Canciones infantiles para los dedos del término solar
"Zhiyun" se refiere a canciones infantiles con un ritmo rápido y movimientos de las manos. Es un método interactivo que es muy adecuado para estimular el interés de los niños en el aprendizaje, y los movimientos de las manos y las características del lenguaje de las canciones infantiles también pueden promover el desarrollo de los movimientos finos de las manos, el cerebro y el lenguaje de los niños. El canto con los dedos, sencillo y fácil de aprender, no solo permite a los padres mejorar la relación con sus bebés en casa, sino que también guía el canto con los dedos es una forma interactiva que suelen utilizar los maestros de preescolar en actividades de enseñanza y corrección de temas.
¿Qué tan divertido es cantar con los dedos? Diez canciones con los dedos adecuadas para niños de 0 a 6 años, una película de referencia didáctica de 0 a 2 minutos que te invita a cantar una "balada" con tu bebé.
1. Plantar flores pequeñas, plantar flores pequeñas.
Espolvorea agua para que florezcan pequeñas flores.
¡Sé maduro, sé maduro, Bo!
Planta flores en la tierra media
Rocía agua para que florezcan.
¡Sé maduro, sé maduro, Bo!
Cultiva flores grandes
Rocía agua para hacer florecer flores grandes.
¡Sé maduro, sé maduro, Bo!
Vídeo de referencia didáctica
Fuente del vídeo: V Mom Classroom
Segundo, tijeras, piedra y papel, tijera, piedra y papel
Yi Minnie Minnie Mo
Unas tijeras y una piedra convertidas en un conejo blanco.
Enie Minnie Minnie Mo
Enie Minnie Minnie Mo
Unas tijeras y dos tijeras besan al conejo.
Enie Minnie Minnie Mo
Enie Minnie Minnie Mo
Unas tijeras y un trozo de tela atraparon al conejo.
Inee Minnie Minnie Mo
Inee Minnie Minnie Mo
Una piedra y un trozo de tela. Soy un pulpo, no un conejo.
Video de referencia didáctica
Aquí viene el Padre Ganso, aquí viene el Padre Ganso, aquí viene la Mamá Ganso.
Asentir y dar la mano.
Adiós, Padre Ganso. Adiós, mamá ganso.
La manita desapareció
Vídeo de referencia didáctica
Fuente del vídeo - viajando por la isla con la madre de cuatro bebés
4. En el huerto Los tomates del huerto de tomates son redondos y grandes, se tumban y duermen sin hablar.
Un gran perro pastor alemán vino y mordió los tomates.
Papá se enojó mucho cuando lo vio. ¡Saca al pastor alemán!
Vídeo de referencia didáctica
Fuente del vídeo - V Mom Classroom
5. Rábano salteado Rábano salteado
Córtalo. !
Elaborar empanadillas y empanadillas.
¡Pellizca, pellizca!
El tren se acerca.
Bip bip bip bip bip bip.
(¡Al freír/amasar, puedes intentar freír/amasar en el brazo del bebé para aumentar la interacción!)
Video de referencia didáctica
Fuente del video: yogurt My hermana——Lin Yijun
¡Aprende en 1 minuto! Diez canciones populares con los dedos hacen que la interacción entre padres e hijos sea más íntima. 6. Un cerdo, un cerdo, una nariz, dos ojos y dos orejas.
Posdata: Una patada hacia abajo, cuatro pies hacia el cielo.
Dos cerdos, dos narices, cuatro ojos y cuatro orejas.
Posdata: Inclina un pie, levanta dos metros y medio hacia el cielo
Tres cerdos, tres narices y seis orejas.
Posdata: Una patada hacia abajo, tres metros hacia el cielo.
Video de referencia didáctica
Fuente del video: V Mom Classroom
7. Monos en el columpio Cinco monos en el columpio se rieron del cocodrilo que se estaba ahogando.
Se acerca el cocodrilo. El cocodrilo viene.
Cuatro monos se balanceaban y se reían mientras el cocodrilo se ahogaba.
Se acerca el cocodrilo. El cocodrilo viene.
Tres monos se balanceaban y se reían mientras el cocodrilo se ahogaba.
Se acerca el cocodrilo. El cocodrilo viene.
Dos monos se balanceaban y se reían del cocodrilo que se estaba ahogando.
Se acerca el cocodrilo. El cocodrilo viene.
Un mono en un columpio se ríe de un cocodrilo que se está ahogando.
Se acerca el cocodrilo. El cocodrilo viene.
Vídeo de referencia didáctica
Balancín
Arriba y abajo (arriba y abajo)
En el cielo (hasta el cielo)
En el suelo (hasta el suelo)
Vídeo de referencia didáctica
Fuente del vídeo - Aula V Mamá
Nueve, cinco ranitas cinco ranitas croando.
Uno salta al agua, ¿cuántas ranitas quedan?
¡Quedan cuatro!
Cuatro ranitas croaban.
Uno salta al agua, ¿cuántas ranitas quedan?
¡Quedan tres!
Tres ranitas croaron.
Uno salta al agua, ¿cuántas ranitas quedan?
¡Quedan dos!
Dos ranitas croaban.
Uno salta al agua, ¿cuántas ranitas quedan?
¡Solo queda uno!
Una ranita croó.
Uno salta al agua, ¿cuántas ranitas quedan?
No, ranita~
Video de referencia didáctica
Fuente del video: Alice Wei
Abre el paraguas. Uno, dos, tres, abre el paraguas.
Date un paseo y comprobarás.
La lluvia ha parado. ¡Toma un paraguas! (captura)
Vídeo de referencia didáctica
Fuente del vídeo: Nueva biblioteca de la ciudad de Taipei
Recomendación del libro en CD Finger Ballad
Además de en línea Hay muchos recursos, canciones originales y diseños de acción de libros en el mercado, combinados con reproducción de música en CD, gráficos y enseñanza en DVD. ¡También es muy adecuado para que los padres jueguen con sus bebés en casa!
Reproducción de canciones infantiles en juegos para padres e hijos: "Umbrella" 17 canciones infantiles especialmente diseñadas para bebés de 0 a 3 años, con diagramas de acción descompuestos frase por frase, lo que permite a los padres reproducir fácilmente hermosas canciones infantiles con sus hijos y se divierten Los juegos permiten que los bebés sientan la dulzura de interactuar con los padres ”
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"Baby Finger Song" combina movimientos básicos de la mano, como la retracción de los dedos, la rotación de la muñeca, la operación con un solo dedo, los golpecitos con la palma y la fuerza con las yemas de los dedos. , no sólo es fácil de aprender, sino que también tiene temas específicos y frases cortas. Es un libro introductorio de canciones con los dedos."
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Las "Canciones" de baladas con dedos en inglés más populares se planifican en función de temas que los niños conocen o les interesan. Las letras son de fáciles a difíciles para ayudar a los niños a aprender vocabulario y patrones de oraciones paso a paso.
El CD está cantado por profesores y niños extranjeros, con pronunciación correcta y una versión karaoke para que los niños canten.
La producción musical invitó a famosos compositores y arreglistas que estudiaron en Estados Unidos a trabajar juntos para darle nueva vida a las canciones tradicionales. "
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