Muestra de plan de actividades para la competencia de conocimientos de seguridad
Plan de actividad de competencia de conocimientos de seguridad, muestra 1
Con el fin de promover aún más la publicidad y la educación sobre seguridad escolar y mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad de los estudiantes y las capacidades de autoprotección y autorrescate, de acuerdo con las "Medidas de gestión de la seguridad para las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia", el "Esquema de orientación para la educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias", el "Aviso sobre la realización de educación sobre seguridad de emergencia para estudiantes de escuelas primarias y secundarias", el "Aviso sobre la Red de conocimientos sobre seguridad "Concurso para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Guangdong" y otros documentos, la escuela decidió después de una investigación impartir educación sobre seguridad para todos los estudiantes de escuelas primarias y secundarias. Concurso de redes de conocimiento. Las actividades se organizan de la siguiente manera:
1. Propósito de la actividad
Promover profundamente la publicidad y la educación sobre seguridad, promover el conocimiento sobre seguridad en las escuelas, las aulas y las familias, popularizar el conocimiento sobre seguridad y temas relacionados. políticas y regulaciones, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección y autorrescate.
2. Participantes
Alumnos, profesores y padres de todo el colegio.
En tercer lugar, el formato de la competencia
El banco de preguntas de esta competencia de conocimientos de seguridad adopta formas multimedia como audio, video, imagen y animación. La competición se divide en grupos de 1.º a 3.º grado, de 4.º a 6.º grado y grupos de profesores.
Después de que comenzó el evento, la escuela organizó a los estudiantes y maestros para que iniciaran sesión en la página especial del Concurso de la Red de Conocimientos sobre Seguridad de las Escuelas Primarias Centrales de la Provincia de Guangdong: regístrese de acuerdo con las indicaciones del sitio web, establezca las clases participantes e importe la lista electrónica de estudiantes de la clase (documento Excel, solo nombre de estudiante extranjero), generar números de cuenta y contraseñas de estudiantes, realizar competencias en línea e imprimirlos y distribuirlos a cada estudiante. Los estudiantes (los padres pueden guiarlos) usan sus cuentas y contraseñas personales para iniciar sesión para estudiar y participar en competencias, y el sistema combinará automáticamente los temas de la competencia según sus atributos de calificación. Los profesores distintos del director pueden registrar sus propias cuentas y participar en el concurso en sus propias clases. Cada cuenta puede practicar respondiendo preguntas varias veces, pero solo puede participar en dos competencias (se tomará la puntuación más alta al calificar el sistema).
Cada clase puede organizar que los estudiantes participen en la competencia en línea después de la escuela o en casa los fines de semana según las condiciones reales.
Cuatro. Hora del evento: 1 de abril, 20_—20_ (según la fecha de presentación del trabajo del concurso) 4 de mayo.
Disposiciones específicas del verbo (abreviatura del verbo):
6. Plan de premios:
Todos los premios de este concurso se basan en "la equidad, la justicia y la apertura". Basado en los principios de selección y revisión automática por parte del sistema. Para obtener más información, consulte los métodos de recompensa "Aviso sobre el concurso de la Red de conocimientos sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Guangdong".
Plan de Actividad de Competencia de Conocimientos de Seguridad Muestra 2
1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de establecer la idea de "la seguridad primero, la prevención primero". ", y mejorar aún más la conciencia de los estudiantes de secundaria Para mejorar la conciencia de seguridad, prevenir y eliminar accidentes de seguridad, garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes y construir un campus "seguro y armonioso", el programa de competencia de conocimientos de seguridad del campus para estudiantes de secundaria está especialmente formulado de la siguiente manera:
2. La importancia de la actividad:
Promover y aprender diversos conocimientos sobre seguridad en el campus a través de concursos de conocimientos informativos e interesantes. Mejorar la conciencia conductual de los estudiantes de secundaria, mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de las normas, promover que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta y convertirse en estudiantes integralmente desarrollados.
Tercero, tiempo de juego
20_65438 + primer cuarto en la tarde del 15 de febrero (viernes).
4. Sede del concurso
Nivel 83
5. Participantes: estudiantes de octavo grado
Requisitos específicos para verbos intransitivos
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1. Cada clase participó seriamente en esta actividad y seleccionó a 15 estudiantes para participar en la competencia.
2. Todo equipo de competición debe participar en este evento.
3. Esta competencia se llevará a cabo en forma de competencia, preguntas de opción múltiple y preguntas de verdadero y falso.
7. Medidas de Incentivo
Este concurso sólo otorga premios individuales y premios de excelencia, con 5 primeros premios, 15 segundos premios y 15 terceros premios. 20 ganadores destacados serán elogiados y recompensados.
Plan de actividad de competencia de conocimientos de seguridad, muestra 3
1. Propósito de la actividad:
A través de diversas formas de preguntas y respuestas interactivas y presentaciones de escenarios, profundizar la comprensión de la seguridad. conocimientos Comprender y mejorar la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
2. Departamento patrocinador:
Sexto grado y tercer grado
3. Horario de la actividad:
Tarde del 26 de marzo_ <. /p>
Cuatro. Ubicación:
El espacio abierto frente al antiguo edificio de enseñanza
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de los asientos:
De este a noroeste, son ( 1), (Seis categorías: 2), (3), (4) y (5).
Verbos intransitivos Moderador:
Hay dos alumnos de sexto grado y dos profesores de matemáticas.
7. Diseño en sitio y personal relacionado
Responsable en sitio:
Diseño de fondo posterior:
Voz:
Estadísticas de rendimiento:
Fotografía:
Diseño del sitio web:
Porristas: se seleccionan 10 estudiantes de cada clase como porristas y el Las porristas se sientan al frente de la cola de la clase. El director de cada clase debe entrenar al equipo de porristas y aprender a aplaudir.
8. Disciplina presencial:
Profesor de clase
9. Formato de la competencia
Tres estudiantes de cada clase participan en la competencia y otros estudiantes actúan como animadores o espectadores.
1. Preguntas obligatorias: Cada clase debe responder 5 preguntas obligatorias, cada pregunta vale 20 puntos.
2. Respuesta rápida: 20 puntos por cada pregunta (***10), más 20 puntos por la respuesta correcta. No se otorgarán puntos por respuestas incorrectas.
3. Preguntas de verificación puntual: verifique aleatoriamente la comprensión de los conocimientos de seguridad en cada clase y responda a los estudiantes fuera de clase. La respuesta correcta suma 50 puntos.
10. Recompensas: Los tres primeros recibirán certificados respectivamente.
Muestra 4 del plan de actividades del concurso de conocimientos de seguridad
En respuesta a los requisitos de organización del trabajo de seguridad de la empresa del grupo y Huadian Technology, fortalecemos aún más la construcción de una cultura de seguridad en la sucursal y mejoramos orientar a los empleados para mejorar las habilidades de seguridad en emergencias, fortalecer la calidad de la gestión de seguridad y mejorar las capacidades de prevención y control de riesgos y rescate de emergencia. El sindicato del sector y el departamento de seguridad de producción organizaron concursos de conocimientos sobre emergencias de seguridad y concursos de habilidades de emergencia. Los contenidos específicos son los siguientes:
1. Grupo de Liderazgo de Actividad
Líder del Equipo:
Líder Adjunto del Equipo:
Miembros:
El grupo líder de actividades cuenta con una oficina, la cual está ubicada en el Departamento de Producción de Seguridad. Responsable de organizar actividades, recopilar información, comunicar el espíritu de las instrucciones del grupo de liderazgo y otros trabajos específicos, y el sindicato coopera con el trabajo relacionado.
2. Disposición de actividades
(1) Aprendizaje de conocimientos de seguridad
1. El departamento de seguridad de producción de la sucursal enviará las leyes y regulaciones nacionales de seguridad de producción, Y. estándares de la industria, sistemas y regulaciones de producción de seguridad de las empresas del grupo, conocimientos teóricos de seguridad y habilidades y conocimientos relacionados con el rescate de emergencia, ejercicios relacionados, etc., para su referencia de estudio diario.
2. Los departamentos funcionales de las sucursales y los departamentos de proyectos pueden utilizar las actividades de aprendizaje sobre seguridad del lunes para llevar a cabo aprendizaje de contenido relevante.
(2) Capacitación en habilidades de rescate de emergencia
1. Contenido de la capacitación en habilidades de rescate de emergencia
(1) Habilidades en el uso de equipos de protección personal, como cascos de seguridad y ropa de trabajo (ropa protectora), respiradores, etc.
(2) Habilidades en el uso de cinturones de seguridad, dispositivos de autobloqueo, controladores automáticos de diferencial de velocidad, electroscopios, máquinas pulidoras, máquinas cortadoras, amoladoras y otros instrumentos de uso común en obra.
③Identificación de factores peligrosos y dañinos en el sitio y habilidades de control previo, como espacios confinados, operaciones a gran altitud, operaciones de elevación, operaciones transversales, operaciones en caliente, electricidad temporal, productos químicos peligrosos, inflamables y Operaciones explosivas Lugares, etc.
④ Habilidades de autorrescate y rescate mutuo en ambientes peligrosos, como rescate correcto de descargas eléctricas, derrumbes y espacios confinados en ambientes húmedos (agua).
⑤Habilidades básicas para el uso seguro de la electricidad, como suministro de energía temporal, voltaje seguro, distancia segura, voltaje escalonado, etc.
⑥Habilidades de primeros auxilios en el lugar, como primeros auxilios en caso de descarga eléctrica, primeros auxilios en caso de asfixia, reanimación cardiopulmonar, primeros auxilios en caso de quemaduras, escaldaduras, traumatismos, lesiones por descarga eléctrica, intoxicación por gas, ahogamiento y otros primeros auxilios. ayuda.
⑦ Habilidades en el uso de equipos de extinción de incendios, como la selección y uso de diversos extintores convencionales, y extinción inicial con electricidad, hidrógeno, aceite y amoniaco líquido.
⑧Habilidades para evitar emergencias ante desastres naturales (tifones, lluvias intensas, inundaciones repentinas, etc.). ) y desastres geológicos (terremotos, deslizamientos de tierra, deslizamientos de tierra, etc.).
⑨Habilidades de rebelión, con la capacidad de "no hacer daño".
2. Formato de capacitación en habilidades de rescate de emergencia
La capacitación en habilidades de emergencia para departamentos funcionales de sucursales y departamentos de proyectos se puede brindar a través de conferencias, videos, experiencias en el sitio, experiencias de rescate de emergencia al aire libre, etc. . conducta.
(1) El Departamento de Proyectos de Jiangling organiza capacitación experiencial en el sitio para todo el personal del departamento de proyectos en función de las condiciones del sitio.
(2) Los departamentos de proyectos de Rugao y Wuxi pueden organizar a todos los empleados del departamento de proyectos para realizar experiencias en el sitio o capacitación en experiencias de rescate de emergencia al aire libre.
(3) El sindicato y el departamento de seguridad de producción de la sede de la sucursal organizan a todos los empleados de la sede para llevar a cabo una capacitación sobre experiencias de rescate de emergencia al aire libre.
3. El contenido principal y la forma del concurso
1. El contenido principal del concurso: leyes y reglamentos de seguridad en la producción, normas y reglamentos de seguridad en la producción emitidos por los departamentos gubernamentales, nacionales. y estándares de la industria, empresas del grupo Reglas y regulaciones de producción de seguridad, conocimientos teóricos de seguridad, habilidades de rescate de emergencia y otros conocimientos relacionados con la producción de seguridad de energía y la construcción de energía.
2. Formato del concurso: el concurso utiliza la cuenta oficial de WeChat para responder preguntas en línea. Las preguntas constan de preguntas de opción múltiple, preguntas de opción múltiple y preguntas de criterio.
Cuarto, tiempo de competencia
Hora de competencia: abril-20 de mayo_.
Es necesario conseguir que el ratio de aprendizaje, formación y competencia de todos los empleados de la sucursal alcance el 100%.
Organización del concurso de verbos (abreviatura de verbo)
El concurso de conocimientos sobre habilidades de seguridad de la rama está organizado por el sindicato de la rama y el departamento de seguridad de producción, y el departamento de gestión de seguridad y el departamento de gestión integral. de cada departamento de proyecto son responsables de organizar las actividades relacionadas con la competencia de este departamento de proyecto.
Evaluación y reconocimiento de verbos intransitivos
Los 10 mejores empleados recibirán ciertas recompensas materiales y los tres mejores empleados recibirán el título de "Experto en tecnología de emergencias de seguridad".
Plan de actividad del concurso de conocimientos de seguridad, muestra 5
Objetivo de la actividad: En forma de cuestionarios premiados, alentar a los empleados a aprender en profundidad los conocimientos básicos de seguridad en la producción, para crear una situación en la que todos aprendan sobre seguridad y todos comprendan la seguridad en un buen ambiente.
Disposiciones organizativas:
Proyecto:
Requisitos del equipo:
Persona responsable:
Equipo de competición de conocimientos de seguridad :
_x departamento_x departamento
_x departamento_x departamento
_x departamento_x departamento
Equipo de adquisiciones financieras de control de calidad
División del trabajo en el grupo de trabajo:
Arbitraje:
Cronómetro:
Anotador:
Ubicación:
1. Calendario: X mes, X día
2. Formato de actividad:
1. Hay 7 equipos participando en esta competencia, y cada equipo competirá en Enviar la lista de. personal a Ma Tao del Departamento de Seguridad antes de _ _año_ _mes_ _días.
2. Cada equipo está compuesto por 1 jefe de sección, 1 oficial de seguridad del departamento a tiempo parcial y 2 empleados de base. El equipo de adquisiciones financieras de control de calidad está formado por 3 responsables de seguridad y 1 jefe de sección.
3. Hay tres tipos de preguntas en el concurso: preguntas obligatorias, preguntas de respuesta rápida y preguntas de aventura. Además, se han preparado 20 preguntas adicionales para que cada equipo las utilice cuando tengan la misma puntuación final. Cada pregunta adicional vale 20 puntos, más 20 puntos por respuestas correctas. Las respuestas incorrectas no se puntúan.
4. Preguntas Obligatorias Cada equipo deberá responder 4 preguntas, cada pregunta vale 10 puntos, y la respuesta correcta sumará 10 puntos. Las respuestas incorrectas no se puntúan. Los concursantes se turnarán para responder según sus asientos y no se permiten indicaciones de los miembros del equipo. El tiempo de respuesta es de 30 segundos.
5. Responder a la pregunta titulada 14. Cada equipo responde libremente según el encuestado y los miembros del equipo se complementan entre sí. Cada pregunta vale 20 puntos, se suman 20 puntos por respuestas correctas y se restan 20 puntos por respuestas incorrectas. La respuesta será anunciada por el moderador y el tiempo límite para responder la pregunta es de 60 segundos.
6. Hay un total de 40 preguntas de aventura * * *, y cada equipo tiene dos oportunidades para elegir una de las 40 preguntas para responder. La puntuación de la pregunta es 10, 20, 30. Al elegir, solo necesita informar el número de la pregunta, la respuesta correcta obtendrá los puntos correspondientes, la respuesta incorrecta deducirá los puntos correspondientes y la respuesta será anunciada por el anfitrión. El tiempo de respuesta para cada pregunta es de 60 segundos.
7. Las preguntas utilizadas en diversos concursos serán preparadas con antelación por el departamento de seguridad de la empresa y distribuidas a todos los departamentos antes del 8 de junio. En principio, todas las preguntas del concurso proceden de materiales de revisión, sólo se cambia la forma de formular las preguntas. El contenido del tema incluye principalmente: leyes y regulaciones recientemente promulgadas y de uso común; conocimiento sobre el uso seguro de la electricidad y el gas; Conocimientos sobre prevención y extinción de incendios; normas y reglamentos internos de seguridad de la empresa; sentido común de seguridad en la producción, etc.
8. Para reflejar equidad, todos los equipos participantes determinarán sus asientos mediante sorteo en el lugar de la competencia, y el orden de respuesta a las preguntas se basará en los resultados del sorteo. Varias preguntas se colocan en sobres cerrados y sólo se pueden abrir cuando el anfitrión anuncia el inicio oficial de la competición después del sorteo.
3. Disciplina de la competencia:
1. Al responder preguntas obligatorias y preguntas de aventura, solo cuando el anfitrión anuncia "por favor responda" o "comience", el primer respondedor o ponerse de pie. y responder, de lo contrario se considerará inválido y se descontarán 5 puntos.
2. Los jugadores deben ponerse de pie al responder preguntas. Después de responder la pregunta, diga "respuesta completa" y no puede agregar nada más.
3. Todos los equipos participantes deben obedecer todos los juicios e instrucciones de los jueces y del anfitrión. Está estrictamente prohibido tener disputas en el lugar y realizar conductas que afecten el normal desarrollo de la competencia. Se evaluarán las disciplinas y sus equipos serán cancelados. Elegibilidad y resultados.
4. Durante el juego, a excepción de los jugadores que pueden responder y dar propinas en nombre de los jugadores, el resto del personal no puede dar ninguna propina. Una vez descubierto, los resultados de responder esta pregunta se cancelarán y se advertirá a la audiencia relevante y se le ordenará que se vaya.
5. Si las puntuaciones son iguales, el ganador se determinará en forma de desempate.
4. Configuración de premios:
Primer premio
Dos segundos premios
Tres terceros premios
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