Clase de jardín de infantes en busca de planes de lecciones de primavera
La clase de jardín de infantes busca objetivos de actividades en el plan de lección 1 de primavera.
1. Observa y descubre los cambios de la naturaleza en primavera caminando y mirando fotografías.
2. Siente la belleza de la primavera a través de actividades de cuentacuentos.
3. Inspire el amor de los niños por la primavera a través de actividades como mirar dibujos, escuchar canciones y dibujar.
4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
5. Dispuesto a explorar, comunicar y compartir.
Puntos clave y dificultades
Deje que los niños sientan la belleza de la primavera y comprendan los cambios en la naturaleza en primavera.
Actividades a preparar
Cámara, cartulina, blocs y clips, rotuladores, música
Proceso de la actividad
Primero, estimular la importación
1. El diálogo es maravilloso.
2. Pon una canción: ¿Dónde está la primavera?
3. Organiza a los niños para que busquen la primavera en el canto.
En segundo lugar, visite la escena primaveral en el campo
1. Pregunta predeterminada: ¿Qué estación es ahora? Salga al aire libre con su maestro para ver qué tipo de paisaje nos trae el maestro Chun.
2. Lleve a sus hijos al aire libre para visitar el paisaje primaveral del campo. (Sauces, flores de durazno, montañas, ríos, pastizales, campos, plántulas de morera, golondrinas, etc.)
En tercer lugar, hable sobre los cambios en los animales, las plantas, el clima y las actividades humanas en primavera.
1. ¿Qué chicas de primavera encontramos afuera para traernos regalos?
2. ¿Quieres grabar los regalos que nos trajo la señorita Chun?
3. Deja que los niños registren las escenas primaverales que ven en sus propias tarjetas.
Cuarto, aprecia los cambios de la primavera
1. Utilice un proyector para presentar el hermoso paisaje de la primavera que descubrió (los niños lo registran en la tarjeta con un marcador).
1. Maestro, aquí hay muchos paisajes hermosos en primavera. Echemos un vistazo.
2. Reproduce la bonita escena primaveral tomada por la profesora y discútela con los niños.
3. ¿Qué regalos nos dio el maestro? (Cambios en primavera: las flores florecen, la hierba crece, las hojas se vuelven verdes, los animales pequeños (se despiertan de la hibernación, migran hacia el sur, mudan), el clima se vuelve más cálido)
Quinto, pintar Primavera
1. Organice a los niños para que hagan un dibujo de la primavera con un pincel.
Sexto, cantar la primavera
Organiza a los niños para que canten en coro: ¿Dónde está la primavera?
Reflexión didáctica
La primavera ya está aquí, lleva a tus hijos al aire libre para observar los cambios en la naturaleza. Y para facilitar la observación de los niños, decidí dejarlos explorar, observar y mirar hacia afuera. Cuando se les pidió a los niños que salieran al aire libre y observaran, se emocionaron mucho y todos saltaban. Los niños siempre disfrutan de las cosas en las que pueden participar y hacer, y me encanta organizar actividades como ésta para ellos.
Además, también pensé en la preparación previa al evento. Siempre siento que es demasiado aburrido dejar que los niños simplemente dibujen con una hoja de papel, y es inconveniente usar una hoja delgada de papel para dibujar afuera, así que les proporciono a los niños una libreta y un clip para que el dibujo principal El papel se puede sujetar a la almohadilla. Efectivamente, cuando estaba afuera, vi que los niños se movían con facilidad y que el papel no estaba roto ni arrugado.
Permitir que los niños exploren significa darles libertad absoluta, así que antes de explorar, les dije a los niños que pueden buscar la primavera en todas partes en su jardín de infantes después de bajar y que pueden seguir buscando. Bajo mi guía lingüística, nuestros niños no se juntaron, sino que salieron a mirar, caminar, dibujar y cantar libremente. Solo quiero seguirlos, tomar fotografías de lo que encuentren y luego regresar al salón de clases para actualizar los conocimientos de los niños. Busque la primavera y sienta la primavera en el jardín de infancia.
Después del evento, tuve otra experiencia. Después de que nuestros niños regresaron al salón de clases después de su propia exploración personal, los niños estuvieron muy callados durante la discusión y no parecían estar sentados inmóviles en sus sillas. Pienso: ¡Esto es algo que les interesa a los niños y quieren compartir sus descubrimientos con sus compañeros!
Enciclopedia: La primavera, también conocida como primavera, es la primera de las cuatro estaciones. Se refiere al período que va desde el inicio de la primavera hasta el largo verano, incluyendo el inicio de la primavera, la lluvia, el despertar de los insectos. , equinoccio de primavera, Qingming, Guyu y otros términos solares. Esta es la temporada de renovación.
Buscando un plan de lección de primavera para la clase 2 de jardín de infantes Intención de diseño:
Basándonos en la temporada actual y la cognición de los niños de esta clase, diseñamos una actividad de juego práctica para salir al aire libre. a buscar la primavera. Durante las actividades, animamos a los niños a pensar activamente y probar cosas. Las actividades están diseñadas para permitir que los niños usen activamente su cerebro, participen con valentía y exploren activamente con un humor feliz. A través de intentos continuos y cooperación en el juego, pueden aumentar su interés en participar en actividades naturales, mejorando así continuamente la diversión y la interacción. los juegos durante las actividades lúdicas. Amor por la naturaleza.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar plenamente el interés de los niños en la exploración y mejorar su conciencia sobre la participación y la cooperación.
2. A través de actividades, cultivar el coraje de los niños para superar las dificultades y experimentar la alegría del éxito.
3. Estar dispuesto a comunicar con claridad y expresar sus ideas.
Preparación de la actividad:
Lápices de colores, libros ilustrados,
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de discutir y cooperar activamente. compañeros en los juegos, piensan activamente en formas de resolver problemas.
2. A través de la observación y los juegos creativos, aprende a presentar y compartir experiencias con otros y experimenta la alegría del éxito.
Proceso de la actividad: Disposición de la actividad:
Lleve a los niños al bosque fuera de la casa,
¡Niños! La primavera está aquí y el clima se vuelve más cálido. Todos nos quitamos la gruesa ropa de algodón. La tierra también se ha vuelto mucho más suave. Sigamos los pasos de la primavera y busquemos la primavera juntos, ¿de acuerdo? El niño dijo: es bueno estar juntos.
Actividades grupales infantiles:
Los niños se dividieron en dos grupos.
Guía a los niños a observar los cambios en el bosque y comunicarse con ellos. ¿Dónde encuentras la primavera?
Ampliación de la actividad:
La maestra hizo preguntas y dejó que los niños discutieran: "¿Cuál es la primavera en tu corazón? Puedes usar tus crayones y tus colores favoritos para dibujar la primavera que como , para que los maestros y los niños lo vieran.
Los niños miraron felices a su alrededor, sacaron sus pinceles y usaron los bolígrafos y los colores en sus manos para descubrir y decorar la primavera en sus corazones. siente la belleza de la primavera en tu corazón.
Exposición de obras:
Los niños muestran sus hallazgos y pinturas a profesores y niños.
Actividad de reflexión:
p>
A través de esta actividad, se anima a los niños a participar con valentía en el juego de buscar y probar, se aumenta el interés de los niños en participar en actividades naturales y pueden experimentar la alegría y la satisfacción de la cooperación colectiva. y un sentido de participación activa y amor por la naturaleza