Plan de actividades del tema principal del jardín de infantes
Ideas de diseño para actividades temáticas de cabeza de dragón de jardín de infantes 1
"2 de febrero, el dragón levanta la cabeza" se dice en casi todas partes. Este día se llama "Festival del Dragón de Primavera" en la zona del estuario del río Amarillo. Debido a que el comienzo del segundo mes del calendario lunar coincide con el 24º período solar, los truenos comienzan a partir de este día. Se dice que el trueno es causado por un dragón que ruge o mueve su cola en el cielo. El dragón durmió todo el invierno y un día se despertó y hubo un trueno en el cielo. Este día es a principios de la primavera, que es adecuado para la agricultura, y debido a que varios insectos y pájaros comienzan a moverse, existe la costumbre de comer habas de escorpión para evitar sus picaduras. El dragón es el símbolo de la nación china y nosotros somos descendientes del dragón. El propósito de organizar actividades educativas junto con el Festival de Primavera y el Festival del Bote Dragón es permitir que los niños comprendan las costumbres populares y de los dragones, cultiven su orgullo nacional e inspiren a aprender conocimientos y habilidades prácticas para el rápido desarrollo de la nación china.
Propósito:
1. Que los niños conozcan el origen de los dragones y comprendan que los dragones en realidad no existen, fueron creados por nuestra nación china.
2. Permitir que los niños comprendan las leyendas e historias sobre dragones y enriquezcan su vocabulario.
3. Hacer saber a los niños que somos descendientes del dragón y cultivar su orgullo.
Preparación:
Recopila patrones de dragones, leyendas e historias sobre dragones, y la cinta de la canción "Descendientes del Dragón" antes de la clase.
Proceso:
1. Guíe al niño a hablar: ¿Dónde ha visto el niño un dragón? (Linternas de dragón, barcos de dragón, túnicas de dragón, banderas de dragón, marcas registradas, "Muro de los Nueve Dragones" de vidrio de colores de Beijing, etc.)
2. ¿Cómo es el dragón? La imagen del dragón: cabeza como un camello, cuernos como un ciervo, ojos como un conejo, orejas como un buey, cuello como una serpiente, vientre como una libélula, bosque como una carpa, garras como un águila y palmas como un tigre. Se puede entender que cada parte del cuerpo del dragón está compuesta de partes de varios animales, lo que combina las características poderosas y hermosas de varios animales. Esto demuestra que los dragones fueron inventados por los antiguos y no existen en la vida real. )
El maestro explicó el origen y valor del dragón: El dragón fue creado por la nación china y nació hace cinco o seis mil años. En aquel entonces, la imagen del dragón no era la que es ahora. Con el desarrollo de la historia, la gente continúa transformando e innovando la imagen del dragón, dándole un poder extraordinario. Ahora, la imagen del dragón ha alcanzado una posición soberbia. Los antiguos creían que los dragones pueden "hacer olas y beneficiar a todas las cosas", y los libros antiguos también escribieron: "Si la montaña no es alta, los inmortales no son famosos; si el agua no es profunda, el dragón tiene espíritu". Se puede ver que el dragón es algo auspicioso en la mente de la gente, y a la gente le gusta especialmente. Donde hay escenas alegres entre la gente, los dragones son indispensables. Cuenta la leyenda que el "Rey Dragón" elimina los desastres y reduce las bendiciones. Las tallas en los edificios palaciegos son símbolos del poder imperial y los patrones artesanales son decoraciones preciosas.
4. La maestra y los niños cuentan juntos leyendas e historias sobre dragones.
(1) Primero, inspire a los niños a contar algunas historias sobre dragones que hayan oído o visto, como hojas y dragones.
(2) El maestro cuenta leyendas e historias relevantes para inspirar a los niños a aprender vocabulario sobre dragones: bote dragón, linterna dragón, silla dragón, danza del dragón y el fénix, el dragón y el fénix se vuelven auspiciosos, el salto del dragón y el tigre , dragón escondido y tigre agachado, estanque de dragones y guarida de tigres, estanque de dragones y guarida de tigres, Ye Gong ama a los dragones, etc.
5. Educación emocional para niños: Deje que los niños aprecien la canción "Descendientes del Dragón" y comenten el contenido de la canción después de escucharla: ¿Qué palabras se cantan en la canción? Hágales saber a los niños que el dragón es el símbolo de los descendientes de Yan y Huang, y que los chinos afirman ser descendientes del dragón. El encanto del dragón muestra la elegancia de nuestra nación china. Como chinos, deberíamos estar orgullosos.
6. Después de clase, deja que los niños recopilen historias, marcas y patrones de dragones.
Propósito 2 del plan de actividades del tema Cabeza de dragón para jardín de infantes:
1. Que los niños sepan que hay 24 términos solares en un año y que el día en que el dragón levanta la cabeza es. el segundo día del segundo mes lunar.
2. Comprender el significado del pánico en los 24 términos solares y su relación con la cabeza del dragón.
3. Entender el origen de “2 de febrero, el dragón levanta la cabeza”.
Preparación:
Cada uno de los niños tiene un calendario, y se dibuja "el día dos de febrero" como un calendario grande.
Proceso:
1. Comprender los veinticuatro términos solares, centrándose en el significado de susto en los términos solares.
Pregunta: ¿Cuántos términos solares hay en un año? ¿Qué términos solares conoces? (Busca libremente en el calendario)
Resumen: Hay 24 términos solares en un año. Los días de los términos solares se basan en el calendario lunar y los agricultores plantan cultivos según los términos solares. Zhe es el tercero de los veinticuatro términos solares. Se trata de animales que no pueden comer en invierno. Cuando el clima se calienta, poco a poco salen de la hibernación y se despiertan de su letargo.
2. Entender el día en que el dragón levanta la cabeza. La maestra mostró el calendario grande "el segundo día de febrero" y pidió a los niños que dijeran: ¿Cuál es la fecha lunar de este calendario? A principios de febrero
¿A qué término solar pertenece el segundo? ¿Qué día es hoy? (El segundo día de febrero es el día en que el dragón levanta la cabeza. Se dice que el dragón que hiberna es despertado por el estruendo del trueno y comienza a levantar la cabeza.)
3. Cuento para que los niños conozcan la leyenda de “2 de febrero, el dragón levanta la cabeza”. Después de hablar, haga preguntas:
(1) ¿Qué dice la leyenda? ¿Quién está dentro?
(2) ¿Dónde cavaron Zhang Wa y Huaying en busca de agua? ¿Has empezado a beber agua?
(3)¿Cómo conseguiste el agua al final?
(4)¿Cómo se conmemora el 2 de febrero? (Historia adjunta)
Propósito 3 del plan de actividades del tema Cabeza de Dragón para jardín de infantes:
1. Que los niños conozcan el origen del Año del Dragón y sepan que visitarán el Año de. el Dragón cada 12 años.
2. Comprenda la profunda connotación de dragón y anime a los niños a ser positivos.
Preparación:
Tocado del zodiaco, bloques de construcción, cinta de vídeo.
Proceso:
1. Hablar brevemente sobre el origen del Año del Dragón.
(1) ¿Cómo se organizan los signos del zodíaco? (Rata, Buey Chou, Tigre plateado, Conejo Mao, Chen Long, Serpiente Si, Caballo Negro, Wei Yang, Mono Shen, Gallo unitario, Perro Wu, Cerdo Hai)
②¿Es el dragón un animal real? ¿Por qué la gente lo adora? Porque el dragón legendario es un animal mágico con espiritualidad, que simboliza la buena suerte y la fuerza. )
Cuéntanos sobre tu familia. ¿Quién pertenece al dragón?
2. Mire el video para conocer las grandes ceremonias y escenas de celebración del Año del Dragón, y cultive el amor y la adoración de los dragones en los niños, y el sentimiento de estar orgullosos de ser descendientes de dragones.
Inspira a los niños a expresar sus sentimientos. ¿Te gustan los dragones? ¿Por qué?
3. Juego del Zodíaco:
① Utiliza insertos de plástico para insertar los animales del zodíaco y organizarlos en orden.
② Ponte el tocado de los doce signos del zodíaco y juega a buscar un hogar para los animales: vacas, conejos, ovejas, perros y cerdos van al establo del ganado, las gallinas van a las aves de corral. la casa; las ratas, los tigres y los monos van a la casa de los animales. La serpiente fue a la casa del reptil; el dragón fue a la casa de los niños.
Propósito 4 del Plan de Actividades Temáticas para Líderes de Kindergarten:
1. Que los niños sepan el origen de comer cabriolas y que esto es una costumbre.
2. Entender cómo freír las habas.
Preparación:
Habas de cabracho fritas: habas azucaradas, habas saladas, habas ajedrez, etc.
Proceso:
1. Dar a conocer a los niños la costumbre de comer cabriolas el 2 de febrero y otras costumbres. La maestra repartió los frijoles fritos a los niños, les pidió que los probaran y dijo: ¿A qué saben estos frijoles? ¿Alguien sabe cómo se llaman los frijoles que se comen el segundo día del segundo mes lunar? (Habas de escorpión. Durante el Festival de Primavera, la gente en el área del estuario del río Amarillo tiene la costumbre de comer "frijoles de escorpión". Se dice que si comes frijoles de escorpión, los escorpiones no te picarán durante un año. Los frijoles son se remojan a finales de mes y se fríen a principios de febrero (esto se llama "frijoles de escorpión" o "garras de escorpión")
Además de comer frijoles de escorpión, ¿qué otras costumbres existen? El 2 de febrero, las mujeres en la desembocadura del río Amarillo no hacen costura. )
2. La maestra cuenta leyendas e historias para que los niños sepan el origen de comer frijoles de escorpión (historia adjunta)
(1) ¿Cómo castigó el legendario Emperador de Jade a Wu Zetian? ?
(2)¿Quién salvó a la gente en la tierra? ¿Cómo castigó el Emperador de Jade al Dragón de Jade?
(3) ¿Cómo intentó la gente común ayudar al Dragón de Jade a ascender al cielo?
3. Entender cómo freír las cabraguas: Niños, ¿están riquísimas las cabraguas? ¿Sabes cómo explota la gente? (Hoy en día, los frijoles de escorpión generalmente se fríen con soja. Algunos frijoles fritos son dulces y deliciosos con azúcar agregada; algunos frijoles se remojan en agua salada y se fríen, lo que no tiene sabor; otros usan frijoles de escorpión, maíz y frijoles de escorpión para freír los escorpiones. frijoles)
4. Deje que los niños pidan a sus padres que los ayuden a freír frijoles de escorpión de varios sabores, prueben los frutos de su propio trabajo y experimenten la alegría del trabajo.
Propósito 5 del Plan de actividades del tema principal del jardín de infantes:
1. Comprender el significado de "persuadir a arar" y saber que el 2 de febrero es un buen momento para arar en primavera.
2. A través de visitas y pintura, puedes profundizar tu comprensión de la ajetreada escena del arado primaveral en el campo.
Preparación:
Cuadro de Año Nuevo "Arados alentadores", bolígrafos de colores y papel de dibujo.
Proceso:
1. Mostrar el arado de persuasión para explicar la historia del emperador arando la tierra.
Primero, deje que los niños cuenten el contenido de la imagen mirándola: hay un emperador en la imagen, con un sombrero de rey, una túnica de dragón, una barba y arando los campos con un mango de pera. ; un 'magistrado del condado de séptimo grado' 'Penny lleva un sombrero y una túnica de dragón; hay un funcionario sosteniendo una linterna, sembrando semillas con una mano, y a lo lejos están la reina y las doncellas cargando cestas y; entregando comidas, con las murallas y puertas de la ciudad al fondo, y las montañas en la distancia.
②Aprende poemas antiguos: "El 2 de febrero, el dragón levanta la cabeza, el emperador cuida las vacas, el grano es abundante y la cosecha de otoño es pacífica. Los antiguos nunca nos hemos conocido, pero nosotros Nos reuniremos nuevamente en el papel hoy."
Deje que los niños lo entiendan Significado: El emperador espera que la gente comience a arar y producir en primavera lo antes posible, y la gente también espera tener un emperador sabio que entienda los sentimientos del pueblo.
2. Pintura: Arando en primavera.
(1) Deje que los niños recuerden lo que vieron y oyeron cuando visitaron tierras de cultivo antes de clase, y discutan los cambios que han tenido lugar en el campo en el pasado y el presente.
Resumen: En la actualidad, la mayoría de las zonas rurales han logrado la modernización. El uso de máquinas para arar y sembrar ha ahorrado mano de obra y ha aumentado la capacidad de producción. El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología ha traído cambios trascendentales a las zonas rurales. Educar a los niños para que dominen el conocimiento científico desde una edad temprana y, cuando crezcan, podrán ayudar a los agricultores a cultivar científicamente y contribuir a la prosperidad económica de la patria.
(2) Los niños dibujan y luego dejan que expresen sus diferentes ideas y diseños.
Anexo 1: La historia del dragón levantando la cabeza
Según la leyenda, hace mucho tiempo, había una Montaña Martillo de Dragón en la desembocadura del Río Amarillo, y allí Había un Templo del Rey Dragón en la montaña. Al pie de la montaña vivía un joven valiente y trabajador llamado Zhang Wa. Después de la muerte de sus padres, se casó con Huaying, una chica que recogía hierbas medicinales. La joven pareja vivió una vida feliz, cultivando y tejiendo suéteres.
Posteriormente, la zona sufrió sequía durante tres años consecutivos. El río Amarillo dejó de fluir y los pozos profundos se secaron. Tian He estaba tan bronceado que ni siquiera podía enderezar la espalda. Para sobrevivir, Zhang Wa planea excavar el Estanque del Dragón Negro.
Black Dragon Pond está en un paso de montaña no lejos de su casa. Resulta que el agua de la piscina ha estado burbujeando y es inagotable. El agua del Estanque del Dragón Negro se ha secado desde que una tormenta azotó el estanque en el solsticio de invierno.
Zhang Wa y Ying pasaron "Laba" y empezaron a trabajar. Siguieron cavando hasta el día 23 del duodécimo mes lunar, pero todavía no había agua. La joven pareja se quedó sin energía y siguió cavando hasta fin de mes, pero cuanto más cavaban, más secos se volvían. El primer día de febrero apareció en el fondo de la piscina una tapa dura como una placa de hierro. La pala estaba cavando en busca de chispas, pero por más que lo intenté no pude sacarla. En ese momento, una paloma blanca voló en el cielo. Huaying intentó atraparlo, pero se había ido volando. La inteligente Zhang Wa lo bloqueó con su mano, y la paloma blanca cayó al suelo y se convirtió en un anciano sonriente con barba blanca. El anciano se acarició la barba y les dijo: "Buen chico, el cielo me conmueve. La esperanza todavía está en Hammerhill. Dragon Hammer Mountain, Splitting Axe Mountain, los cortaré mil cinco veces ..." Como dijo, se convirtió en una voluta de humo verde que desapareció.
De acuerdo con las instrucciones del anciano, Zhang Wa y Huaying pasaron por todo tipo de dificultades, escalaron cinco crestas, rodearon el camino, escalaron la montaña Longchui y llegaron al Templo del Rey Dragón. Aunque se hace tarde, las luces brillan aquí. Zhang Wa y Huaying entraron por la puerta del templo. Sin decir una palabra, hicieron una reverencia y levantaron la cabeza hacia el Rey Dragón. Vieron una gran hacha reluciente que pesaba 1.000 kilogramos colocada en un estante frente al templo. Zhang Wa estaba tan feliz que caminó hasta el puesto, tomó el hacha de montaña y la llevó al hombro. Curiosamente, el hacha era tan ligera como llevar un palo. Se apresuraron a regresar a Black Dragon Pond durante la noche. Al amanecer, Zhang Wa levantó su hacha para partir madera y apuntó al suelo duro en el fondo del Estanque del Dragón Negro. No sé si es la voluntad de Dios o la urgencia humana. Cuando el hacha de montaña golpeó la piedra, un chorro de agua clara brotó del suelo. Entonces, un trozo de niebla envolvió a Longtan como un velo, y un dragón gigante salió corriendo del estanque y respiró hondo. Escuché un rayo que se elevó hacia el cielo cuando las nubes se elevaron hacia el cielo, el cielo se oscureció, las nubes oscuras rodaron, retumbaron los truenos y pronto comenzó a llover intensamente. Todos estaban felices y todos vinieron a agradecer a Zhang Wa y Huaying.
Más tarde, para conmemorar el día en que el dragón levantó la cabeza, se acordó que el 2 de febrero de cada año no saldría el sol y no se iría a buscar agua, por miedo a golpear el suelo. grifo cuando vaya a buscar agua. Esta costumbre continúa hasta el día de hoy.
Anexo 2: La historia del origen de las habas de escorpión fritas
Como todos sabemos, Wu Zetian era una mujer. La historia dice que después de que Wu Zetian pasó de reina a ser emperador, dirigió su ira hacia el Emperador de Jade en el cielo.
Ordenó a Taibai Jinxing que enviara un mensaje al Rey Dragón de los Cuatro Mares, diciéndole que no llovería sobre la tierra durante tres años como castigo. Esto es doloroso para personas de todo el mundo. Los cultivos murieron y los estanques se secaron. Después me resultó difícil incluso beber agua.
Un día, de repente una nube flotó desde la distancia, haciéndose cada vez más grande, y pronto cubrió todo el cielo. Sopló una brisa y empezó a llover copiosamente. La lluvia llega después de una larga sequía y hace que la gente se sienta feliz. Independientemente de sus ropas mojadas y sus cuerpos fríos, la gente se arrodilló en el aire y agradeció a Dios por bendecir al mundo.
Resulta que el Dragón de Jade a cargo del Tianhe escuchó los gritos de la gente y le preocupaba que la gente muriera de sed, por lo que bebió suficiente agua en el Tianhe, abrió la boca y roció lluvia y salvó a la gente. Cuando el Emperador de Jade se enteró de esto, se puso furioso. Usó una montaña para encarcelar al Dragón de Jade en el reino inferior y dijo que a menos que los frijoles dorados florezcan, el Dragón de Jade regresará al Salón Lingxiao.
La gente común sabía sobre esto. Para pagar la bondad del Dragón de Jade y ayudarlo a ir al cielo, buscaron frijoles dorados en flor por todas partes. De esta manera, el primer día de febrero del año siguiente, por casualidad, la gente descubrió que los frijoles de maíz fritos no eran como los frijoles dorados. Así que todos los hogares frieron maíz y frijoles. El 2 de febrero, cada hogar sacó las flores de maíz fritas y toda la tierra quedó dorada y plateada. Taibai Jinxing quedó cegado por las flores en el cielo, pensando que los frijoles dorados estaban floreciendo, así que tomó la montaña. El dragón de jade salta hacia el cielo, cabalga sobre las nubes y la niebla y rocía lluvia, lo cual es una recompensa y gratitud para la gente. El Dragón de Jade ha regresado al cielo, pero la gente todavía tiene la costumbre de freír palomitas de maíz. Cada año, el 2 de febrero, la gente va y viene cantando: "El 2 de febrero, el dragón levanta la cabeza, los grandes almacenes están llenos y los pequeños almacenes están llenos".