maestro Cai. Pero siempre la recordaré y por la presente le deseo: ¡Maestra Cai un Feliz Año Nuevo! ¡Con buena salud!
Pregunta 2: ¿Cómo escriben las maestras de jardín de infantes? Ha pasado el invierno y Miss Primavera llega al mundo con pasos ligeros. El sol primaveral es particularmente brillante y la niña primaveral abre su rostro sonriente. El sol y los rayos rojos se acercan y te tocan suavemente, como las manos de una madre joven. Con el paso rápido de la niña primaveral, la hierba verde brota del suelo, tierna y verde. Puedes ver estos pastos tenaces por todas partes del parque. En esta estación cálida, en el bosque, muchos árboles están llenos de flores brillantes, todos no están dispuestos a ceder, rojas, amarillas, blancas, moradas, todo tipo de flores realmente parecen un hermoso macizo de flores. Muchas mariposas y abejas olieron la fragancia de las flores y volaron en el aire para recolectar néctar. En el bosque muchos pájaros vuelan libres y felices. Cuando están felices, cantan canciones dulces y nítidas. La cálida brisa primaveral sopló en el agua del río, y el agua del río de repente se vio infectada por el dulce sonido de una flauta. Mirando a su alrededor, ¡un grupo de niños traviesos están haciendo flautas de sauce con tallos de sauce llorón! Estaban desconsolados.
Pregunta 3: ¿Cómo escribir "Le dije a la maestra" en el "Manual de crecimiento del jardín de infantes"? Querido maestro: Gracias por cuidarme bien durante todo el semestre. ¡Bajo su cuidadosa guía, he aprendido muchas habilidades y estoy muy orgulloso de ello! ¡Con motivo del Año Nuevo, les deseo a mis queridos profesores buena salud y todo lo mejor! También quiero decir: ¡definitivamente estudiaré más el próximo semestre y me esforzaré por ser un bebé bien desarrollado! ! !
Pregunta 4: ¿Cómo escribir el perfil personal de un maestro de jardín de infantes? Espero que puedas ayudarme a escribirlo. Permítanme responder: Como nuevo docente, siento profundamente que debo tomar el espíritu de innovación como punto de partida, esforzarme por mejorar mi alfabetización cultural integral, formar mis propias características de enseñanza lo antes posible y convertirme en un buen docente calificado. que satisfaga las necesidades de los tiempos y de los niños.
Para trabajar mejor y crecer en el aprendizaje, formular un plan de autocrecimiento para los docentes, revisarse y mejorarse constantemente durante la ejecución del plan, y mejorar constantemente las cualidades que debe tener un docente.
1. Información personal básica:
Tengo 26 años y llevo dos años trabajando después de graduarme. Bajo el liderazgo de los líderes del parque y con la guía y ayuda de todos los maestros, he seguido trabajando duro y gradualmente he logrado ciertos avances en mi pensamiento y trabajo en los últimos dos años. En los últimos dos años de trabajo, he impartido clases grandes y pequeñas y he acumulado algo de experiencia laboral.
2. Análisis de la situación actual:
1. Ventajas:
1) Dos años de experiencia docente me han brindado cierta experiencia y conocimientos en la educación de los niños. Me sentí menos preocupado y perdido cuando comencé a trabajar.
2) Con el desarrollo del trabajo de padres durante dos años, he acumulado cierta experiencia en el trabajo de padres. Tengo una relación armoniosa con los padres en la clase, y los padres también son muy considerados y cooperativos con los maestros. trabajar.
3) Tener ganas de aprender, atreverse a aceptar los desafíos de las cosas nuevas y estar dispuesto a aceptar el impacto de los nuevos conceptos de enseñanza.
2. Desventajas:
1) Como soy un maestro nuevo, solo he trabajado durante dos años y solo he enseñado a niños en clases pequeñas y grandes. Manejo de niños de clase media y experiencia docente.
2) Durante los cuatro años de estudio de pregrado, aprendí algunos instrumentos musicales, danza, manualidades, etc. , a juzgar por mi especialidad, soy relativamente débil en actividades artísticas. Con la profundización y desarrollo de la enseñanza, desde la perspectiva de brindar a los niños el disfrute de la belleza y cultivar sus intereses, debo fortalecer la formación de habilidades básicas, especialmente el mejoramiento de habilidades didácticas como la pintura, las manualidades y el juego.
3. Metas generales de desarrollo personal para un año:
Metas de desarrollo para el primer semestre:
1) Mejorar tu manejo y enseñanza de niños de clase media. tan pronto como sea posible capacidad.
2) Esfuércese por mejorar su calidad profesional, estudie mucho para estudiar negocios y comprenda y domine las características de edad y desarrollo de los niños de clase media lo antes posible.
3) Continuar fortaleciendo el desarrollo del trabajo de los padres y comunicarse con los padres de manera oportuna y efectiva.
Medidas:
1) Aprender de profesores con rica experiencia docente, prestar atención al aprendizaje e internalización de modelos a seguir y esforzarse por mejorar sus habilidades de gestión y enseñanza para niños de clase media. lo antes posible.
2) Desde el establecimiento del sitio web del jardín de infantes, mi relación con los padres ha dado un paso más. Continuaré trabajando duro este semestre. Además de prestar atención al foro de manera oportuna, también es necesario acelerar la frecuencia de cambio del contenido de la ventana de contacto en casa para brindar mejores servicios a los padres. Además, debo brindarles a los padres comentarios semanales sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes, comprender siempre sus necesidades y esforzarme por mejorar y convertirme en un buen maestro en sus mentes.
3) Preocuparse activamente por la información y las teorías profesionales de la educación preescolar en el país y en el extranjero, y absorber nuevos conocimientos y habilidades en temas educativos a través de diversos canales: publicaciones de educación preescolar, tecnología multimedia, observación y conferencias.
Metas de desarrollo para el segundo semestre:
1) Este semestre, mejoraré mi alfabetización cultural integral, me esforzaré por continuar innovando en los negocios y continuaré siendo independiente en la investigación científica. Estudiar y formar docentes investigadores científicos distintivos en la docencia.
2) Mejorar tus propias habilidades educativas, como pintura, manualidades, tocar instrumentos musicales, etc.
Medidas:
1) Mejorar las capacidades docentes e investigadoras. Piense en cómo hacer preguntas y brindar retroalimentación oportuna y efectiva sobre la información proporcionada por el niño. Participar activamente en actividades de capacitación y enseñanza e investigación de aprendizaje profesional para explorar más a fondo los contenidos y métodos educativos adecuados para esta clase.
2) No basta con que los docentes de educación infantil tengan una buena conducta ideológica y ética profesional. Debemos trabajar duro para practicar diversas habilidades para mejorar nuestra calidad general. Tales como: educación y observación de la enseñanza, habilidades del maestro> & gt
Pregunta 5: ¿Cómo escribir mi historia de crecimiento en el jardín de infantes?
**
Hola a todos, mi nombre es * * *, tengo 6 años. Estoy feliz de compartir mi historia de crecimiento con ustedes aquí. Primero que nada, quiero compartir con ustedes la historia de cuando estaba creciendo y me convertí en abanderado por primera vez.
Esta foto fue tomada por mi madre cuando me convertí en abanderado por primera vez. Mira, soy el hombre de la foto, vestido con un pequeño uniforme azul marino. Me gusta esta pintura. Recuerdo claramente que esto sucedió poco después de que comenzara nuestro jardín de infantes el otoño pasado. En clase, la maestra nos contó el significado de la bandera nacional y el himno nacional. La bandera nacional de nuestro país es la bandera roja de cinco estrellas. El color rojo de la bandera roja de cinco estrellas simboliza la revolución. La gran estrella de cinco puntas en la parte superior izquierda representa nuestra Gran China * * *. Esta gran estrella de cinco puntas, junto con las otras cuatro pequeñas estrellas de cinco puntas, simboliza la gran unidad del pueblo revolucionario bajo la dirección del Partido Comunista de China, la bandera nacional es el símbolo y símbolo de nuestro país, y de todos; El niño debe respetar y apreciar nuestra bandera nacional. Nuestro himno nacional es la Marcha de los Voluntarios. ¿Recordáis todavía: "¡Levántense, ustedes que no quieren ser esclavos! Construyan nuestra nueva Gran Muralla con nuestra carne y nuestra sangre. Cuando la nación china está en su punto más peligroso, todos se ven obligados a soltar un rugido final. ¡Levántate, levántate, levántate! ¡Unidos y desafiamos el fuego del enemigo! ¡Adelante! ¡Entra!" El presidente Mao eligió esta canción como nuestro himno nacional. ¡El Presidente Mao quiere enseñarnos a no olvidar nunca nuestra humillación nacional y a estar preparados para el peligro en tiempos de paz! "La juventud fuerte hace fuerte a China." Somos las flores de la patria, el futuro y la esperanza de la patria. Debemos desarrollar buenos hábitos, formar conceptos morales correctos, tener un cuerpo fuerte, amplios conocimientos y pensamiento sabio, y asumir la responsabilidad por el futuro de nuestra patria. Creo que todos podemos hacerlo.
En este izamiento de bandera, yo soy el abanderado sagrado. Bajo los auspicios de la tía del director, nosotros, los abanderados, custodiando nuestra bandera nacional, caminamos sobre la plataforma de izamiento de la bandera mientras entonábamos el solemne himno nacional, y vimos cómo la brillante bandera roja de cinco estrellas se elevaba lentamente bajo nuestra escolta. Me siento como un hombre. Desde el jardín de infantes hasta el último año, desde ver a mis hermanos y hermanas mayores izar la bandera hasta convertirme en el izador sagrado de la bandera, cada uno de ellos puede rastrearse hasta las huellas de mi crecimiento, inspirándome a dar un paso adelante y escribir un futuro brillante. ¡Gracias, mi jardín de infantes marino!
Esta foto me muestra andando en bicicleta. Cuando tomé esta foto, era la primavera pasada y acababa de cumplir 5 años.
Mira, ando bastante bien en bicicleta. Gracias a mi madre y mis amigos. Fue mi madre quien me enseñó a andar en bicicleta. Es la compañía de amigos y la amistad lo que me hace andar en bicicleta cada vez mejor.
En mi experiencia de crecimiento, hay muchas historias y muchas personas a quienes agradecer. ¡Gracias, la maestra que me formó y educó! ¡Gracias a mis padres por darme vida y cuidados! ¡Gracias a mis amigos que crecieron felices conmigo!
¡Gracias a todos!
¡Hola a todos! Mi nombre es Dongdong. Este año tengo más de 4 años. Llevo año y medio en el parque. En este año y medio no me ha gustado la guardería, pero ahora me gusta la guardería. Desde no saber vestirse hasta usar zapatos hasta ahora, se han realizado muchos cambios, etc., todo gracias al esfuerzo de las maestras de jardín de infantes, sus familias y de ellos mismos. Espero que bajo la guía de maestros y padres, haya mayores cambios en el futuro y trabajaré más duro.
Historia de crecimiento (para la composición del jardín de infantes)
Luo Luo ingresó oficialmente al jardín de infantes el 1 de marzo y ya han pasado 1 mes y 18 días.
En sólo 48 días, el progreso de Luo Luo fue evidente para toda la familia y amigos conocidos.
El primer día de jardín de infantes, estaba muy confundida y no sabía cómo sería la vida en el jardín de infantes.
En los días siguientes, me negué a ir al jardín de infancia cuando me levantaba por la mañana, pero estaba muy feliz cuando regresaba todas las noches. Pero había claros signos de llanto. Más tarde, cuando le pregunté a Luoluo por qué lloraba, dijo: "¡Extraño mi hogar!"".
Más tarde, se enteró de que se iba y obviamente entró en un período de ansiedad. Se levantó a las 6 a. m. y me aseguré de terminar de comer en casa. Después de jugar un rato, ve al jardín de infantes y repite: “¡Recógeme temprano! "Todo el camino". Después de llegar al jardín de infantes, extrañaré mi hogar por un tiempo. ”
Hasta ahora, Luo Luo se ha adaptado completamente a la vida del jardín de infantes. Duerme hasta las 7 de la mañana, se levanta, se viste, se lava la cara y luego sale. Llega al jardín de infantes, me abraza, me besa y se despide felizmente.
En realidad, estoy más ansioso que Luo Luo cuando ella fue por primera vez al jardín de infantes. ir al jardín de infantes, la rechacé con lágrimas ~ Me dolía la garganta cuando fue al jardín de infantes. No me sentí aliviado hasta que se acostumbró.
Ahora, Luo Luo básicamente ha llegado a conocer a los niños. en la clase...> & gt
Pregunta 6: ¿Cómo escriben los nuevos maestros de jardín de infantes su experiencia educativa?
El jardín de infantes se encuentra en la etapa ignorante del crecimiento de los niños. Activo, con mucha imaginación, pero comprensión limitada. Cuidar a los niños durante este período no solo requiere una rica experiencia y comprensión de los niños. La comprensión psicológica también requiere un amor infinito por los niños; de lo contrario, es muy fácil enojarse porque los niños son desobedientes. La maestra favorita de los niños tiene el pelo largo, puede usar trenzas, es hermosa, joven, conocedora, científica y capaz.
Cada año, cuando nuevos estudiantes ingresan a la escuela, les digo a sus padres que el trabajo de los maestros es muy trivial. y pobre. Esto está determinado por la misión y la naturaleza de la educación preescolar. El jardín de infantes es una institución educativa que requiere tanto cuidado como educación. El cuidado infantil incluye la comida, la bebida y el sueño de los niños, y la educación se refiere al crecimiento y desarrollo saludable de los niños en el jardín de infantes. Los maestros también tienen la tarea de resolver las preocupaciones de los padres y apoyar su trabajo, por lo que la ética docente es más importante en la educación preescolar. El grande es responsable del desarrollo sostenible del niño durante toda su vida y el pequeño es responsable del desarrollo sostenible del niño. seguridad personal, alegría, enojo, tristeza y estado de ánimo durante todo el día.
Sin amor, la educación preescolar puede no ser posible en absoluto. Necesitan mucho el cuidado del maestro. Por ejemplo, necesitan que los abracen. frecuentemente es normal y común que los niños se metan la nariz y las lágrimas en la ropa del maestro. Esto es lo que necesitan del maestro.
El trabajo de la educación preescolar es muy duro. Hay que seguir a los niños durante 8 horas al día, y los niños necesitan la ayuda de los maestros para completar muchas cosas. Los fines de semana a menudo se organizan material didáctico, preparación de lecciones, decoración del ambiente y actividades entre padres e hijos, por lo que hay muy poco tiempo libre. El problema de un niño es 1/400, y la familia es 100%, por lo que se debe mejorar tanto el cuidado de la vida como la educación y la enseñanza.
Los niños son seres espirituales. Nacen con una fuerte energía espiritual. Crecer según sus propias reglas de crecimiento. Por ejemplo, el pensamiento de los bebés de clase pequeña es específico, su pensamiento debe basarse en referencias vívidas, relacionadas con sus experiencias de vida.
Los conejos blancos y las zanahorias les resultan fáciles de entender, pero el significado real de los números abstractos 1, 2 y 3 les resulta difícil de entender. Por lo tanto, en la enseñanza utilizaremos un lenguaje que sea fácil de entender e imitar para los niños, utilizaremos conceptos simples que no los confundan y utilizaremos material didáctico vívido para despertar el interés de los niños en el aprendizaje.
Una maestra de jardín de infantes es como un cofre del tesoro. Deben estar familiarizados con todo y tener fuertes cualidades artísticas integrales, incluida la capacidad de comprender los colores, la capacidad de sentir la música, incluso cómo vestirse apropiadamente para que les guste a los niños y de acuerdo con la identidad del maestro. Éstas son las cualidades básicas que debe poseer la educación preescolar. También es importante tener habilidades de expresión lingüística y fuertes habilidades de comunicación. La educación preescolar es el puente entre padres e hijos. Cuando hable con los niños, sea conciso, comprensible y preste atención a los niveles. Las sugerencias de los padres deben ser instructivas y las evaluaciones de los niños deben redactarse con precisión y tacto.
Como maestra de jardín de infantes, creo que la comprensión, el amor y el respeto son aspectos esenciales de la comunicación con los niños, porque el proceso de crecimiento de una persona es en realidad un proceso de crecimiento psicológico, no un proceso de crecimiento intelectual. Depende del crecimiento psicológico. Además, el amor y el respeto están integrados en toda la educación. Basándonos en las leyes inherentes del embrión mental, afirmamos y apoyamos el desarrollo natural de los niños, respetamos su desarrollo natural y proporcionamos un ambiente espiritual y material adecuado para su desarrollo. Nuestra directora, la Sra. Zhu Min, propuso conceptos educativos como "agacharse para hablar", "tomarse de la mano para comunicarse" y "tomarse de la mano para educar a la gente". Todo esto refleja nuestro respeto y comprensión por los niños, al tiempo que les permite experimentar un amor y una libertad infinitos en su desarrollo natural, sentando una base sólida para que los niños establezcan una buena personalidad y allanando el camino para una vida brillante.
Las actividades de aprendizaje de los niños son inseparables del juego y de la vida diaria. Los escenarios de problemas reales que aparecen constantemente frente a los niños en los juegos y en la vida les permiten movilizarse y aplicar constantemente sus experiencias existentes, y adquirir nuevas experiencias en el proceso de enfrentar desafíos y resolver problemas constantemente. Por eso, en mi trabajo diario, siempre integro la educación en la vida: dejo que los niños aprendan sin saberlo, dejo que el medio ambiente se convierta en un problema, dejo que los niños aprendan mientras juegan. Esta afirmación puede parecer simple, pero en realidad requiere la capacidad de los docentes para observar, analizar, refinar y crear. Como maestro,...> & gt
Pregunta 7: Mi vida en el jardín de infantes en el archivo de crecimiento de las clases pequeñas del jardín de infantes. Quiero decirle al profesor cómo escribir. Empecé a leer. La maestra de jardín de infantes nos enseñó a leer canciones infantiles y las pegó en la pared con ilustraciones. Podemos leerlos en cualquier momento. Cuando mi madre lee conmigo, me pide que le señale palabras y me enseñe lo que no entiendo. Poco a poco pude leer algunos poemas y cuentos Tang, y mi madre incluso me elogió. También tengo un pequeño truco para leer. Cada vez que salgo, ya sea caminando o tomando el autobús, me aseguro de reconocer los nombres de las calles y leerlos en voz alta. También disfruto estudiando mapas y globos terráqueos. Mi madre descubrió que soy muy sensible a los nombres de lugares. Una vez que los conozco, los recuerdo tan bien que los olvido fácilmente. Como resultado, gradualmente aprendí muchas palabras nuevas.
Aprender piano
Cuando comencé el jardín de infantes, mi madre y mi padre me preguntaron si quería aprender la misma habilidad. ¿Qué son las habilidades? No estoy seguro todavía. Mi madre me dio ejemplos de pintura, de contar cuentos, de tocar el piano, etc., y me preguntó cuál me gustaba. Respondí tocando el piano porque me gusta la buena música. Entonces comencé a aprender el teclado electrónico. Al principio pensé que tocar el piano era bastante divertido. Hay más de una docena de niños en nuestra clase y todos somos muy animados juntos. Sin embargo, practicar una y otra vez en casa resulta realmente aburrido. Hubo varias ocasiones en las que no quise practicar más y le pedí a mi madre que me lo devolviera, pero mis padres me dijeron que debía ceñirme a lo que había decidido hacer. Y mi padre también me acompañó a estudiar y practicar. Jugó mejor que yo, lo que no me convenció un poco. Al final seguí adelante como un hombre y cuando una canción completa se me escapó de las manos ¡me sentí genial! Ahora me gusta tocar el piano con el acompañamiento de la banda, lo cual es muy impresionante. ¡Recuerdo que el concierto al que fui con mis padres era así!
Me encanta viajar
Me gusta viajar. Desde que podía caminar, mis padres siempre me llevaban con ellos cuando salía a jugar. Al principio, eran lugares cercanos, como Hangzhou, Nanjing, Yangzhou, Ningbo, Wuxi y Zhuji. . . En una carretera llana, mis padres empujaban un coche. Puedes sentarte cuando estés cansado. Si es un camino de montaña, los hombros de mi padre son mi refugio para descansar. Por supuesto, ya he crecido y me he ido con valentía. También subí la montaña Yandang. Me gustan especialmente los lugares relacionados con la geología, como el Geoparque Golden Nails en Huzhou, donde vi muchos fósiles y enormes tramos de montaña. También está la montaña Yandang, que en realidad son los restos de un antiguo volcán.
Había muchas rocas de formas extrañas, cascadas altas y estanques profundos que no podía ver. El lugar más lejano en el que he estado es Hong Kong. He estado en aviones, trenes y ferries. El lugar al que más quiero ir ahora es Beijing, ¡quiero ver el mar!
Ir a la escuela
Estoy a punto de graduarme del jardín de infantes y ser estudiante de escuela primaria. Mis padres hicieron muchos preparativos para que yo fuera a la escuela y también aprendí algunos conocimientos necesarios, como inglés infantil, aritmética mental con ábaco y pinyin, que deberían ser útiles en la escuela primaria. Me gusta el jardín de infantes Dandelion, pero lo dejaré cuando sea mayor y volveré a ver a mis maestros, tías y niños. Mi escuela primaria está afiliada a la Sexta Universidad Normal, que está un poco alejada del jardín de infantes. No sé si hay algún niño en nuestra clase que vaya a la misma escuela que yo. El día de la inscripción a la escuela, mis padres me llevaron con ellos. Mi mamá llenó varios formularios. La profesora me hizo algunas preguntas y las respondí todas. Posteriormente también visitamos la escuela. El lugar es grande, hay hermosas flores y la casa es nueva. Me enamoré de la nueva escuela a primera vista. Mi madre dijo que estudiaré aquí durante cinco años y creo que haré nuevos amigos.