Cuáles son las actividades al aire libre para niños_Lista completa de actividades al aire libre para niños
Plan de actividades al aire libre para niños 1
(1) Preparación de recursos para el jardín de infantes:
1. Tenedores, pajitas, manteles y platos desechables; Asientos; lugar del evento.
2. Disposiciones de personal: retransmisiones-Liu
Fotografía, fotografía-Zhou Lili.
3. Actividades en el aula:
Clase de primer año: guía de actividades - Shao; limpieza, limpieza - Yan Jingjing
Clase de segundo año: guía de actividades - Yan Lunmei; , limpio - escarlata
4. Ambiente: En la mañana del 13 de marzo, el maestro de la clase vacía arregló el ambiente del aula;
(2) Preparación de recursos familiares:
p>1. Comunicar el plan de actividades a los padres mediante la emisión de avisos con antelación a la actividad.
2. Recoge diversas frutas y verduras y prepara un refrigerio.
3. Trae tus propias herramientas como cuchillos para frutas.
(3) Proceso de actividad:
(1) Actividades grupales:
1. Todos los maestros, niños y padres se reunieron en el patio de recreo. Los niños se alinean según la clase (la primera clase se alinea, la segunda clase está en la escuela intermedia; la clase de segundo año se alinea y el lugar de la clase de primer año)
2. >Breve introducción al contenido de la actividad, organización del horario y lugar.
Pon música para los ejercicios matutinos de los niños.
3. Rendimiento: Los niños realizan ejercicios matutinos y de ritmo.
4. Transmisión:
Deje que los niños encuentren a sus padres y entren a varias áreas de producción para participar en las actividades.
5. Normas: En el área de actividades, por favor seguir las instrucciones del instructor de cada clase.
Plan de actividades al aire libre para niños 2
1. Objetivos de la actividad: pasar un feliz Día del Niño, mejorar las relaciones entre padres e hijos y promover conjuntamente la educación familiar.
Dos. Organización del evento: Planificación:_ _Miembros:_ _Logística:_ _Fotoperiodismo:_ _ _ _
Tres. Hora del evento: 8:30-10:50 am el viernes 20 de junio.
4. Preparación de la actividad:
1. El departamento de jardín de infantes y cada clase decorarán el ambiente del festival y colocarán hojas de juego personalizadas en la puerta de cada clase.
2. Preparar dos juegos para cada clase, uno para cada clase.
3. Cada niño recibirá un obsequio y algunos pequeños premios en el Día del Niño.
4. Cada padre tiene una tarjeta de juego y varios billetes de lotería ganadores.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1, de 8:30 a 9:00, los padres ingresan al jardín de infantes con la tarjeta de recogida, se registran y reciben el tarjeta de juego para la clase de su hijo, el maestro de la clase puede educar a los niños durante las vacaciones, organizar actuaciones adecuadamente y presentar los arreglos específicos y la jugabilidad de esta actividad a los niños y a los padres.
De 02:00 a 10:30, los padres pueden llevar a sus hijos a participar en juegos organizados por la misma clase de edad. Después de cada juego, el profesor que organizó el juego sellará un pequeño sello y el ganador recibirá un billete de lotería. Los padres pueden recoger pequeños premios en la sala de salud con sus billetes de lotería y canjear pequeños obsequios con sus tarjetas de juego (es necesario jugar los seis juegos).
3.10:30-10:50, los padres llevan a sus hijos de regreso a clase para recibir regalos el 1 de junio. En principio, los padres no pueden sacar a sus hijos del parque.
Actividades de verbos intransitivos:
Equipos y grupos pequeños
Juego 1: Salto Canguro (Lugar: Organizador: _ _ _ _).
Preparación: Marcar en obra los puntos de inicio y fin.
Cómo jugar: Divídete en 4 grupos para jugar. Los padres sostienen a sus hijos cerca del pecho y saltan desde el punto de partida hasta el punto de llegada con los pies juntos. Primero llega primero.
Reglas: Debes saltar a la línea de meta con los pies juntos, de lo contrario se considerará falta y no se contabilizarán puntos.
Juego 2: Pinball Clip (Ubicación: Organizador de la clase Beibei:_)
Preparación: palillos, cucharas, canicas, cuencos.
Cómo jugar: Juega en 4 grupos, con 65.438+00 canicas en cada cuenco. Los padres usan palillos para sostener las canicas y los niños usan cucharas para recogerlas. Mueve las canicas de un tazón a otro, la primera persona que las mueva gana.
Reglas: Prevalecerá el número de canicas en el cuenco, y las canicas caídas no se contarán en el número total.
Tercer juego: Paseo entre padres e hijos (Ubicación: Organizador de la clase Xinwei: _ _ _ _)
Preparación: Dibuja cuatro pasillos en el campo.
Cómo se juega: En la actividad participan un padre y un niño. Los niños y los padres se dividieron en cuatro grupos. El niño y los padres se paran frente a frente, con los pies del niño pisando los pies de los padres, listos para partir. Cuando comienza el juego, los padres llevan a sus hijos a la meta. El equipo que llegue primero a la meta gana.
Reglas: Los pies de los niños no pueden separarse de los pies de sus padres.
Cuarto Juego: Dar de comer galletas (Ubicación: Organizador de la clase Xinwei:_ _ _ _)
Preparación: Pegue líneas horizontales en la sala de actividades, cuatro cajas de animales pequeños y cuatro cestas de plástico. .
Cómo se juega: Un niño y un padre forman un grupo, y cuatro grupos forman una ronda del juego. Mientras juegan, los padres y los niños se paran en la línea y arrojan el plástico acumulado en la caja de enfrente.
El grupo que consiga arrojar el plástico acumulado a la caja dentro del tiempo asignado ganará el juego.
Reglas: Al tirar plásticos, los pies de padres e hijos no pueden sobrepasar la línea horizontal, y sólo se puede tirar un plástico a la vez.
Juego 5: Dos personas caminando sobre tres piernas (ubicación: organizador de la sede extraescolar de Cao Baoguo: _ _ _ _)
Preparación: un campo y cuatro cuerdas.
Cómo se juega: Un grupo de ocho personas. Los niños y los padres están uno al lado del otro. Los padres sujetan el pie izquierdo y atan el pie derecho del bebé. Una vez enviada la señal, gana el que llegue primero a la meta.
Reglas: Durante el juego, los padres no pueden arrastrar a sus hijos a jugar.
Juego 6: Lanzar y atrapar la pelota (Lugar: Organizador de campo afuera de la clase de frutas: _ _ _ _)
Preparación: varias pelotas oceánicas y marcos.
Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo y cuatro grupos compiten al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, el niño lanza la pelota y el padre sostiene el soporte para atraparla durante un minuto. El que tenga más pelotas gana.
Reglas: Si se cae al suelo, no se puede recoger.
(2) Clase media
Juego 1: Escuchar música y sillas musicales (Ubicación: Organizador de clase Duoduo: _ _ _ _)
Preparación: Tres Una silla grande
Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres cargan a sus hijos, escuchan música y caminan alrededor de las sillas. La música se detuvo. Busca una silla y siéntate lo más rápido posible. ¡El que no la agarre será eliminado y el que agarre la última silla gana!
Regla: ¡No agarres la silla antes de que pare la música!
Segundo juego: Koala (Ubicación: extremo sur de la pista de plástico Organizador: _ _ _ _)
Preparación: Obstáculos
Cómo jugar: Cuatro familias como un grupo. El bebé abraza a los padres. Los padres rodean los obstáculos desde el punto de partida y regresan al punto de partida lo más rápido posible. Los padres no pueden sujetar a sus hijos por el medio con ambas manos. ¡Quien sea más rápido gana la carrera!
Reglas: Si el bebé accidentalmente resbala y cae al suelo, el juego terminará.
Tercer juego: Lanzar sacos de arena (Ubicación: Organizador de clase estrella: _ _ _ _)
Preparación: dibuja varios cuadrados en el campo y escribe números en cada cuadrado. sacos de arena.
Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres y los niños toman cada uno un saco de arena y lo arrojan uno por uno en la cuadrícula numerada. Al final, gana el partido con la mayor suma de números.
Reglas: Padres y niños arrojan sacos de arena dentro del rango especificado. Los sacos de arena deben estar dentro de la cuadrícula para que sean efectivos.
Juego 4: Empujar un carrito (Ubicación: Extremo norte de la pista de plástico Organizador: _ _ _ _)
Preparación: Dibuja cuatro pasarelas en el campo.
Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. El niño sostiene el suelo con las manos y los padres sujetan los pies del niño con las manos y los levantan. Los niños y los padres avanzan juntos y gana el primer grupo que llegue a la meta.
Regla: Los puntos inicial y final deben estar dentro del rango especificado.
Juego 5: Lucky Strike (Ubicación: Spot Categoría Organizador: _ _ _ _)
Preparación: 1-10 cartas
Cómo jugar: Dos simultáneamente Los miembros de cuatro grupos de familias seleccionan conjuntamente una tarjeta de la mesa y suman los números de las dos tarjetas seleccionadas. La familia cuyos números sumen gana. Si los números suman el mismo número, el niño puede coger otro y decidir el tamaño directamente.
Juego 6: Música básica (Ubicación: Organizador de clases en el sitio:_)
Preparación: algunas fichas de mahjong
Cómo jugar: Los padres tienen 10 mahjong fichas, Los niños tienen 8 fichas de mahjong. Sólo hay una oportunidad de construir juntos una base alta. Si el juego falla a mitad de camino, se acabó el juego. Al final, el que produzca un conjunto de bases entre las cuatro familias será el ganador.
(3) Equipos y grupos grandes
Juego 1: Pinball (Ubicación: Organizador de Sweet Class: _)
Preparación: cuatro pares de canicas, palillos, bol.
Cómo jugar: un grupo de padres e hijos es un grupo y cuatro grupos sostienen canicas durante un minuto al mismo tiempo. El que tenga más canicas en el cuenco gana.
Juego 2: Lanzar bolas oceánicas (Lugar: Organizador de la clase Tiantian: _ _ _ _)
Preparación: varias bolas oceánicas y cuatro cestas.
Cómo jugar: un grupo de padres e hijos es un grupo, y cuatro grupos lanzan y atrapan bolas oceánicas dentro de una distancia específica al mismo tiempo. Se utiliza un minuto para decidir quién lanzará y atrapará. El ganador es el que tenga más bolas oceánicas en la canasta.
Juego 3: Cangrejo con una Pelota (Ubicación: Organizadora de Clase Meimei: _)
Preparación: 8 pelotas, 4 sillas.
Cómo se juega: Padres e hijos se enfrentan, cogidos de la mano, sujetando el balón con el cuerpo y avanzando rápidamente. Después de llegar al frente, rodearon las sillas pequeñas y regresaron por el mismo camino. El primero en llegar a la meta gana.
Reglas: Si se te cae el balón mientras regateas, empieza desde el punto de partida.
Escena 4: Dos personas con tres piernas (Lugar: organizadora de la clase Meimei: _ _ _ _)
Preparación: cuatro cuerdas.
Cómo se juega: Los niños y los padres atan un pie y cuatro parejas compiten al mismo tiempo. El primero en llegar a la meta gana.
Regla: Los puntos inicial y final deben estar dentro del rango especificado.
El quinto juego: driblar y caminar (ubicación: organizador de la clase Lele: _)
Preparación: tenis de mesa, tabla de tenis de mesa, tapa de botella.
Cómo se juega: una familia está en un grupo y cuatro grupos compiten al mismo tiempo.
El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Cuando comienza el juego, los padres sostienen la tabla de ping-pong, corren hacia el lugar del bebé con la pelota en los brazos y ponen la pelota de ping-pong en la tapa del biberón con las manos. El bebé sostiene la tapa del biberón y bota la pelota hasta el final durante un minuto, y el número de botes es el más exitoso.
Reglas: Los padres y los bebés no pueden sujetar pelotas de tenis de mesa con las manos. Si se caen, recógelos y continúa el juego.
Juego 6: Doblar astutamente cerillas (ubicación: organizador de la clase Lele:_)
Preparación: unas cerillas y 4 botellas vacías de agua mineral (quitar las tapas)
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Cómo jugar: una familia es un grupo y cuatro grupos de familias juegan al mismo tiempo. Cada grupo tiene una botella vacía y las cerillas se apilan encima de la botella durante 30 segundos. Los padres y los niños ganarán apilando cerillas.
Reglas: Sólo puedes sostener una cerilla a la vez. Si la cerilla cae al suelo, detenga el juego inmediatamente.
Plan 3 de actividades al aire libre para niños
Objetivos de la actividad:
1. Animar a los niños a participar activamente en actividades y experimentar la diversión que brindan los juegos.
2. Cultivar la capacidad de los niños para saltar, perforar, escalar y correr desde lugares altos a través de actividades.
3. Cultivar el coraje de los niños para superar las dificultades.
Puntos clave: Los niños empiezan a aprender a saltar con ambos pies uno al lado del otro desde una altura de 20-25 cm.
Dificultad: Domina la amortiguación de la flexión de rodillas cuando tus pies tocan el suelo.
Preparación: gomas, almohadillas de esponja, cestas de varios colores, pequeñas flores de varios colores, panderetas, caperucitas rojas y bloques de plástico.
Diseño de eventos:
Se introduce en el juego el espectáculo de marionetas Caperucita Roja. Primero, los niños se ponen sombreritos rojos y los dejan entrar en escena. Prepárate con la música de la canción “Caperucita Roja”. Ejercicios básicos de movimiento: aprenda a saltar desde lugares altos, la maestra explica y guía a los niños para que practiquen. Finalmente, incorpore a sus hijos al juego.
Proceso de la actividad
1. Vimos el espectáculo de marionetas "Caperucita Roja". ¿Te gusta Caperucita Roja? Así que hoy vamos a jugar un juego donde la maestra es la madre de Caperucita Roja y los niños son Caperucita Roja.
2. Esta es nuestra casa. Entra. Mamá le pondrá un hermoso sombrero rojo a Caperucita Roja. (Ponle una caperucita roja al bebé)
Plan de actividades infantiles al aire libre 4
1 Antecedentes y finalidad de la actividad
Con el fin de fortalecer aún más. la comunicación entre la escuela y los padres enriquece el tiempo extraescolar de los niños, brinda a cada estudiante la oportunidad de mostrar sus habilidades y permite que cada estudiante haga un buen ejercicio después de estudiar al mismo tiempo, para permitir que todos los padres puedan; descubrir las fortalezas de sus hijos, enfocándose en la exploración y cultivo de talentos en todos los aspectos, el departamento de cuarto grado de la Escuela Primaria Yuwen y el Comité de Padres organizaron conjuntamente esta divertida reunión deportiva entre padres e hijos.
2. Objetivo de la actividad
Primero la amistad, segundo la competencia.
3. Temática de actividad
Entretenimiento, infancia feliz, fortalecimiento de la comunicación y mostrarse.
Cuatro. Introducción a la actividad
1. Hora de la actividad: 20__ _ _ _ _ _ _
2. Ubicación:_ _ _ _ _
3. _Clase y padres.
Accesorios: pelota grande
Eventos y reglas del verbo (abreviatura de verbo)
Número de participantes: 1 grupo por clase, 4 grupos, 6-8 por clase grupo Sí, cada pareja consta de un padre y un hijo.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas: (1) Un padre y un niño se emparejan, llevan una pelota en la espalda y caminan hacia adelante al unísono.
(2) Al caminar hacia adelante, Las manos deben estar colocadas al frente y no pueden tocar el globo;
(3) Después de que los padres y los niños lleguen al punto final, los padres deben evitar que el conejo salte de regreso al punto de partida;
(4) Otra pareja, padres e hijos, continúan comenzando, y así sucesivamente.
(5) El último equipo que tarda menos tiempo es el equipo ganador.
Plan de actividades al aire libre para niños 5
Objetivos de la actividad
1 Permitir que los niños experimenten la alegría del deporte a través de actividades, cultiven su carácter vivaz y alegre y mejoren el carácter. relación entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de los niños como la confianza en sí mismos, el coraje y el coraje para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, mejore la comunicación emocional entre padres e hijos y promueva mejor la comunicación dual entre hogar y hogar.
Hora del evento:
_Año_Mes_Día (mañana/tarde)
Tema de la actividad:
“De la mano, hagamos ejercicio juntos”
Ubicación:
Kindergarten_ _Playground
Preparación de la actividad:
1. Se notificará a cada clase con anticipación. Se pedirá a los padres que elijan. los eventos a participar y hacer un buen trabajo de registro y estadísticas para el encuentro deportivo.
2. El organizador de cada proyecto es responsable de preparar los elementos necesarios en el juego.
3. Cada clase debe guiar a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.
4. El director es el responsable de disponer el patio de juegos, los parlantes y los micrófonos.
5. Los profesores de cada clase deberán organizar la seguridad, la higiene, el cuidado y otras actividades rutinarias de los niños ese día.
6. Cada clase realiza simulacros de entrada y salida para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada y que los niños estén seguros.
7. El personal de logística organiza los premios infantiles.
Proceso de la actividad:
1 Los padres se registran en el campus y se reportan al maestro de la clase.
Realice la marcha de los atletas, y el profesor organizará a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
3 El presentador anunció el inicio de la actividad:
1. La maestra habló:
Queridos padres y amigos, queridos niños: ¡Hola a todos!
Frente al sol primaveral, iniciamos la temporada 201_ de juegos divertidos para padres e hijos. Lo más gratificante hoy es que nuestro jardín de infancia haya invitado a un grupo así de grandes amigos. ¿Quién creen que es, niños? Por cierto, son nuestros más queridos padres. ¡Demos la bienvenida a nuestros padres con el más caluroso aplauso! Para realizar esta actividad, nuestros profesores sacrificaron mucho tiempo de descanso y llevaron a los niños a practicar con diligencia diversas habilidades deportivas. Y nuestros hijos no temen las dificultades ni el cansancio. Renuncian a mucha diversión e insisten en entrenar. ¡Después de un período de entrenamiento, nuestros niños se han vuelto más fuertes y más seguros! El juego comienza, ¡anímate a ti mismo primero! Por favor, grite nuestro lema: "Deportes felices, crecimiento saludable" (Inspirador: ¡Oye, oye, soy el mejor! Parece que los niños tienen mucha confianza en esta competencia. Juguemos con amistad y espíritu. A continuación, invitemos al director. Discurso.
2. El director pronunció un discurso enfatizando que "la amistad es lo primero, la competencia es lo segundo" y anunció el inicio del encuentro deportivo.
2. Exhibición de actividades especiales para niños: actividades especiales “_ _” al aire libre de cada clase
3. Cada clase organiza competencias de juegos para padres e hijos y organiza lugares:
Clase pequeña: frente al salón de actividades;
Clase media:...;
Categoría mayor:...
4. entre maestros y padres Carrera de Relevos,
Ubicación:
5 Torneo Amistoso para Padres: Tira y afloja,
Ubicación:
. Jugabilidad: Tres rondas para decidir Ganar o perder. El maestro es el árbitro. Cuando suena el silbato, los padres tirarán con fuerza en sus respectivas direcciones. ¡Los niños pequeños animan a sus padres! y hábitos desde el inicio del colegio.
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