Los niños de la clase pequeña y sus padres trabajan juntos para hacer que ame a mi familia. ¿Qué se puede incluir?
Al comienzo del tema, pedimos a los niños que trajeran fotos familiares y los niños se reunieron de dos en dos y de tres en tres para presentarse. Cuando la maestra dispuso las fotos en la pared, su interés aumentó, y de vez en cuando señalaban las fotos familiares y decían: "Este es mi padre..." Podían contar cuántas personas había en la familia. Al presentar a los miembros de la familia, a menudo simplemente decimos quiénes son y sabemos muy poco sobre ellos. A medida que el tema se desarrolló más, les pedimos a los niños que hablaran con sus papás sobre sus habilidades de dibujo, edad, símbolos de animales y más. En el jardín de infantes, además de las actividades grupales, también llevamos a cabo una variedad de interesantes actividades de aprendizaje individual para satisfacer las diferentes necesidades de los diferentes niños. Por ejemplo, cuando toman fotografías familiares, a algunos niños les gusta dibujar, por lo que hacen dibujos de sus padres y bebés y luego decoran los marcos. Cuando terminen su trabajo, estarán felices de mostrárselo a sus compañeros y profesores.
Después de casi un mes, nuestras actividades temáticas han llegado a su fin por el momento. A juzgar por la implementación, los niños comprenden mejor su hogar y su familia. Saben los números de sus casas y de teléfono, conocen mejor a su padre y tienen una relación más profunda con sus abuelos. Sienten el calor del hogar y el arduo trabajo de sus padres y abuelos. Deberíamos aprender a hacer lo nuestro y dejar de molestarlos. Cabe decir que este tema está cerca de la vida de los niños, y los niños pueden experimentar lo que perciben todos los días.