Plan de planificación de pintura creativa para niños.
Plan 1 de planificación de pintura creativa infantil
Área temática: Arte
Tema de la actividad: "Ámame, tú me dibujas" actividad artística entre padres e hijos.
Objetos participantes: Niños y padres de 5 clases en una clase pequeña.
Objetivos de la actividad:
1. Al realizar interesantes actividades artísticas y creativas entre padres e hijos, los niños y los padres pueden experimentar la alegría de las actividades artísticas y creativas juntos y fortalecer la comunicación emocional entre ellos. padres e hijos. Y mejorar la conciencia de los niños sobre la unidad, la cooperación y el cumplimiento de las reglas durante las actividades.
2. Mejorar la percepción de los niños sobre las cosas bellas a través de actividades, experimentar el hermoso proceso de las actividades artísticas y disfrutar plenamente de la felicidad que los resultados de las actividades artísticas les brindan a ellos y a sus familiares. Preparación de la actividad:
1. Cada familia debe preparar bolígrafos de papel corrugado de una sola capa de 120 cm cuadrados (para jardín de infantes), pasteles al óleo de 24 colores, cortadores de papel tapiz, tijeras, toallas de mano o toallas húmedas (para los padres). Trae el tuyo).
2. Cortina grande pintada con spray de colores: "Si me amas, píntame", ritmo infantil entre padres e hijos "De la mano", hermosa música ligera de fondo. Cada clase elige cinco miembros del comité para ayudar a mantener el orden o brindar servicios.
3. Antes de la actividad, cada clase realizará una reunión de movilización de padres para informar a los participantes de la actividad:
(1) No se permite comida durante la actividad para mantener el lugar. limpio. Debido al espacio limitado, solo uno de los padres puede acompañar a cada niño y el otro puede tomar fotografías desde un costado. ¡Después del evento, los entusiastas de la fotografía pueden enviar fotos al maestro!
(2) Los participantes en las actividades entre padres e hijos son los padres de los niños. Intenta no pedirles a tus abuelos o familiares que lo hagan por ti. No importa lo ocupado que esté en el trabajo, ¡tómese el tiempo para pasarlo con sus hijos durante este evento del año!
(3) Preste atención a la seguridad. Al ayudar a sus hijos a pintar, los padres deben cuidar bien y utilizar correctamente los cortadores de papel tapiz, tijeras y otras herramientas para evitar rayones. Después de la actividad, los profesores de cada clase trajeron de regreso a los niños y a otros padres.
(4) Puedes preparar un conjunto especial de ropa para padres e hijos para aparecer ese día, ¡y el fotógrafo te dejará con ese momento clásico que nunca olvidarás!
Proceso de actividad:
1. Ejercicio rítmico entre padres e hijos "caminar de la mano"
2 "Ámame, tú me dibujas" padre-. Actividad artística infantil
1. "El plan para un año está en la primavera", que presagia una nueva esperanza y un nuevo punto de partida. Cuando la primavera es plena y cálida, nuestro parque también marca el comienzo de otra actividad a gran escala para padres e hijos con contenido completamente nuevo. Divirtámonos. En este momento, nuestros padres también regresaron a su infancia, disfrutando de pintar con sus hijos. Por eso, no importa lo ocupado o cansado que estés, debes pasar tiempo con tus hijos. ¡Esta puede ser una creatividad artística en sus vidas!
2. Anuncia el tema: Si me amas, puedes dibujarme.
3. Descripción de la actividad: Durante la actividad, se debe prestar total atención a la cooperación con los niños, respetar las ideas de los niños al brindar ayuda y cooperar activamente. No tomes la iniciativa de organizar todo el evento, ya que eso perderá el significado del evento. Los padres también deben aprovechar al máximo actividades poco comunes para comunicarse con sus hijos, de modo que puedan sentir un cuidado y protección incomparables.
4. Explica el proceso de la actividad: Pide a los niños que se acuesten sobre el papel de dibujo y deja que sus padres describan la forma del cuerpo. Luego pida a padres e hijos que describan juntos su otro yo. Cuando hayas terminado con tu pieza, recórtala con unas tijeras. ¡Nació un "niño" así con movimientos vívidos, líneas ricas y colores brillantes!
5. Ponga música ligera y, bajo el liderazgo del maestro, los niños y los padres de cada clase se dirigen al lugar designado para recoger papel y comenzar a dibujar. La profesora guió y tomó fotografías durante todo el proceso.
6. Cada clase mostró su trabajo y se hizo una foto grupal.
Tres: Fin.
¡Gracias padres por su gran apoyo y cooperación! A través de esta actividad de pintura entre padres e hijos, los padres no solo participaron nuevamente en nuestras actividades, sino que también aprendieron sobre la riqueza de las actividades del jardín de infantes y la relación entre padres e hijos se integró y estimuló aún más. Al mismo tiempo, nuestro nuevo modelo de “trabajo entre padres y escuela” en Qiaodong ha logrado resultados beneficiosos para todos. Al final de la actividad artística para padres e hijos "Ámame, dibújame" en clases pequeñas, se invitó a los maestros de cada clase a traer a sus hijos. Los padres se fueron con el trabajo de sus hijos "Otro yo" y el personal de cada clase se quedó. para despejar el lugar. (Pon música ligera) Estimación de costos:
3 rollos de papel corrugado de una sola capa, un total de 333 hojas. 3 yuanes (solicite una aprobación especial al líder) y pintado con aerosol: cortinas grandes de colores: "Si me amas, píntame" (esta cortina se puede usar muchas veces en el futuro).
Plan de planificación de pintura creativa para niños 2
1. Ideas de diseño
Después de que los niños ingresan a la clase alta, se les debe capacitar para que se conviertan en personas sociables y les permitan comprender. y preocuparse por la sociedad, especialmente algunos temas sociales candentes. Por ejemplo, en el proceso de comprensión de la protección del medio ambiente, los niños también pueden sentir un sentido de responsabilidad de cuidar de la sociedad mediante el uso de residuos en la protección del medio ambiente, y el cultivo de esta responsabilidad puede considerarse como el objetivo de la educación de clases grandes. Combinando estos dos aspectos, elegí este tema para embellecer el ambiente recolectando algunas botellas inútiles en la vida y diseñando decoraciones con los niños. Esta es mi intención al seleccionar los materiales.
2. Objetivos de la actividad
1. Saber que las botellas que no sirven en la vida pueden embellecer el ambiente después de la decoración.
2. Diseñar una botella decorativa tridimensional creativa mediante la combinación asociativa de diversos materiales de entrada.
3. Preparación de la actividad
1. Los profesores y los estudiantes juntan botellas de vidrio de varias formas.
2 Materiales decorativos (lana, cuerda de cáñamo, flores secas, servilletas, maíz, chiles secos, hojas, notas adhesivas, cuerdas de colores, etc.).
4. usted por su trabajo.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Estimular el interés e introducir actividades - guiar ideas, combinar y asociar - seleccionar materiales de forma independiente, imaginar y producir - presentarse unos a otros y apreciar las obras .
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
(1) Estimular el interés y orientar las actividades de las personas.
1. Guíe a los niños a observar varios trabajos de apreciación en la sala creativa de Zhong Yan.
2. Presente a los niños las diversas botellas y materiales decorativos de la vida.
3. Estimular el deseo de los niños por la decoración creativa de botellas.
(2) Ideas orientadoras y combinaciones de asociaciones.
1. Guíe a los niños a imaginar la forma de la botella basándose en su experiencia de vida.
2. Los niños hablan de sus asociaciones con los distintos materiales necesarios para decorar sus obras.
(3) Seleccionar materiales de forma independiente e imaginar la producción.
1. Permita plenamente que los niños elijan los materiales decorativos según sus propias ideas.
2. Durante el proceso de producción del niño, proporcionar orientación y orientación adecuadas en la imaginación y las habilidades basadas en la realidad individual del niño.
(4) Presentarse y apreciar las obras.
1. Introducir el título de la obra y animar a los niños a expresar sus propias obras.
2. Inspira a los niños a pensar en cosas viejas e inútiles de la vida, que pueden reutilizarse mediante la decoración.
Plan de pintura creativa infantil 3
Objetivos de la actividad:
1 Según la forma de la mano, utiliza puntos y líneas para dibujar la bonita forma de la mano. pájaro de palma.
2. Experimenta la diversión que aportan las actividades de pintura a mano.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico ppt de pájaros coloridos en la palma de tu mano.
2. Un crayón de colores, un marcador y papel blanco.
Proceso de actividad:
1. Escuche la introducción del sonido y estimule el interés.
Reproduzca el material didáctico ppt Profesor: ¿Escuche cuál es el sonido? Los pájaros cantaban en el bosque para un concurso de belleza. Todos quieren ser el pájaro más hermoso.
En segundo lugar, sienta las características de la imagen de diferentes pájaros.
Reproduzca los dibujos animados de varios pájaros en el material didáctico ppt para ver si todos los reconocen. Loro (pico puntiagudo), grulla de corona roja (patas largas), pavo real (cola abierta), búho (ojos grandes).
En tercer lugar, provoca el "pájaro de la palma"
1. ¿Has visto alguna vez un pájaro así? ¿En qué se diferencia de los pájaros que hemos visto pintados antes? "¿Cómo qué?" Por favor, dale un bonito nombre. "¿Crees que el pájaro palmera ganará el primer premio?" "¿Por qué?", discuten los niños.
2. ¿Cómo podemos ayudar a los pájaros a disfrazarse?
“Cuando dibujamos un pájaro, primero dibuja un pájaro, presiónalo sobre el papel de dibujo con tu mano izquierda para mantenerlo quieto, usa un bolígrafo con tu mano derecha para dibujar la forma del pájaro a lo largo del periferia de tu mano izquierda, y luego dibuja la boca y los ojos. Luego, lo decoramos con varias líneas y patrones. Nota: Al decorar: se deben decorar la cabeza, la boca, las alas y la cola. >
3. Viste al pájaro con ropa colorida.
4. Los niños crean de forma independiente y los maestros inspeccionan y brindan orientación.
Decora el pájaro con varios gráficos, prestando atención a la coordinación de colores. El trabajo puede ser diferente al del profesor, siempre que se vea bien.
5. Exhibir las obras de los niños, observarlas y comentarlas.
Plan de planificación de pintura creativa infantil 4
Objetivos de la actividad:
1. Saber que hay muchos limpiadores en nuestra ciudad para servirnos a todos.
2. Pega la imagen separada en forma de corazón.
3. Experimenta la diversión con un corazón agradecido.
Preparación de la actividad:
1. Recopila vídeos sobre limpiadores.
2. Tijeras, pinceles, pasteles al óleo y papel.
3. La canción “Corazón Agradecido”.
Proceso de la actividad:
1. Introducción: "Niños, veamos un video primero".
"Después de ver el video, ¿quién puede decirle al maestro qué? ¿Lo viste?" ¿Qué pasó? "
Yang: Los limpiadores están barriendo el piso, limpiando y revisando la basura.
Profesor: Entonces piénsalo. ¿Cómo sería nuestra ciudad sin estas señoras de la limpieza?
Yang: Está muy sucio y hay mucha basura.
Maestro: Los tíos limpiadores trabajan muy duro para mantener limpia nuestra ciudad. Todos los apreciamos, así que piénselo, niños. ¿Qué regalo debemos darles para expresar nuestra gratitud?
Jóvenes: flores, tarjetas de felicitación
2. Demostrar y explicar cómo hacer tarjetas de felicitación.
Maestra: Algunos niños dijeron que pueden hacerles tarjetas de felicitación. ¿Qué tal si hacemos tarjetas de felicitación hoy? Echemos un vistazo. El maestro Zhang hizo algunas tarjetas de felicitación.
Escucha, ¿cómo lo hice?
¡Tal como lo hace el profesor, tú puedes hacer una linterna pegando unas cuantas tarjetas!
Profesora: Bueno, los niños son muy inteligentes. Cuando lo hagas en el futuro, podrás hacer lo mismo que el profesor o puedes hacerlo de manera diferente. Veo qué niño es más capaz y puede hacer algo diferente.
3. Producción, guía del recorrido docente (tocando la música "Grateful Heart"
4. Exhiba las obras, deje que los niños aprecien las obras de los demás y digan una palabra de agradecimiento.
Plan de pintura creativa infantil 5
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que muestren diferentes velas plegándolas y coloreándolas al azar. 2. Desarrollo inicial de la sensibilidad de los niños al color
3. Desarrollar la imaginación y la creatividad de los niños
4. Lo utilizarán para expresiones y creaciones artísticas audaces
5. Experimenta la diversión de crear varias imágenes
Preparación de la actividad:
1, una imagen de fondo del "mar" y varios modelos de veleros
<. p>2. Hay una persona en la base del velero y se utilizan varias formas de papel blanco, bolígrafos de acuarela negros y pasteles al óleo para hacer la vela.Proceso de la actividad:
p>(1) Estimular el interés y el deseo de los niños por navegar
1 (Los niños se sientan en el fondo del “mar”) Maestro: “Niños, miren, ¿qué es este lugar? ¿Qué hay en el mar?
2. Inspira a los niños a observar los veleros a su alrededor y hablar sobre lo que les falta a los veleros (algunos barcos no tienen velas)
3. “¿Puede un velero navegar sin velas? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?”
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre cómo hacer velas.
1. cómo hacer velas.
2. Guíe a los niños a observar los veleros caseros en el "mar" y comenten cómo se hacen las velas.
Profesor: "¿Sabes cómo se hacen?". ¿Se hacen las velas?" Guíe a los niños para que observen las velas. (y descubrió que estos pliegues son causados por el plegado repetido)
3. Entregue a cada niño un trozo de papel blanco y deje que lo doble y observe los pliegues.
4. Los profesores y los estudiantes resumen conjuntamente el método de producción: doble el papel varias veces a voluntad, preste atención a doblarlo lo más fuerte posible para que el pliegue sea claro, luego ábralo y dibuje. el pliegue con un bolígrafo de acuarela y finalmente coloréelo ligeramente. Haga coincidir los colores entre sí tanto como sea posible o alterne los colores regularmente. Una vez que la vela esté lista, conéctela a la base. Producción infantil, orientación del profesor
1, por favor. Los deliciosos niños son libres de elegir un trozo de papel gráfico como vela decorativa.
2. ángulos. Se recomienda que los niños no lo doblen demasiadas veces y anímelos a doblarlo de manera diferente a los demás.
3.
4. Ayude a los niños a insertar la vela en la base.
(4) Organiza a los niños juntos
1. mar"
2. Los niños se aprecian unos a otros, sienten la belleza de la forma y el color de la vela y experimentan la alegría del éxito.
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3. Niños son libres de celebrar "carreras de vela".
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