¿Cuáles son las tareas de resumen del semestre de otoño del jardín de infantes?
El resumen es el siguiente:
1. Actividades regionales: Según instrucciones de los líderes superiores (China: redacción original de varios manuscritos), desarrollo de actividades regionales y enseñanza personalizada. han ocupado toda la educación una parte importante de la tarea docente. Bajo la correcta dirección de los líderes del parque, desde el nuevo semestre en septiembre hemos tenido intensos debates e intentos de actividades regionales, resumiendo experiencias en los intentos y probando nuevamente en las experiencias. Gracias a nuestros continuos esfuerzos, hemos logrado buenos resultados. Las actividades diarias del distrito se han desarrollado de manera ordenada y constante. Cada clase crea un espacio de actividades adecuado para los niños según las características de su edad. Enriquece la vida diaria de los niños. En las actividades docentes diarias, las actividades regionales se han incrementado de una vez por semana a dos veces. Para enriquecer la experiencia docente de los maestros, organizamos a todos los maestros para que visiten jardines de infancia avanzados y aprendan de la experiencia de organizar actividades regionales. A través del aprendizaje, nuestros profesores han ampliado sus ideas educativas y han creado y concebido actividades regionales más perfectas. Esforzarse por diversificar los materiales de actividad. Esfuércese por ser novedoso e interesante en el contenido de la actividad y el diseño ambiental. Cada clase actualiza constantemente las actividades temáticas y crea actividades basadas en los intereses de los niños. Permítales encontrar la felicidad en las actividades y obtener la alegría del éxito. Para mejorar la calidad de la enseñanza personalizada en nuestro jardín de infantes, nuestro jardín de infantes a menudo organiza a los maestros para discutir experiencias exitosas y fallidas en actividades, aprender unos de otros e intercambiar materiales que no son adecuados para las características de edad de los niños de nuestra clase. Organizar actividades de observación para clases de demostración de actividades regionales. A través de esta actividad, los profesores quedaron muy conmovidos. Los profesores recopilaron información relevante en línea y utilizaron su tiempo libre en enero para producir materiales de actividades, esforzándose por llevar nuestra enseñanza personalizada de actividades regionales a un nivel avanzado en el próximo semestre.
2. Educación y enseñanza: De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de los líderes superiores sobre educación y enseñanza (redacción publicitaria en China, redacción original de varios manuscritos), nuestro parque también ha cambiado y actualizado su educación y enseñanza. conceptos de enseñanza. Bajo el liderazgo de los líderes del parque, todos los docentes lanzaron una serie de actividades de enseñanza e investigación basadas en la situación actual de nuestro parque. En las actividades docentes en diversos campos, se han modificado los modelos anteriores de enseñanza y aprendizaje. Los maestros diseñan actividades de enseñanza J con los niños como cuerpo principal. Los niños pueden aprender sobre nuestra sociedad de buen humor y aumentar su comprensión de las cosas que los rodean. Los profesores crean un espacio imaginativo para los niños al diseñar actividades didácticas. Guiar y estimular su curiosidad y deseo de explorar, y ejercitar su capacidad para resolver problemas de forma independiente.
3. Enseñanza del arte: La pintura es la materia favorita de los niños. Pueden encontrar su propia diversión y expresar sus intereses infantiles en el dibujo. Nuestro jardín de infancia ha establecido esta materia como una enseñanza especial, y el maestro diseña contenidos de pintura adecuados para los niños de esta clase de acuerdo con sus características de edad. Los niños pasan de una simple comprensión de los colores en la escuela primaria a dibujar por sí solos en preescolar. Nada de esto sería posible sin el arduo trabajo de los docentes. En 2013, 165438 + octubre, nuestro jardín de infancia organizó a los niños para participar en el "Séptimo Concurso Nacional de Caligrafía, Pintura y Fotografía Infantil" y logró resultados impresionantes. Se premiaron más de 100 trabajos. Entre ellos, 6 niños ganaron premios especiales. Los cuadros de los niños de nuestro jardín de infancia se exponen una vez a la semana y son muy populares entre los padres.
4. Educación diaria: la educación regular de un día es una tarea importante que no se puede ignorar en los jardines de infancia. Nuestra educación está presente todo el tiempo, y el cultivo de los buenos hábitos de los niños no puede separarse de la orientación, supervisión y perseverancia de los maestros en el trabajo diario. Gracias a los esfuerzos de los profesores, los niños han desarrollado buenos hábitos de vida: beber agua, hacer cola para ir al baño, no ser exigente con la comida y comer tranquilamente. Saluda a los profesores y a los niños por la mañana. Los niños se llevan bien entre ellos, no se pelean, son educados y tienen espíritu cooperativo cuando juegan.
5. Educación sobre seguridad: La educación sobre seguridad en el jardín de infantes es una actividad educativa importante (escrito en China, manuscritos originales de varios tipos). Los niños son inocentes y animados, pero tienen poca conciencia de seguridad durante el juego y son propensos a tropezarse. Los niños desconocen los peligros de entornos socialmente complejos. Por lo tanto, nuestro parque enumera la educación sobre seguridad como una educación clave. En respuesta a diversos factores inseguros, los maestros diseñaron temas de educación sobre seguridad para llevar a cabo actividades educativas y registraron el proceso en detalle. La prevención de terremotos, la prevención de incendios y otras formas de educación educan a los niños mediante entrenamiento de simulación, y los niños dominan algunos conocimientos de autorrescate mediante simulacros.
6. Educación para la salud: Antes del semestre, todos los profesores de nuestro jardín de infancia recolectaron diversos materiales durante las vacaciones y fabricaron una gran cantidad de equipamiento deportivo adecuado para las actividades infantiles al aire libre. Estos equipos deportivos añaden diversión infinita a las actividades al aire libre de los niños. Al diseñar cursos de educación sanitaria, los profesores crearon material didáctico sencillo para permitir a los niños comprender intuitivamente las funciones de diversos órganos del cuerpo y educarlos sobre cómo proteger su propia salud e higiene.
7. Contacto familiar: La comunicación con los padres es una parte importante para educar a los niños a crecer sanamente. Los maestros utilizan el tiempo de inspección matutina todas las mañanas para mantener una comunicación sencilla con los padres. Al salir del parque por la noche, anuncie a los padres en un cálido recordatorio cómo se desempeñaron sus hijos en el parque y qué necesita la cooperación de sus padres. En octubre se llevó a cabo un foro para padres. Los maestros de cada clase prepararon cuidadosamente los materiales de la reunión y explicaron la filosofía educativa de nuestro jardín de infantes, los métodos educativos de los maestros y las cosas que requieren el apoyo y la cooperación de los padres. , que también crea oportunidades para que los padres se comuniquen cara a cara con los maestros. A través de esta reunión de padres y maestros, los padres tienen una comprensión y un apoyo más profundos para nuestro trabajo.
Los anteriores son algunos de los resultados de nuestro trabajo desde el primer semestre, pero todavía hay muchas deficiencias que deben mejorarse para lograr mejores resultados en el trabajo del próximo semestre.