Zongzi elabora un plan de lección para el jardín de infantes.
Plan de lección de elaboración de Zongzi para la clase 1 de jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1. Experimentar la cultura popular y comprender el origen del Festival del Bote del Dragón.
2. Le gusta trabajar y estar dispuesto a participar en las tareas del hogar.
3. Entender cómo hacer empanadillas de arroz.
2. Preparación del evento
Vídeo (Cómo hacer bolas de masa de arroz para el Dragon Boat Festival) Se ha preparado el hilo fino del relleno de la bola de masa de arroz. Lavabo Tijera de Seguridad III. Flujo de actividad 1. Presentamos a algunos profesores: ¡Hola niños! Se acerca el Dragon Boat Festival y habrá invitados en la casa del maestro. ¿Qué deberían decir los niños sobre la hospitalidad de su maestro?
Niño: Zongzi.
Maestro: Los niños son tan inteligentes que resolvieron un gran problema para el maestro, pero el maestro todavía tiene otro gran problema. ¿Están los niños dispuestos a ayudar al maestro?
Niño: Sí.
Maestro: Hay muchos invitados que vienen a la casa del maestro, pero una persona siempre está haciendo bolas de masa de arroz y está demasiado ocupada. ¿Pueden los niños hacer bolas de arroz con la maestra?
Niño: Sí.
Profesora: Los niños son muy amables. ¿Pero sabes por qué se comen bolas de arroz durante el Dragon Boat Festival? (Algunos niños respondieron que sí, otros respondieron que no... No importa si los niños lo saben o no. Mira una caricatura con la maestra y todos lo sabrán.
2. Mira el vídeo para aprender sobre el origen del Dragon Boat Festival y ¿Por qué comemos bolas de arroz en el Dragon Boat Festival? Maestro: Después de ver la caricatura, ¿saben los niños por qué comemos bolas de arroz en el Dragon Boat Festival? Puedes ver otro video para ver cómo hacer bolas de masa de arroz. Debes ayudar a la maestra: Maestro: Niños, miren los materiales que tienen frente a ustedes. Ahora vamos a usar estos materiales para hacer deliciosas bolas de masa de arroz. p>Recuerde a los niños que usen las tijeras de manera segura. A través del aprendizaje en video y la demostración del maestro, algunos niños pueden resolver un paquete aproximado por sí solos. Para aquellos que no pueden o no quieren comenzar, utilice la ayuda de sus compañeros y la orientación del maestro para garantizar que todos los niños participen. en la actividad) Maestra: Vaya, las bolas de masa hechas por xx son tan hermosas. Aprendamos de él y veamos cómo envuelve bien y rápidamente las cosas.
3. El fin. Resumen del maestro: Vaya, los niños son realmente capaces y las bolas de masa hicieron babear a la maestra. Ahora los profesores no tienen que preocuparse por no poder saludar a los invitados. Gracias, niños. Espero que todos puedan tener un feliz Dragon Boat Festival. El 5 de mayo es el Festival del Barco Dragón. Hay fragancia en la puerta. Come bolas de masa de arroz espolvoreadas con azúcar. El barco dragón zarpa felizmente. Zongzi es fragante. Zongzi es fragante y la cocina es fragante. La fragancia de las hojas de artemisa es fragante. Si pegas ramas de durazno en la cerca, podrás ver que el trigo se vuelve amarillo cuando sales. El sol brilla aquí, el sol brilla allá.
En tercer lugar, la extensión de la actividad
Dile a los niños que se vayan a casa y coman bolas de masa de arroz con sus padres, les cuenten a sus padres el origen del Dragon Boat Festival y pasen una agradable y significativo Festival del Bote del Dragón.
Cuarto, actividades de reflexión
Al diseñar la actividad, pensé en el Dragon Boat Festival que acaba de pasar, que fue una buena oportunidad educativa. Como nunca he hecho zongzi, no sé si hacerlo es fácil o difícil.
Zongzi haciendo un plan de lección para la clase 2 de jardín de infantes 1. Objetivos de enseñanza
1. Reconocer xx palabras nuevas y xx radicales;
2. A través de la combinación de imágenes y textos, comprender el significado de palabras como "hojas de ruo, arroz glutinoso, descubierto, pelado, envuelto"; acumular "hojas de bambú verdes, arroz glutinoso blanco, dátiles rojos"; , pegajoso y dulce, Palabras como "halagada".
3. Leer el texto de forma correcta y fluida, aprender a leer frases largas; leer bien el texto imaginando imágenes y sintiendo la concepción artística.
4. Podrás describir la apariencia y el sabor de las albóndigas de arroz con tus propias palabras y tener una comprensión preliminar de las costumbres y orígenes de hacer y comer albóndigas de arroz durante el Festival del Bote del Dragón.
2. Puntos clave de la enseñanza
1. Leer el texto de forma correcta y fluida, y aprender a leer frases largas.
2. Puedes describir el aspecto y el sabor de las empanadillas de arroz con tus propias palabras.
Tercero, preparación para la enseñanza
Material didáctico
Cuarto, tiempo de enseñanza
2 clases
Verbo (Abreviatura de verbo) Proceso de enseñanza
Categoría 1
(1) Importación
1 ¿Han comido los estudiantes bolas de masa de arroz alguna vez? ¿Cómo son los zongzi? ¿A qué sabe?
2. Escribe en la pizarra y aprende "Duan, Zongzi" y los radicales de estos dos personajes.
(2) Reconocimiento de palabras
1. Lee el texto libremente. La pronunciación es precisa y las oraciones se pueden leer con fluidez.
2. El profesor guía a los estudiantes a leer palabras nuevas.
3. Los estudiantes pueden leer palabras nuevas.
(3) Leer el texto por primera vez
1. Leer el texto libremente. La pronunciación es precisa y las oraciones se pueden leer con fluidez.
2. Leer el texto por nombre.
(4) Estudie el primer párrafo natural
¿Qué significan 1 y "Conferencia General"?
2. ¿Qué significa "esperar"?
(5) Aprende a escribir nuevas palabras "Wu, Jie, Ye, Mi, Fen"
1.
2. Los cuadernos de bocetos normales están vacíos.
3. Practica la caligrafía trazando líneas rojas.
Segunda Lección
(1) Repaso
Lean las palabras juntos y conduzcan el tren.
(2) Leer el texto y saborear el contenido.
1. Captar las frases clave y guiar la lectura.
(1) Leer el segundo párrafo del texto.
(2)¿Qué son las albóndigas de arroz que hacía la abuela?
(3) Los estudiantes pueden leer el texto libremente con preguntas.
(4) Indique a los estudiantes que describan las características del zongzi desde afuera hacia adentro.
Predeterminado: Zongzi está envuelto con hojas verdes de Ruo, con arroz glutinoso blanco en su interior y un dátil rojo en el medio.
(5) Rellena los espacios en blanco y lee el texto.
①Visualización de material didáctico: complete los espacios en blanco según el contenido del texto.
Las bolas de masa de arroz están envueltas con xx hojas de bambú, xx arroz glutinoso y xx dátiles intercalados en el medio.
Por defecto: verde, blanco y rojo.
La maestra preguntó: ¿Por qué usar "verde", "blanco" y "rojo" en lugar de "verde", "blanco" y "rojo"?
③El material educativo muestra dos frases. ¿Cuál es la diferencia entre leer en voz alta?
El zongzi se envuelve con hojas verdes de Ruo, arroz glutinoso blanco y un dátil rojo en el medio.
El zongzi se envuelve con hojas verdes de Ruo, arroz glutinoso blanco y un dátil rojo en el medio.
④ Lectura guiada: los caracteres superpuestos de este estilo AAB pueden reflejar mejor las características de las bolas de masa de arroz, con varios colores alternando entre sí, y tanto el color como la fragancia son buenos. Cuando se lee en voz alta, parece que la gente prueba la dulzura.
⑤Los estudiantes informan y leen el segundo párrafo.
2. Leer el cuarto párrafo del texto.
Muestre el material didáctico: según el texto, explique por qué existe la costumbre de comer bolas de masa de arroz durante el Festival del Bote del Dragón.
Predeterminado: ① Conmemorar al gran poeta patriótico Qu Yuan.
② Pida a los estudiantes que informen sobre los “hechos históricos” del poeta Qu Yuan.
③El profesor resume las hazañas de Qu Yuan y mejora el espíritu patriotista de los estudiantes.
(3) Orientar correctamente la observación y la escritura
1. Crear situaciones y visualizar nuevas palabras.
(1) Hoy la maestra trajo unas deliciosas y dulces bolas de masa de arroz. ¿Los estudiantes quieren comer?
(2) Visualización del material didáctico: imágenes de Zongzi con nuevas palabras escritas en ellas.
(3) Orientación: ¿Los entiendes? Aprendamos a escribir estas nuevas palabras. Los estudiantes que escriban bien recibirán bolas de masa de arroz dulces y deliciosas.
2. El profesor guía a los alumnos para que aprendan a escribir nuevas palabras.
(4) Resume el texto completo y sublima las emociones
Comemos bolas de masa de arroz en cada Dragon Boat Festival. Hoy, al aprender sobre las albóndigas de arroz del Dragon Boat Festival, no solo "probamos" las deliciosas y dulces albóndigas de arroz, sino que también aprendimos sobre el origen del Dragon Boat Festival. Siempre que comamos deliciosas y dulces bolas de arroz, no olvidemos recordar al gran poeta patriótico Qu Yuan.
Objetivos de la actividad del plan de lección de Dumpling para la clase 3 de jardín de infantes
1. Practicar el movimiento del cuerpo, dominar los puntos clave y mejorar la flexibilidad, la coordinación y el equilibrio del cuerpo.
2. Intenta cooperar con valentía, atrévete a desafiar y sé capaz de cooperar para completar la tarea de rodar hacia el centro para completar una bola de masa tipo sándwich. En el juego de hacer bolas de masa de arroz.
3. Dispuesto a participar en juegos y experimentar la alegría de los juegos cooperativos.
Actividades para preparar
Hay muchos trozos de tela para pancartas de diferentes longitudes. Antes de la actividad, comprueba si el lugar es seguro y si la ropa y el calzado de los niños son adecuados.
Sugerencias de actividades
1. Cree una situación de "Exposición de Zongzi en el Reino Zongzi" y guíe a los niños a calentar, centrándose en las extremidades superiores e inferiores.
Niños, hoy el Reino Zongzi realizará una exposición sobre zongzi. Participemos todos juntos y guiemos a los niños a caminar de lado sobre el puente de madera, correr y saltar al río, agacharse en la cueva, etc. Practique movimientos de las extremidades superiores, inferiores y de todo el cuerpo de acuerdo con las indicaciones del lenguaje.
2. Cree una situación de juego de "Convertirse en un bebé bola de masa", guíe a los niños a usar pancartas para hacer hojas de zongzi y a los niños a hacer arroz glutinoso, y explore con valentía formas de hacer zongzi.
Existen requisitos para ingresar al Reino Zongzi. Todo el mundo debería convertirse en un bebé bola de masa de arroz. Elige una pancarta e intenta convertirte en un bebé bola de masa de arroz.
(1) Distribuya pancartas de desechos, una por persona, para guiar a los niños a explorar sus propios métodos para hacer bolas de masa de arroz. Guíe al niño para que se acueste sobre un extremo de la hoja de zongzi, fije la hoja de palma con una mano y luego gírela hacia un lado. Recuerda rodar medio círculo y luego estirar las manos y luego rodar hacia los lados hasta que las hojas de bola de masa de arroz estén envueltas.
(2) Situación de creación: La exposición de bolas de masa de arroz está por comenzar, pero existen requisitos para participar en el evento. Solo pueden participar los jugadores que puedan hacer bolas de masa de arroz rápidamente. Comparémoslo a continuación y guiemos a los niños a realizar competencias individuales de bolas de masa de arroz.
(3) Los niños hacen bolas de masa de arroz libremente y la maestra guía y anima a los niños a resolver los problemas del juego.
4. Coopera para hacer bolas de arroz e introduce las reglas del juego.
La exposición del Reino Zongzi ha comenzado. Hoy, el tema de la exposición son las albóndigas de arroz tipo sándwich. Encuentre una manera de convertirlo en bolas de masa de arroz rellenas.
(1) Elija un buen amigo y trabaje junto con dos niños para hacer bolas de masa rellenas. Guíe a los niños para que enrollen las hojas desde ambos extremos hacia el centro hasta que estén completamente enrolladas.
(2) Coopera para hacer bolas de masa rellenas
(3) Escucha música y juega.
5. Cree una escena de juego en el Reino Zongzi, haga que los niños se relajen, deje que se golpeen las extremidades y termine el juego de buen humor.
Objetivos de enseñanza del plan de lección para hacer Zongzi en la lección de jardín de infantes
1. Indique a los estudiantes que canten la canción "Zongzi Making" con voz animada para expresar su sinceridad hacia los sentimientos de Jiangnan. y enriquecer sus conocimientos sobre el Dragon Boat Festival aprendiendo canciones.
2. Al guiar a los estudiantes a componer sus propios movimientos para expresar canciones, enriquece la imaginación de los estudiantes, satisface su deseo de expresión y mejora su creatividad.
3. A través de actividades de aprendizaje musical como mirar, escuchar, cantar y moverse, los estudiantes pueden tener una cierta comprensión de los lugares escénicos y las costumbres populares de Jiangnan y mejorar su capacidad de apreciación.
4. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
5. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Puntos clave de la enseñanza
Aprende a cantar con voz viva y guía a los estudiantes para que participen activamente en actividades creativas.
Dificultades de enseñanza
1. Foro y partes de canto
2. Claridad
3. p>Preparación docente
Piano, multimedia, instrumentos de percusión, etc.
Contenido del curso
Canta: "Dumplings"
Escucha: Purple Bamboo and Jasmine
Mira: Belleza de Jiangnan, danza de Jiangnan.
Mover: Canciones Expresivas
Proceso de Enseñanza
Reproduzca música de fondo de la melodía de Zizhu y los estudiantes ingresan al salón de clases.
Primero, crea una situación
Maestro: La música que acabamos de escuchar es la famosa melodía de Zizhu. ¿Sabes de dónde es esta canción popular? ¿Cómo te hace sentir?
Nacido: difundido en Jiangnan. Da una sensación de ligereza y suavidad.
Maestro: Sí, "Zizhu Tune" es una canción con un fuerte sabor a Jiangnan. Jiangnan es como una canción, Jiangnan es como un sueño y Jiangnan es como un largo rollo de tinta con tonos adecuados. Compañeros, demos un paseo al son de las suaves melodías. (Reproducir material didáctico)
Profesor: ¿Cómo te sientes? ¿Qué quieres decir?
Sheng: Jiangnan es bonito, el paisaje me resultaba muy familiar. Cuando llega la primavera, el sol sale del río. Las flores del río son más brillantes que el rojo y el río verde es más verde que la hierba azul.
Segundo, presente las canciones
Maestra: Jiangnan no solo es hermosa en canciones y paisajes, sino también hermosa en danza. Sintamos el baile de Jiangnan. ¿Adivina qué están haciendo estos niños?
Sheng: Hacer bolas de arroz.
Maestro: Con la brisa fresca de principios de verano y las fragantes hojas de bola de masa de arroz, damos inicio al Festival anual del Bote Dragón. En este día, todos los hogares preparan bolas de arroz y las personas que están lejos de casa regresarán para reunirse con sus familias y compartir la felicidad del Festival del Bote del Dragón. Entonces experimentemos la alegre escena de hacer bolas de masa de arroz juntos.
3. Enseñanza de nuevas canciones
1. Escuchar la canción "Making Zongzi" por primera vez (reproduciendo el material didáctico)
Pregunta 1: Esta canción es para ti ¿Qué se siente?
Sheng: Me siento muy alegre.
Pregunta 2: ¿Qué frase refleja mejor el sabor nacional?
Estudiante: La mejor expresión del sabor nacional es "Siete dragones y ocho dragones".
Profesor: ¡Tus orejitas son tan inteligentes! Leer a mi propio ritmo.
Las palabras "Siete dragones, ocho dragones y ocho dragones" no tienen un significado práctico, pero hay una atmósfera contrastante en la canción, que resalta el estilo nacional local. Muestra a personas tocando gongs y tambores para celebrar el festival.
2. Después de escuchar la canción, la maestra cantó.
Escuche el modelo de la canción, sienta la concepción artística de la canción y haga más solicitudes.
Maestro: ¿El maestro acaba de agregar un triángulo después de qué párrafo?
La profesora explicó que la parte no cantada de la canción se llama interludio.
Profe: Además de tocar el timbre, ¿qué otras acciones puedes agregar?
Creaciones de los estudiantes, como añadir los movimientos de hacer bolas de masa de arroz, aplaudir, envolver la lengua...
Profe: ¿Qué letra aún no entiendes?
Estudiante: ¿Dónde está el río Miluo?
Profesor: El río Miluo se encuentra al este de la provincia de Hunan. Sus dos lados son rosados y verdes, las costumbres populares son simples, las plantas acuáticas son hermosas y tiene el estilo típico de ciudad acuática de Jiangnan. Hablando del río Miluo, tenemos que mencionar al antiguo poeta patriótico Qu Yuan (el material didáctico presenta brevemente a Qu Yuan y el origen del Festival del Bote Dragón). )
3. Aprende a cantar con Qin.
La profesora tocó el acompañamiento a menor velocidad y los alumnos aprendieron a cantar en voz baja. Resolver el problema de la enunciación clara.
4. Aprende a cantar con tu voz.
Sigue al profesor y canta las partes a una velocidad un poco más rápida. Los alumnos cantan la primera parte y el profesor canta la segunda parte.
Profesor: Las dos partes juegan un papel contrastante, haciendo la canción más expresiva. ¿Quién quiere cantar conmigo la segunda parte?
Deje que los estudiantes que lo deseen aprendan la segunda parte y luego divida la parte en dos partes y cántenlas juntos.
Profe: ¿Qué dificultades encuentras?
Estudiante: ¿Por qué la última nota es tan larga?
Pronunciación: La duración generalmente se incrementa en la mitad de la duración de la nota original, por lo que se canta en cinco tiempos. Expresa el anhelo de la gente por sus familiares lejanos.
5. Los estudiantes cantaron con voces animadas.
6. Interpretar canciones
Maestra: ¡Las canciones de los estudiantes son tan hermosas! Ya sentí la delicia de las albóndigas de arroz de las canciones de todos. Quizás cantar no sea suficiente para expresar nuestro amor por Jiangnan. Entonces, ¿qué otras formas podemos utilizar para expresar canciones? (Discusión en grupo, por favor comparta sus pensamientos).
Estudiante: Queremos cantar y actuar al mismo tiempo.
Sheng: Queremos utilizar instrumentos de percusión para acompañar la canción.
El profesor guía a los alumnos para que realicen esto.
Maestro: ¿Dónde quieres agregar acompañamiento? ¿Qué instrumento utilizas? ¿Cómo hacerlo?
Los estudiantes del grupo combinan y practican canciones libremente, y el profesor los guía durante el recorrido.
Invita a grupos a actuar en el escenario, y profesores y alumnos harán breves comentarios.
7. Expresa la canción de la forma que más te guste. (Reproducir material didáctico)
Cuarto, resumen de la clase
Maestro: Estudiantes, hoy tenemos una comprensión preliminar de la belleza de Jiangnan. Sabemos que nuestra ciudad acuática de Jiangnan no sólo tiene hermosos paisajes, hermosa música, sino también hermosos cantos y bailes. Tu actuación también fue maravillosa. Tu composición y canto revelan plenamente tu amor por Jiangnan. Estemos orgullosos de vivir y crecer en Jiangnan.
Reflexión didáctica:
En esta significativa actividad, los niños aprendieron a hacer bolas de masa de arroz en un fuerte ambiente festivo, que no solo ejercitó y desarrolló la capacidad práctica de los niños, sino que también mejoró la comprensión de los niños sobre la cultura tradicional china y se benefició mucho.
Plan de lección de bola de masa para jardín de infantes, clase 5 1. Intención de la actividad:
Esta actividad se lleva a cabo en forma de padres e hijos. El objetivo principal es permitir que padres e hijos hagan bolas de masa de arroz juntos, mejorar la relación entre padres e hijos y experimentar de antemano la atmósfera alegre del Dragon Boat Festival. Más importante aún, deje que los niños sientan la calidez del "hogar" durante las actividades.
2. Preparación de la actividad:
1. Padres: 30 hojas de junco y unas cuantas bolas de masa.
2. Huerta: arroz glutinoso, arroz negro, mijo, dátiles rojos y toalla.
3. Música y vídeo.
3.
Niños de segundo año y sus padres
Horario de actividad: 26 de mayo por la mañana a las 20xx.
Ubicación: Pasillo exterior del aula
IV.Proceso de la actividad:
Discurso:
En primer lugar, estamos muy agradecidos con a todos los padres por su participación. Tómese un tiempo de su apretada agenda para participar hoy en nuestras actividades para padres e hijos. ¡Gracias por apoyar nuestro trabajo! A medida que se acerca el final del semestre, combinaremos las actividades para padres e hijos al final del semestre con comida tradicional china - zongzi, para que los niños puedan saber cómo hacer zongzi, mejorar el interés de los estudiantes en la cultura nacional, cultivar su práctica capacidad y experimentar la alegría del trabajo. Hacia el final del semestre, nos reunimos y llevamos a cabo una actividad para padres e hijos con el tema "Maestros y padres se movilizan juntos para celebrar el Dragon Boat Festival". Esta actividad entre padres e hijos es "hacer bolas de masa de arroz". A continuación, permítanme presentarles el proceso de las actividades de hoy:
(1) Apreciar el proceso de elaboración de bolas de masa de arroz. Padres e hijos preparan juntos bolas de arroz.
1. Primero, aprecie el proceso de hacer zongzi: (pídale a un representante de los padres que lo demuestre con anticipación) Demostración: "Coloque 3 o 4 hojas de caña (las estrechas son 4 o 5) una por una, dóblelas Conviértalo en una bolsa triangular, sosténgala en su mano izquierda, ponga un poco de arroz mojado en su mano derecha, luego ponga 2-3 azufaifas o frijoles rojos y luego ponga un poco de arroz mojado en ella ”
(1) Se pide a los padres que ayuden a sus hijos a lavarse las manos y prestar atención a la higiene durante el parto.
(2) Disponga asientos para padres de niños pequeños según las condiciones locales.
(3) Padres, niños y maestros preparan bolas de masa de arroz juntos (tocan música festiva y experimentan el ambiente cálido)
(4) Limpieza en el lugar (lavado de manos gratis) Persona en cargo: la señorita Li y los padres representan.
(2) Juegue al juego entre padres e hijos "Adivina mamá y papá" y cocine albóndigas de arroz:
Propósito: profundizar el vínculo entre padres e hijos y cultivar el amor de los niños por sus padres.
Preparación: 5-6 sillas pequeñas y 5-6 antifaces.
Cómo se juega: 5-6 niños se sientan en fila con los ojos vendados. Los padres fueron a buscar a sus hijos por separado. El presentador habla de las características de la persona, como el peinado y la ropa, y los niños adivinan quiénes son sus padres.
Nota: 1. Cuando no pueda adivinar, puede dejar que sus hijos escuchen la voz del adivinador.
2. Al adivinar el momento adecuado, los padres pueden recompensar a sus hijos con algunas acciones reflexivas.
(3) Apreciar fotografías de las actividades de los niños en el jardín de infantes para que los padres puedan comprender mejor la situación de sus hijos en el jardín de infantes. Y guíe a los niños para que den palmaditas en la espalda a sus padres y susurren.
Maestro: Ahora, por favor aprecia en silencio tu desempeño en el jardín de infantes con tus padres, ¿de acuerdo? En el proceso de agradecimiento, los niños pueden ayudar a sus padres a golpearles la espalda y hablar en voz baja. ¡Pero por favor guarda silencio!
(4) Niños y padres disfrutan juntos de unas deliciosas bolas de arroz. (Guía a los niños para que alimenten a sus padres y diles: ¡Papá, mamá, habéis trabajado duro!)
Maestra: Ahora, las bolas de arroz que hicimos con nuestras propias manos están a punto de hornearse. Ven y prueba las empanadillas de arroz que elaboramos junto con nuestro propio trabajo. ¿Qué debes hacer durante el proceso de cata?
Profesor: ¡Ay! Podemos alimentar a nuestros padres primero, comer primero y compartir con nuestros compañeros.
Durante el proceso de degustación, podrás decirles a tus padres: ¡Habéis trabajado duro!
(5) Ejecución del programa "Corazón Agradecido"
La actividad del verbo (abreviatura de verbo) finaliza:
Conclusión: Hoy queremos agradecer a todos los padres. nuevamente ¡Tómese un tiempo de su apretada agenda para participar en este evento para padres e hijos! Gracias a su participación, ¡este evento será más cálido y significativo! ¡Aquí les deseo buena salud, buen trabajo, una familia feliz y hermosa! ¡También les deseo a nuestros hijos buena salud y un feliz crecimiento! (Jardín de infantes central de la ciudad de Dabao)
Artículo 6 del plan de lección de Dumpling para la clase de jardín de infantes
1 Comprender de manera preliminar la leyenda del Festival del Bote del Dragón y las costumbres de la gente durante el festival.
2. Cultivar el interés de los niños por la cultura nacional.
3. Materiales y métodos para elaborar zongzi. Los niños intentaron hacer bolas de arroz.
4. Siente la diversión de participar en la celebración del Dragon Boat Festival participando en la creación del entorno del Dragon Boat Festival.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Comprende la leyenda del Dragon Boat Festival y las costumbres de la gente durante el festival.
Actividades a preparar
1. Materiales necesarios para elaborar bolsitas y bolsitas de arroz.
2. Pide a los niños que recopilen información sobre el Dragon Boat Festival antes de la actividad.
3. Por favor invita a algunos abuelos al evento.
Proceso de la actividad
(No es necesario registrar en detalle todas las conversaciones y actividades entre profesores y alumnos, pero sí es necesario reproducir claramente los principales vínculos de la actividad, a saber el enlace inicial, el enlace básico, el enlace final y el enlace extendido. Nota: céntrese en lo básico)
Ir a casa de mis abuelos durante las vacaciones.
1. Pídele al abuelo que cuente a los niños la historia de Qu Yuan y aprende sobre el origen del Dragon Boat Festival.
2. Los niños pueden comunicarse libremente con sus abuelos sobre el Dragon Boat Festival.
Conozca algunas de las actividades que la gente lleva a cabo durante el Dragon Boat Festival, como carreras de botes dragón, comer bolas de masa de arroz, colgar hojas de artemisa, rociar vino de arroz y colgar bolsitas.
3. Niños y abuelos celebran juntos el Dragon Boat Festival.
(1) Aprendí a hacer bolas de arroz para mi abuela.
Pídale a la abuela que les presente los materiales y métodos para hacer zongzi a los niños, y los niños intentarán hacer zongzi.
(2) Participa en carreras de botes dragón.
Junto con mi abuelo, hicimos un bote dragón con tela y postes de bambú para participar en la competencia de botes dragón. Invite a grupos de cuatro o cinco personas a subir al bote dragón y competir en la carrera de botes dragón. El ganador del primer grupo fue el equipo de Hong Ling. Invite a algunos niños a agitar la bandera y animar.
(3) Actividad de elaboración de bolsitas.
Pídele a la abuela que te enseñe cómo hacer bolsitas, cose trapos en la mochila, agrega especias y un poco de artemisa, cierra la bolsa y los niños aprenderán a hacer bolsitas.
(4) Come bolas de arroz y siente el ambiente festivo.
(5) Adiós a los abuelos.