5 planes de lecciones de educación sobre seguridad de verano para jardín de infantes

#Plan de Enseñanza#Introducción Unas felices vacaciones de verano son indispensables Invitar a amigos a hacer amigos es bueno. Prueba suerte en el campo deportivo y date un baño en la piscina. Hay hermosos paisajes por todas partes, las montañas, los ríos y los ríos son maravillosos. Aprecia tu tiempo, no lo pierdas, sé feliz y sin preocupaciones. ¡Felices vacaciones de verano! El siguiente es el contenido cuidadosamente compilado para usted. Puede leerlo.

1. Objetivos de la actividad del plan de lección de educación sobre seguridad en el verano para jardín de infantes

1. Hacer que los niños comprendan la seguridad a la que deben prestar atención durante las vacaciones de verano y mejorar su conciencia de autoprotección.

2. A través de debates, estimule las emociones de los niños de anhelar las vacaciones de verano y eduque a los niños para que pasen las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.

3. Cultivar la capacidad de los niños para expresar y juzgar las cosas.

Preparación de la actividad

Fotos y vídeos.

Proceso de la actividad

1. Charla y discusión:

(1) Maestro: Hemos aprendido muchos conocimientos sobre seguridad, por lo que los niños saben lo que tenemos. en casa Se pueden hacer cosas, pero hay algunas cosas que no debemos hacer, de lo contrario habrá peligro. ¿Qué niño sabe los peligros que existen en casa?

(Inspire a los niños pequeños a prestar atención a los peligros en el hogar y a tener una comprensión preliminar de los peligros en el hogar: no use fuentes de energía en el hogar, de lo contrario se electrocutarán; los niños no pueden usar cuchillos, de lo contrario serán apuñalados) Cortes; no puedes saltar sobre la cama o el sofá, ya que fácilmente te caerás y te lastimarás...)

(2) Además de los peligros en casa, existen Hay muchos peligros a nuestro alrededor y en nuestras vidas, ¿sabes cuáles son los peligros?

(Discusión infantil: En la clase no puedes correr, de lo contrario te caerás; en el área de arte, si no usas bien las tijeras, pincharás a otros niños; al lavarte las manos jugar en el baño tampoco es bueno; durante las actividades al aire libre, algunos niños empujan a los niños por el tobogán y serán empujados hacia abajo... Los niños no pueden jugar en la carretera, hay tapas de alcantarilla móviles en la carretera, por lo que los niños deben prestar atención; a la seguridad al caminar; cuando juegue afuera, no siga a extraños; los niños no pueden tocar el agua hirviendo...)

2. Deje que los niños comprendan el significado de las vacaciones de verano, enriquezcan sus conocimientos y experiencias y estimulen su Interés en pasar las vacaciones de verano.

3. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de verano de manera segura y razonable, y cultive la capacidad de expresión, la imaginación y el juicio completo de los niños.

(1) La maestra orienta a los niños: “¿Qué queréis hacer durante las vacaciones de verano?”

(2) Los niños se dicen entre sí qué quieren hacer o lo que les gusta hacer. Cultivar la capacidad expresiva de los niños.

(3) Entonces, ¿cuáles son las cosas que no se pueden hacer durante las vacaciones de verano? Guíe a los niños para que expresen conocimientos de seguridad relevantes.

4. Asuntos de seguridad a los que los profesores deben prestar atención durante las vacaciones de verano.

2. Objetivos de las actividades del plan de lecciones de educación de seguridad de verano para jardín de infantes:

1. Permitir que los niños comprendan conocimientos sobre cómo prevenir ahogamientos, prevenir pérdidas y prestar atención a la seguridad vial que se debe tener. a lo que se presta atención durante las vacaciones de verano y para mejorar la autoestima de los niños Proteger la conciencia y las habilidades.

2. A través de debates, estimule las emociones de los niños de anhelar las vacaciones de verano y eduque a los niños para que pasen las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.

3. Cultivar la capacidad de los niños para expresarse de forma completa y coherente y para juzgar las cosas.

Preparación de la actividad:

Fotos de seguridad

Proceso de la actividad:

1. Las vacaciones de verano ya están aquí

1 Maestro: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado a partir de mañana. Este feriado se llama vacaciones de verano. ¿Saben por qué?

2. Anime a los niños a expresar con valentía sus diferentes opiniones e ideas.

3. La maestra resume el significado de las vacaciones de verano: Esta festividad se lleva a cabo durante la época más calurosa del año. Lo llamamos vacaciones de verano.

2. Cómo pasar el verano. vacaciones felices

1. La maestra orienta a los niños: “¿Qué queréis hacer durante las vacaciones de verano? ”

2. Los niños se dicen unos a otros lo que quieren hacer o lo que les gusta hacer.

3. Cómo pasar las vacaciones de verano de forma segura

1. Muchos niños van a nadar durante las vacaciones de verano ¿A qué debemos prestar atención al nadar? (Está estrictamente prohibido jugar y nadar en acequias, ríos, estanques, etc. Debes estar acompañado de tus padres al nadar. Debes tomar medidas de protección al nadar. No puedes nadar en zonas de aguas profundas. Si encuentras a un niño cayendo en el agua y quieres golpear a alguien para pedir ayuda, no debes hacerlo tú mismo.)

2. Los padres de algunos niños te llevarán de viaje o, a menudo, te llevarán al supermercado. prestar atención en este momento? (Debes seguir de cerca a un adulto y no perderte. Si te pierdes, pide ayuda al personal de los supermercados o lugares pintorescos. Si te separan de tu familia cuando sales, debes saber llamar al 110 para Llame a la policía. No vaya con extraños. No pida a los adultos que compren cosas. Cuando viaje, debe tomar precauciones contra el golpe de calor y beber mucha agua hervida. Los niños no deben correr, perseguir ni jugar en la carretera. Se debe recordar a los padres que sigan estas reglas al conducir, montar en bicicleta o caminar.

3. Qué importa la seguridad que debemos prestar. Atención a lo largo de las vacaciones de verano: no podemos jugar con fuego, electricidad u objetos punzantes. El sol en verano hace mucho calor. No debes jugar al sol durante mucho tiempo. Debes proteger tu piel.

Al tomar bebidas frías, no comas demasiadas de una vez, de lo contrario te provocará dolor de estómago y afectará a tu salud. Al comer sandía, debes lavar el melón limpiamente, pedirles a tus padres que la corten y no hablar mientras comes para evitar ahogar las semillas. También debes evitar que el sudor de la sandía fluya hacia tu ropa. la cáscara de sandía. No dejes entrar a extraños cuando estés solo en casa y no les digas a extraños que estás solo en casa.

IV. Conozco la seguridad

1. Muestre imágenes de seguridad sobre cómo prevenir ahogamiento, prevenir pérdidas y obedecer las reglas de tránsito, etc., y guíe a los niños a discutir si los niños en el ¿Las imágenes están haciendo lo correcto y por qué?

3. Plan de lecciones de educación sobre seguridad en el verano para jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Comprender la conciencia sobre la prevención de la seguridad en el verano, aprender conocimientos relacionados con la seguridad y mejorar la conciencia sobre la cooperación y la comunicación con compañeros durante el aprendizaje.

2. Comprender preliminarmente el contenido relevante de seguridad, lo que requiere que cada niño mejore su conciencia de seguridad.

Puntos clave:

Comprender la conciencia de las precauciones de seguridad de verano y aprender sobre seguridad Conocimiento.

Dificultad:

Comprenda los puntos de conocimiento de seguridad y mejore la conciencia de seguridad mientras estudia.

Preparación de la actividad:

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la conversación

1. ¿Qué estación es ahora? Sí, ahora es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si tienes calor?

2. Pero este año, varios niños fueron a bañarse a escondidas al río o estanque por el calor ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a bañarse? Déjame decirte que estos niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverán a ver a sus padres. Son muy lamentables, la maestra está triste y sus padres también están muy tristes.

2. Varios tipos de pautas de seguridad

1. Educación para la prevención de ahogamiento

(1) Niños, ¿cómo podemos evitar accidentes por ahogamiento? (El maestro primero les cuenta a los niños algunos puntos clave de conocimiento sobre la prevención de ahogamiento y les enseña que está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, estanques, pozos descubiertos, etc. los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano. No se permite pescar ni nadar en el estanque solos o en grupos, jugar con el agua (los maestros brindan orientación con imágenes de seguridad anti-ahogamiento)

(2) Educar a los niños para que no jueguen con el agua ni naden. en el río con sus compañeros en casa.

(3) Somos niños de jardín de infancia, y muchos de ellos no saben nadar si nos encontramos con que un niño cae accidentalmente a un río, embalse, estanque, etc. ., no podemos meternos al agua a rescatar sin permiso debemos gritar fuerte a los adultos para que vengan a pedir ayuda o llamar al "110"

Resumen del profesor: Sólo tienes una vida, y la felicidad está en tu. manos. Espero que a través de esta lección aprendas a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad ante ahogamientos.

2.

Maestra: Hola niños, ¡ha comenzado de nuevo un día seguro y feliz! ¿Algún niño puede decirle al maestro con quién vino hoy y qué tipo de transporte tomó?

　(Respuesta de los niños)

Maestra: Todos lo dijeron muy bien Cuando la maestra vino hoy al jardín de infantes, vio a muchos niños camino al jardín de infantes, como nuestra clase. niños, algunos caminan con su padre, otros se sientan en el coche de su madre y otros en la bicicleta o motocicleta de su abuelo. Pero hay maneras correctas e incorrectas de hacer estos niños, ¡echemos un vistazo a las imágenes!

(Reproducir imágenes)

Haga preguntas mientras mira:

①¿Este niño hizo lo correcto? ¿Por qué?

②¿A qué más crees que debes prestar atención cuando llegas al jardín de infantes o regresas a casa?

Maestro: Ya sea que vengamos al jardín de infantes o juguemos en otro lugar, si vamos caminando, debemos tomar la mano del adulto y no correr, porque hay muchos vehículos en el camino y será peligroso. ; si vamos en coche, no lo hagas. Tampoco es seguro bajar todos los cristales y asomar la cabeza fuera del coche. ¡Los niños deben recordarlo!

3. Juego seguro.

(Continúa reproduciendo la imagen)

Maestra: Ahora sigamos mirando las imágenes. Los niños están muy felices cuando llegan al jardín de infantes. diapositiva, eh. ¿Qué está haciendo este niño? Se lastimará así. Qué peligroso es. Echemos un vistazo a los niños. ¿Qué otros comportamientos son peligrosos?

(Muestre imágenes de niños jugando en toboganes y subiendo y bajando escaleras.)

Maestra: Acabamos de descubrir el comportamiento incorrecto de los niños cuando juegan, así que ahora la maestra quiere para preguntarle a un Niños, por favor responda, ¿qué deben hacer cuando juegan en el tobogán? ¿Qué tal subir y bajar escaleras?

(Respuesta de los niños)

Maestro: Lo que dijiste es muy bueno. Debes prestar atención a la seguridad al jugar, aprender a compartir con los niños y no empujar ni apretar cuando. subir y bajar escaleras. Creo que los niños de nuestra clase pueden hacerlo, ¿verdad?

4. Come de forma segura.

Maestra: Hoy hay tres niños que nos van a presentar una comedia. ¡Invitémoslos a salir!

(Los niños representan una comedia para comer fruta. Un niño invita a otros dos niños a comer fruta. Los niños de esta clase lavan la fruta primero. Al comer la fruta, un niño directamente la recoge y se la come. . El otro niño lo pide. Lávese las manos primero.

Maestro: Gracias por su actuación ¿Qué vieron los niños en la actuación de hace un momento? ¿Quién lo hace bien al comer fruta y quién debe corregirlo?

　(Respuesta de los niños)

Maestra: Antes de comer, debes lavar la comida y tus manitas, para que no sientas dolor al comerla. Algunos niños no solo. No se lava las manos y le gusta comer cosas pequeñas. ¿Qué cosas pequeñas debería comer? ¡Echemos un vistazo!

　(Reproducir imágenes)

Maestra: Estas cositas no sólo no son comestibles, sino que si las comemos, nos bloquearán la garganta y tendremos que ir al hospital, así que los niños No podemos comer todo con la boca como los gatos atigrados. Necesitamos comer comida limpia y comestible, ¿vale?

3. Resumen de actividades.

Maestro: Acabamos de ver tantas imágenes y les hemos dicho a los niños tantas cosas a las que deben prestar atención. Entonces, ¿cómo podemos estar seguros y felices en las actividades de cada día? ¡Que nuestros nuevos amigos nos lo cuenten ahora!

　(Jugar conductas correctas)

Profe: Ahora que llegó el verano, hay muchos niños a los que les gusta nadar, pero ¿con quién debemos ir? Tienes que ir a una piscina especial para nadar. Si ves muchos charcos al borde de la carretera, ¿puedes ir a jugar al agua? Esto es muy peligroso y no se puede hacer.

(Los niños respondieron otros asuntos peligrosos)

Maestra: ¡La maestra espera que los niños puedan prestar atención a la seguridad, divertirse y ser bebés sanos y felices durante el verano!

4. Plan de lección de educación de seguridad de verano para jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Comprender algunas reglas de tránsito que los peatones deben respetar en la vía.

2. Desarrollar una conciencia preliminar de seguridad y una conciencia de autoprotección, y mejorar las capacidades de autoprotección.

Preparación de la actividad:

1. Los niños tienen experiencia saliendo con adultos.

2. Creación de escenarios relacionados con juegos de simulación.

3. Material didáctico "Visitando a la abuela Coneja".

Proceso de la actividad:

1. Debatir mientras se ve el material didáctico (1).

(1) La abuela Coneja está enferma y Mamá Coneja lleva al conejito a visitarla. En el camino, la madre coneja fue a la frutería a comprar fruta para su abuela y el conejito corrió hacia la carretera. Vio una hermosa mariposa entre las flores y fue a atraparla. La mariposa voló hasta el medio del camino y Baby Bunny la persiguió, casi siendo atropellada por un auto.

(2) ¿Por qué el conejito casi fue atropellado por un auto?

(3) Resumen del maestro: El conejito dejó a su madre para jugar en la carretera y casi fue atropellado. un auto. Es demasiado peligroso. No podemos jugar fuera de casa bajo ninguna circunstancia.

2. Debatir mientras se ve el material didáctico (2).

(1) La madre coneja y el conejito continúan avanzando. La casa de la abuela está al otro lado de la calle. Baby Rabbit quería con entusiasmo cruzar la calle corriendo para ver a la abuela, pero Madre Coneja lo detuvo.

(2) ¿Por qué la madre coneja sostiene al conejito? ¿A dónde debo ir al cruzar la calle?

(3) Resumen del maestro: Al cruzar la calle, debes caminar. en el paso de cebra.

(4) Hay un paso de cebra en una intersección. ¿Pueden los peatones caminar en cualquier momento?

(5) Resumen del profesor: ¿Al cruzar una intersección? Hay que mirar el semáforo: detenerse en semáforo en rojo, avanzar en semáforo en verde.

(6) La madre coneja y el conejito caminaron hasta el paso de cebra y luego cruzaron la calle hacia la casa de la abuela cuando el semáforo se puso verde.

3. Resumen: El conejito se encontró con algunos peligros en el camino. ¿Sabes cómo evitarlos? (Después de que los niños respondieron, la maestra lo resumió con una canción infantil compuesta por ella misma: Niños, recuerde que al caminar, camine por la acera y no juegue en la calle. Cruce la calle y camine por el paso de cebra. Deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde.

4. Juega al juego de simulación de escenarios "Going for a Spring Outing" o ve a la carretera para ver la experiencia.

(1) Guíe a los niños a hacer preguntas basadas en la escena mientras caminan para consolidar su comprensión de las reglas de tránsito.

Escena 1: Acera y calzada

Maestro: Hay dos caminos más adelante ¿Qué camino deben tomar los peatones (Acera.)

Maestro: ¿Qué deben tomar los peatones? ¿A qué le prestas atención? (Caminar por la derecha, no jugar mientras caminas, especialmente no en la carretera).

Escena 2: Cruce

Maestro: Tienes que cruzar la calle Ahora, ¿Cómo debemos ir (Encontrar el paso de cebra, ver claramente los semáforos, detenernos en el semáforo en rojo, avanzar en el semáforo en verde).

Escena 3: Paso elevado

Maestro: ¿Qué es esto? ¿Qué debemos hacer? Caminar (caminar por el paso elevado es como subir las escaleras en un jardín de infantes. Tienes que mantenerte a la derecha y seguir uno tras otro. No puedes empujar ni apretar). p>

(2) Después de llegar exitosamente al destino, guíe a los niños para que analicen la situación en este momento. Resumen: Inspire a los niños a incorporar los puntos clave de cruzar el paso elevado en canciones infantiles, como "Quédese a la derecha cuando". cruzar el paso elevado y seguir uno tras otro."

5. Educación sobre seguridad para prevenir la intoxicación alimentaria, prevenir ahogamientos y prevenir pérdidas.

5. Objetivos de los planes de lecciones de educación sobre seguridad de verano en jardín de infantes:

1. aprendizaje, Permitir que los niños conozcan y se familiaricen con los conocimientos de seguridad en diversos aspectos como transporte, protección contra incendios, prevención de enfermedades, etc.

2. Mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar su capacidad para protegerse.

3. Los niños pueden responder preguntas de forma activa y mejorar su capacidad de expresión oral.

4. Cultivar la capacidad de los niños para usar su cerebro para pensar y resolver problemas.

5. Saber protegerse y escapar cuando llegue el peligro.

Preparación de la actividad:

Fotos o vídeos relevantes

Proceso de la actividad:

1. Charla e introducción

1. Niños, todos sabemos que todo el mundo sólo vive una vez, por lo que deberíamos dominar más conocimientos de seguridad y aprender a protegernos.

2. Hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad.

Sepamos cómo protegernos mejor.

2. Aprender conocimientos sobre seguridad

1. Educación sobre conocimientos sobre seguridad vial: las vacaciones de verano llegarán pronto. Cuando lleguen las vacaciones, habrá muchos vehículos en las calles y carreteras. Los niños deben Recuerde prestar atención a la seguridad al cruzar la calle y cumplir con las reglas de tránsito, "deténgase cuando el semáforo esté en rojo, avance cuando el semáforo esté en verde y espere cuando la luz amarilla esté encendida". No juegues en la carretera...

2. Educación sobre conocimientos de seguridad contra incendios: Los niños no deben jugar con fuego Si hay un incendio en casa, deben llamar al 119. Debe conocer la forma correcta de escapar de la escena de un incendio, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada, envolver su cuerpo con ropa mojada, etc.

3. Educación en conocimientos sobre higiene alimentaria: Durante las vacaciones, los niños deben recordar no comer en exceso ni en exceso, no comer indiscriminadamente y comer alimentos limpios y frescos en la medida de lo posible.

4. Educación sobre conocimientos de seguridad sobre intoxicación por gas: no manipule el interruptor de gas en casa. Si huele gas en casa, abra rápidamente las puertas y ventanas y busque una manera de avisar a un adulto.

5. Educación sobre conocimientos de seguridad para prevenir quemaduras: No te metas con aparatos eléctricos en casa ni juegues con fuego.

6. Educación en conocimientos de seguridad anti-infracciones: Si te encuentras con una mala persona al salir, puedes gritar o llamar al 110 para llamar a la policía. Si sientes que la persona te va a hacer daño, tienes que escapar y huir.

7. Educación en seguridad para prevenir accidentes inesperados: Si los niños están en peligro, por ejemplo, cuando una mala persona quiere hacerte daño, debes salir corriendo primero. No es que no seas valiente; Por ejemplo, al tomar un autobús, si hay un incendio en el autobús, puedes romper el vidrio. Cuando hay peligro en casa, tienes que escapar. Si algunos muebles de la casa te bloquean el camino, puedes romper los muebles. escapar. No es malo. Debes recordar que cuando te encuentres en peligro, primero debes encontrar la manera de salvarte. La vida es lo más importante.

3. Finalizar

Los niños deberían aprender más conocimientos sobre seguridad y aprender a protegerse, porque cada uno tiene una sola vida y debemos valorar nuestra vida. Espero que los niños tengan unas felices y seguras vacaciones de verano.