¿Cómo aprender a leer bien textos modernos?
1, técnicas retóricas
(1) Confirmar las técnicas retóricas utilizadas y señalar las técnicas retóricas utilizadas.
(2) Aclarar la dirección de la respuesta. Al responder preguntas, se debe analizar el papel específico de cada recurso retórico en conjunto con el contenido de la oración.
En términos generales, las técnicas retóricas descriptivas se utilizan para hacer que el objeto de descripción sea vívido y vivido. Incluyen principalmente metáforas, personificaciones y exageraciones; los dispositivos retóricos estructurales juegan un papel destacado, incluido el paralelismo, el paralelismo y la repetición, se utilizan para mejorar el tono, incluidas las preguntas retóricas y las preguntas retóricas.
Los detalles son los siguientes:
Metáfora: hacer las cosas vívidas, vívidas y concretas, dando a las personas una impresión vívida, convirtiendo lo intangible en algo tangible. Simplifique las verdades profundas, visualice verdades abstractas y utilice imágenes concretas para resaltar vívidamente las características de la ontología, mejorando así el interés y la viveza del artículo.
Formato de respuesta: Escribe de forma muy vívida sobre las características del objeto.
Personificación: hacer que las cosas tengan ciertas emociones y facilitar la expresión de ciertas emociones. Puede hacer que los lectores tengan una impresión vívida de las cosas expresadas, generar sentimientos fuertes y despertar * * *. (Metáfora: colores brillantes, imágenes vívidas, expresiones ricas) Si usted mismo describe las cosas como "tú", no solo hará que las cosas tengan ciertos sentimientos humanos, sino que también tendrá un efecto de expresión amigable y natural.
Paralelismo: expresa fuertemente los pensamientos y sentimientos del autor. Mejora el impulso, fortalece el tono, complétalo de una vez y resalta los puntos clave. Los ensayos argumentativos a menudo aumentan el potencial del lenguaje y desempeñan un papel en el fortalecimiento de los argumentos. Si está acostumbrado a razonar, podrá explicar la verdad de forma más detallada y exhaustiva; si la utiliza para expresar sus sentimientos, podrá expresar sus sentimientos de forma más vívida.
Formato de respuesta: Destacar las características del objeto.
Exageración: puede despertar una rica imaginación, resaltar mejor las características de las cosas, expresar emociones con más fuerza y despertar un fuerte entusiasmo en los lectores. Amplifica las opiniones y los sentimientos, enfatiza el amor, el odio, el bien y el mal, y hace que la belleza y la fealdad sean más vívidas.
Dualidad: sílabas claras, forma simétrica, fuerte sentido del ritmo, hermosa melodía; contenido conciso y concentrado, con fuerte generalidad.
Haga preguntas: haga preguntas sin ninguna duda, haga preguntas con conocimiento, atraiga la atención, inspire el pensamiento y resalte el efecto. Despierta el interés del lector y hazle pensar. Utilizado al principio o al final de un párrafo, no sólo puede despertar el pensamiento, sino que también sirve como vínculo de transición entre el anterior y el siguiente. Utilizado en la redacción de ensayos argumentativos, puede hacer que el argumento sea profundo y claro.
Formato de respuesta: despertar la atención de los lectores y pensar en las características del objeto.
Pregunta retórica: expresar afirmación en forma negativa, expresar con claridad, el propósito es fortalecer el tono. , enfatiza y fortalece el efecto.
Repetición: tensa, espectacular, expresiva. Por ejemplo, la pregunta 29 de 1998 se puede responder de la siguiente manera: utilizando técnicas retóricas repetidas, los términos solares están estrechamente relacionados y se enfatiza el paso del tiempo. Colóquelo capa por capa, amplíelo gradualmente y fortalezca el tema del artículo.
Metonía: Un lenguaje vivo y vívido es útil para expresar los pensamientos y sentimientos del autor. Citas: agregue significado a las oraciones, enriquezca el contenido del artículo, aumente el efecto de expresión y mejore la persuasión.
(Adjunto: Las funciones de las comillas: cita, énfasis, título específico, negación, sarcasmo, ironía)
Uso del guión: mensaje, comentario, resumen, progresión, cambio de tema , interjección .
Juego de palabras: expresión implícita y rico significado. Por un lado, puede hacer que el lenguaje sea humorístico; por otro, puede adaptarse a las necesidades de contextos especiales, hacer que la expresión sea implícita, tortuosa y vívida, y realzar la expresividad del artículo.
2. Habilidades de expresión
Pensamiento en la resolución de problemas:
(1) Confirmar las técnicas de expresión utilizadas.
(2) Clarificar las funciones de las técnicas de expresión comúnmente utilizadas de la siguiente manera:
Símbolo: racionalidad extendida, imagen implícita, concretización de cosas abstractas, asociación estimulante y fuerte atractivo.
Moderado: Puedes suprimir primero y luego aumentar, o puedes aumentar primero y luego suprimir. Su función puede hacer que el artículo dé vueltas y vueltas, resaltando los sentimientos de amor, elogios o críticas y la ironía.
Contraste: Hace que la imagen sea vívida. Juntar dos cosas opuestas o dos aspectos distintos de una misma cosa y compararlos entre sí.
Resaltar los sentimientos del autor sobre el asunto o la verdad. Utilice el contraste para resaltar las contradicciones de cosas opuestas, revelar la esencia y brindar a las personas una iluminación profunda. O hacer que los dos aspectos contrastantes se destaquen y se complementen, dejando una profunda impresión en las personas, haciendo la imagen más vívida, las características más obvias, la verdad más profunda y la contradicción más aguda. El contraste no tiene prioridad sobre el contraste.
Contraste: resaltar lo que se quiere expresar y fortalecer pensamientos y sentimientos. Hay prioridades.
Renderizado: prepara el escenario para la escritura y crea una atmósfera.
Metáfora: vívida y fácil de entender.
Ver lo grande desde lo pequeño: mostrar personas y cosas.
Ironía (ironía): Tiene dos funciones: expresar emociones íntimas entre las personas y exponer las críticas. La amargura, la ironía, el humor y el ridículo hacen que el artículo esté lleno de espíritu de lucha. Compénselo a tiempo si encuentra otros métodos.
(3) Aclare el método de expresión utilizado y responda con el contenido de la oración.
(2) Categoría de expresión: generalmente dirigida a proposiciones de expresión específicas en párrafos o capítulos.
Pensar y resolver problemas:
1. Confirmar las expresiones específicas utilizadas en el párrafo.
2. Clarificar la clasificación específica y las funciones de los cinco modos de expresión (narración, discusión, descripción y lirismo) para dejar clara la respuesta.
3. Confirma qué tipo de expresión se utiliza en el párrafo especificado y analízala según el artículo.
Reserva de conocimiento: La función general del uso de técnicas descriptivas es expresar el carácter y reflejar la temática de la obra.
La descripción del retrato expresa las características del personaje a través de una descripción vívida de la acción.
La descripción del lenguaje habla desde el corazón, expresando los rasgos del carácter de una persona, mientras que la descripción psicológica revela el mundo interior del personaje.
Las descripciones de paisajes exageran la atmósfera, resaltan a los personajes y expresan emociones con pinceladas simples, concisas y precisas.
Pinceladas finas, tallas finas, acabados finos, narración específica y vívida, profundización del tema, giros y vueltas
Los flashbacks crean suspenso y atraen el interés. Después de los altibajos, habla. sobre la pintura, haga clic en Crea un tema.
El argumento de la metáfora es vívido, fácil de entender, directo, lírico e incisivo.
Expresión indirecta de sentimientos en la escenografía, las cosas están implícitas.
Describir las perspectivas del paisaje: visión, oído, gusto y tacto.
Métodos para describir paisajes: la combinación de movimiento y quietud (usando el movimiento para describir la quietud), la combinación de generalización y especificidad de lejos a cerca (o de cerca a lejos), la combinación de virtual y real. , la combinación de punto y superficie, y la combinación de sonido y emoción.
Métodos descriptivos (o líricos): frontal (también llamado directo) y lateral (también llamado indirecto).
Métodos de explicación: ejemplos, números, analogías, comparaciones, definiciones, clasificaciones, explicaciones, imitaciones y citas.
Los ensayos argumentativos se dividen en argumentos fácticos y argumentos racionales.
Métodos de argumentación: argumento de ejemplo (o hecho) (función: realidad concreta, más fácil de aceptar para los lectores, mejora el poder explicativo), argumento de razón (a veces también llamado argumento de cita), contraste (o contraste positivo y negativo). ) argumento, argumento metafórico.
Preste atención al lenguaje de expresión: los párrafos narrativos suelen tener las siguientes expresiones: describir las deficiencias de un objeto o la apariencia de un objeto y expresar los sentimientos del autor. Los párrafos argumentativos suelen indicar qué punto de vista se ha demostrado o establecido mediante la crítica. Los párrafos descriptivos suelen expresarse de la siguiente manera: explicar (presentar) qué características (características) de qué objeto.
(3) Tipo de párrafo: el papel de los párrafos en la propuesta del artículo
Pensamiento y resolución de problemas:
1. frase en el texto.
2. Clarificar la función de la oración y la dirección de respuesta a la pregunta. La apreciación específica debe considerarse desde tres aspectos: contenido (lo que está escrito, lo que es único en la selección de materiales, forma (método de escritura, características del lenguaje, retórica) (valor social, significado, etc. del artículo); /p>
Las funciones estructurales son las siguientes: a. Párrafo inicial: punto de apertura: crea la atmósfera; sienta las bases para lo que sigue; el artículo va directo al grano; contrasta el contexto; crea la atmósfera; revela el tema.
b. Párrafo medio: conectar lo anterior y lo siguiente (resumiendo algo arriba, lo que lleva a una descripción de lo que sigue); resumiendo lo anterior; ; contenido enriquecedor
c. El último párrafo: señala el centro y profundiza el tema; haz eco del artículo anterior; dibuja una línea para sublimar los sentimientos; implícito y regusto; expresar los sentimientos del autor. Haz que la estructura tenga una cabeza y una cola redondas; las palabras se agotan y el significado es infinito.
3. Responder en función de la posición del párrafo y su papel en el artículo.
(D) Tipos de análisis de imágenes y objetos
1. Análisis de personajes: primero, puede comenzar con la descripción del retrato del autor, la descripción de la acción, la descripción del lenguaje y la descripción psicológica para comprender. el lenguaje del personaje, Apariencia, movimiento, psicología. Cada gesto, acción o descripción verbal debe corresponder a las excelentes cualidades mostradas, y la arrogancia es imposible. En segundo lugar, descubra el personaje y analice la connotación revelada en la descripción del personaje, es decir, las características de personalidad del personaje y el significado de la imagen. En tercer lugar, comprender la intención creativa del autor y analizar los personajes a partir de los temas y tendencias emocionales de la obra reveladas por el autor.
2. Análisis de objetos: Desde la estructura y forma del artículo hasta el contenido y esencia, pasando por los pensamientos y sentimientos, es recomendable pensar desde múltiples ángulos.
(1) Perspectiva de pensamiento específica sobre la estructura del artículo: Estructura: planificación inicial y final; disposición detallada de prioridades; penetración de pistas de escritura; conexión de referencias de transición;
(2) Análisis detallado de contenidos. Perspectiva del pensamiento: Función de las pistas vinculadas al contexto: b) contenido enriquecedor y sublimación del tema C; encarnación de los pensamientos y sentimientos del autor;
Por ejemplo, en la triste melodía, Jing Ke se despide del Príncipe Dan de Yan y se embarca en el camino sin retorno para asesinar a Qin. Las flores de caña detrás de él deben ser los intestinos ligeros en el aullante viento frío que rodea ambos lados del río Wujiang, el desconsolado rey de Chu occidental. En el lamento de "¿Qué puedo hacer si me preocupo?", la concubina agitó su espada larga, agitó su ropa y tomó la decisión final. El lugar donde cayó era una vasta niebla blanca y una tristeza blanca. Era una hilera de flores de juncos, y nieve y escarcha cayeron para esta triste despedida. Junto al río Guluo, Qu Yuan, que cantaba, se cubrió la cara y lloró, suspiró y hizo preguntas. Tengo autoridad, pero el Rey de Chu es mediocre. Viviendo en un templo, no puedes resolver los problemas de la gente; no puedes ir al campo a resolver los problemas de la gente. La gran soledad de la vida se acumula en el corazón, se precipita al pecho y hace saltar al poeta al río. Las ondas son las lágrimas de los juncos que fluyen en la noche húmeda. Las hojas de caña verde envuelven la reverencia y el anhelo de las generaciones futuras, sumergiéndose en el largo río de la historia y convirtiéndose en la conmemoración más profunda del Festival del Bote Dragón. (Extraído de "La caña en el corazón" de Zhang Chi)
¿Qué papel juega "Luhua" en este párrafo? (Respuesta según el artículo)
La respuesta es: (1) Es una pista del evento serializado. ②Exagera la atmósfera triste. (3) Luhua fue testigo, registró y toleró el dolor y las vicisitudes de la historia.
④ Expresar simpatía o reverencia.
(5) Expresión personal: puede usarse para una determinada persona, o puede usarse para cambios personales escritos o para el cambio de título;
Piensa en solucionar problemas:
1. Confirmar el uso o reposición de personal.
2. Entender el papel de cada persona y aclarar la dirección de la respuesta.
Por ejemplo, la primera persona es conveniente para expresar emociones directamente, y es verdadera y creíble; la segunda persona es más intensa y conmovedora, y puede hacer que la actitud del autor sea más clara, amigable y natural; La persona puede describir desde múltiples ángulos, no está limitada por el tiempo ni el espacio, es flexible y libre, parece objetiva y tranquila, y es conveniente para la narración y la discusión.
3. Analizar sus funciones específicas en función del contenido.
(6) Otros:
1. Tipo de comprensión de las palabras:
(1) Para comprender el significado metafórico de las palabras es necesario aclarar el objeto de la metáfora. Encuentra su ontología;
(2) Para comprender el significado simbólico de una palabra, debes encontrar el objeto simbólico de la palabra, para comprender el significado antisemántico de una palabra; debe comunicar elogios y críticas;
(3) Para comprender el significado del juego de palabras de una palabra, preste atención a si es un juego de palabras homofónico o semántico;
(4) Para Para comprender el significado de un pronombre, es necesario encontrar la explicación de la oración anterior o siguiente.
Por supuesto, para comprender el significado de una palabra, también debemos contactar el contexto específico de la palabra, combinar el punto de vista del autor y el tema del artículo, y encontrar la explicación correspondiente en el segmento de oración y el contexto. Es decir, las "seis comparaciones": comparar el tamaño del alcance, comparar el peso del significado, comparar hábitos de colocación, comparar componentes, comparar funciones de partes del discurso, comparar color emocional y color estilístico.
2. Comprensión de oraciones: primero, convertir oraciones metafóricas usando técnicas retóricas en un lenguaje general sencillo; segundo, convertir conceptos u oraciones abstractas e implícitas en explicaciones concretas.
3. Tipo de selección e integración: Las formas de proposición comunes son:
(1) ¿Cuáles son las características de las personas, cosas, objetos o escenas descritas en este artículo?
(2) El artículo está escrito en varios aspectos y etapas. ¿Cuál es el proceso de cambio? Se necesita una explicación aproximada.
Estrategia de respuesta: La selección y la integración es un proceso de simplificación de lo complejo. Al responder a este tipo de preguntas, preste atención a las oraciones importantes, como las oraciones principales, las oraciones centrales, las oraciones clave, las oraciones de transición, las oraciones exclamativas, las oraciones argumentativas, etc. , especialmente la oración general al comienzo del párrafo, la oración resumida al final del párrafo y las oraciones de transición en el párrafo, suelen ser la clave del artículo. En términos generales, las preguntas integrales no deben extraer mecánicamente oraciones del texto original. En cambio, debemos seguir de cerca los requisitos de la pregunta y convertir, combinar y transformar las oraciones clave extraídas y las palabras centrales para que sean completas, concisas, fluidas y cumplan con los requisitos. Además, debemos tener en cuenta la situación general y comprender la situación general para evitar perder puntos debido a respuestas incompletas.
4. ¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra? ¿Por qué?
(1) Verbo: No. Porque esta palabra describe de forma precisa, vívida y concreta...
(2) Adjetivo: No. Porque esta palabra describe vívidamente...
(3) Adverbios (como todos, la mayoría, muy sólo, etc.): No. Debido a que esta palabra describe con precisión... (grado de la tabla, límite de la tabla, tiempo de la tabla, rango de la tabla, etc.), se vuelve... después del cambio, inconsistente con los hechos.
5. ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?
No puedo. Porque (1) no se ajusta a las reglas de la comprensión de las cosas por parte de las personas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia). (2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con la anterior. (3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no pueden intercambiarse.
6. La función del título: qué es bueno, resume el contenido, revela el tema, da pistas, sigue de cerca el contenido del artículo, es conciso y novedoso.
7. Métodos para buscar pistas: título, una palabra o cosa recurrente, argumento lírico (combinación de realidad y ficción: pistas sobre prosa, líneas brillantes y oscuras. 06 Examen de ingreso a la universidad en Heilongjiang y otros lugares : 16 Además de la estructura del artículo organizada con la idea de "desierto-mianmian suelo-desierto", también hay una estructura de expresión metafórica. Escriba tres palabras clave que reflejen esta pista: madre-mianmian suelo-ciudad natal).
8. El papel de la descripción del paisaje ambiental: todas las palabras de paisaje son palabras sentimentales. Esta es la descripción en prosa, mientras que la descripción en las novelas resalta principalmente las emociones de los personajes, explica los antecedentes de la historia y promueve el desarrollo de la historia. La descripción final de la escena suele ser simbólica, como la medicina al final del artículo. Presta atención a temas específicos. Además, también exagera la atmósfera, realza las emociones o los temas, expresa cualidades del personaje, predice el destino del personaje, revela la naturaleza de la sociedad, revela la psicología del personaje y explica el tiempo y el lugar donde se desarrolla la historia.
Suplemento: Expresar ambiciones, símbolos y combinar virtualidad y realidad: hacer la expresión más implícita, deliberadamente implícita, y hacer que el artículo sea rico en connotaciones, filosofía e inspiración.
Combinando movimiento y quietud, convirtiendo la quietud en movimiento: haciendo la expresión más viva, viva y contagiosa.
Ejemplos o enumeraciones: específicos, fácilmente aceptados por los lectores, más convincentes y atractivos.
Boceto: el texto es conciso, no es necesario aprender a renderizar ni contrastar, y tiene un efecto de expresión conciso y vívido.
[Pregunta de ejemplo] (Documento de Hubei del examen de ingreso a la universidad de 2006) ¿Qué dos técnicas de expresión se utilizan principalmente para describir la escena de la oveja que regresa a casa? Resuma la descripción específica y analice brevemente su funcionalidad.
[Respuesta] Boceto (o descripción detallada). Al describir la alegría de las ovejas que regresan a casa, el autor escribió sobre pavos reales, gallinas, ovejas viejas, corderos, etc.
El autor sólo captura los detalles principales del objeto, haciendo que la imagen del grupo de ovejas que regresa a casa sea concisa y vívida. (Otra forma de expresión es la personificación)
3. Transición y cuidado
La transición y la referencia son un medio estructural para reflejar la coherencia del desarrollo de las cosas en el artículo. Si pregunta sobre el papel de la transición o la cita, puede responder: hacer que la estructura del artículo sea ajustada, bien conectada, coherente y coherente, y mejorar el efecto de expresión.
Cómo leer la prosa del examen de ingreso a la universidad
A juzgar por las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, la prosa aparece muchas veces. A largo plazo, el examen de las obras literarias debería centrarse también en la prosa. Por lo tanto, es beneficioso que los estudiantes dominen algunas habilidades de lectura en prosa.
1. Empiece como un todo y ordene el contexto del artículo. Los materiales ricos y el pensamiento flexible son una de las principales características de la prosa. Al leer, debes concentrarte en el artículo en general, prestar atención a las conexiones internas, controlar el artículo desde una perspectiva macro, observar el significado del autor y concentrarte en él. Por ejemplo, “La Gran Muralla” (2000) comienza con una escena de finales de otoño, introduciendo un repaso y reflexión sobre la historia, para luego volver a la realidad desde la historia, profundizando el tema en el contraste entre historia y realidad, que está implícito y profundo. . A partir de esta lectura global, si vuelves a responder las preguntas podrás comprenderlas y sentirte cómodo.
2. Comprender el trasfondo y ver el proceso creativo. La obra es un reflejo de la sociedad y el contenido es producto del contexto. La creación de muchos ensayos suele verse influenciada por el entorno. Por lo tanto, comprender los antecedentes relevantes del artículo es clave para leer y apreciar la prosa. Al leer "Animales, personas, fantasmas" (primavera de 2000), debes leer tus notas con atención y analizar los materiales de referencia. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, la gente de las zonas controladas por el Kuomintang lanzó un movimiento contra la guerra civil, pero las autoridades del Kuomintang actuaron injusta y perversamente, creando la infame tragedia del "1 de diciembre". El Sr. Wen Yiduo estaba desconsolado y lleno de justa indignación e insistió en apoyar el movimiento patriótico estudiantil. Estaba extremadamente insatisfecho con el enfoque tímido de los profesores individuales para salvarse, por lo que escribió este artículo. No es difícil encontrar las respuestas a las preguntas del examen observando el proceso creativo y comprendiendo las intenciones, pensamientos y sentimientos creativos del autor, y luego comparándolo con el texto original.
3. Utiliza la imaginación para observar las emociones del autor. La prosa pertenece a la categoría de literatura. Al leer prosa, debes dar rienda suelta a la asociación y la imaginación, combinarlas con la experiencia de la vida personal y tener una * * * voz fuerte y las emociones del autor. Al leer "La Gran Muralla", si puedes pensar en los comentarios de Yu sobre la Gran Muralla en Dujiangyan, imaginar el humo que se eleva sobre la Gran Muralla e imaginar el proceso de humillación de la nación china, no será difícil tocar la idea del autor. Deseo sincero y hirviente de esperanza de que la nación china salga del aislamiento y el atraso y avance hacia la prosperidad.
4. Encuentra la técnica adecuada y encuentra un gran avance. Expresar las ambiciones de uno con cosas es uno de los principales métodos de expresión comúnmente utilizados en prosa, y la prosa que expresa las ambiciones de uno con cosas también ha aparecido muchas veces en las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Por ejemplo, "Bao Qiu" (1998) es una prosa con método riguroso, llena de amor y escritura, y contiene la filosofía de la vida. El autor recuerda a las personas que valoren el tiempo, aprovechen el momento, aprovechen cada momento de la vida, marquen la diferencia y no pierdan el tiempo. Este es el "Espíritu Yu Xinhua". Captar este "espíritu" equivale a encontrar un gran avance en la lectura.
5. Aclarar las habilidades y mejorar la eficiencia al responder preguntas. Leer prosa y dominar algunas técnicas retóricas y habilidades de expresión de uso común puede mejorar la eficiencia de la lectura y la precisión de las respuestas. Los más comunes incluyen: ① Metáfora. Por ejemplo, ¿qué significan "bestia" y "fantasma" (comparación entre bestia, humano y fantasma)? Por ejemplo, en "Hold the Ball", los girasoles se utilizan para realzar la vitalidad de las hostas. ③En contraste, por ejemplo, la "hierba cola de perro", la "hierba linterna" y los "pepinos colgantes en el aire" (1993). ), y la apretada La sencillez y tranquilidad de las verduras, aferradas a la tierra, contrasta marcadamente con 4 símbolos; Por ejemplo, “La Puerta” en La Puerta (2001); Por ejemplo, "Obtener el otoño, obtener el invierno, obtener las cuatro estaciones, obtener el destino" ("Reportar el otoño"), que se extiende capa por capa y se desarrolla gradualmente, y desempeña un papel fortalecedor al indicar el propósito principal; . Utilice "yo" para realzar la autenticidad del artículo y utilice "usted" para facilitar el lirismo y el diálogo, y acortar la distancia con los lectores. Usar "eso" o "ella" simplemente describe cómo se sienten las diferentes personas.
6. Mirar hacia delante y hacia atrás para analizar la relación entre frases. Al leer prosa, léala de adelante hacia atrás y preste atención a las conexiones entre oraciones y párrafos. Por ejemplo, en "Talking About Bodies" (2002), ¿por qué se dice que "la leyenda de los amigos íntimos se ha convertido en parte de la cultura tradicional china"? Para responder a esta pregunta, primero debemos aclarar las relaciones entre los primeros cuatro párrafos.
El primer párrafo describe el anhelo y el deseo de la gente por tener amigos íntimos desde que surgió la leyenda de los amigos íntimos. Los párrafos segundo, tercero y cuarto están escritos sobre los registros de la leyenda de los amigos íntimos en libros antiguos. Combine estas dos partes para responder las preguntas anteriores. Tampoco es una respuesta completa.
Por último, cabe señalar que al leer prosa también se debe prestar atención a los rasgos estilísticos. La prosa narrativa enfatiza ver lo grande desde lo pequeño, y la relación entre forma y espíritu es el foco. Escribir prosa de paisajes presta atención a la combinación de escenas, y la combinación de escenas es la clave. En la prosa de los poemas cantados, debemos hacer todo lo posible para apreciar el significado simbólico. Pero una cosa es más importante, es decir, al leer y apreciar la prosa, debes usar tu propio "corazón" para encontrar el "corazón de la prosa" y usar tu propia experiencia y sabiduría de vida para interpretar "la música tocada por el alma del autor". ".
Al leer un artículo breve y extraño, debes prestar atención a los siguientes puntos:
Primero, busca "cosas sensuales"
"Emociones y cosas" Se utiliza en prosa para expresar ideas, personajes, cosas, paisajes, utensilios, etc. Una vez que este "objeto" recibe los pensamientos y sentimientos del autor, ya no es un "objeto" ordinario. En el artículo "Alabanza al álamo blanco", el "álamo blanco" está dotado de un rico significado simbólico. El autor expresa su admiración por la integridad, la simplicidad, la unidad, el espíritu emprendedor, el avance y las cualidades espirituales inquebrantables de los soldados y civiles antijaponeses en el norte de China a través de los álamos. Se puede decir que encontró la "emoción" de un artículo, básicamente entendió el tono del trabajo y captó la esencia de todo el artículo.
2. Explorando el "Amor"
El "amor" es el origen de la emoción. Por ejemplo, el autor de "La Gran Muralla" de Chang Bao expresó su preocupación por el destino de la nación china utilizando "La Gran Muralla" para expresar sus sentimientos y deseos. ¿Por qué el autor está tan preocupado por el destino de la nación china? Siempre que sigamos las ideas de escritura del autor, no será difícil encontrar la respuesta. La yuxtaposición de tres párrafos, persiguiendo la raíz y persiguiendo el último, expresa implícitamente la negación del aislamiento y la expectativa sobre el futuro de la nación china.
3. Entender el "amor"
"Amor" es el significado literario. Una obra literaria debe transmitir algo o expresar algo, como el artículo "Reportaje de otoño". El artículo sigue de cerca el título "Reportar el otoño" de principio a fin, "Cosechando el otoño, cosechando el invierno, cosechando los cuatro comités, cosechando el destino", de donde podemos deducir el propósito de este artículo: el tiempo. no nos espera. Para comprender el significado de una obra, debemos evitar extraer significados del texto, hacer suposiciones subjetivas, sacar cosas de la nada, sacarlas de contexto, generalizar y complicar las cosas.
Cuarto, saborear el "lenguaje"
La vitalidad de la prosa radica en su "belleza natural", que esencialmente enfatiza los verdaderos sentimientos, la sinceridad, la autenticidad, la sencillez y el lenguaje sin pretensiones de la prosa. . Al leer prosa, preste atención a captar frases importantes llenas de las emociones del autor. Presta especial atención a las frases que expresen alegría, tristeza, enfado, preocupación o admiración. Por ejemplo, en el artículo "Luz de luna sobre el estanque de lotos", las palabras "Xie" y "Flotante" de la niebla de la luz de la luna están animadas y los cuantificadores se utilizan de manera flexible como adjetivos, como "un rastro", "un cinturón", "; una línea", "uno o dos" "Punto" también desempeña un papel importante a la hora de enriquecer, pulir y fortalecer la imagen. Quinto, descubrimos la combinación de ficción y realidad en "La Venus de Milos", los patrones de frases largas y cortas de "Orioles", el lenguaje poético simple y elegante de "Moonlight over the Lotus Pond", la estructura general de "Inner Mongolia's Visita a la antigüedad", la cultura hutong, la escritura exquisita, los recuerdos triviales del libro de texto chino de la escuela secundaria.
Pasos para leer chino moderno en la sala de examen:
Primero, intenta averiguar las preguntas y lee preparado.
Estudia el enunciado de la pregunta para ver qué preguntas hizo el interlocutor y forma una "cadena de preguntas" en tu cerebro.
En segundo lugar, mira el título y piénsalo.
El título del artículo a menudo le dice a la gente qué elogiar, qué oponerse, qué promover y qué culpar en el trabajo.
En tercer lugar, explore la primera oración para tener una idea general.
Si saca la primera oración de cada párrafo para una lectura integrada y conjunta, encontrará las ideas de escritura del autor.
Cuarto, lea el texto completo en silencio y encierre en un círculo el esquema.
Hay dos consejos: primero, al pensar en el problema, primero mirar hacia adelante y hacia atrás, delimitar con precisión el área de respuesta; .
5. Sea considerado y exprese con precisión
Al expresar, primero, integre y filtre la información importante; en segundo lugar, elimine las palabras innecesarias; en tercer lugar, utilice las palabras que deben ser elegantes y precisas;