Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "La pequeña ayudante de la madre"
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "La pequeña ayudante de la madre" 1 Objetos de la actividad:
1. Experimente el arduo trabajo de la madre y aprenda a ayudar con las tareas del hogar.
2. Mejorar la capacidad de ser independiente en la vida.
3. Aprende a decir palabras completas de agradecimiento.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
5. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Se pide a los padres que preparen con antelación ropa, pantalones, calcetines y zapatos abotonados para sus hijos.
2. Cada niño debe preparar un juego de utensilios para el cepillado de dientes, toallas y lavabo.
3. Utensilios de limpieza como trapos, cubos, escobas y recogedores.
Proceso de la actividad:
1. La maestra primero lleva a los niños a leer la canción infantil "El pequeño ayudante de la madre".
2.Deje que los niños saquen la ropa, pantalones, zapatos y calcetines que trajeron, y deje que los niños se cambien ellos mismos de ropa, pantalones, calcetines y zapatos.
3. La maestra pidió a los niños que sacaran los utensilios para cepillarse los dientes y lavarse la cara. Por favor demuestre cómo cepillarse los dientes y lavarse la cara.
4. La maestra sacó varios utensilios de limpieza y demostró cómo usarlos, como retorcer un trapo, limpiar la mesa y barrer el piso.
5. Divida a los niños en varios grupos: grupo de limpieza de mesa, grupo de barrido y grupo de limpieza. Cada grupo cuenta con los utensilios de limpieza necesarios para que los niños puedan trabajar entre ellos para empezar a limpiar.
6. Una vez que los niños hayan terminado de limpiar, el maestro puede preguntarles cómo se sintieron después de limpiar.
7. La maestra pidió a los niños que pensaran en cómo ayudar a su madre a compartir las tareas del hogar, y luego pidió a todos que se turnaran para hablar en el escenario y contarles a todos cómo serían el pequeño ayudante de su madre.
8. Deja que los niños propongan una frase para agradecer a su madre. Por favor, párate al frente y dale las gracias en voz alta a tu madre, y luego vete a casa y dale las gracias a tu madre.
Objetivos de la actividad del Capítulo 2 del plan de lección de clase pequeña de jardín de infantes "El pequeño ayudante de la madre":
1.
2. Desarrolla el buen hábito de devolver los artículos en el momento oportuno.
3. Cultivar las habilidades de observación, juicio y operación práctica de los niños.
4. Cultivar el espíritu de experimentación de los niños y desarrollar su agilidad de pensamiento y lógica.
5. Desarrollar la capacidad de pensamiento lógico de los niños.
Preparación de la actividad:
Un par de pantuflas, zapatillas deportivas, sandalias y otros zapatos, 5 pares de calcetines de diferentes colores varios juegos de tarjetas para artículos relacionados (cuencos y cucharas, cepillos de dientes); y pasta de dientes, tetera y taza de té, lavabo y toalla, etc.)
Proceso de la actividad
Primero, ayuda a mi madre a ordenar sus zapatos.
1. Muéstrame un montón de zapatos desordenados: Maestra (mamá) hay un montón de zapatos aquí. Los niños miraron su desorden. ¡Organicémoslo juntos!
2. Pida a los niños que pasen al frente: ¿Cómo lo organizan? ¿Por qué se juntan estos dos zapatos? Verifique la situación de combinación del niño y resuma: los zapatos del mismo material, forma, color y talla se llaman un par. Son buenos amigos y deben mantenerse juntos.
En segundo lugar, ayuda a mamá a encontrar calcetines.
1. Muestra calcetines de diferentes colores y regala uno a cada uno de los 10 niños. Por favor, combine a sus hijos con un par de calcetines del mismo color lo antes posible. Guíe a los niños para que descubran cuáles dos calcetines forman un par y deben apilarse juntos.
2. Demuestre cómo doblar los calcetines y deje que los niños intenten doblarlos cuidadosamente.
En tercer lugar, ayudar a mi madre a organizar otras cosas.
1. Muestra tarjetas con cuencos, cucharas, cepillos de dientes, pasta de dientes y otros elementos, deja que los niños digan sus nombres y usos, y pídeles que digan: ¿Qué elementos se pueden juntar? ¿Por qué se pueden juntar?
2. Deje que los niños junten elementos relacionados y expresen con palabras: XX y XX están juntos, XX y XX son buenos amigos y se pueden juntar.
Cuarto, finaliza la actividad.
1. Por favor, díganle a sus hijos, ¿qué más hay en la familia que un par de buenos amigos puedan estar juntos? ¿Dónde pones estas cosas en tu casa?
2.Resumir el desempeño del niño en clase.
Reflexión didáctica:
Sabiendo que eres un miembro más de la familia, tienes la responsabilidad de realizar las tareas del hogar. Esto no sólo puede compartir el arduo trabajo de los padres, sino también ayudar a cultivar sus propias habilidades de vida y desarrollar hábitos de trabajo. La maestra espera sinceramente que después de aprender esta lección, todos los estudiantes puedan tomar la iniciativa de cuidar y ser considerados con sus padres, hacer más tareas domésticas y ser buenos asistentes para sus padres.
Los objetivos del Capítulo 3 del plan de lecciones de clase pequeña de jardín de infantes "El pequeño ayudante de mamá":
1.
2. Educar a los niños para que cuiden de sus familias.
3. Cultivar la cortesía y el amor por el trabajo en los niños.
4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Actividades y Guías:
1. "¡Mamá, hemos vuelto!"
(1) La maestra se disfrazó de Hermana Coneja con un tocado, y los niños disfrazados de conejos, leyendo canciones infantiles sobre el césped y haciendo movimientos de conejo libremente.
Está lloviendo. Los conejos corrieron a casa y hacia la puerta. La hermana Coneja hizo que los conejos llamaran a la puerta: "Mamá, ¿hemos vuelto?"
2. "¿Dónde está mamá?"
(1) El conejo entró a la casa y se sentó libremente en una silla o en el suelo alrededor de su hermana.
Oye, ¿dónde está mamá? Mamá no está en casa. ¿Adónde irá?
(3) Ha pasado tanto tiempo, ¿por qué mi madre no ha vuelto todavía? ¿Qué debo hacer?
(4) Basándose en las respuestas de los niños, la Hermana Coneja decidió llamar y preguntar...
3. Llamar y preguntar dónde estaba su madre.
(1)¿Cómo hacer una llamada telefónica?
(2) "Mamá no está en el trabajo y el teléfono está apagado. ¿Qué puedo hacer?
(3) ¿Cómo preguntarle a papá? Por favor, piensa en una palabra para papá. .
(4) La hermana Conejita llamó a su padre para hablar: "Hola papá, soy el Conejito. ¿Sabes dónde está mamá? Oh, resultó que la abuela estaba enferma y mi madre fue a cuidar a la abuela. "Deja el teléfono.
4. Recibí una llamada de mi madre.
(1) En ese momento, sonó el teléfono y la hermana Coneja contestó. Se volvió resulta ser su madre.
(2) Reproduzca la grabación del teléfono de la madre: “Conejos, esta es mi madre. Mi abuela está enferma. Ahora estoy en el hospital. Estoy cuidando a mi abuela. No puedo volver todavía. ¿Puedes hacer algo por mi madre? "Conejo, ponte tu ropa exterior y dóblala. Guarda los tazones, cucharas y tazas sobre la mesa y colócalos ordenadamente; limpia las mesas y sillas; barre el piso; coloca tus juguetes ordenadamente; pon los libros en el suelo". estantería Ordenenlo. Conejos, ¿me oyes claramente? Mamá, veamos si mi bebé es muy capaz cuando regrese, ¿vale? ?
(4) Deja que el conejo ayude a su madre a hacer cosas.
5. Mamá ha vuelto.
(1) Con qué cuidado guardamos los extras. ¿Hemos hecho todo lo que dijo mamá?
②Mamá ha vuelto. Madre Coneja: "Bebé Conejo, limpiaste muy bien tu casa. Sois unos niños tan buenos. Mamá os trajo mucha comida deliciosa. ¿Nos sentamos y comemos juntos?"
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "El pequeño ayudante de la madre" Capítulo 4 Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles y sentir las dificultades y la grandeza de las madres.
2. Expresa sinceramente gratitud a tu madre y trabaja duro para hacer bien tus propias cosas.
3. Expresa con valentía tus ideas basándose en la experiencia existente.
4. Cultivar la cortesía y el amor por el trabajo en los niños.
Enfoque y dificultad de la actividad
Enfoque: Educar a los niños para que cuiden de sus familias.
Dificultad: Toma la iniciativa de hacer pequeñas cosas para tus padres.
Preparación de actividades:
Docencia en rotafolios, CD, VCD y televisores.
Proceso de la actividad
1. Poner una canción infantil (Mamá, descansa) para despertar el interés del niño. Pregunta después de escuchar: ¿Cuál es el contenido de esta canción infantil? ¿Qué están haciendo los niños?
2. ¿Qué haces en casa? ¿Qué crees que es bueno? Cultivar la capacidad expresiva de los niños a través de su habla.
3. Muestre el gráfico mural didáctico, deje que los niños miren y cuenten el contenido del gráfico mural, deje que los niños lo miren y hablen sobre él, y cultive las habilidades de observación y expresión de los niños.
4. Enseñar a los niños a aprender canciones infantiles (cultivar el hábito de la lectura en voz alta).
Involucrar a los niños en las discusiones.
Profe: ¿Quién hace más tareas domésticas en casa? ¿Cómo es hacer muchas tareas domésticas? ¿Crees que es difícil para tu madre? ¿Por qué?
¿A tu madre le resulta cansado hacer tantas tareas domésticas en casa todos los días?
¿Deberíamos ayudar a nuestras madres trabajadoras a compartir algunas tareas del hogar? Piensa en cómo puedes ayudar a tu madre a compartir las tareas del hogar. Cómo ser una gran ayuda para tu madre dejando que tus hijos expresen su opinión.
Este vínculo profundiza el cultivo de las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños, permitiéndoles experimentar el arduo trabajo y la grandeza de sus padres desde una edad temprana, y desarrollar el hábito de hacer lo que pueden.
Ampliación de actividades
Cuando los pequeños ayudantes de mi madre comparten las tareas del hogar, siento una sensación de logro y me doy cuenta de que he crecido. Aunque soy muy pequeña puedo hacer muchas cosas con las manos.
Logros y Reflexiones
Esta lección permite que los niños comprendan y comprendan gradualmente el arduo trabajo y la dedicación de su madre, y los padres se sientan gratificados.
Objetivos de la actividad del Capítulo 5 del plan de lección de clase pequeña de jardín de infantes "El pequeño ayudante de la madre":
1. Animar a los niños a ayudar a sus padres a hacer lo que puedan a través de diversas formas.
2. Animar a los niños a expresar con valentía sus deseos.
3. Guíe a los niños para que aprecien el arduo trabajo de sus padres y aumenten el afecto mutuo.
4. Cultivar el interés de los niños por el deporte.
5. Estar dispuesto a participar en actividades deportivas y experimentar la alegría de ayudar a las personas necesitadas.
Preparación de actividades:
Aprendí canciones infantiles sobre cómo ayudar a los adultos e introdujeron hojas de contacto para actividades entre padres e hijos.
Proceso de la actividad:
1. Actividades de diálogo
(1) Ayude a los niños a recordar el contenido de las canciones infantiles en forma de imágenes.
Mira, ¿qué están haciendo los niños en la foto? Y pidió a los niños que recitaran juntos canciones infantiles.
(2) Mantenga conversaciones de corazón a corazón para estimular el interés de los niños en participar en actividades.
1. Comprender el arduo trabajo de los padres. Diseño: ¿Sabes dónde trabajan tus padres?
¿Cómo te sientes cuando tus padres llegan del trabajo?
¿Qué harías si vieras que tus padres lo están pasando mal?
2. Estimular el deseo de los niños de ayudar a sus padres. ¿Quieres ser el pequeño ayudante de tus padres?
Diseño de preguntas: ¿Qué podemos hacer por los padres?
Invita a los niños a contar historias basadas en sus propias experiencias de vida.
2. Exposición de fotografías entre padres e hijos - "Los pequeños ayudantes de mamá y papá"
1. Pida a los padres que tomen fotografías de sus hijos que trabajan como pequeños ayudantes en casa. (Formulario: foto o video)
2. Muestre la serie de fotos en forma de tablero de visualización y reproduzca el video grabado dentro de un período de tiempo determinado.
Reflexión de la actividad:
1. Diseñé esta clase para satisfacer las características de edad de los niños en clases pequeñas.
2. Los dos niños no son muy activos en las actividades, principalmente porque no saben qué hacer ni cómo hacerlo. Esto puede tener algo que ver con la familia. Nadie en casa les ha pedido nunca que hagan nada y ellos no son conscientes de ello. Ojalá cambien después de este evento.
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "La pequeña ayudante de la madre" Capítulo 6 Objetivos de la actividad:
1. Ayudar a las madres a realizar algunas tareas domésticas dentro de sus capacidades durante las actividades para estimular el amor de los niños por sus mayores.
2. Experimenta la alegría del trabajo en el deporte.
Preparación de la actividad:
Perchas, ropa y pantalones, colchonetas, periódicos, libros grandes, libros pequeños y diferentes tipos de juguetes.
Crea un ambiente familiar de muñecas
Proceso de actividad:
1. Actividades de calentamiento:
Hoy hace muy buen tiempo. ¿Qué tal si hacemos algunas actividades juntos?
2. Mamá y papá hacen las tareas del hogar:
Hoy hace muy buen tiempo. Mamá planea ordenar la habitación. ¿Puedes ayudarla con algunas pequeñas cosas?
1. Recogida de ropa: Retirar la ropa que se está secando, doblarla y guardarla en el cajón correspondiente.
2. Recogida de cojines: Retira los cojines secos de los equipos deportivos grandes y colócalos en cajas grandes según diferentes formas.
3. Juguetes: Pon diferentes tipos de juguetes del mismo tipo en la caja.
4. Organización de libros: coloque periódicos, libros grandes y libros pequeños en los cajones correspondientes.
En tercer lugar, los niños se toman un descanso y hablan de cómo ayudaron a su madre a limpiar.
En cuarto lugar, los niños movieron las bebidas juntos:
Papá compró muchas bebidas. ¿Qué debo hacer si mi madre no puede moverse sola? (Todos se mueven juntos) ¡Entonces entremos juntos!
(Los niños traen bebidas por la puerta y las colocan en el lugar designado)
Concepto de diseño:
En la actividad temática "Amo a mi familia". ", de los niños siento el amor de mis padres y mayores, y también sé cuidar a mi familia. Ayudarles a hacer las pequeñas cosas que pueden hacer es una forma de expresar su amor. Durante la actividad los niños podrán ayudar a recoger ropa, organizar juguetes, periódicos, etc. , son todas cosas que los niños pueden hacer bien y mejorar su capacidad laboral. Ya existe una cierta cantidad de ejercicio en el trabajo diario, por lo que esta actividad combinará eficazmente el contenido de la vida y el ejercicio para lograr mejores resultados.
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "El pequeño ayudante de la madre" Capítulo 7 Creación del entorno
1. Los niños dibujarán cosas que sus madres aman de ellos y sus familias, formando decoraciones de pared para buenas madres. Al mismo tiempo, agregaré el trabajo representativo del robot "Cuidando a mamá y mi pequeña asistente de limpieza" que diseñé para ayudar a mi madre a hacer cosas y ayudarla a trabajar fácilmente en la decoración de la pared para expresar mi amor por mi. madre.
2. Añade libros como "Buena mamá" y "Adivina cuánto te amo" al área de actividades, así como libros infantiles hechos por ti mismo como "Susurros de papá y yo". y "Formas inteligentes de organizarse". Estimular aún más el amor de los niños por su madre.
Actividades de la vida
1. Cepillarse los dientes todas las mañanas y todas las noches para desarrollar buenos hábitos de higiene.
2. Guíe a los niños para que aprendan a organizar libros, guardarropas y cuartos limpios, y dominen 2 o 3 habilidades laborales convenientes y rápidas.
3. Guíe a los niños para que comprendan el Día de la Mujer y expresen su amor y cuidado por sus madres de maneras sencillas, como dibujar tarjetas de felicitación, decir bendiciones y ayudar con las tareas del hogar.
Educación familiar
1. Guiar a los niños para que aprendan a hacer las tareas domésticas en casa, pedir a los padres que enseñen a sus hijos pasos y métodos sencillos para hacer las tareas del hogar, asignar cantidades adecuadas de trabajo a los niños para que las realicen. sirva a la familia y deje que los niños asuman la responsabilidad. Hágalo de manera responsable.
2. Invite a los padres a crear una columna "Soy un pequeño ayudante" para sus hijos en forma de fotografías o pinturas, y pídales que tomen fotografías o vídeos de sus hijos ayudando a sus mayores con las tareas del hogar en hogar.
3. Animar a padres e hijos a prepararse para "operaciones secretas" para celebrar el Festival "8 de marzo" para sus madres en casa y expresar su amor por sus madres.
4. En la vida, charlas con tus hijos y les cuentas historias sobre cómo sus padres "aman a sus hijos", para que puedan sentir el amor de sus padres y mayores y darles la oportunidad de expresarlo. su amor.
Actividades didácticas
1. “Aprendiendo de Mamá”: Comprender el contenido de las canciones infantiles y las diferentes habilidades que las golondrinas, los patitos y las ranas aprenden de sus madres potenciando la emoción de amar; madres y aprende a hacer Haz lo tuyo y experimenta la alegría del crecimiento.
2. "No molestes a mamá más": aprende a cantar los sentimientos de amar a tu madre con una voz amable y suave, sé capaz de cantar el legato y los saltos en la canción; , y te gusta expresar tu amor por tu madre a través de canciones.
3. "Asistente de tareas domésticas": estoy dispuesto a diseñar un robot para que mi madre reduzca las tareas domésticas; puedo usar con valentía puntos, líneas, superficies y colores para decorar y expresar las características de modelado del robot.
4. "Pequeño Limpiador": sabiendo que tirar basura contaminará el medio ambiente y pondrá en peligro la salud; desarrolle un buen hábito de clasificar la basura.
5. "Pequeños animales vuelven a casa": puede comprender el significado de los números ordinales hasta 7 y puede distinguir el orden de los objetos de izquierda a derecha, de derecha a izquierda, de arriba a abajo y de arriba a abajo. de abajo hacia arriba. Participar activamente en actividades de secuenciación y poder expresar los resultados de la secuencia con valentía.
Actividades Regionales
Zona de Arte:
"Transformación de Vajilla": Puedes utilizar métodos de pegado, decoración y combinación para transformar creativamente la vajilla en nuevos artículos.
Campo científico
1. "Enviar flores fragantes a la madre": comprender los usos de las flores, utilizar varios pétalos para hacer perfumes, bolsitas y té perfumado para las madres; Durante la producción Con diferentes cambios, registraré mi propio proceso de producción y descubrimientos.
2. "Los electrodomésticos son muy convenientes": conozca los nombres y las funciones básicas de 3 o 4 tipos de electrodomésticos, sienta la utilidad de los electrodomésticos en la vida de las personas;
Áreas de actuación:
1. "Aprende de mamá": los niños pueden crear los movimientos de diferentes animales pequeños, como golondrinas y patitos, y mostrar golondrinas abrazándose en el barro y patitos pescando. y camarones, etc. Contenido de canciones infantiles; comprenda su propia carrera, hágalo usted mismo y experimente la alegría de actuar con sus compañeros.
2. "Pot Pot Symphony": puede utilizar varios utensilios de cocina para realizar animadas escenas de trabajo en la cocina con música y experimentar la alegría de la interpretación.
Área de lectura:
1. “El amor de mamá y papá”: Expresa tu amor por tus padres y elabora un periódico informativo “Gracias por tu amor”, que puede ser más completo. Hablar un lenguaje coherente con sus compañeros.
2. "Cosas interesantes en casa": Podrás contar cosas interesantes sobre ti y tu familia en un lenguaje más completo, y experimentar el amor de tu familia.
Área de rol:
"Mom" Commodity Street: capaz de organizar la "Mama" Commodity Street mediante la división del trabajo y la negociación con los compañeros, ser cortés con los invitados a los eventos y promover a través de varios métodos Tu propio producto; aprende a expresar amor a tu madre.
Área de vida y tareas:
"Guarniciones inteligentes": los niños pueden introducir ellos mismos verduras y frutas ralladas e intentar preparar platos fríos.
Actividades al aire libre:
1. "Secar la ropa": Caminar sobre objetos espaciados y barras de equilibrio, desarrollar el equilibrio y la coordinación de movimientos y superar con valentía las dificultades durante las actividades.
2. "Enviar una carta": puedo correr de un lado a otro rápidamente, dominar sus movimientos y saber por el juego que debo ayudar a las personas necesitadas.
3. "Cargar agua": Los niños practican la carga de peso y aprenden a ajustar el equilibrio corporal sujetando objetos.
Plan de lección para clase pequeña de jardín de infantes "La pequeña ayudante de la madre" 8 1. Ideas de diseño:
En la etapa anterior se realizaron una serie de actividades en torno a "personas de mi familia". Los niños conocen el trabajo y las historias de sus padres desde pequeños, especialmente en el Día de la Madre. Al elogiar a mi buena madre y darle regalos, los niños aumentaron su amor por su madre y desarrollaron el deseo de hacer cosas por ella. Al mismo tiempo, "prevenir el SARS" también es un tema candente para los niños. Tienen un conocimiento preliminar de medidas sencillas para "prevenir el mal" en los jardines de infancia, las aulas y los hogares, y también están más interesados en los elementos de prevención y desinfección. Combinando los dos puntos anteriores, prefiero esta actividad bajo la premisa de ayudar a las madres a comprar suministros de desinfección y prevención, utilizando ejercicios de juego como una forma de ayudar a los niños a comprender el conocimiento sobre la desinfección y la prevención del SARS y al mismo tiempo ampliar el conocimiento sobre la prevención; , satisface el deseo de los niños de hacer cosas por sus madres.
2.Objetivos de la actividad:
1. Comprensión preliminar, comprensión de las cuestiones de desinfección y prevención del SARS, y ampliación del conocimiento sobre "prevención".
2. Intenta resolver problemas de cantidad sencillos durante el proceso de compra.
3. Satisfacer el deseo del niño de hacer cosas por su madre.
3. Preparación de la actividad:
1. Prevenir cajas de embalaje de alimentos que no sean artículos.
2. Pon una etiqueta de precio en cada artículo (dentro de £5).
3. Cesta de la compra, billetes caseros.
IV.Proceso de la actividad:
(1) Importar
Pensamos en muchas formas de hacer cosas para nuestras madres en el Día de la Madre. Ahora que ya pasó el Día de la Madre, ¿hay algo más que debamos hacer por nuestras madres? ¿Por qué?
(2), Inspiración del juego
1. Inspire a los niños a ayudar a su madre con las compras (la madre quiere comprar suministros como desinfección y prevención del SARS y alimentos para aumentar la inmunidad, pero no hay tiempo para ir a trabajar).
Orientación: ¿Por qué las madres deberían comprar productos desinfectantes y alimentos para aumentar la resistencia?
2. El niño recibe dinero.
Requisitos: Cada persona toma 5 yuanes (el maestro prepara billetes de 1 yuan, 2 yuanes, 3 yuanes y 4 yuanes).
Introducción: ¿De dónde salieron 5 yuanes?
Por ejemplo: XXX retira 1 yuan, ¿cuánto dinero se necesita para obtener 5 yuanes?
3. Discuta las precauciones al comprar.
Orientación: ¿A qué debes prestar atención a la hora de comprar?
(1)¿Qué puedo comprar? (Desinfectantes para prevenir el SARS y alimentos para aumentar la resistencia)
(2) ¿Cómo comprar? (Precio, palabras amables, el precio de compra es menor o igual a 5 yuanes)
(3), operación de los niños
1. Observe los problemas que ocurren cuando los niños eligen cosas. e inspirar a los niños a controlarse unos a otros.
2. Comprender las transacciones de los niños y guiarlos para que comprendan la relación entre el precio de los artículos seleccionados y la cantidad de dinero que tienen.
(4) Comunicación
1. Inspección mutua de artículos de compra.
2. Cuéntame qué compraste, para qué se utiliza y a qué debes prestarle atención. (Tome temas valiosos e inicie discusiones; ayude a los niños a distinguir alimentos y suministros).
(5)Extensión
Compramos algo para mi madre y mi madre estaba muy feliz. ¿Qué podemos hacer por mamá a continuación?
Intención de diseño del Capítulo 9 del plan de lección de clase pequeña de jardín de infantes "La pequeña ayuda de mamá":
Cuando se lanzó el tema "¿Dónde crecí?", los niños investigaron cuáles eran sus Los padres hicieron ¿Qué es lo más? Los niños descubrieron que lo que hacía su padre a menudo era leer periódicos, navegar por Internet, ver fútbol y otras actividades de ocio, mientras que el 85% de los niños encontró que lo que hacía su madre a menudo era fregar el suelo, cocinar, lavar ropa y otras tareas domésticas. Cuando los niños se enfrentan a la pregunta: "¿Por qué mamá hace estas cosas a menudo?", A veces sus respuestas son sorprendentemente similares y desconcertantes: a mamá le gusta hacerlo. ¿Por qué los niños piensan de manera tan extraña sobre sus madres? Este es mi problema. ¿No entendió el niño? Esto me hizo pensar profundamente. De vez en cuando, un breve artículo titulado "A mamá le encanta comer cabeza de pescado" de repente me iluminaba. Los esfuerzos de la madre han llevado a muchos niños a creer erróneamente que a ella "le encanta" comer cabezas de pescado. Los niños en la primera infancia tienen un pensamiento intuitivo y concreto. Resultó que daban por sentado las cosas que veían a menudo e incluso pensaban que a ella le gustaban. ¿Pero realmente a mamá sólo le gusta hacer las tareas del hogar? Cómo utilizar esta contradicción como punto de entrada para permitir que los niños sientan plenamente las dificultades y la grandeza de su madre en una situación contradictoria. Para ello diseñé la actividad “Soy la pequeña ayudante de mamá”. Está diseñado para permitir que los niños experimenten el proceso de internalización emocional de la práctica de conflicto-discusión-compartición. A partir de esto, puedo apreciar el arduo trabajo de mi madre, su amor por su familia y la importancia de la familia. Inspirar a los niños a preocuparse por sus madres, educarlos para que hagan sus propias cosas, tomar la iniciativa para ayudar a los padres a hacer lo que puedan, dejar que los niños se preocupen por sus madres, sus seres queridos y las personas que los rodean, e internalizarlo en sus corazones. y cultivar el amor de los niños por ellos desde pequeños, el amor al trabajo y el maravilloso sentimiento de preocuparse por los demás.
Objetivos de la actividad:
1. Sentir el arduo trabajo de la madre y tener el deseo de ayudarla con las tareas del hogar.
2. Comprender el amor de la madre por la familia y comprender inicialmente la importancia de la familia.
3. Capacidad para expresar las propias ideas con claridad y escuchar las opiniones de los demás.
Preparación de la actividad:
1. Conocimiento y experiencia:
(1) Niños: tienen experiencia en las tareas del hogar y prestan atención a observar la vida de su madre.
②Maestro: Comprenda la comprensión que el niño tiene de la madre.
2. Materiales:
La maestra entrevistó y filmó las cosas favoritas que hacía la madre del niño.
Invita a la madre del niño al evento.
(3) Estadística, papel de registro, bolígrafo, ordenador y pantalla grande.
Proceso de actividad:
1. Comunicación: Lo que más hace mi madre.
1. El niño registra “¿Qué es lo que más le gusta hacer a mamá” y “¿Qué crees que es lo que más le gusta hacer a mamá”?
2. Los niños suben al escenario para comunicarse y mostrar discos.
3. Resumen profesor-alumno: Lo que más hace mamá.
2. Ver vídeos: lo que más le gusta hacer a mamá.
1. Los niños ven vídeos.
2. Los niños eligen dibujos para mostrar las cosas favoritas de su madre.
3. Comparación profesor-alumno: Qué le gusta más hacer a mamá, qué es lo que más le gusta hacer a mamá.
3. Discusión: ¿Por qué mamá no hace lo que le gusta hacer todos los días?
1. Discusión libre
2. Comunicación personal
4. Presentación de mamá: ¿Por qué mamá no hace lo que le gusta hacer todos los días?
Verbo (abreviatura de verbo) Discusión:
1. ¿Qué piensas después de escuchar la voz de tu madre? ¿Qué quieres decirle a tu madre?
2. ¿Puedes ayudar a tu madre a hacer lo que pueda?
Expansión de la actividad:
1. Los niños formulan un "Plan del pequeño ayudante", completan el cuadro "Soy el pequeño ayudante de mamá" con la ayuda de los padres y se comunican entre los niños.
2. Los padres toman selfies de sus hijos como sus pequeños ayudantes en casa, y los maestros y estudiantes organizan las fotos en un tablero que dice "Soy el pequeño ayudante de mi madre".
3. Realizar en profundidad una serie de actividades como “Soy el pequeño dueño de la casa” y “Soy el pequeño ayudante de la maestra” para que los niños se preocupen por sus madres, familiares y personas. alrededor de ellos, internalizarlo y cultivar el amor de un niño por el trabajo y la preocupación por los buenos sentimientos de los demás.
Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "El pequeño ayudante de mamá" Capítulo 65438 +00 actividad temática:
-El pequeño ayudante de mamá y papá
Propósito de la actividad:
Guía a los niños para que comprendan el arduo trabajo de sus padres, trabajen duro para hacer algo por ellos y mejoren aún más su capacidad laboral.
Creación de ambientes:
Cuencos, tazas, edredones, ropa, etc. requerido para la operación.
Proceso de la actividad:
Primero, preséntela
Muestre algunos materiales operativos para estimular el interés de los niños en participar en la actividad.
En segundo lugar, los niños prueban las operaciones
Los niños demuestran libremente sus propias operaciones laborales, demuestran lo que pueden hacer y se esfuerzan por ser "pequeños ayudantes capaces", como doblar la ropa, secar el cabello. , etc. Palillos, tazones para dividir, limpiar la mesa, etc.
En tercer lugar, inicia una competencia
Organiza a los niños para que compitan en grupos para ver quién es “el pequeño ayudante de mamá y papá”
Cuarto, amplía
Ceremonia de premiación, reparto de premios.