Plan de lección hecho a mano "Warm Embrace" para clases pequeñas
Se acerca el invierno. Para enriquecer el interés de los niños por rasgar papel y mantenerlos interesados en rasgar papel, creé el estuche de actividades "Guantes cálidos". Las madres compran guantes para sus bebés temprano para que sus manitas no se enfríen. Cuando llegué al jardín de infantes, vi a mis amigos usando todo tipo de guantes, ¡así que hagamos juntos un par de hermosos guantes de flores! La actividad comienza con una escena imaginaria, rasgando papel mientras juega y utilizando el entorno existente para acumular experiencia sobre colores y números. Es una actividad que refleja un sentido de integración.
1. Objetivos didácticos:
1. Intenta vestir atrevidamente los guantes arrancando pequeños trozos de papel.
2. Comprender a las personas que trabajan al aire libre en invierno e inspirar atención a las personas que no temen al frío en invierno vistiéndose y regalando guantes.
2. Preparación para la enseñanza:
Papel rojo, amarillo, verde, azul y otros colores; dibujos sencillos de guantes, fotografías de personas trabajando en el frío en invierno y fotografías.
3. Dificultades en la enseñanza:
Guía a los niños para que rompan pequeños trozos de papel y se vistan con guantes pequeños. .
4. Métodos y medios de enseñanza:
Métodos: método asistido por multimedia, método de diálogo y método demostrativo.
Medios: enseñanza asistida material y enseñanza multimedia.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Primero, percibe la experiencia y estimula las emociones.
Diálogo inspirador: Se acerca el invierno, el clima es muy frío. , pero mucha gente "no le teme al frío" e insiste en levantarse temprano, y algunos siguen trabajando al aire libre.
1. ¿Quién no le teme al frío y trabaja en el frío en invierno?
(1) Habla de tus sentimientos al aire libre. (Hace frío y el viento me duele la cara...)
(2) ¿Quién no le teme al frío en invierno? ¿Qué están haciendo? (Por ejemplo, la policía popular dirige el tráfico en los cruces; los limpiadores barren el suelo).
Análisis: Los profesores demuestran el uso de las computadoras en la enseñanza del arte y crean situaciones vívidas que se integran con el contenido de la enseñanza. Lo que puede estimular el interés de los niños en aprender arte y aprovechar al máximo el papel de la multimedia, mejorando así la eficiencia de las clases de arte.
(3) Por parte de los profesores, es difícil inspirar a niños que no tengan miedo al frío.
Análisis: Puedes inspirarte en la vida matutina de tu hijo. Es sorprendente lo temprano que se levantan y hacen cosas por todos. El objetivo de la conversación fue comprender la comodidad y conveniencia que tantos madrugadores aportan a nuestras vidas e inspirar a los niños a apreciar y respetar a esos madrugadores.
En segundo lugar, haz guantes
Diálogo inspirador: hace tanto frío, regalemos guantes a quienes “no le temen al frío”