Plan de lección de ritmo de los dedos para clases pequeñas de jardín de infantes
Plan de lección de ritmo de los dedos de Wenyi para “Finger Song” en el modo de clase pequeña de jardín de infantes
Análisis de libros de texto
Las canciones con los dedos pueden proporcionar a los niños contenido procesable y pueden ejercitarlos Movimientos finos de las manos, al tiempo que mejoran la coordinación del movimiento y la flexibilidad de las manos, desarrollando así la inteligencia de los niños. Los niños de clases pequeñas se encuentran en la etapa inicial de desarrollo de habilidades manuales, y la manipulación tradicional de los dedos es relativamente difícil de realizar. ¡Deje que su hijo desarrolle destreza manual en un juego como este tocando con cinco dedos!
Objetivos de la actividad
1. Sentir que hay cinco dedos en cada mano y que le guste jugar con los dedos.
2. Podrás leer canciones infantiles mientras realizas los movimientos correspondientes con los dedos.
La actividad prepara a los niños para aprender el juego de dedos "Little Clap".
Proceso de la actividad
1. Introducción a la escena: conociendo sus propias manitas
Niños, extiendamos sus manitas. Juguemos al "pequeño aplauso".
¡Aplaude tus manitas, mis manitas se extienden!
¡Aplaude tus manitas, esconde mis manitas!
¡Manitas aplauden, mis manitas se levantan!
¡Aplaude tus manitas, mis manitas están en mis piernas!
Niños, ¿es divertido "Little Paipai"? ¡Los niños sacaron sus manitas y vieron cuántos dedos tenían nuestras manitas!
Maestra: Sí, nuestras manitas tienen cinco dedos. ¡Contémoslos juntos!
En segundo lugar, aprenda canciones infantiles y juegue con los dedos.
(1) Apreciar las canciones infantiles y comprender el contenido.
1. La maestra lee canciones infantiles mientras juega con los dedos.
Nuestros dedos pueden jugar con nosotros. Hoy el maestro nos trajo una canción infantil con los dedos. Escuche los juegos que juegan los bebés dedo en las canciones infantiles. (Guíe a los niños para que digan qué hay en las canciones infantiles: ¿Hacer clic, golpear, pellizcar, agarrar, acariciar?)
2. Por favor, escuche a los niños nuevamente y escuche algunos dedos. ¿Cuántos dedos tocas? Pellizca algunos dedos. ¿Cuántos dedos se rascan? ¿Cuántos dedos aplauden?
(2) Aprende a jugar con los dedos mientras lees canciones infantiles.
1. Intente jugar juegos con los dedos mientras lee canciones infantiles con el maestro.
Hace un momento escuchábamos canciones infantiles y veíamos juegos con los dedos. Escuchémoslo de nuevo. Los niños que saben leer jugarán a este juego con los dedos mientras leen canciones infantiles con su maestra.
2. Los niños interpretaron canciones infantiles.
Primero en grupos, luego individualmente (el profesor le proporcionará la ayuda adecuada)
3. Recitar canciones infantiles completas y jugar con los dedos.
En tercer lugar, resumir y mejorar.
Hoy aprendimos juntos un nuevo juego de dedos, "Finger Song". Podemos leer y tomar fotografías al mismo tiempo. Cuando tenemos tiempo libre, podemos leer libros y tomar fotografías solos, también podemos jugar con buenos amigos o podemos jugar con nuestros padres en casa. También tenemos muchos juegos divertidos con los dedos. ¡La próxima vez la maestra traerá a nuestros niños a jugar!
Adjunto la canción infantil "Finger Song"
Usa un dedo poco a poco (estira un dedo para tocar al bebé)
Usa dos dedos para golpecito (estire el dedo del bebé) Estire dos dedos y acaricie suavemente al bebé)
Pellizque con tres dedos (estire tres dedos y pellizque al bebé suavemente)
Haga cosquillas con cuatro dedos (estirar Use cuatro dedos para rascar al bebé)
Aplausos con cinco dedos (aplaudir con ambas manos)
Plan de lección de ritmo de dedos para clases pequeñas de jardín de infantes modelo última colección de ejercicios con los dedos y ritmo antes de la clase de kindergarten
Movimiento de los dedos
1. Bicho
Un bicho, un bicho, se sube por tu pierna, se sube por tu pierna, te muerde el culo, te muerde la boca. (Extiende los dedos índice de ambas manos)
2. Cuenta
1, 2, 3, 4, 5, 12345,
(La combinación de velocidad y velocidad) Contémoslos juntos.
Primera línea, segunda línea, tercera línea, cuarta línea, cinco líneas.
(Levanta un nivel de manos y brazos a la vez)
Habitaciones 1, 2, 3, 4 y 5.
(Aplaude)
12345, todos podemos contar.
3. Tambor de dedo
Dong dong dong dong dong dong,
Golpear hacia arriba y hacia abajo juntos, tocar, tocar, tocar.
Tú tocas el tambor, yo toco el gong, tú tocas el gong, yo toco el tambor,
Dong-dong-dong.
4. Manos pequeñas
Tengo un par de manos pequeñas (aplaudir). Cuando digo vamos, va (pon tus dedos índice y medio en tu brazo y camina hacia arriba).
Ve, ve, ve, ve a tu cabeza y luego a tu nariz.
Después pasa a los hombros y finalmente colócalo en las piernas.
¡Mis manitas son las mejores! (Pulgar hacia arriba)
5. Piedra, tijera y papel
Piedra-papel-tijera, piedra-papel-tijera,
Un par de tijeras y un Un trozo de roca se convierte en un conejo blanco.
Piedra-papel-tijera, piedra-papel-tijera,
Un par de tijeras y dos pares de tijeras besan al conejito blanco.
Piedra-papel-tijera, piedra-papel-tijera,
Atrapa al conejo con unas tijeras y un trozo de papel.
Piedra-papel-tijera, piedra-papel-tijera,
Un papel y dos papeles. Soy un pulpo, no un conejo.
6. Sheriff Gato Negro
Sheriff Gato Negro, Sheriff Gato Negro, miau, miau,
Conduce el coche de policía, conduce el coche de policía, miau,
Ratoncito, ratoncito, por dónde escapar,
¡Un disparo, un disparo, destrúyelo!
7. Repollo enrollado
Enrollar el repollo y pelarlo después de enrollarlo.
Pelar la col y lavarla después de pelarla.
Lavar la col, lavar y cortar la col.
Picamos la col y luego la salteamos.
Sofríe la col y luego cómela.
¡Come repollo, come repollo si tienes fuerzas!
8.Aplaude con tus manitas
Aplaude con tus manitas, aplaude con tus manitas y extiende el dedo índice.
Profe: ¿Dónde están los ojos? Niño: Los ojos están aquí.
Alternativamente puedes señalar una determinada posición de los rasgos faciales y prestar atención al tono.
9. El novato come KFC.
Bai Xiaobai subió las escaleras y encendió la televisión.
Antena pequeña, baja el canal.
La televisión no se ve bien. Apágalo.
Xiaobai·Xiaobai bajó a comer KFC.
Hamburguesas, hamburguesas, patatas fritas, patatas fritas,
Alitas de pollo, alitas de pollo, muslos de pollo, muslos de pollo,
Come y corre. Siéntate y tómate un descanso.
10, Great Falls
A Shanfu le encanta tejer; nadie lo compra. Cuelga alto.
Se cuelga todos los días y todos los meses; resulta ser una gran cascada.
Ritmo antes de clase
Puedes leer libros y hacer movimientos según el ritmo, o puedes organizar tus propios movimientos según la situación de la clase.
1. Conejo
El conejito blanco saltó y vio a un amigo saludando.
Tiene orejas largas y temblorosas y come zanahorias todos los días.
Soy la mejor, con los ojos rojos, bailando alegremente.
Soy una persona alegre y vivaz con una sonrisa dulce y encantadora.
2. El gatito
El gatito maulló, su estómago gruñía de hambre.
¡Mira a tu alrededor y cómete los pequeños peces que hay en el suelo!
3. Aviones pequeños
Los aviones pequeños vuelan hacia arriba, hacia abajo;
Vuelan rápido, vuelan lentamente. ¡Es divertido, es divertido!
4. Aprende a ser un pequeño marino
Soy un pequeño marino y practico mis habilidades todos los días;
Coge una pistola pequeña y bang bang bang .
Soy una pequeña armada y practico habilidades todos los días;
Levanta el telescopio y mira con claridad.
Soy una armada pequeña y practico habilidades todos los días;
Enciende una pequeña cañonera y dispara.
Soy un pequeño marino, practico mis habilidades todos los días;
montar un pony.
Uno dos uno, uno dos uno, avanzamos, avanzamos.
Profesor: ¡Atención! Niño: ¡Uno, dos!
5. Aplaude
¡Oye! ¡Ey! ¡Ey!
Maestra: ¡Aplaude! Niño: ¡Yo tomaré la foto!
Aplaudir arriba y abajo, izquierda y derecha,
Aplaudir delante y detrás, con mis manitas.
En la playa, hay un dragón volando.
Dale palmaditas, hay un elefante asiático dando vueltas debajo.
Dale palmaditas en el lado izquierdo. A la izquierda hay un panda gigante. Dar una vuelta.
Dale palmaditas al lado derecho. Hay un tigre siberiano en el lado derecho, saltando y saltando.
Antes de tomar la foto, había un caballo de mil millas frente a mí, corriendo, corriendo, corriendo.
Después de tomar la foto, había un gran tiburón blanco nadando detrás de mí.
6. Aplaude, pisa tus manitas.
Aplaude tus manitas, aplaude mis manitas;
Aplaude tus manitas, extiende mis manitas. ;
Cuando mis manitas aplauden, mis manitas se agitan;
Cuando mis manitas aplauden, mis manitas giran.
Aplaude tus manitas y esconde mis manitas.
Cuando camino con mis piececitos, mis piececitos caminan;
Cuando camino con mis piececitos, mis piececitos se ponen de puntillas;
Cuando Camino con mis piececitos, mis piececitos corren;
Caminando con mis piececitos, mis piececitos saltarán;
¡Salta!
7. Ejercicio de cuerpo completo
Mira a izquierda y derecha, haz un círculo;
Nadar, nadar, nadar, saltar a la orilla y dar un mirar.
Nada, nada, nada, salta a la orilla y huele.
Correr por la playa, saltar pozos, cazar, cazar,
¡Yay! ¡victoria!
Plan de lección de ritmo de dedos de clase pequeña de jardín de infantes modelo de juego de tres dedos
Después de clase, los niños no tienen nada que hacer, por lo que parecen un poco inquietos. Si aprendes algunos juegos simples y les dejas hacerlo, ¡el efecto definitivamente será genial! Varias "Baby Finger Ballads" Como dice el refrán: ¿Diez dedos se conectan con el corazón? ,?¿Ingenio? . El famoso filósofo Immanuel Kant dijo una vez: ¿La mano es el cerebro del cuerpo? El famoso educador Suhomlinsky dijo una vez: ¿La sabiduría de los niños está al alcance de sus manos? . Para los bebés y los niños pequeños, los movimientos de los dedos son gimnasia para el cerebro. Son las manos las que se mueven y es el cerebro el que se ejercita. Los movimientos de las manos tienen una relación muy estrecha e importante con el desarrollo del cerebro humano, y también son de gran ayuda para el desarrollo del lenguaje, la visión, el oído y el tacto. De hecho, jugar con los dedos no es difícil y no es difícil hacer feliz a su bebé, siempre que quiera aprender.
1. Un dedo meñique (estira un dedo para tocar al bebé), dos dedos para acariciar (estira dos dedos para acariciar al bebé), tres dedos para pellizcar (estira tres dedos para acariciar al bebé) bebé) Acariciar al bebé), rascar con cuatro dedos (estirar cuatro dedos para rascar al bebé), acariciar con cinco dedos (acariciar con las dos manos), trepar cinco hermanos (gatear desde la parte inferior del cuerpo del bebé)
2. Manos pequeñas Aplaudir, aplaudir con las manitas (aplaudir) y estirar los dedos (estirar el dedo índice) ¿Dónde están tus ojos? (Pregunta en tono exagerado) Estos son tus ojos. (señalando los ojos) Muestra con los dedos. Transformación flexible: Puedes transformar los ojos en cualquier otra parte del cuerpo, como la nariz y la boca. Este juego le enseña a su hijo sobre los rasgos faciales y las partes del cuerpo, lo que le permite aumentar la conciencia corporal.
3. El hermano Pulgar, el hermano dos, Zhong Gulou, los cuatro hermanos (cantando ópera) y Xiao Niuniu (agarrando la manita del niño mientras hablaban y señalaban con el dedo) subieron la montaña (el dedo índice se movió un paso). a paso desde el brazo) Señale el hombro) Escuche las orejas (pellizque las orejas) Mire los ojos (haga clic en los ojos) Huele la nariz (haga clic en la nariz) Pruebe la boca (haga clic en la boca).
4. El señor Huang tiene un trozo de Rehmannia glutinosa. Este viejo tiene un terreno. Oye oye oye oh. Criaba gallinas en el borde del campo (el pulgar y el índice uno frente al otro, los otros dedos formando puños y picoteando hacia arriba y hacia abajo), haciendo bebé, bebé, bebé, bebé, bebé, bebé, bebé, bebé, bebé. El Sr. Huang tiene un terreno y lo convierte en un tesoro. Estaba criando patitos en el borde del campo (la palma de su mano derecha cubría el dorso de su mano izquierda y la abanicaba hacia arriba y hacia abajo), haciendo sonidos de "bebé, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac". , cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac, cuac , cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua, cua." El Sr. Huang tiene un terreno y lo convierte en un tesoro.
Estaba criando corderos en el borde del campo (poniéndose la mano en la cabeza, extendiendo el pulgar y el índice y apretando el resto de los dedos en un puño), balando, balando, balando, balando. El Sr. Huang tiene un terreno y lo convierte en un tesoro. Levantó a un cachorro en el borde del campo (con el pulgar hacia la sien y los otros cuatro dedos moviéndose hacia arriba y hacia abajo), burlándose del bebé, bebé, bebé, bebé, bebé.
5. Papá es el conductor. Conduce el coche y hace clic (los pulgares de ambas manos se levantan con una sola mano y presionan hacia abajo). (los dedos índices de ambas manos se levantan con una sola mano y hacen la acción de frotar la ropa). El más alto es el hermano mayor, que juega baloncesto y bangbang (saca los dedos medios de ambas manos, aplaudiendo hacia arriba). el hermano mayor es la hermana menor, que baila, cha cha (anillo de mano).
6. Mira a papá (mano izquierda extendida desde atrás, saludando con los dedos) Mira a mamá (mano derecha extendida desde atrás, agitando con los dedos) Las manitas del bebé son tan hermosas (manos temblando juntas) ) Mira a papá (Cierra tu mano izquierda y tráela hacia atrás) Mira a la madre (Cierra tu mano derecha y tráela hacia atrás) Las manitas del bebé ya no están (ambas manos están detrás) Mamá y papá se acercan para ver al bebé Aparecen las manos (saca ambas manos por detrás).
7. Soy la Gran Manzana (señala con expresión exagerada) (¿abre las manos? ¿Grande? Los niños me quieren mucho (señala con el dedo índice a la persona que está delante)). manos primero (ambas manos Lávate las manos). Si tienes las manos sucias (el dedo índice de tu mano derecha apunta a la palma de tu mano izquierda), no me toques (¿Agitar la mano derecha significa que no?)
8. Envuelva las manitas de Jiaozi. Hagamos bolas de masa (estire la palma de la mano izquierda), extienda la masa (enrolle la masa con la mano derecha sobre la mano izquierda) y reconcilie (ponga los dedos). de la mano derecha en posición vertical sobre la palma de la mano izquierda para hacer el relleno, como si los dedos se rascaran), haga una pequeña bola de masa (di una frase Luego, use el dedo índice de su mano derecha para golpear los dedos de su izquierda mano en secuencia) para quién comer (envuelve los dedos de tu mano izquierda con tu mano derecha y cúbrelos)
9. La cara redonda del osito (dibuja un círculo en la palma del bebé con tu mano). mano). Un paso hacia la montaña (desde los dedos del bebé hasta el brazo) y baja unos kilómetros (rueda sobre el bebé de arriba a abajo y rueda hacia una cueva (rasca con las manos).
10, un palo, bang bang (ligero Golpee al bebé con dos tijeras, tijeras, tijeras. (Sostenga suavemente al bebé con el dedo índice y medio). Con el tenedor, toque al bebé con el dedo índice, dedo medio y anular respectivamente.) Cuatro bancos, aplaudir. Se dobla el pulgar, se presionan los cuatro dedos y se agarran las cinco manos pequeñas (se separan los dedos y luego se agarran). Se fuman las seis pipas. , dedo índice, dedo medio pellizca, pellizca el cuerpo del bebé) ocho pistolas, chasquido (el pulgar y el dedo índice tienen forma de pistola, se juntan) nueve gancho, gancho, gancho (doble el dedo índice para hacer un gancho, enganchelo en el pecho del bebe. (Previamente) Gírelo diez veces (Coloque su dedo medio sobre su dedo índice, estírelo. Gire su mano.) Cada vez que lo haga, el bebé temblará de risa.