Cinco planes de lecciones para actividades del Festival de Primavera para clases pequeñas de jardín de infantes
1. Plan de lección para las actividades del Festival de Primavera para clases pequeñas de jardín de infantes
1. Ayude a los niños a comprender las costumbres y hábitos del Festival de Primavera.
2. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a tener un Festival de Primavera significativo y experimentar la alegría del festival.
3. Guíe a los niños para que registren y presenten el Festival de Primavera a través de varios métodos y medios.
Segundo proceso
Actividad 1: Comprender el Festival de Primavera
1 ¿Por qué los maestros y los niños suelen recibir tarjetas de Año Nuevo recientemente?
2. ¿Qué costumbres conoces sobre la Fiesta de la Primavera?
3. ¿Cómo celebró tu familia el Festival de Primavera el año pasado? ¿Cuáles son algunas cosas interesantes?
4. ¿Cómo quieres pasar el Festival de Primavera este año?
Actividad 2: * *Bienvenido al Festival de Primavera
Para que tus hijos disfruten de un Festival de Primavera significativo, discute los siguientes temas con tus padres:
1. En el pasado, ¿cómo celebrabas el Año Nuevo con tus hijos? ¿Cuáles son algunas buenas experiencias?
2. ¿Cómo llevar a tus hijos a celebrar la Fiesta de la Primavera este año?
3. ¿Cómo ayudar a los niños a registrar actividades significativas durante el Festival de Primavera?
Actividad 3: Prepárese para el Festival de Primavera
1. Se recomienda que los niños y los padres hagan planes para las actividades del Festival de Primavera y se preparen para la implementación del plan.
2. Durante el proceso de preparación, ayude a los niños a comprender mejor las costumbres y la etiqueta del Festival de Primavera.
Actividad 4: Celebrando el Festival de Primavera
1. Anime a los niños a participar activamente en las actividades del Festival de Primavera.
2. Guíe a los niños para que sientan el ambiente animado del Festival de Primavera y experimenten la alegría del festival.
3. Animar a los niños a utilizar diversos métodos y métodos con la ayuda de sus padres, como vídeo, fotografía, pintura, etc. Registrar sus propias actividades o las de quienes lo rodean.
4. En el momento adecuado, celebra el Año Nuevo con tus hijos a través de llamadas telefónicas, correos electrónicos, visitas domiciliarias, etc. , comprender la implementación del "Plan del Festival de Primavera", recordar a los niños que presten atención a la seguridad y organizar el tiempo de trabajo y descanso de manera razonable.
Actividad 5: Exhibir el Festival de Primavera
1. Guíe a los niños para que los agrupen según los materiales que trajeron, como tomar fotografías como un grupo y dibujar como un solo grupo.
2. Inspire a los niños a discutir los métodos de disposición, los pasos y la división del trabajo.
3. Anime a los niños a exhibir varios "logros" registrados durante el Festival de Primavera en la sala de actividades para crear un ambiente festivo.
Actividad 6: Hablar sobre el Festival de Primavera
1. Guíe a los niños para que presenten su propio Festival de Primavera de una manera organizada y enfocada.
2. Se recomienda que los niños escuchen las presentaciones de sus compañeros para aprender información útil.
3. Inspire a los niños a discutir: ¿Quién tuvo un Festival de Primavera interesante? ¿Por qué? ¿Cómo quieres pasar el Festival de Primavera el próximo año?
4. Regala a tus hijos regalos hechos por profesores.
2. Plan de lección para las actividades del Festival de Primavera para clases pequeñas de jardín de infantes (2)
Objetivos de la actividad: 1. Recuerde e imite las palabras de saludo mutuo durante el Festival de Primavera para sentir aún más la alegría del festival. Experimente la alegría de la vida colectiva durante los saludos de Año Nuevo.
2. Estoy dispuesto a comunicarme audazmente con profesores y compañeros, hablar sobre cosas interesantes sobre mi Año Nuevo y compartir felicidad con mis compañeros.
Preparación de actividades:
Preparación de experiencias:
Los niños celebran el Año Nuevo con sus padres.
Preparación del material:
Aperitivos, música de Año Nuevo, DVD de animación VCD.
Enfoque de la actividad:
Esté dispuesto a hablar de ello con valentía.
Dificultad de la actividad:
Puedes interactuar activamente con amigos en otras clases. .
Proceso de actividad
1. Admisión (traer a los niños a la Clase 2), los niños, profesores y compañeros se desean el Año Nuevo.
Segundo, Feliz Año Nuevo
1. Hace unos días acabamos de celebrar el festival más animado de China. ¿Qué día festivo es?
2. Después del Festival de Primavera, significa que todos somos un año mayores, así que hoy estamos muy felices.
Porque después del Año Nuevo, nuestros buenos amigos se volvieron a encontrar. Aquí, todos nuestros profesores les desean a los niños un feliz año nuevo, progreso académico, buena salud y feliz crecimiento (una frase por persona).
En tercer lugar, saludos de Año Nuevo para todos:
1. ¿Tienen algo que decir a los profesores y a los niños?
Piénsalo. Durante el Festival de Primavera, tus padres te llevarán como invitado. ¿Qué dices cuando te encuentras? ¿Cómo se dice bendiciones?
2. Saludense unos a otros por Año Nuevo o pídanle a un maestro que les dé saludos de Año Nuevo, se den la mano y digan bendiciones. (Música de Año Nuevo)
Cuarto, habla sobre el Año Nuevo
1. ¿Qué cosas divertidas has hecho? ¿Qué te hace más feliz? (Encienda fuegos artificiales, haga estallar petardos, salude el Año Nuevo, reciba sobres rojos...)
2 Guíe a los niños y a sus compañeros para que conversen sobre la diversión del Año Nuevo mientras comen bocadillos y compartan la alegría. del festival juntos.
3. La tercera parte del plan de lecciones de actividades del Festival de Primavera para clases pequeñas de jardín de infantes
Objetivos de la actividad: 1. Comprenda los orígenes y costumbres de la Fiesta de la Primavera y sepa que la Fiesta de la Primavera es una fiesta tradicional de la nación china.
2. Comprenda el zodíaco, conozca su propio signo del zodíaco y sepa cuál es el Año Nuevo.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del maestro: busque y recopile conocimientos e imágenes sobre el Año Nuevo y el zodíaco; calendarios, petardos, imágenes de Año Nuevo, linternas, coplas, etc.
2. Preparación para niños: carta zodiacal propia
Proceso de actividad:
1. Comprender el transporte del Festival de Primavera
a. el calendario, preste atención a la diferencia entre el calendario gregoriano y el Año Nuevo Lunar, y busque la fecha roja del Año Nuevo Lunar (la fecha del calendario gregoriano está escrita arriba, con caracteres un poco más grandes; la fecha del calendario lunar El calendario está escrito a continuación.
b Comprensión preliminar de las costumbres del Festival de Primavera, deje que los niños hablen libremente, como: matar cerdos, barrer el polvo, pegar coplas del Festival de Primavera, pegar caracteres de bendición, pegar Nuevo. Imágenes del Año Nuevo, ver el Año Nuevo, encender petardos y saludar el Año Nuevo (los maestros muestran artículos relevantes para despertar el interés de los niños, como coplas del Festival de Primavera, bendiciones, imágenes del Año Nuevo, etc.)
c . Explica el origen de la costumbre de "trasnochar" y "hacer estallar petardos". El maestro cuenta la historia de "Nian"
En China, la gente registra el año según el calendario lunar. El primer día del primer mes es el inicio del Año Nuevo Lunar, también conocido como Festival de Primavera, porque está cerca del inicio de la primavera. Hay un monstruo llamado "Nian" que solo aparece una vez al año, el. un día antes del primer día del primer mes lunar, en la víspera de Año Nuevo (es decir, la víspera de Año Nuevo quiere comerse a la gente de casa en casa). La gente tiene miedo de que se la coma, por eso cierran la puerta, encienden. Enciende las luces de la casa, quédate despierto toda la noche y enciende petardos fuera de la ventana para asustar a Nian, porque Nian tiene más miedo a la luz y al sonido en el Año Nuevo.
2. Comprender los signos del zodíaco
a. La maestra muestra diferentes imágenes de los signos del zodíaco para que los niños comprendan los signos del zodíaco.
b. si sus signos del zodíaco eran los mismos que los de otros niños (algunos eran iguales y otros diferentes). La maestra explicó que los niños de diferentes edades tienen diferentes signos del zodíaco porque cambian cada año. >
3. La maestra muestra los signos del zodíaco y aprende a leer canciones infantiles.
Un ratón, dos bueyes, tres tigres, cuatro conejos y cinco dragones. , nueve monos, diez gallinas, once perros y doce cerdos
B. La maestra preguntó: Este año es el año del tigre ¿Cuál es el signo del zodíaco después del tigre? según la canción infantil del zodíaco chino: El año que viene es el año del conejo
4. Actividades ampliadas
La maestra y los niños publicaron coplas del Festival de Primavera, bendiciones y fotografías de Año Nuevo. y decoraciones.
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4. Plan de lección para las actividades del Festival de Primavera para clases pequeñas en el jardín de infantes (4)
Objetivos de la actividad: 1. Permitir que los niños recuerden la felicidad de el Festival de Primavera a través de la conversación y comparta esta felicidad con ellos. p>2. Guíe a los niños a escuchar atentamente los discursos de otros niños y cultive los hábitos de escucha de los niños.
Preparación de la actividad:
Fotos de. actividades infantiles del Festival de Primavera.
Flujo de actividades:
Primero, disfrute de la recreación
La maestra y los niños se preguntaron qué tan feliz fue el Festival de Primavera <. /p>
Maestro: ¿Dónde pasaste el Festival de Primavera?
p>¿A dónde fuiste durante el Festival de Primavera? ¿Con quién fuiste y qué viste?
¿Qué comida deliciosa comiste durante el Festival de Primavera? , descubrimiento guiado
1. Algunos niños tomaron fotos durante el Festival de Primavera. ¿Quieres verlas? Sacamos las fotos que tomamos durante el Festival de Primavera y las miramos con nuestros amigos. (Los niños miran juntos en grupos pequeños)
2. Los niños cuentan cosas interesantes sobre ellos mismos durante el Festival de Primavera.
En tercer lugar, intercambio y discusión
Ahora, si hay niños que quieren ver fotos de otros niños, entonces publica tus fotos en la pared del área de lenguaje para mostrarles a otros niños tu Primavera. Festival Datos interesantes.
Cuatro. Actividades promocionales
5. Capítulo 5 del plan de lecciones de actividades del Festival de Primavera para clases pequeñas de jardín de infantes
Objetivos de la actividad: 1. A través de actividades en el área de juegos, se desarrollan las habilidades prácticas y de comunicación de los niños.
2. Siente la alegría de decir adiós a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, y siente la alegría del nuevo año.
3. Comprender algunas costumbres y orígenes de la Fiesta de la Primavera y profundizar el conocimiento y la comprensión de los niños sobre las fiestas tradicionales chinas.
Preparación de la actividad:
1. Papel cuadrado rojo, papel rectangular.
2. Tijeras, plumas estilográficas y crayones.
3. Grabadora y cinta.
4. Un material didáctico.
5.Dos "dragón y león" caseros y varios sobres rojos.
Proceso de actividad:
(1) Los niños miran material didáctico sobre petardos para estimular el interés.
1. La maestra preguntó: ¿A qué te recuerdan los hermosos fuegos artificiales? (Guía a los niños para que hablen con experiencias existentes)
Niño A: Pensé que cuando los novios se casaran, tendríamos un banquete de bodas.
Niño B: Cuando abrió mi restaurante, se lanzaron petardos.
Niño C: También se lanzan petardos en el Día Nacional.
Niño D: Hay petardos. El año nuevo está aquí.
(Comentario: Los niños tienen alguna experiencia de vida. Cuando ven coloridos fuegos artificiales y petardos, hablan interminablemente sobre sus experiencias personales y la maestra también les da a los niños la oportunidad de expresar plenamente sus pensamientos).
2. Resumen del profesor: Sí, deberíamos hacer estallar petardos en diversas ocasiones festivas. Especialmente durante el Año Nuevo chino, todos los hogares lanzan petardos.
(2) Comprender las costumbres y orígenes del Año Nuevo.
1. La maestra preguntó: Además de disparar petardos durante el Año Nuevo Chino, ¿qué más haremos? (Guíe a los niños para que expresen sus opiniones libremente y abra el material didáctico para apreciarlo cuando hablen sobre una costumbre).
Niño A: El primer día del año nuevo, toda la familia celebrará la cena de Nochevieja. juntos.
Niño B: Mis padres también me regalarán ropa nueva.
Niño C: Mi abuelo me dio 100 yuanes como dinero de la suerte.
Niño D: También quiero decir algunas palabras de bendición. Mi tía nos llamó el año pasado para desearnos un feliz año nuevo.
(Comentarios: La reproducción oportuna del material didáctico juega un papel regulador. Aunque todos están mirando, el contenido es diferente, por lo que los niños no se aburrirán. Al apreciar el material didáctico, han profundizado su comprensión de los nuevos Las costumbres del año nuevo aumentaron enormemente su interés en participar en las actividades)
2. Resumen del maestro: Además de disparar petardos durante el Año Nuevo, toda la familia también cenará junta, usará ropa nueva y hermosa y visitará. familiares y amigos se felicitan mutuamente por el Año Nuevo, coplas del Festival de Primavera, palabras auspiciosas, adultos que dan dinero de Año Nuevo a los niños, danzas del dragón y del león.
3. La maestra preguntó: "Entonces, ¿por qué la gente pone coplas del Festival de Primavera, viste ropa roja y enciende petardos durante el Año Nuevo chino? (Los niños pueden expresar libremente sus opiniones o comunicarse con sus compañeros). )
4. Disfrute de la historia "La Bestia Nian viene" mientras lee el material educativo
(1). ¿A qué le tiene más miedo la Bestia Nian? >(2) ¿Cuáles son las tres cosas que más temen la Bestia Nian? Cosas: luz, sonido y rojo. Por lo tanto, para ahuyentar a la bestia del Año Nuevo, la gente suele poner coplas del Festival de Primavera, usar ropa roja. y hacen estallar petardos para celebrar el Año Nuevo. Cuando se encuentran, también se dicen "felicidades" y se desean paz.
(Comentarios: Ayude a los niños a comprender el origen de las costumbres del Año Nuevo observando y escuchando. Es intuitivo y fácil de recordar, y puede captar firmemente la atención de los niños.)
(3) Saludos grupales de Año Nuevo y sienta la alegría del Año Nuevo Maestro: “. El Año Nuevo chino es muy divertido. Ves gente de todas las nacionalidades saludándose. (Mire el material didáctico del Año Nuevo Chino). Entonces, elijamos su forma favorita de celebrar el Año Nuevo. ”
El primer grupo: saludos de Año Nuevo con música alegre y animada, enviándose sobres rojos entre sí.
El segundo grupo: danza cooperativa del dragón y el león.
El tercer grupo Grupo: Hacer rodar petardos, hacer estallar petardos
Grupo 4: Diseñar y hacer tarjetas de felicitación, hacer rejas para ventanas y hacer coplas sencillas para el Festival de Primavera
2. Los niños eligen el área de actividad según sus propios deseos.
3. Los profesores guían y alientan a los niños a participar activamente en las actividades grupales de "Celebrando el Año Nuevo".
(Comentarios: Las celebraciones en grupos pequeños satisficieron el deseo de los niños de celebrar el Año Nuevo, brindaron a cada niño una experiencia agradable y llevaron el estado de ánimo y la atmósfera de actividad de los niños a un clímax.)
(4) Finalizar el evento y compartir la alegría del Año Nuevo.
1. Educación ideológica: Después del Año Nuevo, nuestros hijos serán un año mayores. Entonces no sólo debemos unirnos con nuestros compañeros, sino también respetar a nuestros padres, maestros y ancianos.
2. Los niños trajeron tarjetas de felicitación caseras, coplas del Festival de Primavera y rejas, bailaron con los leones y saludaron el Año Nuevo a otros niños. (Acompañado de música festiva, saque a los niños de la sala de actividades.)