Trámites para la realización de actividades patrióticas
Plan para la realización de actividades patrióticas 1. Finalidad
El patriotismo es el pilar espiritual de las personas de todas las etnias de nuestro país, es la fuerza que promueve el progreso de nuestro país. Es una bandera que nunca se desvanecerá. Es la base ideológica y la poderosa fuerza impulsora para lograr el despegue de China. La educación patriota es el proyecto básico de toda la educación ideológica en nuestro país, y es también el tema principal y eterno de la educación ideológica en las escuelas. Guiados por el Esquema de Implementación de la Educación Patriótica y utilizando la enseñanza en el aula como canal principal, debemos llevar a cabo una educación patriótica en profundidad, guiar a los estudiantes para que expresen racionalmente su entusiasmo patriótico de acuerdo con la ley y transformar su entusiasmo patriótico en acciones prácticas para establecer aspiraciones, estudiar mucho y desarrollarse de manera integral. Explorar nuevos métodos, nuevos enfoques y arte educativo de la educación patriótica en la nueva era, capacitar a los estudiantes para que se conviertan en constructores y sucesores socialistas con ideales, moralidad, cultura y disciplina, e impulsar la educación patriótica a una nueva etapa.
2. Hora del evento
En la tarde del 23 de febrero del 20xx.
Tercero, ubicación de la actividad
Montaña de los Héroes
Cuarto, objetivo de la actividad
Algunos estudiantes de secundaria
Lista de principales responsables de las actividades verbales (abreviaturas de verbos)
Líder del equipo: Lin Jia
Miembros: Tang Shaoyong, Zhao
Actividad de verbos intransitivos Procedimientos y Contenido
1. A las 2:30 pm, la Oficina Política y de Educación se reunió para la educación previa a la actividad.
2. Los estudiantes y el profesor de la clase tomaron un autobús hasta Hero Mountain.
4. Todo el equipo entró en Hero Mountain.
(1) El maestro presenta las precauciones;
(2) El maestro explica
(3) Los estudiantes deben llevar registros;
5. Reúnete y regresa al equipo.
7. Disciplina de actividad
(1) Siga las instrucciones en todas las acciones, no ingrese a áreas peligrosas y no actúe solo (las circunstancias especiales deben informarse al maestro líder)
(2) Subir y bajar del autobús a tiempo, sentarse en el asiento designado y no sacar la cabeza y las manos por la ventanilla;
(3) Fotografía y otros las actividades serán organizadas por el profesor de la clase;
8.
Plan 2. Ideología rectora para la realización de actividades patrióticas
Debemos guiarnos por la teoría del camarada Deng Xiaoping de construir el socialismo con características chinas y la línea básica del Partido, y de acuerdo con la "Esquema de implementación de la educación patriótica" "" como modelo, toca el tema principal del patriotismo, utiliza la educación tradicional revolucionaria, la educación sobre la historia de China, la educación sobre el colectivismo, la educación socialista, la educación sobre ideales y creencias para enriquecer y armar las mentes de profesores y estudiantes. e inspirar el entusiasmo patriótico, la ambición patriótica y las elevadas ambiciones de profesores y estudiantes.
En segundo lugar, establezca un grupo de liderazgo
Líder del equipo: director
Líder adjunto del equipo: vicepresidente
Miembros: personal de cada oficina , monitores y profesores de cada clase.
División de responsabilidades: las actividades de los docentes están dirigidas por el sindicato escolar, las actividades de los estudiantes están dirigidas por la Oficina Política y de Educación, y cada grupo de grado y maestro de clase cooperan activamente.
Tres. Calendario de actividades y requisitos
El objetivo general de esta actividad es difundir ampliamente las canciones patrióticas entre los profesores y estudiantes del colegio, para que puedan potenciar su patriotismo, estar llenos de patriotismo, establecer la ambición de fortalecer la país, y transformarlo en aprendizaje científico, conocimiento cultural y acciones prácticas para salvaguardar los intereses de supervivencia y desarrollo del país y la nación.
Esta actividad se divide en las siguientes cuatro etapas:
(1) Etapa de enseñanza y canto (febrero 65438-octubre XX): Los profesores de música utilizan las clases de música o el horario extraescolar. organizó a todos los estudiantes de la escuela para que aprendieran 100 canciones patrióticas clásicas y también hizo que la "Oda a China" fuera una canción obligatoria para que todos los estudiantes pudieran cantarla.
(2) Etapa de práctica (xx de marzo): bajo el liderazgo del maestro de la clase, cada clase utiliza el tiempo de preparación de la lección en la mañana, el mediodía y la noche, así como el tiempo de la clase de música y las actividades extracurriculares. y el comité de música organiza prácticas estudiantiles de Cantar canciones patrióticas.
(3) Escenario de ensayo (xx de abril): bajo la dirección del profesor de música, cada clase selecciona las entradas para el ensayo y utiliza "Oda a China" como repertorio obligatorio para el concurso de canto organizado por la escuela.
(4) Etapa de competencia (XX de mayo): Toda la escuela realizará un concurso de canto en unidades de clase, programado tentativamente para el 4 de mayo de XX, el concurso será en forma de coro, todos lo harán; participe, y toda la escuela será clasificada, establecerá premios de calificaciones y otorgará las recompensas apropiadas.
IV.Otros asuntos que requieren atención
1. Hacer un buen trabajo en la docencia en el aula y desempeñar el papel de canal principal.
Los profesores de cursos y clases de actividades en diversas materias deben desglosar el contenido de la educación patriótica e infiltrarlo en la enseñanza en el aula de materias relacionadas, inculcar verdades patrióticas en los estudiantes basándose en contenidos relevantes, penetrar pensamientos patrióticos y inspirar emociones patrióticas.
2. Preste atención a las "cuatro combinaciones" e implemente la educación sobre el patriotismo.
Integrar la implementación de la educación patriótica con la creación de escuelas civilizadas y prestar mucha atención a la construcción del espíritu escolar; combinar la implementación de la educación patriótica con la promoción de una educación de calidad, fortalecer la construcción y gestión de las escuelas; combinar la implementación de la educación patriótica con la educación y la enseñanza Combinar reformas, realizar experimentos, explorar formas, adquirir experiencia y producir resultados combinar la implementación de la educación patriótica con el fortalecimiento del cultivo moral de los maestros, establecer la imagen de los maestros que enseñan y educan a las personas; mejorar la conciencia de que todos somos educadores morales y esforzarnos para que la educación sobre el patriotismo se institucionalice, serialice y estandarice gradualmente.
Plan 3 para la realización de actividades patrióticas 1. Objeto de la actividad
Con el fin de dar la bienvenida al XX aniversario de la fundación de la República Popular China, de conformidad con el "Patriótico Songs Everyone", patrocinada por 10 ministerios y comisiones, incluido el Departamento Central de Propaganda y la Oficina Central de Civilización, la actividad "Sing" y la actividad temática "Song in My Heart" en nuestra escuela para fortalecer aún más la educación patriótica de los estudiantes. Al llevar a cabo la actividad "Dedico una canción a la patria", convertiremos a *** en un buen partido, un buen socialista y una buena reforma y apertura.
2. Contenido de la actividad:
1. Cantar canciones patrióticas todos los días.
La escuela aprovecha al máximo el sistema de transmisión del campus y otras posiciones para reproducir canciones patrióticas infantiles clásicas todos los días por la mañana cuando los estudiantes ingresan a la escuela, actividades deportivas bajo el sol, tiempo libre para el almuerzo y otros períodos de tiempo, para que Se pueden escuchar canciones patrióticas en el campus todos los días. Resuena a nuestro alrededor todos los días, creando una atmósfera en la que "todos cantan canciones patrióticas".
2. Todos cantan canciones patrióticas.
Basado en cientos de canciones patrióticas clásicas, la escuela recomienda varias canciones imprescindibles de diferentes épocas. Cada clase es impartida por un profesor de música y capacitado por el director para permitir que todos canten canciones patrióticas para que se puedan cantar canciones patrióticas en el campus.
3. Todos cantan canciones patrióticas.
Sobre la base de que los profesores y estudiantes cantan canciones patrióticas, la escuela organiza concursos de canciones patrióticas cada año para sublimar los sentimientos patrióticos en los corazones y dejar que las canciones patrióticas vuelen en los corazones. Cada año, se selecciona al azar una canción del repertorio requerido, se canta en grupo y los jueces la califican para seleccionar el equipo ganador de la clase.
3. Organización del evento:
Hora, contenido del evento, participantes
21 de septiembre-291 de septiembre. Los profesores de música utilizan las lecciones de música para guiar y enseñar a los estudiantes a cantar de forma planificada.
Cada clase aprovecha al máximo las reuniones de clase, las reuniones matutinas y otras clases para practicar el canto. El 29 de septiembre, todos los profesores de música y directores realizaron una inspección colectiva para seleccionar clases y equipos destacados.
Plan de actividades educativas con el tema del sueño chino Plan de actividades educativas de gratitud inspiradora Plan de actividades educativas con el tema "Mes del cultivo moral de Mingde" de la escuela secundaria
Plan para llevar a cabo actividades patrióticas 4 1. Ideología rectora:
La educación patriótica es un proyecto básico para mejorar la calidad general de toda la nación. Es una tarea importante guiar a las personas, especialmente a los jóvenes, a establecer ideales, creencias, perspectivas de vida y valores correctos. y promover el rejuvenecimiento de la nación china. Para que los estudiantes sepan más sobre los grandes logros de la patria y estimular su entusiasmo por el patriotismo y la ciudad natal, la escuela decidió lanzar una serie de actividades de educación patriótica en octubre.
2. Grupo de Liderazgo:
Duración del Grupo:
Líder Adjunto:
Miembros:
tres. Actividades:
1. Caligrafía y pintura, reseña de tabloides.
Participantes elegibles: todos los estudiantes de séptimo y octavo grado son bienvenidos a participar.
R. La caligrafía se divide en pluma dura y pluma suave, y la fuente no está limitada. La escuela distribuye uniformemente lápiz y papel duro. Prepare su propio papel suave para bolígrafo, requisitos de tamaño: 104 cm × 75 cm, 104 cm × 35 cm, 30 cm × 75 cm, 50 cm × 75.
bLos tabloides se pueden producir a mano o por computadora, y sus temas reflejan los logros de construcción de la patria y la ciudad natal en los últimos años o el espíritu de las personas que viven y trabajan en paz y satisfacción. Prepare el trabajo usted mismo. Los requisitos de tamaño son 42 cm × 30 cm (papel a3) y 39 cm × 27 cm (papel 8k). Se enviarán dos copias a cada clase y se enviarán a la oficina de enseñanza en junio + octubre + julio.
Jueces: Han, Tu, Zhou
2.
Participantes: Un programa por cada clase de séptimo y octavo grado;
Requisitos: Poesía o prosa con temática patriotismo;
Formato del concurso: Hay no hay límite en el número de estudiantes, se puede proporcionar música y usted puede traer sus propias cintas;
Tiempo de recitación: dentro de 3 minutos;
Tiempo de inscripción: 65438 + informe al Oficina Docente el 17 de octubre (lunes);
Tiempo de juego: 65438 de junio en el tercer cuarto + 21 de octubre (viernes).
Ubicación: Aula de Escalera Escolar
Moderador: Bian Mengjie, estudiante de la Clase 8(7)
Jueces: Niu Meiying, Yin Qin, Meng Yan, Zhang Mei, Sun Hong, Song Huayan, Tu Li
Banda sonora: Qiu Yanping
Fotografía: Yan Jie
Observación de reuniones de clases temáticas.
Objetivo de la actividad: Para implementar aún más el espíritu de las "Diversas opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", dar pleno juego a el papel principal de la reunión de clase, fortalecer los intercambios, mejorar los estándares educativos y mejorar Para mejorar la efectividad de la educación moral, decidimos llevar a cabo actividades de observación de reuniones de clase temáticas.
Tema de la actividad: Llevar adelante el patriotismo y crear armonía y armonía.
Clase: 7 (3) (4) (5) (7) (8) (10), 8 (3).
Requisitos de la actividad: (1) El tema debe combinarse con tres aspectos: combinado con la "promover el patriotismo * * * para crear armonía" de la escuela combinado con la educación moral real de la clase; Características ideológicas de los estudiantes. Hazlo con gran visión, pequeños materiales y resultados prácticos. Las reuniones de clases temáticas pueden involucrar patriotismo, colectivismo, socialismo, educación en derecho y disciplina, educación en tradiciones revolucionarias, desarrollo de hábitos de comportamiento, integridad, protección del medio ambiente, seguridad, etc. Toda la clase participa en cualquier forma.
(2) Cada clase formulará un plan de diseño de reunión de clase temática y lo enviará a la oficina de orientación antes de la actividad. Al mismo tiempo, el borrador electrónico del plan se enviará al "Tema". Carpeta "Plan de diseño de reuniones de clase" de la Oficina de Orientación Vecinal en Línea para su archivo.
Hora del evento: lunes por la tarde de la décima semana del tercer o cuarto trimestre.
Observaciones: Cada profesor de clase debe participar activamente en esta actividad. Cada clase enviará dos representantes de los estudiantes para observar y el líder de la clase organizará las observaciones de la clase.
IV.Métodos de recompensa:
1. Se otorgarán varios primeros, segundos y terceros premios a estudiantes de caligrafía, pintura y tabloide, y se exhibirán trabajos destacados en el escaparate de la escuela.
2. Concurso de recitación 65438 + 0~2 primeros premios, 3~4 segundos premios, 5~8 terceros premios.
El plan 5 para llevar a cabo actividades patrióticas se basa en las "Opiniones de implementación del Comité del Partido del Condado xx y del Gobierno Popular del Condado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" No. 20x36 del Comité Lu , "Llevar a cabo educación ideológica y moral para adultos en las escuelas primarias y secundarias de todo el condado" requisitos de las "Actividades de construcción", basados en el contenido de las "Actividades educativas y de aprendizaje sobre el tema del patriotismo de la prefectura de Ganzi" y la situación real de nuestra escuela, el " Se formula el plan del concurso de oratoria de Actividades educativas y de aprendizaje sobre el tema del patriotismo de la xx Escuela Secundaria Vocacional.
1. Ideología rectora
Para fortalecer la educación moral y el trabajo político e ideológico de los estudiantes, ayudarlos a establecer firmemente la autoestima, la confianza y el orgullo de la nación china, mejorar cohesión y fuerza centrípeta, y mejorar que los menores tengan el concepto de distinguir el bien del mal, resistir conscientemente el separatismo nacional y promover aún más las actividades de práctica de educación ideológica y moral de los menores en nuestra escuela.
2. Ideas de actividades
A través del concurso de oratoria, fortaleceremos aún más la educación ideológica y moral de los menores en nuestra escuela y mejoraremos el espíritu patriótico de los estudiantes.
3. Objetos de la actividad
Hay seis clases en la escuela (es decir, seis escuadrones y seis ramas)
4.
20xx 165438+10-15 de octubre
Plan de actividades específico para el concurso de oratoria del verbo (abreviatura de verbo)
1. Para "oponerse a la división nacional, salvaguardar la unidad del Patria y unidad nacional" "Discurso, el título del discurso es de elaboración propia.
2. El discurso se divide en dos etapas: preliminar y final.
(1) Hora de la ronda preliminar: 11, 11, 17:00-18:00 h.
(2) Hora final: 165438+17:00-18:00 el 14 de octubre.
3. Requisitos del discurso:
(1) Los concursantes deben hablar de pie fuera del guión del discurso y no pueden traer papel manuscrito al escenario.
(2) Los concursantes deben dar discursos en mandarín. Deben utilizar palabras claras, comportarse con generosidad, vestirse pulcramente, tener expresiones ricas y estar llenos de personalidad.
(3) Cada participante no puede hablar durante más de 5 minutos.
(4) Cada rama (escuadrón) es responsable de recomendar 2-3 estudiantes para participar en el concurso de oratoria escolar.
4. Recompensas:
Entre todos los concursantes se otorgará 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios en función de su desempeño. Se entregaron respectivamente los certificados y premios correspondientes.
El sexto plan de actividades patrióticas es celebrar el X aniversario de la fundación del pueblo chino y de la República Popular China, construir un campus armonioso, enriquecer la vida cultural del campus, rendir homenaje a los clásicos, alabar a los héroes, libera sueños coloridos con cantos y canta desde el corazón con cantos de agitación. Aprovechar al máximo y demostrar las habilidades de canto de los estudiantes, fortalecer su entusiasmo patriótico, promover el espíritu nacional y dejar que los estudiantes comprendan que nuestra vida feliz se gana con esfuerzo, para que puedan estudiar más y agregar brillo al pañuelo rojo. Basado en la situación actual de nuestra escuela, se ha formulado especialmente un plan para este concurso de canto de canciones patrióticas.
Primero, establezca una organización:
Líder del equipo: Bai
Líder adjunto del equipo: Jing Wenjun
Miembros: Zhang Jun, Zhang , Wang Cunde, director de cada clase.
2. Participantes: alumnos de 1º a 6º de primaria.
Tres. Hora del evento: En la tarde del 20 de mayo de 20XX.
4. Ubicación: Patio del colegio.
Requisitos del concurso de verbos (abreviatura de verbo):
1. Contenido de canto: Se deben cantar dos trabajos en cada clase. El contenido de la canción obligatoria "Sin el Partido Comunista de China, no habría una nueva China" y las canciones autoseleccionadas deben ser saludables y edificantes, y tener como tema la celebración del 90º aniversario de la fundación del Partido o la alabanza al Partido y patria.
2. Formas de canto diversificadas: se pueden utilizar diferentes formas de canto como coro, coro, canto principal, recitación y canto.
3. La expresión del cantante debe ser natural y generosa, y el atuendo debe ser uniforme, pulcro y bello.
4. Cada clase puede diseñar sus propias acciones y preparar el atrezzo en función del contenido de la canción.
5. Participan al menos el 90% de los estudiantes de cada clase.
6. Seguir el orden del sorteo, estar de buen humor y mantener la disciplina e higiene del lugar.
6. Criterios de puntuación
1. La voz del cantante es limpia, unificada, clara y armoniosa. (30 puntos)
2. La emoción del canto debe estar presente: puede expresar mejor los pensamientos y sentimientos de la canción. (20 puntos)
3. Puede captar con precisión el tono y el ritmo, pronunciar con precisión y enunciar con claridad. (20)
4. La ropa es uniforme, decente y generosa, y puede demostrar plenamente la actitud mental positiva de los estudiantes modernos. (30 puntos)
5. Puntos por el número de participantes Si están en la clase el 90% de los participantes, no se descontará ningún punto. Si falta uno, se descontarán 2 puntos. 10 puntos.
Nota: El resultado de la puntuación final se calcula en una escala de 100, y finalmente se calcula la puntuación media de la clase.
7. Medidas de incentivo:
Solo se otorgan premios grupales.
Según niveles bajo, medio y alto:
3 premios de excelencia.
Tercer Premio de Civilización Espiritual
6 tutores destacados (cada clase tiene un solo tutor destacado)
Ocho. Lista de jueces: Bai, Wang Cunde, Zhang Jun, Jing Yanfang.
9. División específica del trabajo:
1. Diseño del lugar y coordinación de admisión: Du Yingquan
2 Estadísticas de puntuación: Wang
>3 .Fotografía: Jing Wenjun
4 Soporte logístico: Zhang Jun