Plan de lección para la clase pequeña de jardín de infantes "Hay muchos días de lluvia"
Plan de lección 1 para clases pequeñas de jardín de infantes Objetivos del "Área de días lluviosos":
1.
2. Aprende a usar un paraguas y a jugar a juegos de paraguas.
Preparación: Rotafolio, cinta que grabe el sonido de la lluvia y un paraguas.
Proceso:
Primero, hablemos de los días de lluvia.
1. Escucha, ¿qué es este sonido?
2. Niños, ¿os gusta la lluvia?
Por favor, dime por qué te gustan los días lluviosos y por qué no te gustan los días lluviosos.
Segundo, escuchar cuentos
Hoy la profesora trajo un cuento. En la historia hay un bebé tan grande como tú. Su nombre es Duoduo. Adivina si a Duoduo le gustan los días lluviosos.
¿Te gustan más los días de lluvia o no? Escuchemos la historia.
1. Escuche esta historia
Haga preguntas
(1) ¿Cómo se llama esta historia?
¿Te gusta la lluvia?
(3) ¿A muchos amigos les gustan los días lluviosos?
(4) ¿Cómo se les ocurrió a Duoduo y sus amigos la idea de jugar sin mojarse bajo la lluvia?
3 Utilice imágenes para contar la historia de forma vívida. la segunda vez.
(1) ¿Saben ustedes, niños, en qué pensaron Duoduo y sus amigos?
¿Te gustan los árboles paraguas? Hoy la maestra llevará a los niños a plantar árboles paraguas.
Tercero, juego de paraguas
1. La maestra prepara paraguas para los niños y los lleva al espacio abierto al aire libre.
2. Intenta abrir el paraguas con el profesor. El profesor ayudará a tiempo y recordará a los niños que no apunten la punta del paraguas hacia sus compañeros. Todos nuestros niños tienen un hermoso paraguas en sus manos. Por favor, abra el paraguas con la maestra.
3. Actuar según las reglas
(1) ¿Todos los niños han abierto sus paraguas? Ponemos sombrillas en el suelo como árboles de sombrillas, y nuestros hijos siempre actúan como ratones y se esconden en el árbol de sombrillas. El árbol de sombrillas es el hogar de nuestros ratoncitos.
Ratoncitos, fuimos a jugar al bosque y visitamos la casa del pequeño tigre.
Está lloviendo, ratoncitos. Ve a casa y escóndete bajo el árbol paraguas.
(4) La lluvia cae cada vez más fuerte y el árbol paraguas crece más y más. Veamos cuál árbol crece más.
5. Doblamos el árbol paraguas y lo convertimos en un árbol paraguas grande.
Celebrando el nacimiento del árbol paraguas* *Ratoncito, nació nuestro árbol paraguas. Celebremos juntos.
El contenido y los requisitos del plan de lección 2 del jardín de infantes "Rainy Lot":
1. Le gusta observar las flores, plantas y árboles que los rodean y tener la emoción de cuidarlos. .
2. Intente experimentar las escenas naturales y los cambios en los días lluviosos a través de diversas actividades, y experimente la diversión que brindan los días lluviosos.
Descripción de la actividad:
Li, Hua, ¡está lloviendo! Tan pronto como los niños ven la lluvia, se quejan de que los días de lluvia son demasiado aburridos: no pueden salir a patinar, no pueden salir a caminar, es inconveniente ir al jardín de infantes e irse a casa...
Con el fin de eliminar los pensamientos negativos de los niños y cultivar su optimismo y actitud positiva. Mentalidad, elegí el cuento "Muchos días de lluvia" para iniciar esta actividad. Guíe a los niños para que experimenten la diversión de los días de lluvia a través de muchas cosas que suceden en los días de lluvia en la historia. Al mismo tiempo, también dejé que los niños intentaran "sostener un paraguas" y "usar un impermeable" durante las actividades. Porque descubrí que en los días de lluvia, la mayoría de los niños usan impermeables y sostienen paraguas con la ayuda de sus padres y mayores. Para los niños de clases pequeñas, esta también es una buena oportunidad para desarrollar habilidades de autocuidado.
Diseño de la actividad:
Nombre: Días de lluvia
Objetivos:
1. Siente la diversión que te traen los días de lluvia.
2. Aprende a sujetar un paraguas y a llevar un impermeable.
Preparación:
Story chart
Registro de precipitaciones
Pizarra pequeña
Algunos impermeables y paraguas
Proceso:
1. Hablar de días lluviosos
Escucha, ¿qué es ese sonido? )
¿Te gustan los días lluviosos? ¿Por qué?
2. Escuchar el cuento
Contar la historia con el rotafolio. Hay un bebé de tu edad. Su nombre es Duoduo. Escuche la historia y vea si le gustan los días lluviosos.
Pregunta: ¿Qué crees que es lo más común? ¿Dónde están los niños?
Pregunta: ¿A Duoduo le gustaba la lluvia en el pasado? ¿Qué puedes hacer en un día lluvioso?
¿Qué se les ocurrió para jugar sin mojarse?
¿A qué juegos juegan? (Muestre el rotafolio 5 para la discusión)
Resumen: Resulta que hay muchas cosas interesantes en los días de lluvia, y también puedes divertirte mucho en los días de lluvia.
3. Intenta sostener un paraguas y ponte un impermeable tú solo.
Nota: No apunte la punta del paraguas hacia el niño.
4. Actuación musical.
Autoexamen/Reflexión
El objetivo de esta actividad es experimentar la diversión de los días lluviosos, para luego aprender a usar paraguas y jugar bajo la lluvia.
Después de esta actividad, descubrí que a los niños les gustó mucho esta clase. Les gustaba hablar sobre qué hacer en un día lluvioso, hablaban muy bien, tenían pensamiento activo y les gustaba jugar con paraguas.
Objetivos de la actividad del plan de lección 3 de "Muchos días lluviosos" para clases pequeñas de jardín de infantes:
1.
2. Aprende a usar un paraguas y a jugar a juegos de paraguas.
3. Experimentar plenamente el infantilismo de la historia a través de la combinación de expresión del lenguaje y acción.
4. Expresa con valentía tus ideas basándose en la experiencia existente.
Preparación de la actividad:
Una cinta con la lluvia grabada en el rotafolio y un paraguas para cada persona.
Proceso de actividad
1. Habla sobre los días de lluvia
1. Escucha, ¿qué es este sonido?
2. Niños, ¿os gusta la lluvia?
Por favor, dime por qué te gustan los días lluviosos y por qué no te gustan los días lluviosos.
Escuchar un cuento
Hoy la profesora trajo un cuento. En la historia hay un bebé tan grande como tú. Su nombre es Duoduo. Adivina si a Duoduo le gustan los días lluviosos.
¿Te gustan más los días de lluvia o no? Escuchemos la historia.
1. Escuche esta historia
Haga preguntas
(1) ¿Cómo se llama esta historia? ¿Te gusta la lluvia? (3) ¿A muchos amigos les gustan los días lluviosos?
(4) ¿Cómo se les ocurrió a Duoduo y sus amigos la idea de jugar sin mojarse bajo la lluvia?
3 Utilice imágenes para contar la historia de forma vívida. la segunda vez.
(1) ¿Saben ustedes, niños, en qué pensaron Duoduo y sus amigos?
¿Te gustan los árboles paraguas? Hoy la maestra llevará a los niños a plantar árboles paraguas.
3. Juego de sombrillas
1. La profesora prepara sombrillas para los niños y las lleva al espacio exterior.
Intente abrir el paraguas con el maestro. El maestro brindará ayuda oportuna y recordará a los niños que no apunten con la punta del paraguas a sus compañeros.
Todos nuestros niños llevan en sus manos un precioso paraguas. Por favor abra el paraguas del bebé con el maestro.
3 Jugando
(1) ¿Todos los niños han abierto sus paraguas? Ponemos sombrillas en el suelo como árboles de sombrillas, y nuestros hijos siempre actúan como ratones y se esconden en el árbol de sombrillas. El árbol de sombrillas es el hogar de nuestros ratoncitos.
Ratoncitos, fuimos a jugar al bosque y visitamos la casa del pequeño tigre.
Está lloviendo, ratoncitos. Ve a casa y escóndete bajo el árbol paraguas.
(4) La lluvia cae cada vez más fuerte y el árbol paraguas crece más y más. Veamos cuál árbol crece más.
5. Doblamos el árbol paraguas y lo convertimos en un árbol paraguas grande.
4***Celebra el nacimiento del árbol paraguas.
Ratoncito, nació nuestro árbol paraguas. Celebremos juntos.
Autoexamen/Reflexión
El objetivo de esta actividad es experimentar la diversión de los días lluviosos, para luego aprender a usar paraguas y jugar bajo la lluvia. Después de esta actividad, descubrí que a los niños les gustó mucho esta clase. Les gustaba hablar sobre qué hacer en un día lluvioso, hablaban muy bien, tenían pensamiento activo y les gustaba jugar con paraguas.
Durante la clase, el interés de los niños aumentó. Inmediatamente les pedí que salieran a jugar con sombrillas. Doblé las sombrillas una por una en un gran árbol para que los niños sintieran la realidad del juego. Algunos niños jugaban felices bajo el paraguas.
Para los niños, las actividades al aire libre están limitadas en los días de lluvia, pero los días de lluvia también pueden brindarles diversión sin fin. Como profesores, debemos animar a los niños a descubrir la alegría de los días de lluvia y cultivar en ellos una actitud optimista y positiva. La cantidad de lluvia que traen los niños que asisten a clases es limitada. Cuando participes en este tipo de actividades en el futuro, también puedes pedirles a tus hijos que traigan más paraguas y botas de lluvia, lo que puede ser más divertido.
Día lluvioso se refiere a un día lluvioso. La lluvia es un fenómeno natural. Significa principalmente que el agua de la tierra se convierte en vapor después de ser iluminada por la luz solar y se evapora en el aire. Cuando el vapor de agua encuentra aire frío a gran altura, se condensa en pequeñas gotas de agua, que son levantadas por la corriente ascendente en el aire y se acumulan formando nubes en el cielo. Estas pequeñas gotas de agua caen de las nubes y caen al suelo en forma de gotas de lluvia.