Clasificación de escuelas regulares de la escuela de maquillaje de Guangzhou
Clasificaciones escolares habituales de las escuelas de maquillaje de Guangzhou: Guangzhou Monitan Beauty School, Elizabeth Beauty School, Guangzhou Jinsha Vocational Training College.
1. Escuela de Belleza Guangzhou Monitan
La Escuela de Belleza Guangzhou Monitan es una empresa que se centra en la formación y el desarrollo de belleza de nivel medio a alto, como maquillaje, manicura, tatuajes y personal. diseño de imagen Es natural que una empresa que cotiza en bolsa (código bursátil 363458) que integra tiendas de belleza, restaurantes, hoteles y otros proyectos de cadenas ocupe el primer lugar.
2. Elizabeth Beauty School
Elizabeth Beauty Vocational Training School es una institución de formación profesional en belleza. Desde su creación en 1989, ha formado a un gran número de profesionales de la belleza para la empresa. Actualmente, la empresa opera y gestiona más de 70 clubes de belleza y culturismo a gran escala, 6 clubes de fitness de gran tamaño y 4 escuelas de belleza.
Cada año, más de 3.000 esteticistas, estilistas corporales, maquilladores, tatuadores y manicuristas profesionales de alta calidad se capacitan para la sociedad Elizabeth Beauty Vocational Training School se compromete a construir una escala relativamente grande. y potente escuela. Escuela de formación integral en belleza y maquillaje, ofrece cursos de belleza, maquillaje, manicura, tatuaje, color, etc.
3. Guangzhou Jinsha Vocational Training College
Desde su creación en 1997, siempre ha estado comprometida con el manejo de la piel de MTS, el manejo del cuero cabelludo, la franquicia de la cadena de orientación corporativa, la belleza, la peluquería y el maquillaje. , Proyectos como arte de uñas, diseño de imágenes y cuidado de la salud aromáticos son las direcciones de enseñanza.
Y hemos estado trabajando duro para preservar nuestras aspiraciones originales en medio de la impetuosidad y administrar la escuela diligentemente con una actitud profesional y pragmática. Deberíamos estar menos ansiosos por lograr un éxito rápido y ser más considerados con los estudiantes. Y esforzarse por permitir que los estudiantes aprendan profunda y profundamente, para que puedan dominar mejor las habilidades para desarrollar su carrera sin problemas en el futuro.