Experiencia de maestras de jardín de infantes en el semestre de visitas domiciliarias
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#. Visitas domiciliarias de los maestros de jardín de infantes durante el semestre. Artículo seleccionado 1#
En la mañana del 28 de julio, nuestro jardín de infantes celebró una reunión de emergencia sobre la seguridad del verano. En la reunión, el director Yuan Hong transmitió el espíritu de seguridad de los estudiantes. Durante las vacaciones de verano y pidió a todos los maestros que estuvieran seguros durante las vacaciones de verano. Recientemente se llevó a cabo una visita de seguridad a domicilio de verano. Además de comprender las actividades de los estudiantes en el hogar, la atención se centró en mejorar la conciencia de seguridad de los padres y estudiantes y reducirla. todos los accidentes de seguridad.
Tomamos medidas inmediatas a petición de nuestros superiores. Durante el proceso, escuchamos atentamente los comentarios de los padres sobre la vida de verano de sus hijos, promovimos pacientemente conocimientos de seguridad como la prevención de ahogamiento a los estudiantes y. Los padres se sintieron conmovidos por nuestra sinceridad y dijeron repetidamente que deberíamos prestar más atención a la seguridad. Cómo amar verdaderamente la vida y mejorar la calidad de vida de los niños se ha convertido cada vez más en una preocupación para las familias e incluso para toda la sociedad, por lo que es fundamental que los niños aprendan a protegerse porque amamantar no es tan bueno como el autocuidado. , Creo que es particularmente importante cultivar las habilidades de autoprotección de los niños.
En el futuro, continuaremos implementando las "Directrices para la educación en el jardín de infantes (prueba)" de que los jardines de infantes deben proteger la vida de los niños y promover su vida. Salud Continuaremos explorando formas de fortalecer la gestión de la seguridad con el espíritu de poner a nuestros niños en primer lugar, enfocándonos en el tema eterno de apreciar la vida y poner la seguridad en primer lugar, y continuaremos explorando nuevas medidas para que la gestión de la seguridad de los niños realmente permita que cada niño pueda. crezca sana y felizmente
#Visita domiciliaria de la maestra de jardín de infantes este semestre Artículo seleccionado 2#
Para comprender profundamente los hábitos de vida, la personalidad, los antecedentes familiares y la situación de la clase pequeña. niños y mejorar el nivel de gestión infantil, de acuerdo con los arreglos del jardín de infantes, 20__ _ En octubre de 2019, nuestro jardín de infantes lanzó la actividad "Visitas a familias, estudiantes y hogares a la Luna" Los maestros utilizaron su reserva. tiempo para profundizar en las familias de los niños y tener intercambios profundos con los padres.
Las visitas domiciliarias son muy importantes para nuestros profesores. Hablar no es una palabra desconocida como vínculo entre familia y escuela. Juega un papel insustituible a través de visitas domiciliarias, los maestros pueden mantenerse al tanto de la vida de aprendizaje de los niños y las tendencias ideológicas, escuchar los comentarios y sugerencias de los padres sobre nuestro trabajo y obtener las opiniones de los padres. La comprensión y el apoyo de la escuela y los maestros profundizan la relación. entre maestros y padres.
Durante la visita domiciliaria, sentimos profundamente la ardiente esperanza de los padres por sus hijos, su respeto y confianza en los maestros, y nos comunicamos emocionalmente con los padres de manera oportuna. , lograr * * * comprensión, ganar respeto y reconocimiento por el trabajo de los docentes a mayor escala, y permitirse sentir nuevamente el carácter sagrado y la responsabilidad del trabajo de los docentes
Porque esta visita a domicilio es con la clase de último año. Se completó en cooperación con los maestros, y los maestros de las clases media y grande no sabían mucho sobre los niños de nuestra clase pequeña, por lo que antes de la visita a casa, nuestros maestros hicieron mucho trabajo de preparación. Revisamos en detalle el cuestionario del niño proporcionado por los padres, obtuvimos una comprensión preliminar de la personalidad del niño y contactamos a los padres nuevamente para confirmar la hora específica antes de visitar el hogar. Entre los X niños que visitaron esta casa, varios lloraron especialmente cuando iban al jardín de infancia. Hay algunos niños que no hablan mucho en el jardín y no juegan con otros niños; también hay algunos que tienen un carácter terco. Así que aprendimos la situación en detalle por parte de los padres y trabajamos juntos para estudiar las razones de esta situación. Después de conocerlos, descubrí que los niños que lloraban mucho eran básicamente criados por sus abuelos en casa. El niño es como un pequeño emperador que lo sigue en todo. Si están un poco insatisfechos, llorarán y armarán un escándalo, lo que hará que los niños lloren mucho después de ingresar al jardín de infantes. También hay algunos niños que son introvertidos y hablan y ríen cuando están con sus padres, pero se vuelven taciturnos cuando llegan; en el jardín de infantes.
Estos niños son menos valientes. Los profesores deberían orientarlos más y tomar la iniciativa de charlar con ellos. A través de visitas domiciliarias, también sentimos que había problemas en la educación. Primero, deberíamos darles más tiempo a nuestros hijos. A veces los padres están ocupados con el trabajo y descuidan comunicarse con sus hijos. En segundo lugar, me gustan mucho. Mientras el niño abra la boca, no se negará, formando así el carácter del niño de seguir su propio camino. Yo soy el jefe, ¿a quién le tengo miedo?
Esta visita domiciliaria hizo que padres y niños se sintieran muy cordiales y profundamente agradecidos con los profesores. Especialmente con los niños y los padres con problemas, mantenemos una conversación sincera, analizamos a los estudiantes desde un punto de vista bipartito, captamos la realidad, nos adaptamos con flexibilidad, planteamos los problemas de los niños en un ambiente relajado y armonioso, y * * * discutir Los padres también están dispuestos a cooperar cuando se discuten medidas educativas. En definitiva, las visitas domiciliarias me han beneficiado mucho. Los padres no sólo comprenden el desempeño de los estudiantes en varios aspectos de la escuela y los requisitos de la escuela, sino que también nos permiten comprender todos los aspectos de las situaciones familiares de los estudiantes y el desempeño de los estudiantes en el hogar. Sólo a través de visitas domiciliarias podemos comprender estos problemas ocultos y encontrar las causas fundamentales del mal comportamiento de los estudiantes, a fin de fortalecer aún más la educación de los estudiantes desde las causas fundamentales. A través de esta visita domiciliaria, siento que mi carga es más pesada. Es necesario fortalecer la estrecha conexión entre el hogar y la escuela, prestar atención a la educación individual de los estudiantes y lograr verdaderamente el efecto educativo de "educar a un niño, impulsar una familia y afectar a toda la sociedad".
#Visita domiciliaria de maestra de jardín de infantes durante el semestre, experiencia y experiencia, artículo seleccionado 3#
Según lo dispuesto por los líderes del parque, realizamos una visita domiciliaria. Al principio estaba confundido: nuestras comunicaciones son tan avanzadas ahora que nos comunicamos por teléfono la mayor parte del tiempo. ¿Es necesario entrar en la vivienda para una visita domiciliaria tan tradicional? ¿Estarán felices los padres de aceptarlo? Ahora creo que las visitas domiciliarias son necesarias. Puede acortar la distancia entre padres y profesores y hacer que nuestra comunicación sea más eficaz.
Hicimos algunos arreglos para una agradable visita a casa. Primero, haga un plan exhaustivo.
1. Diseñar una ruta de visita domiciliaria. Determinamos la ruta de visita domiciliaria en función de la zona de residencia, haciendo un uso eficiente de nuestro tiempo.
2. Haz tu reserva con antelación. Reservar una visita domiciliaria con antelación no sólo permite a los padres organizar otros asuntos, sino que también les permite estar mentalmente preparados.
3. Para una mejor comunicación, el profesor Li y yo nos dividimos en dos grupos, porque algunos padres tienen un mandarín limitado y no pueden expresar sus pensamientos. Soy el principal responsable de visitar los hogares de niños de minorías.
4. Comprender las necesidades de los padres y la situación de sus hijos en la guardería. Por un lado, entendemos completamente el desempeño de los niños en el jardín de infantes y, por otro lado, también tratamos de comprender las características de los padres para que el contenido de la visita domiciliaria satisfaga las necesidades de los padres.
Durante la visita domiciliaria, sentí el respeto y la confianza de los padres en los maestros, y también sentí profundamente la esperanza de los padres para sus hijos. La pregunta que los padres hacen con más frecuencia es: ¿cuándo empezó el jardín de infancia a enseñar escritura y aritmética? Para un problema tan grande, expliqué en detalle las características de edad y las características de aprendizaje de los niños a los padres, para que los padres comprendan que nuestra educación no puede exceder la capacidad de los niños para aceptarla y no podemos fomentarla. Hágales saber a los padres que el crecimiento saludable de sus hijos no es solo responsabilidad del jardín de infantes, sino también responsabilidad de la familia. Se debe recordar a los padres que no solo se preocupan por el estudio y la vida de sus hijos, sino también por las emociones de sus hijos. y carácter moral.
Además, también asigné tarea para las vacaciones de verano a los padres, que es permitir que los padres pasen más tiempo con sus hijos durante las vacaciones de verano. Esta pieza textil para el hogar me dejó muchas impresiones profundas y será un consejo muy valioso para mi futura enseñanza en el jardín de infantes.
A través de las visitas domiciliarias, no sólo aprendí cosas que no sabía en momentos normales, sino que también tuve intercambios emocionales con mis padres, lo que me hizo sentir lo sagrado y la responsabilidad de enseñar nuevamente e inspiró mi entusiasmo por trabajar. La visita domiciliaria no sólo trajo una experiencia conmovedora y valiosa para los maestros, sino que también trajo plena felicidad a los niños: "¡La maestra vino a mi casa!" "Unos días después de la visita domiciliaria, los niños intercambiaron los mismos temas. Los niños Cada palabra y cada acción me hacen sentir una felicidad que no se puede expresar con palabras.
Realmente me doy cuenta de que las visitas domiciliarias son un vínculo importante entre las familias y los jardines de infancia y un puente entre los jardines de infancia y las familias para educar a los niños.
#Selección de visitas al hogar de maestros de jardín de infantes este semestre 4#
La visita al hogar es algo que cada maestro de nuestro jardín de infantes debe hacer al final de cada semestre.
Al principio estaba muy confundido: nuestra comunicación es tan avanzada ahora que a menudo nos comunicamos por teléfono y podemos comunicarnos con nuestros padres en pocas palabras sobre algunos asuntos triviales durante la recogida y la devolución. ¿Es necesario entrar en la vivienda para una visita domiciliaria tan tradicional? ¿Estarán felices los padres de aceptarlo? Después de varios semestres de visitas domiciliarias, siento que las visitas domiciliarias son muy necesarias ahora. Puede acortar la distancia entre padres y profesores y hacer que nuestra comunicación sea más eficaz. Ahora resumo mi experiencia con las visitas domiciliarias este semestre de la siguiente manera:
Nuestra clase tiene _ _ niños este año. Nuestro objetivo es ingresar a los hogares de todos los niños, pero los padres tienen reacciones encontradas ante nuestras visitas domiciliarias: Algunas. Me sorprendió mucho. ¿Mi hijo cometió un error grave en el jardín de infantes y la maestra tiene que visitar su casa? Algunos declinaron porque mi lugar era pequeño y desordenado. En ese momento no teníamos tiempo para entretener a los profesores. Pero más que nada es alegría. Me preocupa no tener la oportunidad de comunicarme con mis profesores. Me alegro de haber llegado. Ante las diferentes actitudes de nuestros padres, nos sentimos aún más confundidos. ¿Tendrá esto un impacto negativo y supondrá una carga adicional para los padres? Pero una cosa está clara para nosotros: los conceptos de los padres sobre la educación familiar realmente necesitan nuestra orientación. Las visitas domiciliarias a las familias simplemente nos brindan la oportunidad de comprender y comunicarnos, lo que será un desafío para los niños, los padres y nosotros mismos.
Durante la visita domiciliaria sentimos profundamente la ardiente esperanza de los padres por sus hijos y su respeto y confianza en los profesores. La pregunta que los padres hacen con más frecuencia es: ¿cuándo empezó el jardín de infancia a enseñar escritura y aritmética? Con respecto a tales problemas, explicamos en detalle las características de edad y las características de aprendizaje de los niños a los padres, para que los padres comprendan que nuestra educación no puede exceder la capacidad de aceptación de los niños y no podemos fomentarla. Al mismo tiempo, también se pidió a los padres que aprendieran más sobre los intereses y pasatiempos de sus hijos, los rasgos de personalidad, la estructura familiar, la experiencia de crecimiento, el estado de salud, el entorno de aprendizaje, el desempeño en el hogar, los hábitos de comportamiento, etc., y escucharon las opiniones de los padres. y esperanzas para los profesores. Al mismo tiempo, reflejamos cortés y apropiadamente el desempeño de los niños en el jardín de infantes, afirmamos las fortalezas de los niños, incluso los puntos brillantes que los padres no han notado, señalamos sinceramente las deficiencias de los niños y enseñamos pacientemente métodos de educación familiar. Hágales saber a los padres que el crecimiento saludable de sus hijos no es solo responsabilidad del jardín de infantes, sino también responsabilidad de la familia. Se debe recordar a los padres que no solo se preocupan por el estudio y la vida de sus hijos, sino también por las emociones de sus hijos. y carácter moral. Además, también asignamos tarea para las vacaciones de invierno a los padres, que es permitirles pasar más tiempo con sus hijos durante las vacaciones de invierno y leer y estudiar libros infantiles que sus hijos se llevan a casa.
Esta visita domiciliaria me dejó muchas cosas profundas sobre las que vale la pena reflexionar y será una experiencia valiosa para mi futura enseñanza en jardín de infantes. Algo muy triste le pasó a nuestra clase durante la última semana del semestre. __XLa puerta pellizcó el pulgar del niño. Me sentí realmente abrumado en ese momento. Este fue el peor accidente que he tenido desde que enseñé. Me siento muy culpable por __X y sus padres. El primer día de la visita domiciliaria, el Maestro X y yo fuimos a comprar fruta y planeamos ir a la casa de Wen Wei. Tan pronto como llegamos a la intersección de su casa en nuestro triciclo, vimos a _ y a su padre esperándonos allí. Llegamos a su casa y sus padres nos recibieron calurosamente. En primer lugar, pedimos disculpas por lo ocurrido en el jardín de infancia y contamos con su comprensión. A lo largo de la visita domiciliaria, mostraron su comprensión del asunto y dijeron que fue un accidente y que no importaba. _ _Suele ser muy travieso, y _ _suele decir que el profesor es muy bueno. Por un lado, me sentí feliz al escuchar lo que decía su madre. Por otro lado, me siento aún más culpable porque mis padres entienden muy bien nuestro trabajo. Hay muchas cosas impresionantes de esta visita domiciliaria, como por ejemplo: __X felizmente nos mostró fotos de su infancia y les contó a los niños sobre su infancia; __X emocionado nos mostró los bailes aprendidos en la clase de capacitación, también hubo muchos padres que nos escogerán; en la intersección con los niños y así sucesivamente. Todos estos son muy conmovedores y nos mantienen calientes en las frías noches de invierno.
A través de las visitas domiciliarias, no sólo aprendimos cosas que normalmente no sabíamos, sino que también nos comunicamos emocionalmente con los padres, alcanzamos un * * * entendimiento y nos ganamos el respeto de la sociedad por el trabajo de los docentes a mayor escala y reconocimiento, permitirme sentir nuevamente el carácter sagrado y la responsabilidad del trabajo del maestro, y estimular mi entusiasmo por el trabajo, es más para nosotros recibir educación y hacer ejercicio;
Al mismo tiempo, también siento el enorme impacto que la educación familiar tiene en los niños. Los padres carecen de conceptos y métodos educativos correctos y científicos. Les dan ciegamente a sus hijos lo que creen que es bueno, pero nunca consideran si sus hijos realmente lo necesitan, privándolos así de diversas oportunidades y derechos. El trabajo de los docentes no sólo debe servir a los niños, sino también a los padres. También es responsabilidad de los maestros enseñar a los padres métodos científicos de crianza. Cuando hacemos nuestro mejor esfuerzo, somos dignos de ello.
#Selección del semestre 7 de visita domiciliaria de maestra de jardín de infantes#
Esta visita domiciliaria terminó y continuaré haciendo un buen trabajo en esta área. De esta forma, todavía necesito acumular estos detalles. Esto es algo que debería seguir haciendo bien. Mis padres también cooperan mucho con nuestro trabajo, así que sigo trabajando duro. Ahora me he dado cuenta de mi responsabilidad en todos los aspectos. Definitivamente seguiré haciéndolo bien y también tengo algo de experiencia.
Durante las vacaciones de verano, seguiré insistiendo en hacer un buen trabajo para poder aprender más sobre la situación de los niños en casa, así que lo siento profundamente. A los niños les va bien en casa y pueden ayudar a sus padres en algunas cosas. A la mayoría les va bien y hay muchas cosas en casa que necesitan atención. Esta visita domiciliaria también se centra en algunos de los hábitos de los niños en casa, lo que también es muy necesario para desarrollar buenos hábitos en este ámbito. Hazlo también bien. Los niños definitivamente son diferentes en casa y en el jardín de infantes, y sus estados también son diferentes. Una visita domiciliaria es la mejor manera de averiguarlo. Debo insistir en hacer bien el trabajo relevante. Durante esta visita domiciliaria, visité los hogares de 30 niños y aprendí mucho sobre sus pasatiempos, incluidas algunas actuaciones emotivas. Algunos niños todavía son diferentes de los del jardín de infancia.
Basándome en los hábitos y la personalidad de cada niño, los mejoro constantemente en mi trabajo diario. Después de esta visita a mi hogar, he hecho grandes progresos. Nuestro jardín de infantes siempre se ha esforzado por brindar un buen ambiente de crecimiento educativo para los niños. No hace falta decir que el comportamiento de su hijo en casa también es importante. Continuaré realizando estas tareas relacionadas y me esforzaré por mejorar. Dejemos que todos los niños crezcan sanos, por eso las visitas domiciliarias también son útiles. Nuestra comprensión de los niños, incluidos algunos hábitos de vida, también se centra en supervisar los hábitos de los niños en casa con sus padres. Hay que tomarlo en serio. Hazlo temprano y levántate temprano. Los buenos hábitos de trabajo y descanso son muy importantes para la salud de los niños.
Y en este entorno logré buenos resultados. También necesito saber mi dirección. En este proceso, realmente estoy mejorando constantemente. También hice muchos arreglos para la actuación de los niños en todos los aspectos. Aunque esta visita a casa ha terminado, insistiré en hacerlo mejor y avanzar más. Esta visita domiciliaria también avanzó mucho. Lo que más me impresionó fue el trabajo que nuestros padres hicieron por nosotros.
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Esta vez vine a visitar la casa de nuestra compañera _ _ principalmente porque quería comunicarme más con _ _'s padres. Descubra cómo es en casa. Si queremos educar bien a los estudiantes, es imposible que los maestros trabajemos solos. Los padres también deben trabajar juntos; de lo contrario, olvidaremos lo que aprendimos en el jardín de infantes tan pronto como regresemos a casa y será un desperdicio de enseñanza. Al mismo tiempo, también quiero aprovechar esta oportunidad para conocer su situación familiar y preguntar a los padres qué piensan de nuestros maestros y del jardín de infantes.
A menudo enseñamos a los niños algo de sentido común y habilidades para la vida durante la enseñanza, pero cuando regresan a casa, debido a los mimos de sus familias, el trabajo de nuestros profesores puede ser en vano. Por ejemplo, cuando estabas en el jardín de infantes, podías comer solo, pero si tu familia tiene que alimentarte cuando regresas a casa, tu hijo no ha aprendido algunas habilidades que requieren mucha práctica. Si no explicamos algunos de nuestros comportamientos a nuestros padres cara a cara y les damos algunas sugerencias, supondrá una gran carga para nuestro trabajo. Si simplemente contactas a tus padres por teléfono, puede haber algo de resentimiento, por lo que la forma más adecuada es una visita a domicilio.
Los padres de _ _ _ son muy cooperativos con nuestro trabajo y aceptan todas nuestras sugerencias. De hecho, muchas veces no es que los padres no puedan aceptar las sugerencias del maestro, solo necesitan expresarlas de manera adecuada para que los padres no se sientan incómodos. Comunicarse más con los padres también puede ayudar a nuestros maestros a hacer un mejor trabajo, adoptar razonablemente las opiniones de algunos padres, mejorar algunos sistemas de enseñanza en los jardines de infancia y esforzarse por satisfacer a los padres, para que los niños puedan crecer mejor en los jardines de infancia.
De hecho, los padres no esperan que sus hijos aprendan muchos conocimientos en el jardín de infantes, siempre y cuando puedan ser independientes y aprender más habilidades para la vida. Esta vez aprendí mucho de mis padres y entendí sus expectativas sobre nuestros maestros. Siento que la carga es cada vez más pesada y tengo que trabajar más duro.
Aprendí mucho de esta visita domiciliaria y sentí que no sabía lo suficiente sobre los estudiantes. Es posible que su hijo actúe de manera diferente en el jardín de infantes y en casa. Sólo sabiendo más sobre los estudiantes podremos realizar mejor la labor docente. Ahora debemos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y esforzarnos para que cada niño se desarrolle en el jardín de infantes y aprenda lo suficiente. Esto también da cuenta de la importancia de las visitas domiciliarias. Si tienes tiempo en el futuro, visita más hogares y acércate a tus hijos para que puedas hacer una mejor labor educativa. Aunque el niño todavía está en el jardín de infancia, en mi opinión, esta etapa es igualmente importante. ¿No hay un dicho que dice: "Mira tu edad a los tres años"? También muestra que la educación preescolar tiene un gran impacto en los niños.
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