Plan de lección principal del 2 de febrero para jardín de infantes

"El 2 de febrero el dragón levanta la cabeza", se dice en casi todas partes. Este día se llama "Festival del Dragón de Primavera" en la zona del estuario del río Amarillo. Debido a que el comienzo del segundo mes del calendario lunar coincide con el 24º período solar, los truenos comienzan a partir de este día. Se dice que el trueno es causado por un dragón que ruge o mueve su cola en el cielo. El dragón durmió todo el invierno y un día se despertó y hubo un trueno en el cielo. Este día coincide con el comienzo de la primavera, que es adecuado para la agricultura, y debido a que varios insectos y pájaros comienzan a moverse, existe la costumbre de comer habas de escorpión para evitar sus picaduras. El dragón es el símbolo de la nación china y nosotros somos descendientes del dragón. El propósito de organizar actividades educativas junto con el Festival de Primavera y el Festival del Bote Dragón es permitir que los niños comprendan las costumbres populares y de los dragones, cultiven su orgullo nacional e inspiren a aprender conocimientos y habilidades prácticas para el rápido desarrollo de la nación china.

Actividad: Conoce los dragones.

Propósito:

1. Que los niños conozcan el origen de los dragones y comprendan que los dragones en realidad no existen, sino que son creados por nuestra nación china.

2. Permitir que los niños comprendan las leyendas e historias sobre dragones y enriquezcan su vocabulario.

3. Hacer saber a los niños que somos descendientes del dragón y cultivar su orgullo.

Preparación:

Recopila patrones de dragones, leyendas e historias sobre dragones, y la cinta de la canción "Descendientes del Dragón" antes de la clase.

Proceso:

1. Guíe al niño a hablar: ¿Dónde ha visto el niño un dragón? (Linternas de dragón, barcos de dragón, túnicas de dragón, banderas de dragón, marcas registradas, "Muro de los Nueve Dragones" de vidrio de colores de Beijing, etc.)

2. ¿Cómo es el dragón? La imagen del dragón: la cabeza es como un camello, los cuernos son como un ciervo, los ojos son como un conejo, las orejas son como un buey, el cuello es como una serpiente, el vientre es como una cigüeña, el bosque Es como una carpa, las garras como un águila y las palmas como un tigre. Se puede entender que todas las partes del cuerpo del dragón son partes de varios animales.

Las poderosas y hermosas características de varios animales se integran pieza a pieza. Esto demuestra que los dragones fueron inventados por los antiguos y no existen en la vida real. )

3. El maestro explicó el origen y valor del dragón: El dragón fue creado por la nación china y nació hace cinco o seis mil años. En aquel entonces, la imagen del dragón no era la que es ahora. Con el desarrollo de la historia, la gente continúa transformando e innovando la imagen del dragón, dándole un poder extraordinario. Ahora, la imagen del dragón ha alcanzado una posición soberbia. Los antiguos creían que los dragones pueden "hacer olas y beneficiar a todas las cosas". Los libros antiguos también escribieron: "Si la montaña no es alta, los inmortales no son famosos; si el agua no es profunda, el dragón puede serlo". He visto que el dragón es algo auspicioso en la mente de las personas, y a la gente le gusta especialmente. Donde hay escenas alegres entre la gente, los dragones son indispensables. Cuenta la leyenda que el "Rey Dragón" elimina los desastres y reduce las bendiciones. Las tallas en los edificios palaciegos son símbolos del poder imperial y los patrones artesanales son decoraciones preciosas.

4. La maestra cuenta a los niños leyendas e historias sobre dragones.

(1) Primero, inspire a los niños a contar algunas historias sobre dragones que hayan oído o visto, como hojas y dragones.

(2) El maestro cuenta leyendas e historias relevantes para inspirar a los niños a aprender vocabulario sobre dragones: bote dragón, linterna dragón, silla dragón, danza del dragón y el fénix, el dragón y el fénix se vuelven auspiciosos,

El dragón se eleva y el tigre salta, el Dragón Oculto del Tigre, el Estanque del Dragón y la Guarida del Tigre, el Pan del Dragón y el Nido del Tigre, Ye Gong Long Hao, etc.

5. Educación emocional para niños: Deje que los niños aprecien la canción "Descendientes del Dragón" y comenten el contenido de la canción después de escucharla: ¿Qué palabras se cantan en la canción? Fabricación

Los niños saben que el dragón es el símbolo del pueblo chino, y los chinos afirman ser descendientes del dragón. El encanto del dragón muestra las características de nuestra nación china. Como chinos, deberíamos estar orgullosos.

6. Después de clase, deja que los niños recopilen historias, marcas y patrones de dragones.