Plan de actividades del mercadillo de guardería
Con el lema "venta benéfica, la felicidad está en todas partes" y el concepto de "tú tienes exceso, yo necesito", guiar a los miembros del equipo a vender los libros que no necesitan, artículos de papelería, equipos deportivos y sus propios inventos se llevan al mercado de pulgas para exhibirlos e intercambiarlos, cultivando sus habilidades comunicativas y prácticas, y cultivando la conciencia económica y el amor de los estudiantes.
2. El significado de la actividad:
1. Es conveniente para todos intercambiar cosas no utilizadas a precios bajos con otras personas que las necesitan y obtener lo que necesitan.
2. La frugalidad es una virtud tradicional de la nación china. Los jugadores deben mejorar su calidad ideológica y moral mediante el rescate.
3. A través de esta actividad, fortaleceremos la unidad y la asistencia mutua entre los estudiantes, ejercitaremos la capacidad de cada miembro del equipo y permitiremos que los miembros del equipo tengan una buena experiencia y acumulen experiencia.
4. Proporcionar una plataforma comercial mutuamente beneficiosa en forma de mercado de pulgas. También promueve un estilo de vida frugal y sencillo.
5. Como una de las actividades del Love Tour, donar dinero de caridad a los miembros de la escuela primaria Chunlei.
Tres. Actividades:
Pida a los alumnos que saquen cosas que no utilizan (ropa vieja, libros viejos, juguetes viejos, etc.). ), recogerlos, marcar el precio previsto, registrar el precio de estas cosas y luego venderlas a otras personas necesitadas en forma de mercadillo. Después de la actividad, los estudiantes donaron las ganancias de sus ventas de productos a los miembros de la Escuela Chunlei.
Cuatro. Participantes:
Todos los miembros de la Clase 1, Grado 4.
Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo):
1. Anime a los estudiantes a enumerar libros, cintas, artículos de papelería, artículos de primera necesidad, equipos deportivos y sus propios inventos y pequeñas producciones. Productos que no necesitan pero que otros pueden usar, y marcar el precio más bajo permitido.
2. Haga un catálogo de precios de productos, complete los productos de la clase por categoría, marque el precio más bajo y únalo en un libro. (Este libro no está dirigido a los clientes, pero es recomendado por el personal de ventas).
3. Agrupe en grupos y recomiende vendedores, vendedores, gerentes de logística, etc. , hecho a sí mismo y listado, por favor indíquelo.
Se deben colocar 4,2-4 escritorios en lugares designados para formar una forma de mostrador.
5. Dale al grupo un "nombre de tienda".
6. Para hacer un buen trabajo en publicidad para este grupo, debemos tener métodos publicitarios únicos y cultivar las habilidades de planificación de marketing de los estudiantes.
7. Cada grupo de estudiantes deberá traer una pequeña cantidad de fondos para adquirir diversos materiales culturales y artísticos.
8. Los ingresos de cada grupo se donan a la Escuela Primaria Chunlei.
9. Selecciona al mejor vendedor, al mejor cajero y al mejor administrador de logística y felicítalos de la clase.
10. Después de cada actividad grupal, habla de tus experiencias.
11. Cada grupo entregó un excelente ejercicio de actividad.
Líder de actividad de verbos intransitivos y responsable:
xx
Escuadrón de Escuela Primaria No. 4 (1) Gong Ming No. 2
20 de octubrexx
Plan de actividades del mercado de pulgas del jardín de infantes 2 1. Propósito del evento: Con el fin de construir una cultura universitaria orientada al intercambio y un campus académico, se lleva a cabo especialmente este evento de mercado de pulgas de libros. A través de actividades de pulgas de libros, precios asequibles, libros y publicaciones periódicas satisfactorios y una comunicación sincera, no solo cultiva los buenos hábitos de los estudiantes de apreciar libros y publicaciones periódicas y ahorrar recursos, sino que también ejercita la capacidad de práctica social de los estudiantes e inspira a los estudiantes a comprar buenos libros y cuídalos bien con entusiasmo.
2. Requisitos de la actividad:
Cada clase desde el primer grado hasta el sexto grado debe sacar libros (como libros, novelas, composiciones de los estudiantes, etc.) que hayan sido leídos o almacenados. durante mucho tiempo pero aún se conservan. Si está intacto, colóquelo en el mercadillo de libros y véndalo a otros estudiantes a un precio adecuadamente bajo (precio de depreciación), o cámbielo con otros estudiantes a un precio equivalente.
Tres. Procedimientos de la actividad:
1. Cada clase debe almacenar todo tipo de libros que los estudiantes de la clase quieran vender en el área designada.
2. Seleccione dos estudiantes, hombres y mujeres, responsables de cada clase para registrar las ventas de libros de los estudiantes en la clase (correspondiendo los títulos de los libros a los vendedores uno a uno) y mueva los libros al lugar. área designada.
3. Uno o dos estudiantes de cada clase deben ser responsables de la venta de libros (se requiere que los estudiantes tengan rapidez de pensamiento, buena capacidad de cálculo, trabajo serio y responsable, elocuencia, cuidado, etc.).
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4. Después de vender libros en cada clase, puedes comprar libros de segunda mano en otros puestos de pulgas como vendedor de libros. El director de cada clase es el responsable de la coordinación.
4. Método de la actividad:
Todos los profesores y alumnos del colegio participaron en esta actividad con total entusiasmo en las unidades de clase. El profesor de la clase debe hacer un buen trabajo en publicidad y organizar a los estudiantes para que participen en ella de manera ordenada. Hay 18 puestos para actividades comerciales en 18 clases de la escuela.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
El departamento de brigada es responsable de pintar ambos lados de la pista de plástico de la escuela primaria Jianghua, la entrada y los 18 campos de césped.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: la tarde del 27 de abril de 20xx.
Siete. Personal administrativo en el sitio: alumnos de primer y segundo grado: Zhou Yuejun, Zhou y Dong Jiebo.
Grados 3 y 4: He, Chen Peifen,
Grados 5 y 6: Zhou, Zhou Yinchang.
Informe: Zhang Lingyan Fotografía: Zheng Dan
Brigada de la escuela primaria de Jianghua
20 de abril de 20xx
Plan de actividades del mercado de pulgas del jardín de infantes 31 Objetivo de la actividad
1. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes se comuniquen en inglés en forma de mercado de pulgas.
2. actividad;
3. Con las actividades de donación después de este evento, los estudiantes prestarán atención a las actividades de alivio de la pobreza y luego llevarán a cabo una serie de actividades de caridad;
4. de este evento a las escuelas en las zonas de Sichuan afectadas por el terremoto.
5. Potenciar el interés de los estudiantes por comunicarse en inglés a través del diálogo.
Segundo, objetivo de actividad
Todos los profesores y estudiantes de quinto y sexto grado de nuestra escuela
Tercero, tiempo de actividad
20xx 65438+2 Los preparativos pueden comenzar a finales de mes.
Cuarto, preparación para el evento
1. Obtener el permiso de la escuela.
2. Permiso y ambientación del lugar, así como la producción y distribución de etiquetas de amor.
3. Seleccione 20 administradores de pequeños mercados para capacitarlos y garantizar el buen desarrollo del evento.
plan de actividades del verbo (abreviatura de verbo)
1. Cada clase tiene un puesto y el pavimento de cada clase da rienda suelta a la autonomía y creatividad de los estudiantes. Cada clase diseña un cartel para su propio puesto, con el nombre de la tienda, el nombre del escuadrón y el lema. El ambiente de cada stand muestra la cultura y las características de la clase, y algunos estudiantes pueden promoverlo. Durante el proceso de venta, los estudiantes negociaron y los artículos intercambiados con éxito por ambas partes se registraron rápidamente ante el administrador del mercado a cambio de etiquetas de amor. A través de esta actividad, se cultivará la conciencia de los estudiantes sobre el mercado, el ahorro y la integridad, y se realzará el significado espiritual de esta actividad al mostrar amor a las escuelas en áreas de desastre.
2. El director es responsable de la publicidad y recogida de artículos relevantes.
3. Durante el evento, el precio de cada clase estará claramente marcado y podrás configurar un área de 1 yuan, un área de 2 yuanes, un área de 3 yuanes (hasta un área de 5 yuanes) o una zona de intercambio.
4. En este evento, se seleccionarán dos clases solidarias para recibir estímulo y elogio en función de las características de las actividades civilizadas de cada clase y los fondos recaudados.
Responsable de la actividad: xx
5 de septiembre de 20xx
Plan de actividades del Mercadillo de Kindergarten 4 Propósito de la actividad:
1. La locura por leer más y leer buenos libros ha vuelto a estallar en el campus, creando una buena atmósfera de lectura, aumentando el volumen de lectura de los estudiantes y permitiéndoles ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y cultivar sus habilidades en lectura.
2. Proporcionar a los estudiantes tiempo y espacio para el intercambio de libros, ampliar los canales de préstamo de libros y permitir que los estudiantes aprendan a disfrutar de los recursos.
Tiempo de actividad:
Inicio después de la primera clase en la tarde del 20xx.5.19 y 5.20.
Ubicación:
Patio de la escuela primaria Xinghu
19 de mayo: Cuarto grado: utilice el tablero de anuncios de la avenida como fondo (una sombrilla para cada clase). ).
Grados 5 y 6: Con el muro cultural del campo de fútbol de fondo (una sombrilla por clase)
20 de mayo: Grados 1 y 4, Grados 2 y 3, Grados 5 y 6.
Participantes:
Todos los profesores y estudiantes de primero a sexto grado
Preparación de la actividad:
(1) De forma voluntaria, cada alumno prepara varios libros que ha leído, más del 50% de los cuales son nuevos y están dispuestos a intercambiar. Puedes cambiarlo tú mismo o puedes dejarlo en la librería de la clase para cambiarlo.
(2) Cada clase debe hacer un buen trabajo en el registro de intercambio de libros (los formularios de registro de libros serán distribuidos por la Oficina de Enseñanza). (3) Los libros utilizados para el intercambio deben ir acompañados de una tarjeta de biblioteca. Las tarjetas de libros las personalizo yo mismo. Requisitos: 32. El contenido del libro se presenta en la parte superior, en el medio se escribe un mensaje de lectura para el destinatario y en la parte inferior se escribe la clase y el nombre. Las tarjetas de libros deben estar cuidadosamente escritas y decoradas simplemente para reflejar su amor por los libros y su respeto por los demás. La tarjeta del libro se coloca en la página al lado de la portada.
En cada clase se deben seleccionar al menos 10 buenos mensajes para que los estudiantes los copien nuevamente. Puedes ponerlos en el cuadro de mensajes del evento para participar en la selección de mensajes destacados.
(3) El día del evento, los estudiantes llevaron sus propios libros a varios lugares para intercambiar sus libros favoritos.
Responsables: directores y subdirectores de cada promoción.
Disposición ambiental:
(1) Coloque una sombrilla en el punto de intercambio de libros de cada clase para convertirse en el punto de librería de esta clase, y los libros intercambiados se colocan en el suelo. Se requiere que cada maestro de clase movilice a los estudiantes, produzca carteles y carteles con las características de la clase, cree un ambiente y una cultura de "mercado de pulgas de libros" con las características de la clase, y diseñe y organice cuidadosamente la "librería" de su clase, elija un buen nombre para la tienda y embellezca razonablemente. Realice el diseño personalizado de la "librería". (Persona responsable: director, subdirector)
(2) Tocar música clásica suave. (Responsable: Liang Xinhua)
Proceso de la actividad
(1) Anunciar el inicio de la actividad y liderar los equipos de cada clase para ingresar. (Responsable: docente de la clase) El monitor anunció el inicio del intercambio de libros en el mercado libre para este grado y tomó la iniciativa en el intercambio de libros.
(2) Los estudiantes pueden intercambiar libros libremente. Los estudiantes de cada clase deben estar entusiasmados con la venta de libros y los estudiantes que intercambian libros deben ser civilizados y ordenados.
Persona responsable: el director y suplentes de cada promoción.
(3) Después de la actividad, cada clase debe resumir y felicitar a los jugadores destacados en la actividad.
Se anima a los estudiantes a colocar los libros intercambiados y los libros restantes en el rincón de libros de la clase para leerlos diariamente y llevárselos a casa al final del semestre.
Notas:
1. El profesor de la clase debe realizar concienzudamente un trabajo de publicidad y movilización, y los estudiantes deben tener más entusiasmo para participar. Los libros y publicaciones periódicas que traigan los estudiantes deben ser aprobados por sus padres.
2. Los profesores de tiempo completo y los subdirectores participan cada año en la gestión bibliotecaria, la disciplina, la seguridad y la educación sanitaria de la clase.
3. Cada clase organizó activamente su propio stand y ideó ingeniosos métodos publicitarios para maximizar la circulación de los libros de la clase y hacer que el evento fuera fluido, interesante y entusiasta.
4. Al intercambiar libros, los estudiantes deben prestar atención a la humildad, comunicarse cortésmente e intercambiar libros de manera ordenada; cumplir estrictamente con las disciplinas de actividad y evitar empujar, correr y hacer ruido.
5. Después de la actividad, cada clase deberá limpiar el ambiente.
6. Después de la actividad, presentar los registros de la transacción a la oficina de orientación.
7. La escuela evaluará cada lección desde cinco aspectos: diseño de la escena, entusiasmo de participación de los estudiantes (escena de actividad), registros de transacciones, disciplina del lugar y limpieza posterior a la exposición.