Cómo realizar los juegos de Angie en la guardería
Resumen:? A medida que la gente presta cada vez más atención a la educación preescolar, la educación y la enseñanza diarias en los jardines de infancia también han atraído cada vez más la atención del público.
Anji Game es un tema candente en los jardines de infancia en la actualidad. Es un modelo de juego que piensa desde la perspectiva de los niños pequeños.
Para aplicar mejor los Juegos Anji al desarrollo de los niños de jardín de infantes, este artículo primero analiza la situación actual de los juegos infantiles de jardín de infantes y luego analiza las estrategias de aplicación de los Juegos Anji en el desarrollo de los niños de jardín de infantes.
Palabras clave: Jardín de Infancia; Juegos Anji; Desarrollo Infantil Temprano
Introducción: En los últimos años, los juegos, como forma principal de educación infantil, no sólo traen mucha felicidad a los niños, pero también permite que los niños aprendan muchos conocimientos útiles durante el juego, lo que juega un papel muy importante en la educación y enseñanza diaria del jardín de infantes.
Anji Game es otra actualización e innovación basada en esto. Para ayudar a los niños de jardín de infantes a crecer y desarrollarse mejor, este artículo analiza la situación actual de los niños de jardín de infantes que juegan y luego analiza las estrategias de aplicación de Anji Games en el desarrollo de los niños de jardín de infantes.
1. Análisis de la situación actual de los niños de jardín de infantes que juegan
Los niños de jardín de infantes son jóvenes y demasiado ortodoxos y las formas educativas serias no son adecuadas para los niños, y los juegos son una especie de entretenimiento. Método de enseñanza, muy adecuado para la educación diaria y la enseñanza en jardines de infancia.
Por este motivo, las guarderías han previsto en su enseñanza diaria muchos temas de juego adecuados para los niños pequeños. Sin embargo, el contenido de estos juegos no lo eligen los propios niños, especialmente cuando juegan al aire libre. Solo sigue las instrucciones dispuestas por el profesor. Contenido del juego para jugar.
Entonces, cuando los niños juegan en el jardín de infantes, no pueden ejercer su conciencia independiente y la elección de los juegos básicamente se ajusta a las disposiciones de enseñanza del maestro.
Esto dará lugar a una serie de problemas en la enseñanza diaria en las guarderías, que se pueden resumir de forma sencilla en tres aspectos.
En primer lugar, los niños de las guarderías no pueden hacer un buen uso de los recursos locales cuando juegan, lo que hace que la educación infantil esté fuera de contacto con el entorno real.
En segundo lugar, cuando los maestros organizan el contenido del juego para los niños, solo siguen los requisitos de enseñanza y no respetan completamente la conciencia independiente de los niños, lo que obstaculiza el desarrollo de la conciencia independiente de los niños.
En tercer lugar, los temas del juego organizados por el maestro son relativamente seguros y no pueden probar ni desafiar la condición física y el pensamiento de los niños, y no pueden ayudarlos mejor a crecer y desarrollarse.