Plan de lección social para la clase media de jardín de infantes: ciudad natal

Como docente popular que se especializa en enseñar y resolver dudas para otros, a menudo necesitamos preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales de enseñanza y luego elegir la enseñanza adecuada. métodos. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección social para la clase media de jardín de infantes que recopilé: Ciudad natal, solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección social de clase media de jardín de infantes: Ciudad natal 1

Objetivos de la actividad:

1. Conocer el nombre de la ciudad o pueblo donde se encuentra su ciudad natal.

2. Conoce los lugares de interés, especialidades locales, etc. de tu ciudad natal.

3. Desarrolla el amor por tu ciudad natal.

Preparación de la actividad:

1. Los niños recopilan información sobre su ciudad natal y hacen un PPT.

2. Pida a los padres que les presenten a sus hijos el folclore y las historias revolucionarias sobre su ciudad natal.

3. Papel blanco y bolígrafos de colores.

Proceso de actividad:

1. Importar pieza.

1. Niños, ¿saben dónde está su ciudad natal? (Mocheng, Changshu)

2. La maestra presentó a Changshu.

2. Comprende la ubicación de Mocheng en el mapa de Changshu.

1. Muestre el mapa de la provincia de Jiangsu: Maestro, aquí hay un mapa. ¿Puede encontrar la ubicación de Changshu?

2. El profesor señala la ubicación geográfica de Changshu en el mapa.

3. Muestra el mapa administrativo de la ciudad de Changshu: hay muchas ciudades en Changshu, por lo que tu casa está en la ciudad de Mocheng. Ahora, ¿puedes encontrarla en este mapa?

3. Conoce a las celebridades históricas de Changshu.

1. Hay muchas personas famosas en Changshu. ¿Quiénes son algunos de ellos?

2. La maestra muestra la imagen del personaje, la presenta y los niños la aprecian. (Salón Conmemorativo Zhongyong Yanyanweng Tonghe)

4. Comprender los hermosos paisajes y las especialidades de Changshu.

1. ¿Qué lugares interesantes has estado en Changshu?

2. Muestre fotografías de niños individuales cuando estén jugando y pídale que diga adónde fue. (

Yushan, Tumba de Zhongyong, Tumba de Yanzi, Templo de Xingfu, Templo de Xingfu, Fangta, Shajiabang) Mire las imágenes y aprecielas, y el maestro las presentará.

3. ¿Hay algo interesante? Arroz glutinoso con sangre de pato, osmanthus y castañas perfumados, pollo al mendigo, pollo al mendigo

4. ¿Qué otras especialidades hay? Muestre la imagen correspondiente, deje que los niños miren la imagen y digan el nombre.

5. ¿Piensas en otros lugares familiares? Proyecto Liangshan, Plaza Cultural de la Calle Fangta, Plaza Shimei, Puerta Xicheng.

5. Profesores y alumnos imaginan juntos el futuro de su ciudad natal y enriquecen el mapa de clasificación.

1. ¿Sabes qué cosas deliciosas, divertidas y hermosas puedes ver y escuchar en tu ciudad natal? Cuando seas grande, ¿en qué te gustaría convertir tu ciudad natal?

2. Los niños cuentan sobre su futura ciudad natal imaginada y la dibujan.

3. Pide a los niños que te presenten su futura ciudad natal.

4. ¡Mira! Todavía hay algunos espacios en blanco en la pizarra, así que publica la ciudad natal que dibujamos.

5. ¿Quién sabe el nombre de nuestra ciudad natal?

6. Escriba el nombre de su ciudad natal encima de la imagen de clasificación en la pizarra para que la pizarra forme una imagen rica de su ciudad natal. Plan de lección social de clase media para jardín de infantes: Ciudad natal 2

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que utilicen sus conocimientos y experiencias existentes y utilicen el lenguaje para presentar de manera audaz y coherente su ciudad natal.

2. Al recopilar fotografías, imágenes y otra información sobre las especialidades locales, sitios históricos, paisajes culturales y otros materiales de su ciudad natal, puede expresar con valentía sus opiniones, profundizar aún más su comprensión y comprensión de su ciudad natal y estimular tu amor por tu ciudad natal.

3. Intenta aprender a ser un pequeño guía turístico.

4. Mejore la capacidad de producción práctica de los niños cortando, pegando y dibujando.

5. Cultivar el pensamiento innovador de los niños y el espíritu de intentos audaces.

Preparación de la actividad:

1. Antes de la clase, se pide a los padres que lleven a sus hijos a visitar los principales lugares escénicos y edificios emblemáticos de su ciudad natal para conocer las especialidades y celebridades de su ciudad natal. 2. Recopile información relevante sobre su ciudad natal con anticipación. Fotografías e imágenes de especialidades, lugares de interés, costumbres y paisajes, etc.

3. Una introducción ppt al paisaje de la ciudad natal, una imagen promocional de la ciudad natal.

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4. Tijeras, cinta adhesiva de doble cara, pasteles al óleo, acuarelas Bolígrafo 5, banderitas, varios certificados de guía turístico, música "Today's Baoying"

Proceso de la actividad:

1. El comienzo

1. Muestra la banderita, el guía turístico La maestra certificada habló con los niños: "Ahora el paisaje de nuestra ciudad natal se está volviendo cada vez más hermoso, atrayendo a turistas de todo el mundo. país y el mundo para visitar nuestra ciudad natal. La agencia de viajes quiere agregar un grupo de pequeños guías turísticos. Aquellos que presenten a personas destacadas en su ciudad natal recibirán un certificado de pequeño guía turístico.

2. La conversación conduce al tema de la ciudad natal: presenta el Baoying de la ciudad natal desde diferentes ángulos para estimular el amor de los niños por la ciudad natal.

2. Partes básicas:

1. Los niños hablan sobre las especialidades locales y los lugares de interés de su ciudad natal basándose en sus propias experiencias de vida.

(1) Profesor: Nuestra ciudad natal es rica en productos y hay muchas especialidades locales ¿cuáles conoces (puntas de flecha, raíces de loto, cangrejos peludos, etc.) El profesor puede utilizar objetos reales para. recordarte.

El profesor utiliza imágenes para presentar. (Presentación) Maestra: ¡Niños! A ver si los souvenirs que busca la maestra son los mismos que ustedes dijeron.

(2) Profesor: Baoying no sólo es rico en productos, sino que también tiene lugares de interés más bellos. Niños, subamos al autobús y hagamos turismo juntos, ¿de acuerdo?

La maestra utiliza imágenes (presentaciones) para guiar a los niños a recordar varios lugares de interés: Lotus Garden, Ecoological Garden, Yangzhou. Lago Baoying

2. Haga un "Cartel promocional de Water Town Baoying" para ayudar a los turistas a presentar Baoying

(1) Situación: (suena el teléfono), el grupo turístico de la ciudad natal pregunta a los niños para ir al pequeño guía turístico para ayudar a presentar Baoying a los turistas. Maestro Baoying: ¡Hola, acaban de llegar un grupo de niños extranjeros y les gustaría invitar a niños de nuestra clase a ser pequeños guías turísticos para presentarles Baoying! Ah, está bien, está bien.

Maestra: Niños, ¿están dispuestos? ¡Está bien! Entonces cada uno de nosotros haremos un cartel promocional sobre los lugares escénicos o especialidades que mejor podamos describir y se los presentaremos a los pequeños invitados.

(2) El profesor explica ejemplos de carteles promocionales para estimular el deseo de los niños de hacer carteles promocionales para su ciudad natal.

Maestro: El maestro ha hecho un cartel promocional sobre las atracciones del Jardín del Loto. Tomaré este cartel más tarde y les presentaré la atracción especial "Jardín del Loto Shuisi" en nuestra ciudad natal de Baoying.

(3) Producción infantil, guía turística del profesor.

(4) Los niños aprenden a ser pequeños guías turísticos presentando sus propios carteles.

3. Parte final:

1. Todos los niños se desempeñaron muy bien hoy. Aprendieron a ser un pequeño guía turístico y se volvieron más conscientes de nuestra hermosa ciudad natal. En el futuro, cuando tengamos la oportunidad, podremos traer a familiares de otros lugares a Baoyingshi y luego podremos servirles como pequeños guías turísticos.

2. Educación emocional: Nuestra ciudad natal es rica en especialidades y tiene muchos lugares de interés y sitios históricos. La construcción se está desarrollando muy rápidamente. Los edificios de gran altura se están construyendo uno tras otro, las calles se están ensanchando. y más ancho, y hay plazas de todos los tamaños por todas partes. Cada lugar tiene su propio paisaje. Hay constantemente turistas nacionales y extranjeros, y todos lo elogian. ¿Están felices de vivir aquí? ¿Les gusta nuestra ciudad natal? nuestra hermosa ciudad natal.

3. Disfruta de la canción "Today's Baoying"

4. Final: ¡Cantemos esta canción a más personas (Sal del aula cantando la canción!).