Plan de lección de hierba verde con imágenes prediseñadas para clases pequeñas

1. Aprenda preliminarmente a imprimir objetos simples: use una plantilla para imprimir flores pequeñas y recorte hábilmente objetos simples a lo largo de los contornos.

2. Experimenta la diversión de cortar, cooperar y ayudar a los demás.

Preparación de la actividad:

1. El niño ha aprendido a doblar papel y comprender las líneas de pliegue.

2. Hay varias plantillas con medias flores de varios tamaños y formas, y papeles rectangulares de varios colores, más el número de niños. Haz un dibujo de un árbol con una cerca y flores pequeñas.

3. Unas tijeras y un lápiz; pasta, paño húmedo, dos para cada mesa.

Proceso de la actividad:

Primero, presenta la situación para despertar el interés de los niños.

Niños, ¿qué estación es ahora? Por cierto, la primavera ya está aquí, pero sólo hay una pequeña flor floreciendo en un gran jardín. ¿Qué se siente ser una florecita? (Triste, triste) Entonces ayudemos a esta pequeña flor a encontrar un amigo.

(Mostrando una flor cortada) Mira, la profesora le ha ayudado a encontrar amigos. ¿Qué es esto? Eche un vistazo más de cerca. ¿Cómo se hacen estas florecitas? (El niño respondió) Sí, se cortó. Entonces enviemos rápidamente las florecitas al jardín.

2. Demostración de impresión de plantillas: Xiaohua, para dominar inicialmente el método de impresión de plantillas.

1. Demostración de corte de estampado de flores.

(Mostrar flores de plantilla) P: ¿A quién invitar? (Plantilla) Primero le pedí a un niño que doblara el papel por la mitad y luego le pedí que encontrara la línea del pliegue. Entonces, ¿cómo se imprime la plantilla en papel? Por favor mire con atención. (Sostenga la plantilla pequeña en su mano, pídale que bese la línea del pliegue, presione con fuerza con una mano, sostenga el bolígrafo con la otra, dibuje el contorno, corte con cuidado y saldrá una pequeña flor). Jaja, Una florecita ha cambiado. (Pida a un niño que entregue flores) La plantilla es increíble. Trabajemos con los profesores para cambiarlo. Vaya, media flor pequeña volvió a florecer.

Por favor, enséñeselo a algunos niños y lee canciones infantiles a otros. Recuerde a los niños que no muevan los dedos al imprimir, de lo contrario la flor se deformará. 3. Cooperación esquila-Chunyuan.

1. Explique los requisitos: ¡El niño es realmente capaz y ha aprendido nuevas habilidades, lo que puede ayudar a Xiaohua a encontrar más amigos! Pero cuando hagas una florecita para enviar, guarda las tijeras. No corras con ellos, ¿recuerdas? (recordar) 2. Toque música hermosa, los niños lo hacen con las manos y la maestra los guía.

¡Entonces actuemos rápidamente y ayudemos a Xiaohua a encontrar más amigos!

En cuarto lugar, muestre aprecio por los trabajos y experimente la alegría de cooperar con sus compañeros.

Ah, ayudaste a Xiaohua a encontrar tantos amigos y lo convertiste en un hermoso jardín. Vayamos a ver. P: ¿Cuál es tu flor favorita del jardín? ¿Por qué?