Cómo educar a los niños sobre las fiestas tradicionales
El medio ambiente es un recurso importante para la educación y juega un papel sutil en los niños. Por lo tanto, la educación festiva tradicional debe comprender los factores educativos del entorno, crear y utilizar activamente el entorno festivo y hacer que el entorno desempeñe su debida función educativa. En el proceso de investigación y práctica de la "Aplicación de las fiestas tradicionales chinas en las actividades temáticas infantiles", de acuerdo con las características de los niños y el contenido de las fiestas tradicionales, siguiendo los principios de cientificidad, contemporaneidad, permeabilidad e iniciativa, permitiendo que los niños perciban y Experimente la atmósfera de varios festivales folclóricos tradicionales y obtenga una comprensión preliminar del origen, significado y costumbres de los festivales en varios lugares. La integración de la cultura de los festivales tradicionales en la construcción del entorno del jardín de infantes crea una rica atmósfera cultural de festivales tradicionales para los niños. En los jardines de infancia, los profesores y los niños pueden decorar el ambiente del aula y del campus con características del festival de acuerdo con las diferentes características de cada festival. En términos de recopilación de datos y diseño y presentación, al mostrar los orígenes, leyendas, costumbres y hábitos de las fiestas tradicionales de varios grupos étnicos, el tema de la cultura nacional se destaca a través de páginas con imágenes y textos, transmisiones vívidas e interesantes y imágenes reales. cabinas físicas de vida, para que el medio ambiente pueda desempeñar un papel ". El efecto educativo de "hidratar las cosas en silencio" revela el motor interno del desarrollo nacional.
En el diseño de las paredes y techos del corredor, elegimos un tema educativo festivo, un tema educativo cada año, como el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles en la clase pequeña, el Festival del Bote del Dragón y el Doble Noveno. Festival en la clase media y Festival Qingming en la clase grande Deje que los niños experimenten la atmósfera de cada día festivo. Además, durante cada festival, el entorno general de todo el parque está organizado para permitir que los niños experimenten la alegría del festival en todo el entorno. Por ejemplo, en vísperas del Festival de Primavera, colgamos linternas y petardos caseros en los pasillos de cada piso para que los niños sintieran la alegría del festival, con motivo del Dragon Boat Festival, creamos un ambiente en la esquina; del jardín de infantes para recolectar diferentes estilos de bolas de masa de arroz, mostrando varios rellenos, no solo enriqueció la visión de los niños, sino que también les permitió comprender el origen y las costumbres populares del Festival del Bote del Dragón.
2. Utilizar actividades temáticas para llevar a cabo la educación sobre festivales de cultura tradicional.
Las actividades educativas temáticas son la base de las actividades de la guardería. Los niños se beneficiarán de todas las actividades relacionadas con las fiestas y, por supuesto, se requiere un plan de actividades detallado. Por ejemplo, durante el Festival de los Faroles, diseñamos una serie de actividades como pintar faroles, hacer Yuanxiao y comer Yuanxiao. Otro ejemplo es realizar actividades del Dragon Boat Festival, que requieren que los niños recopilen mucha información relevante sobre el Dragon Boat Festival. Con estos ricos materiales, los niños pueden comprender verdaderamente el Dragon Boat Festival de manera más integral y emocional. Pero si esto es todo, no se puede mejorar la capacidad de aprendizaje activo de los niños y no se puede experimentar emocionalmente el encanto del festival. Por lo tanto, sobre la base de la recolección espontánea e independiente de materiales de los niños, se debe alentar a los niños a expresarse en diversas actividades a través de una serie de diferentes formas de expresión, como actividades de pintura, actividades artísticas, actividades de lenguaje, actividades musicales, actividades entre padres e hijos. , juegos situacionales, etc. Sentimientos y habilidades, y además tener una experiencia más directa del Dragon Boat Festival.
3. Utilizar recursos para padres para llevar a cabo educación cultural sobre festivales tradicionales en los jardines de infancia.
La educación familiar es la fuente de la educación para la vida y la familia es un socio importante del jardín de infancia. Con base en los principios de respeto, igualdad y cooperación, debemos esforzarnos por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres, y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar sus capacidades educativas. El jardín de infantes debe construir un puente de educación cultural festiva con todos los padres, de modo que la educación cultural festiva pueda producir buenos beneficios educativos. Utilizamos la "Barra de contacto de la ciudad natal", el "Buzón de padres", el "Muro temático" y otros formularios para emitir "Cuestionarios de festivales" a cada familia con motivo de cada fiesta tradicional para comprender la comprensión de los padres sobre los orígenes de las fiestas tradicionales y construir una plataforma de información para que las familias intercambien información sobre fiestas tradicionales.