Excelente ejemplo de apuntes de clase de arte para la clase media de jardín de infantes

Al aprender a dibujar hojas, deje que los niños observen primero el color y la forma de las hojas, cultive el buen hábito de la observación cuidadosa, deje que los niños se pongan en contacto con y profundizar su percepción de la estructura de las hojas, y proporcionar a los niños una buena base en la pintura. El siguiente es un borrador de la conferencia sobre arte de hojas para la clase media de jardín de infantes que compilé. Espero que pueda brindarles referencias y referencias.

Muestra de hojas de arte de jardín de infantes de clase media: pintar hojas

Fondo de diseño de actividades

Se acerca el final del otoño y las hojas caen. Los niños de esta clase recogen hojas y juegan con ellas. Para el interés de los niños, diseñé especialmente esta actividad para profundizar la comprensión y la percepción de las hojas de los niños, mejorar aún más la capacidad de pintar de los niños y cultivar la observación cuidadosa y el gusto estético de los niños.

Objetivos de la actividad

1. Comprender el color, la forma y las características de las hojas y cultivar la capacidad de los niños para observar atentamente.

2. Aprende a dibujar hojas y mejora las habilidades de pintura de los niños.

3. El juego "Ayuda a mamá a vestir el árbol" cultiva el gusto estético de los niños y su conciencia sobre el cuidado de los árboles.

Enfoque de la enseñanza y dificultades

Enfoque de la actividad: aprender a dibujar hojas.

Dificultad de la actividad: ¿Cómo ayudar a la Madre Árbol a vestirse bellamente?

Actividades para preparar

El profesor prepara: hojas reales, material didáctico "Hojas Hermosas", papel de dibujo con el contorno de un gran árbol.

Preparación infantil: pinceles de colores

Proceso de la actividad:

Primero, una emocionante introducción

Deja que los niños escuchen la canción infantil " Little Pine Tree "Grece Pronto" entra al salón de clases. La maestra preguntó: "¿Quién no puede crecer sin un árbol pequeño?" (Hojas, raíces, tronco) "¿Quién es el bebé de ese árbol grande?" (Hojas) ¿La maestra guiará a los niños a aprender a dibujar hojas hoy? ?

En segundo lugar, mira las hojas

1. El profesor muestra hojas: varias formas diferentes de hojas: hojas de arce, hojas de bambú, hojas de sicómoro, hojas de langosta, hojas de ginkgo, etc.

2.Deja que los niños observen los colores de las hojas (rojo, amarillo, verde).

3. Deje que los niños observen la forma de las hojas (en forma de abanico, en forma de corazón, en forma de palma, etc.). Esto también puede ayudar a los niños a comprender sin tener que nombrar todas las formas.

4. Deje que los niños toquen la estructura de las hojas (pecíolo, venas, hojas)

5 Importe las hojas dibujadas

En tercer lugar, aprenda a dibujar hojas<. /p>

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1. Deje que los niños observen atentamente los pasos en los que la maestra demuestra cómo dibujar hojas.

2. Los niños aprenden a dibujar, y la maestra inspecciona y guía.

3. Los niños practican pintando hojas

4. "

1. La maestra reproduce el material didáctico "Hermosas hojas" para que los niños observen la belleza de las hojas.

2. El árbol grande es hermoso por sus hojas, pero cuando llega el frío invierno, las hojas han abandonado al árbol madre. El árbol grande ya no es tan hermoso, pero las hojas pequeñas extrañan a su madre. ! Todos quieren volver con su madre lo antes posible. ¿Podrías ayudarlos por favor?

3. Entregue a cada niño un trozo de papel de dibujo con el contorno de un árbol grande y déjeles que le añadan hojas que dibujen creativamente para ver quién puede hacer el dibujo más bonito.

4. Exhibición de tareas: seleccione buenas obras para alentarlas y elogiarlas, y publique las tareas en Good Children's Garden para que todos las vean y aprendan.

5. Busca hojas al aire libre

Lleva a tus hijos afuera a recoger hojas mientras suena la música.

Reflexión sobre la enseñanza

En el diseño de la actividad de "Pintar hojas", primero consideré las características de los niños de clase media que tienen falta de atención prolongada y utilicé material didáctico, objetos físicos y juegos. , etc. para atraer la atención de los niños, movilizar plenamente el entusiasmo y la participación de los estudiantes. Antes de aprender a dibujar, deje que sus hijos observen el color y la forma de las hojas, cultive el buen hábito de la observación cuidadosa, permítales entrar en contacto y profundizar su percepción de la estructura de las hojas y sentar una buena base para el dibujo infantil. En la sesión de juego, no solo moviliza el entusiasmo de los niños, sino que también cultiva el gusto estético de los niños. Al mismo tiempo, también les da la sensación de amar los árboles.

En esta actividad, el maestro utilizó un lenguaje infantil para que los niños lo aceptaran fácilmente, lleno de interés infantil, los maestros y los estudiantes cooperaron tácitamente y fueron altamente interactivos, logrando así los objetivos de enseñanza.

Ejemplo de arte con hojas para jardín de infantes de clase media: fotografías de hojas.

1. Objetivos de la actividad:

1. Aprender a imprimir hojas y mejorar las habilidades de impresión.

2. Enriquece la experiencia de las diferentes formas de hojas.

2. Preparación de la actividad:

1. Recoge varias hojas, pinturas de acuarela, paletas, papel A4 con pinceles, etc. Lleva a los niños contigo.

2. Impresión de una hoja.

3. Proceso de la actividad:

1. Cada niño tiene una hoja en la mano y deja que ayude a la hojita a encontrar un hogar en función de su apariencia y características.

2. La maestra analiza las características y nombres de las hojas, y luego pide a los niños que observen las hojas y hablen sobre las formas y colores de estas hojas.

Maestro: "Por favor, mire las hojas en la mano del maestro. ¿Son iguales sus formas y colores?"

Maestro: "Son diferentes. Tienen forma de corazón, aguja en forma de palma, en forma de abanico”

2.

Maestro: "Por favor, mire una imagen hermosa. Esta imagen es como una imagen de hojas. Por favor, piense en cómo tomar una imagen hermosa de hojas".

3. los suyos propios y explorar métodos de impresión.

(1) Discuta con los niños si las hojas impresas serán más claras si los colores están pintados en los lados de las hojas. ¿Cómo aplicar colores para que las hojas impresas luzcan bien? ¿A qué más debo prestar atención al hacerlo?

(2) La maestra muestra los pasos de impresión a los niños: primero aplique el color uniformemente en el reverso de las hojas, luego coloque las hojas en el papel y presione suavemente, y recuerde a los niños que presionen el hojas con las palmas al imprimir, y preste atención No mueva las hojas.

(3) Anime a los niños a hacer hermosas fotografías de hojas combinando muchos tipos diferentes de hojas. (Por ejemplo, un pequeño pez dorado)

Cuarto, muestre las obras de los niños y guíelos para que se aprecien unos a otros.

Guión tres de la conferencia de arte sobre hojas de jardín de infantes de clase media: hojas

Intención de diseño

El viento de otoño sopla y las ramas sacuden las hojas pequeñas, dejando a la madre árbol. Para observar las diferencias sutiles entre las diferentes hojas de manera más profunda y cuidadosa, y para cultivar la rica imaginación y la capacidad práctica de los niños, se diseñó esta actividad sobre las hojas.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a usar puntos, líneas y superficies para decorar hojas durante la apreciación.

2. Experimenta la diversión de la pintura decorativa en blanco y negro durante la creación y completa el trabajo en serio.

Preparación de la actividad:

1. Pintura decorativa de hojas en blanco y negro.

2. Rotuladores y papel de dibujo.

Proceso de actividad:

1. Apreciar las pinturas decorativas de hojas en blanco y negro y sentir la diversidad y riqueza de las pinturas decorativas.

1. Maestra: Hoy la maestra trajo una imagen extraña de hojas. ¿Qué forma tienen las hojas en la imagen? ¿Qué hay en las hojas?

2. Profesor: ¿Dónde has visto cuadros decorados con puntos, líneas y superficies como este?

En segundo lugar, presente sus hojas favoritas y ayude a los niños a establecer el contorno de las hojas.

1. Maestra: En la etapa anterior, los niños recogieron muchas hojas, ¿y había hojas de diferentes formas? ¿Qué líneas puedes usar para dibujar estas formas? ¿Cómo se ven estas líneas?

2. El profesor resume y describe diferentes líneas a partir de la introducción de los niños.

En tercer lugar, la maestra y los niños discuten juntos el proceso de producción.

1. Proponer ideas

Maestro: Hoy en día, también usamos puntos, líneas y superficies interesantes para decorar nuestras hojas favoritas, y luego las usamos para decorar nuestra sala de actividades.

2. Maestro: Cierra los ojos y piensa en ello. ¿Qué tipo de hojas vas a pintar? ¿Cómo decorar esta hoja? ¿Qué hacer primero y qué hacer después?

3. Sugerencias de operación: use un rotulador para delinear el contorno primero. Preste atención al pecíolo obvio y a la superficie de la hoja grande. Divide bloques con líneas. Decora con puntos, líneas y superficies y luego recórtalas.

4. Operaciones infantiles, visitas guiadas de profesores

Recuerde a los niños que tengan cuidado en la decoración al pintar.

5. Profesores y niños * * * decoran la sala de actividades.

Reflexión sobre la actividad

“Mira, el cielo es muy grande, y pasa volando un meteoro, dejando una larga línea (Las venas en medio de las hojas grandes) Allí. Es un avión que viene a unirse a la diversión. Mira, va al otro extremo de la línea y regresa. Oye, hay una hoja grande en el cielo. Resulta que las estrellas fugaces y los aviones también son pequeños pintores. De esta manera, pueden pintar las hojas. Hazlas más grandes para que la gente en el suelo pueda verlas. ¿Quieres ser un pintor que mucha gente pueda ver tus pinturas?" La respuesta de los niños fue, por supuesto, que sí. Debido a que los niños anhelan especialmente las estrellas fugaces y los aviones, es ciertamente mágico poder dibujar estrellas fugaces y aviones en sus ojos. Por lo general, cuando ven meteoros volando por el cielo nocturno, en un instante, cuando dibujan esta línea, fluirán desde un extremo del cielo (papel de dibujo) hasta el otro extremo sin dudarlo. No se aburrirán cuando dibujen así. De principio a fin, pintaron en el juego y viajaron por el "cielo" sin rechazo ni moderación. En este caso, les resulta difícil hacer dibujos pequeños.

También utilizo este método cuando instruyo a los niños a decorar hojas con puntos, líneas y superficies. Dije: "El meteorito y el avión pequeño son pintores realmente traviesos. Míralos. Convirtieron esta hoja grande en una hoja mágica. ¿Crees que esta hoja es mágica? ¿Dónde está la magia? Guíe a los niños para que descubran activamente las hojas. Muchas pequeños patrones. Los niños están muy interesados.

Un diseño de actividad perfecto tiene poco impacto en el desarrollo del niño, o no está en línea con las características del niño y no puede cambiar algunos malos hábitos en el pasado, por lo que Se implementa, no significa mucho. A juzgar por los resultados del dibujo, cada hoja es muy grande para los niños. Algunos niños no pueden dibujar pecíolos. ¿Qué debo hacer si están ansiosos? el peciolo que dibujaste! Pero el cielo (papel) no es lo suficientemente grande. ¿Puedes dibujar un cielo más grande la próxima vez? Los niños aceptaron felizmente y con confianza "hacerlo bien" y luego observaron a los niños decorar las hojas. No es lo suficientemente riguroso, todavía está lleno de magia y tiene muchos patrones.