Plan de actividades del grupo de jardín de infantes
1. Utilice a los niños para decorar el ambiente de Año Nuevo y agregar un ambiente de Año Nuevo.
2. Ejercita las habilidades prácticas de los niños y enriquece su imaginación y creatividad.
Preparación de la actividad:
1. Tijeras, papeles de colores, cintas, globos, bombas, pegamento y tarjetas.
2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".
Puntos clave y dificultades de la actividad: métodos de decoración del ambiente y métodos de funcionamiento.
1. Muestre varias tarjetas o material didáctico para decorar el ambiente de Año Nuevo y estimular el interés de los niños en participar en las actividades.
1. El maestro muestra varios ambientes festivos llamativos, cálidos y felices para estimular el interés de los niños en disfrazarse para el Año Nuevo.
2. La maestra guía a los niños para que cuenten ¿qué materiales se utilizan para decorar el ambiente de la tarjeta? Piense en qué otros materiales se pueden utilizar para decorar el ambiente de Año Nuevo.
2. Guíe a los niños para operar y organizar el ambiente de Año Nuevo.
1. La maestra muestra los globos y guía a los niños para discutir dónde deben colocarse los globos en el aula. ¿Qué necesitas para reparar el globo?
2. Los niños dijeron que podían usar una cuerda para sujetar el globo en su lugar. En ese momento, la maestra mostró las cintas de colores y llevó a los niños a discutir cómo hacer que nuestro salón de clases fuera más hermoso.
Consejo: Los profesores deben guiar a los niños para que expresen sus pensamientos con valentía y utilicen cintas en los lugares apropiados. Por ejemplo, puede atar cintas a globos inflados y colgarlos en el techo del aula, de modo que las hermosas cintas floten hacia el cielo sobre el aula y cuelguen.
3. El maestro guía a los niños para que observen el ambiente del aula, señala las ventanas y les pide que les digan que las decoren con rejas, lo que hará que la atmósfera de Año Nuevo sea más obvia.
4. Los maestros mostraron las rejas de las ventanas cortadas, guiaron a los niños para que aprendieran a cortar las rejas de las ventanas y los guiaron para que abrieran con cuidado las rejas de las ventanas cortadas y las pegaran en las ventanas para decorar el Año Nuevo. ambiente.
Consejos:
1. Preste atención a la seguridad al publicar.
2. Los niños tocan música de "Feliz Año Nuevo" mientras se disfrazan para el Año Nuevo.
En tercer lugar, aprecie el ambiente de Año Nuevo y experimente la alegría del éxito.
1. La maestra llevó a los niños a apreciar el ambiente recién vestido de Año Nuevo y les pidió que presentaran su propio ambiente de vestimenta uno por uno, dejando rastros de sus operaciones.
2. Después de apreciar el entorno, la maestra y los niños limpian juntos la maestra y finaliza la actividad.
Cuatro. Ampliación de la actividad:
1. Utilice los métodos aprendidos para decorar el ambiente de Año Nuevo para guiar a los niños a decorar el ambiente de Año Nuevo en casa.
2. Si las condiciones lo permiten, puedes aprovechar tu tiempo libre para tomar fotografías de tus hijos y dejar huellas de su crecimiento.
Plan de actividades grupales de jardín de infantes 2. Ideas de diseño:
Con el tema "educación a través de la diversión", deje que los niños se diviertan y jueguen libremente, para que padres e hijos puedan participar en varios actividades de entretenimiento, experimente la atmósfera alegre del festival y disfrute felizmente de la alegría del festival. Esta actividad recreativa brinda una oportunidad para que los niños y los padres aprendan más sobre el jardín de infantes y se diviertan junto con sus padres.
2. Los objetivos generales de la actividad:
1. A través de las actividades, permitir que los niños y los padres sientan el ambiente festivo y * * * compartan la alegría de las vacaciones.
2. Deje que los niños se expresen a través de juegos y experimenten la alegría del éxito mientras trabajan duro.
3. A través de actividades de entretenimiento, se puede sentir la calidez de la familia del jardín de infantes y profundizar la relación entre familia, maestros, estudiantes, padres e hijos.
Tres. Organizador del evento: Todo el profesorado y el personal del jardín de infantes del gobierno.
Cuatro. Horario de actividad: Está previsto ingresar al jardín de infantes a las 8 am del 24 de febrero de 20xx de 65438. Los niños ingresarán al jardín de infantes en lotes según sus grupos de edad. La clase grande es de 8:00 a 8:30, la clase media es de 8:30 a 9:00 y la clase pequeña es de 9:00 a 9:30. Dado que todos los maestros y el personal del jardín de infantes deben participar en la organización de las actividades, los niños no comerán en el jardín de infantes el día de las actividades recreativas y los autobuses escolares no circularán. Por favor haga los arreglos correspondientes (descanso por la tarde). ¡Gracias por su apoyo!
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: actividades interiores y zona de juegos exterior de la guardería.
Público objetivo de los verbos intransitivos:
Todos los niños (cada niño está acompañado por un padre para participar en las actividades entre padres e hijos)
Siete.
La forma de organización de la actividad:
Toda la actividad se organiza en grupos, y cada grupo de juegos está a cargo de dos o tres profesores.
Ocho. Organización de la actividad de liderazgo:
Líder del equipo: Director
Miembros del equipo: todos los profesores
9. Preparativos específicos:
1.
(1) Organizar el lugar de diversión, preparar materiales de diversión, contenido de diversión y billetes de lotería. (El contenido de las actividades debe tener en cuenta las diferencias individuales de los niños, para que todos puedan tener éxito y participar felices).
(2) Prepare algunos juegos entre padres e hijos para niños y padres. (Se puede dividir en interior y exterior)
(3) Prepare premios de entretenimiento, como algunos lápices y un dragón soplando como premio.
(4) Música navideña: cintas y equipos de música.
2. Disposición del personal:
(1) Las actividades de entretenimiento se dividen en 11 áreas, de las cuales 8 son áreas de recolección de sellos para bebés y 3 son áreas de juegos para padres e hijos. Cada área está compuesta por dos o tres profesores a cargo, y los juegos varían desde clases pequeñas hasta grandes.
(2) El anfitrión del evento es responsable de XX, el camarógrafo es responsable de XX y el camarógrafo es responsable de XX.
(3) Jugando a Mickey y Minnie en la puerta: Profesora XX y XX.
(4) Director musical: XX
(5) Responsable de la oficina de canje de premios: XXXX
(6) Responsable de seguridad en puerta : XXXX
X. Medidas de la actividad
1. Todas las áreas de actividad están abiertas a padres e hijos. Todo el parque está dividido en 11 áreas de actividades públicas, 8 áreas de actividades son para que los niños participen en la recolección de sellos y 3 áreas de actividades son para juegos entre padres e hijos. El ganador recibirá un pequeño obsequio. En las actividades pueden participar niños de todo el parque.
2. Durante la actividad, cada niño dispone de una carta de invitación y puede elegir libremente sus elementos de entretenimiento favoritos para realizar actividades con sus padres. Sólo se podrá participar una vez en la misma actividad recreativa. Después de cada actividad recreativa, el profesor encargado de la actividad la marcará para su confirmación. Los niños de la clase pequeña participaron 4 veces, los niños de la clase media participaron 5 veces y los niños de la clase grande participaron 6 veces en actividades de habilidad para bebés. Después de recolectar 4, 5 y 6 sellos respectivamente, fueron a la oficina de cambio para intercambiar regalos de Año Nuevo. Puedes elegir un pequeño obsequio para un cachorro de foca capaz.
3. Después de que los niños intercambian los boletos de diversión por regalos, colocan los boletos de intercambio en la caja de lotería y esperan el evento final de la "Lotería anual de bebés afortunados".
XI. Notas: (Cada clase organiza a los niños para discutir y formular)
1. No aglomerarse ni hacer cola para participar en las actividades.
2. Durante el evento, por favor no hagas ruidos fuertes ni tires basura.
3. Presta atención a la seguridad durante las actividades.
4. Participar en tantas actividades como sea posible en lugares con poca gente.
5. Los niños de clase media y alta deben ser humildes con los niños de clase pequeña durante los juegos.
6. Cada área de actividad cuenta con una zona de cola, que está encabezada por un profesor.
7. Por favor, no lleves tacones altos al jardín.
8. La carta de invitación se enviará a los niños con un día de anticipación después de que el maestro de cada clase complete el nombre del niño y la clase para recordarles que presten atención.
Doce. Proceso de actividad:
A la 1 y a las 8 en punto, las personas que juegan a Mickey y Minnie repartirán tarjetas de deseos de Año Nuevo en la puerta.
2. Los niños y los padres publicarán las tarjetas de deseos completadas en el muro de deseos.
3. Con la invitación enviada por la maestra, niños y padres comenzaron a participar en juegos en diversas áreas de actividades para colocar crías de foca e intercambiar premios.
4. Después de canjear el premio, podrás seguir haciéndote fotos con el sello del set de juego para padres e hijos y la pared de los deseos del parque.
4. Tan pronto como sonó el timbre, todos los padres y niños vinieron al patio uno tras otro, se alinearon en el área designada (cada clase tenía un maestro esperando con una tarjeta de clase) y cantaron " Feliz año nuevo".
5. El director envió un mensaje de Año Nuevo.
6. Invita al presidente o miembro del comité de padres de cada clase a sortear el "Premio Bebé Afortunado del Año"
7. Todos piden juntos un deseo para dar la bienvenida al lanzamiento. del "Globo de Año Nuevo". Los fuegos artificiales se lanzan en Año Nuevo y las actividades de entretenimiento de Año Nuevo terminan.
Plan de actividades para grupo infantil 3 temas de actividades
Muéstrate, resalta tu personalidad, aprende a cooperar, potencia los lazos familiares, la ilusión y el amor en tu corazón.
Objetivos de la actividad
1. A través de una serie de actividades para celebrar el Festival de Primavera, los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y las actividades entre padres e hijos a través de la participación activa, para tener una Feliz y festivo Festival de Primavera.
2. Cuando los padres participan en las celebraciones navideñas de los niños, pueden obtener más información y comentarios sobre la situación de los niños de jardín de infantes, para comprender y apoyar mejor el trabajo de los jardines de infancia.
3. Al mostrar las actividades de los niños a los padres, crearemos aún más una buena imagen del parque.
Actividades a preparar
1. Decorar el ambiente de la clase con un ambiente festivo de Año Nuevo.
2. Organizar actividades de exhibición para los niños en clase; educar y aprender las habilidades para la vida de los niños; diseñar una serie de juegos para padres e hijos y prepararse para las actividades.
3. El jardín de infantes prepara regalos para las actividades.
4. Notificar a los padres sobre las actividades de preparación.
Ubicación de la actividad
Aula
Formato de actividades
Exhibición de actividades individuales, grupales y grupales
Actividades (Padres -juegos infantiles, actuaciones infantiles)
1. Juegos entre padres e hijos: soplar plumas de pollo
Objetivos del juego: mejorar la capacidad pulmonar de niños y adultos, su capacidad para hacer ejercicio con flexibilidad y el espíritu de unidad y cooperación.
Cómo se juega: El juego se divide en equipo amarillo y equipo rojo, cada equipo tiene dos familias. Solo puedes soplar para evitar que las plumas de pollo caigan al suelo, pero no puedes sostenerlas con las manos. El primer equipo que pueda hacer volar la pluma de pollo a través del anillo erigido en el medio del salón de clases será el equipo ganador. Jugué este juego una vez.
2. Actuación infantil
Interpretación de canción infantil individual: "Manos del Maestro" "Año Nuevo"
Interpretación de canción grupal: Feliz Año Nuevo, cabello, hombros, rodillas, pie.
3. Juego entre padres e hijos: Lucky Ball
Objetivos del juego: cultivar la capacidad de los niños para cooperar con los adultos y desarrollar el sentido del equilibrio de los niños.
Cómo se juega: Padres e hijos se enfrentan, sostienen globos y los transportan al lugar designado. Dentro del tiempo especificado (2 minutos), gana el lado con más bolas de suerte. Reglas del juego: Las manos no pueden tocar la pelota, y será nula si cae o explota en el camino. Este juego lo juegan dos grupos de familias dos veces a la vez.
4. Actuación infantil
Canciones infantiles del grupo: “Hogar” y “Feliz año nuevo”
Actuación de canciones del grupo: “Qué Bandera más Bonita”, “ Encantado de conocerte" 》
5. Juego entre padres e hijos: agáchate.
El objetivo del juego: entrenar la rapidez de respuesta y la adaptabilidad de los padres.
Cómo jugar: únete a cuatro grupos de familias, nombra cada grupo de familias con diferentes animales, designa cualquier animal para que comience a ponerse en cuclillas y al mismo tiempo di: "XX sentadilla, XX sentadilla, XX sentadilla." Asigne a otros grupos de animales para que hagan la misma sentadilla, y así sucesivamente, pero no inmediatamente. La familia que dice algo incorrecto o se olvida de ponerse en cuclillas es eliminada hasta que la última familia que queda en pie es el equipo ganador.
6. Interpretación infantil
Interpretación de canciones infantiles grupales: “Únete, Amistad, Beso” y “Celebremos juntos el Año Nuevo”
Interpretación de canciones individuales: "Cuantos más amigos, más felices" "Por favor, baila conmigo"
7. Juego entre padres e hijos: Sticky Nose
Objetivos del juego: cultivar la capacidad de los niños para cooperar con sus padres y desarrollarse. la capacidad de los niños para expresarse en otros idiomas.
Cómo jugar: venda los ojos de los padres, gira tres veces en el mismo lugar y deja que los niños usen palabras para indicarles a los padres que pongan sus narices en la posición exacta del personaje, y tendrá éxito. Los padres deben taparse los ojos y no mirar. El juego se juega dos veces, eligiendo cada vez dos grupos de hogares.
8. Actuación infantil
Actuación de canciones infantiles en grupo: conteo de nueve canciones y cantos de bendición.
Interpretación de la canción del grupo: Copos de Nieve y Gotas de Lluvia, Excursión.
9. Juego entre padres e hijos: Dos personas y tres piernas
El objetivo del juego: practicar la carrera de dos personas sobre tres piernas, potenciando así la comunicación emocional entre padres e hijos.
Cómo jugar: Dibuja una línea de salida y una línea de llegada en ambos extremos del campo. Pida a los padres y a los niños que se paren en la línea de salida en dos equipos y aten las piernas adyacentes con una correa larga. Después de escuchar la contraseña detrás de ellos, los padres y los niños comenzarán a correr juntos hasta la línea de meta y luego regresarán a la línea de meta. La primera persona en regresar a la línea de salida gana. Juega este juego dos veces.
10. Actuación infantil
Interpretación de canciones infantiles individuales: "Snowy Day, Like a Festival" y "New Year"
Interpretación de canciones grupales "Crab Song" y " "Dongdongqiang"
El evento termina
El tiempo feliz siempre pasa rápido, y la esperanza y la belleza esperan no muy lejos.
¡El amor es eterno, la confianza es eterna! ¡Seamos uno y levantemos juntos la vela del amor! ¡Unamos nuestras manos y zarpemos hacia nuestras aspiraciones comunes! Gracias por su firme apoyo a este evento. Nuestra actividad termina aquí. ¡Les deseo a todos felicidad y paz en el nuevo año!
Plan de actividades del grupo de jardín de infantes 4 objetivos de actividad:
1. Sé que 65438+1 de octubre es el primer día del Año Nuevo Lunar y el primer día del Año Nuevo.
2. Sé que después del Año Nuevo, soy un año mayor.
3. Entender y comprender diversas formas de celebrar el día de Año Nuevo.
Preparación de actividades: tarjetas de calendario, fotos de niños, tarjetas varias o imágenes de fondo para celebrar el día de Año Nuevo.
Actividades clave y difíciles: Entender el significado del día de Año Nuevo y cómo celebrarlo.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que utilicen sus experiencias existentes para comunicar sobre las fiestas tradicionales que conocen y estimular su interés en aprender.
1. La maestra guía a los niños para contarles sobre las fiestas tradicionales que conocen. Niños, ¿saben qué fiestas hay en un año? Muestre las tarjetas del calendario de varios festivales y guíe a los niños a nombrar los festivales: Día Nacional, Festival de Primavera, Festival de los Faroles, Día del Trabajo, Día de la Mujer, Día de Año Nuevo...) Hoy se trata principalmente de aprender "Año Nuevo".
2. Pregunta del profesor: ¿Alguien sabe cuándo es el día de Año Nuevo? ¿Qué significa? La llegada del Año Nuevo es el primer día del año.
3. Pregunta del profesor: Niños, ¿saben cómo llega el día de Año Nuevo? Consejo: el día de Año Nuevo cae el 65438 de junio + 1 de octubre, "Yuan" significa el comienzo y el primero. "Dan" significa mañana y día. El día de Año Nuevo es el comienzo y el primer día del año. El primer mes del calendario lunar es el yuan y el primer día del mes lunar es el den.
En segundo lugar, presente a los niños varias formas de saludar el Año Nuevo y guíelos para que digan que celebran el Día de Año Nuevo.
1. Guíe a los niños a compartir cómo celebraron el Año Nuevo en el pasado. (Encienda fuegos artificiales, coma bolas de masa, etc.)
2. Comprender las diferentes formas en que la gente celebra el Año Nuevo en todo el país, muestre varias tarjetas o imágenes de fondo (si es posible, se pueden convertir en material didáctico) y Guíe a los niños para que comprendan cómo la gente celebra el Año Nuevo. Diversos preparativos para el día de Año Nuevo. Consejos: cante y baile, corte rejas de ventanas, cocine al vapor varios tipos de bollos, haga bolas de masa, encienda fuegos artificiales y envíe tarjetas de Año Nuevo.
3. Guíe a los niños para que compartan cómo celebraron el Año Nuevo en el pasado y luego guíelos para que cuenten cómo recibirán el Día de Año Nuevo este año. Consejo: El maestro expresa a los niños sus ideas para dar la bienvenida al día de Año Nuevo y luego deja que los niños expresen sus ideas. Por ejemplo, el Año Nuevo chino se acerca y quiero cortar algunas rejas y pegarlas en las ventanas de las casas de mis hijos, y enviar una tarjeta de felicitación hecha por mí mismo a mis padres.
4. Reproduzca la cinta de audio o video de la celebración del Día de Año Nuevo, haga preguntas y deje que los niños descubran que tenemos que saludar a los demás cuando celebramos el Día de Año Nuevo, y luego oriente a los niños a discutir. Qué saludos para celebrar el Día de Año Nuevo y vivir la experiencia de celebrar el Día de Año Nuevo colectivamente.
En tercer lugar, guíe a los niños a expresar sus pensamientos y deseos para el nuevo año.
1. La maestra muestra las fotos de los niños y comenta lo que están haciendo las personas en las fotos, haciendo que los niños sientan que son mayores y más capaces que antes. Después de este Año Nuevo, cumplirán un año. más viejo. .
2. Guíe a los niños para que hablen sobre lo que quieren hacer en el nuevo año.
Cuatro. Actividades promocionales:
Guía a los niños para que recopilen información sobre las celebraciones del Día de Año Nuevo o el Día de Año Nuevo relacionado en todo el país, y crea temas del "Día de Año Nuevo" para que los niños puedan tener un conocimiento y una comprensión más profundos del Año Nuevo. Día.