Comprensión de las formas

Primero, guía a los niños para que presten atención a los cuerpos que los rodean en función de situaciones específicas de la vida diaria.

Por ejemplo, los niños pueden sentir primero las galletas y las monedas redondas... Intenta dejar que toquen los bordes de los objetos con las manos, lo que puede enriquecer su experiencia sensorial de las formas.

Lo que debes saber es que el orden en el que los niños reconocen las formas es generalmente círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, semicírculo, óvalo y trapezoide.

2. Tarjetas de juego

Cuando los niños estén familiarizados con las formas de la vida, podemos sacar un objeto con el que estén familiarizados y dejar que encuentren la misma forma en la imagen.

Si el niño tiene entre 2 y 3 años, podemos ayudarle a intentar utilizar unas tijeras de seguridad para recortar gráficos por las líneas de puntos. Ten en cuenta que al principio el niño sólo podrá cortar líneas rectas y no quedará prolijo, pero no importa, los padres debemos animar a nuestros hijos a que lo intenten.

Luego colorea los gráficos recortados según los colores correspondientes.

Y cuando los padres usan este juego de cartas con sus hijos, no solo pueden permitir que sus hijos dominen las palabras en inglés correspondientes a cada forma, sino que también pueden guiarlos intencionalmente para que presten atención a las diferentes características de cada forma, como solo 1 Un círculo de tres lados, un triángulo de tres lados, un cuadrado de cuatro lados, etc.

Al jugar estos juegos con frecuencia, los niños pueden obtener una experiencia multisensorial de las formas y sentar una base perceptiva para aprender conceptos geométricos abstractos en el futuro.

3. Formas de colisión

Una vez que el niño se familiariza con las formas, los padres pueden guiarlo para encontrar la forma objetivo entre un montón de formas. Esto no solo pone a prueba la observación del niño. habilidad, pero también refleja la del niño. ¿Realmente entiendes las características de cada gráfico?

Cuando los niños se enfrentan por primera vez a tantos gráficos, es posible que no puedan encontrar correctamente los gráficos correspondientes a la vez o que les lleve demasiado tiempo. Estos son fenómenos normales y los padres no deben preocuparse.

Para nosotros los padres es una acción muy sencilla, pero en realidad, para el niño, necesita asociar la percepción de la forma del gráfico con su nombre, y necesita pasar por el proceso de emparejamiento. reconocimiento-nombramiento.

Espero que cuando comprendamos que los niños tienen que pasar por pasos tan complicados cuando son nuevos en las cosas, podamos esperarles con más paciencia y darles tiempo.

4. Escuchar instrucciones para encontrar la forma

También podemos realizar un pequeño juego que requiera que los niños movilicen su visión y oído, lo que también puede ayudar a los niños a entrenar su concentración. Como se muestra en la imagen de arriba, los niños necesitan encontrar la misma forma que en el ejemplo dado al hacer coincidir, como encontrar todos los círculos en la imagen.

Para los bebés pequeños, antes de comenzar este juego, los padres pueden utilizar el primer método que presentamos para enseñar a sus hijos que las pelotas y los ojos grandes y redondos son redondos.

Cuando los niños identifican formas, siguen los nombres de las formas que les enseñaron sus padres. En este momento, la percepción del cuerpo del niño comienza a conectarse con el vocabulario. Por ejemplo, los padres dicen: "Bebé, estos grandes ojos redondos son redondos". Los niños comienzan a saber que sus padres llaman "círculos" a esas formas. Este proceso también requiere práctica repetida antes de que los niños puedan dominarlo.

Cuando los niños pueden comparar palabras abstractas