Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - En el entorno contemporáneo, la educación turística presta más atención a la formación en habilidades de información o a la formación en habilidades tradicionales.

En el entorno contemporáneo, la educación turística presta más atención a la formación en habilidades de información o a la formación en habilidades tradicionales.

La educación turística en el entorno contemporáneo presta más atención al cultivo de habilidades de información.

El turismo y la tecnología de la información están naturalmente acoplados, y la educación vocacional en turismo y la tecnología de la información se combinan orgánicamente. Para desarrollar la educación vocacional en turismo, podemos aprovechar al máximo la educación vocacional en turismo Internet+ y promover vigorosamente el proyecto de informatización de la educación vocacional en turismo. El nivel de informatización se puede mejorar desde dos aspectos: primero, acelerar la construcción de plataformas de formación turística en línea y universidades de turismo en línea.

En segundo lugar, las escuelas vocacionales de turismo deben mejorar su nivel de informatización, y el estado y los gobiernos en todos los niveles deben lanzar proyectos especiales de informatización para la educación vocacional de turismo.

Problemas en la educación turística:

La educación vocacional en turismo de China apoya el desarrollo de la industria turística de China y es la garantía básica para la construcción de equipos de talento turístico. Al analizar la estructura de la educación y el empleo en turismo en China, encontraremos que lo que sustenta el desarrollo de la industria turística de China es en realidad la educación vocacional en turismo, que se encuentra en el nivel más desfavorecido y bajo. Para promover el desarrollo de la educación vocacional en turismo, se necesita urgentemente una profunda revolución conceptual. El desarrollo de la educación vocacional en turismo es muy difícil.

El desarrollo de la educación vocacional en turismo en China enfrenta profundas limitaciones conceptuales y embarazosos desafíos prácticos. Según los conceptos culturales tradicionales, muchas personas no quieren trabajar en la industria de servicios y muchos consumidores no se dan cuenta del todo de que los servicios son valiosos y verdaderamente respetados. La educación vocacional en turismo se enfrenta al dilema de bajos ingresos y baja reputación profesional.