Plan de lección del libro ilustrado "La avispa y la abeja" para la clase media de jardín de infantes
La primavera está aquí, la hierba es verde, las flores están floreciendo y las abejitas vuelan entre las flores, ocupadas recogiendo néctar. Los niños sienten mucha curiosidad por las abejas. Estás diciendo frase por frase: ¿De dónde vienen las abejas? ¿Cómo puede volar? ¿Por qué su ropa es tan hermosa? etc. Para ayudar a los niños a comprender mejor a las abejas, diseñé esta actividad al aire libre con el tema de la hermosa primavera y las lindas abejitas. Quiero utilizar esta actividad para que todos los niños comprendan a las abejas, se ejerciten y se desarrollen a través de los juegos, y que todos los niños aprendan nuevas formas de jugar y sientan la alegría de los juegos.
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la coordinación de manos y pies de los niños y aprender a escuchar instrucciones y jugar.
2. Cultivar el interés de los niños por las actividades deportivas y desarrollar su autonomía y creatividad.
3. Cultivar la conciencia de cooperación de los niños y mejorar su capacidad de cooperación.
Preparación de la actividad:
Música “Abejita”, flores amarillas, rojas y blancas.
Proceso de actividad
1. Crear situaciones y estimular el interés.
1. Muestra el dibujo y dibuja la abeja.
Maestra: Niños, la primavera está aquí y hermosas flores están a punto de florecer. Las abejitas trabajadoras comenzaron a recolectar miel.
Maestra: ¿Es linda la abejita? ¿Te gustan las abejas? (Lindo, me gusta) ¿Hay algún niño capaz que sepa lo que tienen las abejitas? (Puede volar, puede recolectar miel, etc.) Maestra: ¿Cómo vuelan las abejitas?
Los niños pueden imaginar todo tipo de abejas volando libremente. El maestro resumió:
(1) Cuando vuele alto, apunte los dedos de los pies hacia el suelo, levante los talones del suelo y. Mantén los brazos planos. Crea la apariencia de volar. Cuando vueles, pisa ligeramente con tus piececitos.
(2) Invite a niños capaces a acercarse y hacer una demostración. Toda la clase seguirá al maestro y representará el vuelo de la abeja con música.
(3) Aprende la canción infantil "Abejita".
Abejitas, zumbando.
Vuela hacia el oeste, vuela hacia el este.
No tengas miedo de las dificultades ni del cansancio.
Es un trabajo duro recolectar flores y néctar.
(2) Juegos
1. Aprende cómo vuelan las abejas y cómo recolectan la miel.
Los niños se alinean, levantan los brazos horizontalmente, aprenden a volar como una abeja, hacen la acción melífera de una abeja, doblan ligeramente las rodillas, se inclinan, bajan la cabeza, estiran los brazos hacia atrás y se balancean. el cerebelo ligeramente mientras vuela mientras canta canciones infantiles.
Abejitas, zumbando.
Vuela hacia el oeste, vuela hacia el este.
No tengas miedo de las dificultades ni del cansancio.
Es un trabajo duro recolectar flores y néctar.
2. Las abejitas fueron juntas a recoger miel.
Los niños se alinean con los brazos levantados horizontalmente, imitan a las abejas volando hacia las flores amarillas y realizan movimientos de miel. Flexionan ligeramente las rodillas, se inclinan, bajan la cabeza, estiran los brazos hacia atrás y sacuden suavemente los brazos. cerebelo. Luego vuela de regreso.
(1) Recoge néctar amarillo.
(2) Recoge néctar rojo.
(3) Recoge el néctar de las flores blancas.
En tercer lugar, el final.
Profe: ¡Abejita! Todos estamos cansados después de tanto tiempo recolectando miel. ¡Paremos y tomemos un descanso!
Reflexión de la actividad:
La maestra animó y evaluó oportunamente el desempeño de los niños de hoy, y elogió y alentó a los niños que participaron activamente en las actividades. Al mismo tiempo, los profesores deben cuidar bien de los niños tranquilos durante las actividades, para que puedan ser afirmados por el profesor al final de la actividad, cultivando así su interés por los juegos deportivos.