Necesito urgentemente un informe de formación en investigación, al menos 1.500 palabras, ¡gracias! ! ! !
Mirando hacia atrás en este período de pasantía, mientras me perfecciono, tengo una comprensión más profunda de mis habilidades e integro completamente el conocimiento teórico profesional con la práctica. Soy profundamente consciente de que los estudiantes universitarios que viven en torres de marfil no deberían utilizar conceptos simples para comprender y entender esta sociedad. Lejos de limitarnos a hablar sobre el papel, deberíamos adentrarnos en la sociedad y realizar una exploración en profundidad. Aprenda más conocimientos escritos en la escuela y póngalos en práctica. Ponte en contacto con la sociedad y ponte a prueba a través de la práctica.
En el segundo semestre del año escolar 2010/2010, la especialización en gestión de ingeniería de nuestra escuela estudió el curso de topografía de ingeniería. El 1 de junio de 2065438, comenzó una pasantía de topografía de ingeniería de dos semanas en el No de la escuela. 13 edificio de enseñanza. Mida, dibuje y replantee las características y accidentes geográficos alrededor del edificio de enseñanza No. 13. El contenido de esta pasantía es la práctica del conocimiento de la topografía de ingeniería. El requisito de la pasantía es permitir que cada estudiante domine básicamente la operación real de la topografía de ingeniería. En comparación con prácticas anteriores en el aula, esta práctica está más centrada en el tiempo, más amplia en contenidos y más sistemática en procedimientos. A partir del control y la medición de la producción real, profundizar la comprensión, el dominio y la aplicación integral del conocimiento de los libros es cultivar nuestra capacidad de integrar la teoría con la práctica, la capacidad de trabajo independiente, el análisis integral y la capacidad de resolución de problemas, la capacidad de gestión organizacional y otras cualidades. Es también una práctica técnica concreta, vívida e integral.
El primer día de prácticas, el profesor He organizó una reunión de movilización de prácticas para nosotros. En la reunión de movilización, el profesor He destacó la importancia de esta pasantía porque nos especializamos en gestión de ingeniería. En términos de requisitos profesionales, debemos tomarnos en serio cómo seleccionar puntos, medir, controlar piezas y finalmente trazar líneas, para que podamos comprender los dibujos de ingeniería, conocer topografía y mapeo básicos y controlar mejor el proceso de construcción. El profesor también analizó las dificultades provocadas por las complejas condiciones geográficas y la densa edificación del Edificio Docente N° 13. Se anima a los estudiantes a trabajar duro para superar las dificultades y completar esta pasantía. También se explicaron las precauciones para la operación y reubicación de los instrumentos, y se requirió que los repuestos de la pasantía se conservaran durante la pasantía. Los instrumentos necesarios para esta pasantía incluyen principalmente niveles, varillas niveladoras, trípodes, teodolito y estaciones totales. Ese día iniciamos oficialmente los trabajos de medición exterior.
Me gustaría agradecer a Zhao Jian, Zhang Yao, Deng Qiang y Xiong Zicai en mi equipo. La conclusión exitosa de la investigación no se puede lograr sin la estrecha cooperación de todos. También me gustaría agradecer al profesor He, quien brindó una valiosa orientación durante nuestra pasantía, y al estudiante de posgrado Sr. Xiao Wu.
Propósito de la pasantía:
(1) Consolidar el conocimiento de la enseñanza en el aula, profundizar la comprensión de la teoría básica de la medición del control, utilizar teorías relevantes para guiar la práctica laboral y centrarse en Dominar la industria, la teoría y la práctica internas y externas. Unificarlas para mejorar su capacidad de análisis y resolución de problemas, de modo que el contenido básico de la medición del control pueda aplicarse en la práctica y el conocimiento aprendido pueda consolidarse y profundizarse aún más.
(2) A través de la práctica, me familiarizo y domino las medidas de control tercera y cuarta, incluidos los ángulos horizontales y verticales. Procedimientos operativos y métodos de medición para levantamientos topográficos, aunque no topográficos, etc. Cálculos maestros de ángulos, cálculos de coordenadas, cálculos de cables, etc.
(3) Dominar las habilidades básicas del uso de la teoría del ajuste de mediciones para procesar y controlar los resultados de las mediciones.
(4) Dominar el método de compromiso "clásico-anticlásico".
(5) Al completar tareas prácticas de medición de control, mejorar la capacidad de participar de forma independiente en topografía y mapeo, replanteo de construcción y gestión organizacional, y cultivar buena calidad y ética profesional.
(6) Familiarizarse con los principios de funcionamiento de niveles, teodolitos y estaciones totales.
Contenido de la pasantía:
Estudiar y mapear el edificio de enseñanza objetivo No. 13 de la Escuela Wei y las características y accidentes geográficos circundantes, recopilar datos y dibujar contornos dentro del rango especificado. Según las coordenadas y la elevación de k1 y los ángulos de azimut de k1-k6, los ángulos de azimut de cada punto K2-K6 se calculan mediante la medición de ángulos. Mediante la nivelación se calcula la elevación de cada punto de control y se utiliza una estación total para medir la distancia entre cada punto de control.
A continuación se toman medidas detalladas en cada punto de control. Obtenga los datos originales, calcule la elevación y las coordenadas de cada punto de medición y dibújelo en el mapa. Haz un dibujo a partir de estos puntos de medición. Lo que hay que mencionar en particular es que el punto k4 está dividido debido a su amplio rango de control y terreno rico, se deben agregar dos puntos de control, k7 y k8, para medir claramente los datos requeridos.
Experiencia de pasantía:
A las 8 a. m. del 1 de junio de 2010, el Profesor He celebró para nosotros una reunión de movilización de pasantías de ingeniería topográfica. Bajo el liderazgo del Maestro He, los estudiantes de gestión de ingeniería de nuestra escuela fueron al edificio de enseñanza número 13 de nuestra escuela para una pasantía de estudio de ingeniería de dos semanas. Hay 32 personas en nuestra clase, divididas en 6 grupos. Zhao Jian, Zhang Yao, Deng Qiang, Xiong Zicai y yo estábamos en el primer grupo.
Ahora, las prácticas de dos semanas han terminado. A través de esta pasantía, me di cuenta profundamente de la importancia de integrar la teoría con la práctica. Debido a que es verano y el clima es caluroso y soleado estos días, pero durante la pasantía, todos los estudiantes mostraron un alto grado de entusiasmo y cooperación. Sin miedo al calor, olvidándose incluso de comer y dormir. Mida datos durante el día y aumente el seguimiento durante la noche. Trabajar en estrecha colaboración y aprender unos de otros. El trabajo de topografía y cartografía se llevó a cabo con seriedad y las tareas de prácticas se completaron bien.
A través de la práctica de la medición, también tengo algo de experiencia. Primero, la medición es un trabajo preciso. En el proceso de estudiar topografía en ingeniería, he formado en mi mente un esquema de topografía básico y teórico, y el propósito de la pasantía es conectar estas teorías con la ingeniería práctica.
La topografía es la ciencia que estudia la forma y el tamaño de la Tierra y los puntos en el suelo. Básicamente, la tarea principal de la medición es determinar la posición de objetivos terrestres en el espacio tridimensional y sus cambios en el tiempo. En la sociedad de la información, el papel de la medición adquiere cada vez más importancia. Como base del sistema de información terrestre, los resultados de las mediciones proporcionan la información de posición espacial más básica. Para construir autopistas de la información, sistemas de información geográfica básica y diversos sistemas de información geográfica temáticos y profesionales, existe una necesidad urgente de establecer bases de datos de encuestas estándar unificadas y sistemas de información de resultados de encuestas. Por tanto, la encuesta se ha convertido en el medio más fiable y preciso para obtener y actualizar información geográfica básica. Existen muchas clasificaciones de topografía, como topografía general, geodesia, fotogrametría y topografía de ingeniería. Como estudiante de ingeniería de la construcción, debes aprender todos los aspectos de la topografía. Los fundamentos de la topografía y la cartografía son la base de esta experiencia.
A través de esta pasantía, aprendí la habilidad práctica de medir y gané más resistencia ante las dificultades; para completar la tarea lo antes posible, trabajamos horas extras todos los días. Aunque estábamos muy cansados y trabajando duro, aun así superamos varias dificultades. Al mismo tiempo, también nos sentimos realizados durante la pasantía, aprendimos la unidad y el entendimiento tácito entre los grupos y ejercitamos muchas de nuestras habilidades de topografía y mapeo. En primer lugar, estoy familiarizado con el uso de niveles y teodolito, soy competente en el uso de niveles y teodolito y domino los métodos de inspección y calibración de los instrumentos. En segundo lugar, en el proceso de verificación y corrección de datos, comprender las fuentes de diversos errores de medición, que incluyen principalmente tres aspectos: error del instrumento (determinado por el propio instrumento, que es una fuente objetiva de error), error de observación (causado por el nivel de personal, que es una fuente de error objetiva) Fuente de error subjetiva), error de influencia externa (afectado por factores externos como la temperatura y la refracción atmosférica, en constante cambio y difícil de controlar, es una fuente de error variable). De esta manera, comprendemos mejor cómo evitar y minimizar los errores de medición, es decir, debemos hacer lo siguiente: (1) Elegir instrumentos apropiados de alta precisión en la selección de instrumentos. Bajo la premisa de que la precisión del instrumento es limitada, los errores se pueden eliminar mediante rotación mecánica y otros métodos. (2) Mejorar el nivel de medición de ingeniería, dominar los métodos correctos y estandarizar las operaciones. Reducir los niveles de error. (3) Reducir los errores mediante diversos métodos matemáticos de procesamiento de datos, como la corrección de temperatura y la corrección de la longitud de la regla en la medición de distancias, promediando múltiples mediciones y corrigiendo valores. En tercer lugar, además de estar familiarizado con el uso del instrumento y comprender sus principios, también debe dominar un conjunto de métodos de medición científicos y seguir ciertos principios de medición durante la medición, como "del todo a la parte", "controlar el parte primero", "de mayor a mayor" a "bajo" y lograr la "verificación nivel por nivel". Esto no sólo puede evitar la acumulación de errores y detectarlos a tiempo, sino también mejorar la eficiencia y precisión de la medición. A través de la práctica, realmente aprendí muchas cosas prácticas, como volverme más competente en la operación, nivelación y alineación de instrumentos de medición. También aprendí cosas que no podía o no podía aprender en clase, como dibujar digitalmente. mapas topográficos, topografía, etc. Piezas averiadas, etc. Pero durante la pasantía lo logré, aunque no fue perfecto, lo logré en medio de idas y venidas y fracasos. Mejora enormemente la capacidad de utilizar las manos y el cerebro y afrontar diversas situaciones.
Durante más de una semana, hemos estado pegados a nuestras "posiciones", observando, registrando, calculando, dibujando puntos... Trabajamos juntos para completar mejor la tarea. Durante el proceso de medición, también encontramos muchos problemas, dificultades y dificultades. Con los consejos del profesor y nuestro esmerado trato fue fácil de superar. Estoy muy agradecido por esta pasantía, que nos brinda la oportunidad de aprender, progresar y completar un proyecto juntos. Me beneficié mucho de ello.
Durante las prácticas, también descubrí que la popularidad de las prácticas es muy importante. Nuestro gobierno ha logrado grandes logros en las actividades educativas para promover la construcción económica a lo largo de los años. Los conceptos y la conciencia de las personas han mejorado enormemente. Sin embargo, todavía existen algunas deficiencias en la profundidad y amplitud del desarrollo económico. Nuestras actividades no pueden quedarse sólo en la superficie, deben profundizar en la realidad y hacer que la gente comprenda verdaderamente su significado. Sobre esta base, establecer gradualmente la creencia de la gente en el desarrollo económico y establecer el estatus sagrado del desarrollo económico. Sólo así podrá tener esperanza la construcción económica de nuestro país.