Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - ¿Por qué las fronteras del universo son infinitas? "Cosmic Frontier" es un comentario para un documental de televisión, seleccionado de la obra "Cosmos" de Carl Sagan. "Cosmos" ha sido traducida a más de 10 idiomas y proyectada en más de 60 países y regiones, con una audiencia de 500 millones. ¡Echemos un vistazo al plan de lección “Frontera Cósmica”! Objetivos del conocimiento: 1. Guíe a los estudiantes para que se conecten con la realidad y comprendan las características del comentario. 2. Guíe a los estudiantes para que comprendan algunos conocimientos básicos sobre el universo. Objetivos de habilidad: 1. Guíe a los estudiantes para que utilicen los argumentos incisivos y las expresiones emocionales apasionadas del artículo para comprender el pensamiento del autor sobre el universo y los seres humanos, y estimule su propio pensamiento. 2. Ampliar el nivel de pensamiento y la alfabetización cultural de los estudiantes. Objetivo de la educación moral: estimular la curiosidad y el espíritu de exploración de los estudiantes. Puntos clave y dificultades: 1. Guíe a los estudiantes para que se conecten con la realidad y comprendan las características del comentario. 2. Guíe a los estudiantes para que utilicen los argumentos incisivos y las expresiones emocionales apasionadas del artículo para comprender el pensamiento del autor sobre el universo y los seres humanos, y guíelos para que piensen en sí mismos. Método de enseñanza: 1. Leer y analizar la estructura del texto completo. 2. Guíe a los estudiantes para que utilicen los argumentos incisivos y las expresiones emocionales apasionadas del artículo para comprender el pensamiento del autor sobre el universo y los seres humanos, y guíelos para que piensen en sí mismos. Número de horas lectivas: El proceso de enseñanza de la primera lección de dos clases: 1. El vasto universo de introducción de nuevas lecciones no tiene límites. Desde la antigüedad, la gente ha tenido interminables ensoñaciones sobre el universo. Desde la llegada de la ciencia, la gente nunca ha dejado de explorar el universo. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la gente está cada vez más ansiosa por comprender los misterios del universo. (Escribiendo en la pizarra) Frontera del Universo 2. Objetivos claros 1. Guíe a los estudiantes para que se conecten con la realidad y comprendan las características del comentario. 2. Guíe a los estudiantes para que utilicen los argumentos incisivos y las expresiones emocionales apasionadas del artículo para comprender el pensamiento del autor sobre el universo y los seres humanos, y guíelos para que piensen de forma independiente. 3. Percepción general 1. Sobre el autor Carl Sagan (1934-1996), estadounidense, fue director del Centro de Investigación Planetaria de la Universidad de Cornell y era conocido como "astrónomo público" y "científico público". Con su pasión por la ciencia y su enorme influencia personal, guió a generaciones de jóvenes a explorar la ciencia. Desempeñó un papel importante en el lanzamiento de naves espaciales no tripuladas al espacio y logró muchos logros en la ciencia planetaria, el origen de la vida y la exploración de inteligencia extraterrestre. Ha presentado programas de divulgación científica en televisión y ha publicado una gran cantidad de artículos y libros de divulgación científica. Sus "Dragones del Edén" ganaron el Premio Pulitzer y la serie de televisión "Cosmos" recibió respuestas entusiastas en todo el mundo. Sus principales obras incluyen "Cosmic Connection", "Universe", "Bruca's Brain", "Shadows of Forgotten Predecessors", "Dim Blue Dot", "Billions of Planets", etc. 2. Características estilísticas del comentario El texto principal es un comentario para una película para televisión, el cual tiene las siguientes características: (1) El comentario debe tener temas claros y enfoques basados ​​en las características del narrador, y no puede ser exhaustivo. Es necesario resaltar los aspectos principales de las cosas y captar los puntos clave de las mismas. Incluso si se trata de contenido ampliado, no se puede separar del tema del comentario. Si el objeto de la explicación textual es el universo, entonces la introducción debe estar estrechamente integrada con la composición del universo y no se pueden introducir otras cuestiones a voluntad. (2) La explicación complementa y aumenta la información relevante del narrador, principalmente la expansión del conocimiento y la racionalidad, permitiendo a los lectores aceptar significados que no pueden transmitirse ni expresarse mediante las imágenes y los objetos mismos. Por ejemplo, el artículo introduce el concepto básico de años luz (expansión del conocimiento), compara el universo con el mar y estimula la imaginación de los lectores sobre el universo (expansión racional). (3) El comentario es un todo orgánico, pero cada parte es relativamente independiente. Desde el universo entero hasta la composición de las galaxias y el sistema solar, aunque cada parte está estrechamente relacionada, cada una tiene su propio énfasis y centro. 3. La secuencia narrativa de este artículo es visual, con la cámara avanzando lentamente desde un espacio de gran escala a un espacio de pequeña escala. En lo que respecta a nuestra lectura, el texto se ha separado de la imagen visual de la televisión (todavía podemos sentir la influencia de la imagen de la televisión en el texto, como palabras guía como "Ahora estamos de vuelta en nuestro patio trasero") y se ha convertido en un artículo independiente. Desde la perspectiva del orden de explicación, el orden de explicación es el orden del espacio: estrellas del universo (grupos de galaxias, subgalaxias) y planetas del sistema solar. Las ventajas son: (1) aunque vivimos en el mundo, (2) la escala espacial es de grande a pequeña, lo que permite a los lectores comprender el conjunto primero y luego profundizar en los detalles locales. De esta manera el orden es claro y las capas. claro, lo cual está en línea con los hábitos de pensamiento de los lectores. (3) Desde el vasto universo, a través del espacio infinito y finalmente de regreso al hogar de la humanidad, este es un proceso de exploración y descubrimiento, que refleja la admiración de la humanidad por el universo y el entusiasmo por "controlar su propio destino". "El futuro de la humanidad depende de nuestra comprensión del universo". Mirar hacia atrás a la Tierra desde el universo es el camino a seguir para la humanidad. El orden de explicación es consistente con el pensamiento del autor. Segunda lección, 4. Proceso clave y difícil de aprendizaje y consecución de objetivos 1. Pregunta: Este artículo utiliza muchos argumentos y lirismo. ¿Cuál es su propósito? Claridad: El texto aporta muchos conocimientos relevantes, pero lo que más destaca es que el autor expresa sus propios pensamientos y sentimientos, incluyendo una larga discusión y lirismo. Por ejemplo, los primeros tres párrafos y los dos últimos párrafos son fuertemente argumentativos y líricos, integran razonamiento y lirismo y, naturalmente, coinciden con el texto explicativo para transmitir la comprensión del autor sobre el universo y los seres humanos. Los comentarios y el lirismo también están por todas partes en el pasaje, como por ejemplo: "Si nos dejan al azar en el universo, la probabilidad de que nos unamos o caigamos junto a un planeta es sólo de 1 en 1033. En la vida diaria, esa oportunidad es 'envidiable'. '. Esto muestra cuán preciosos son los cuerpos celestes." 2. Pregunta: La comprensión del universo por parte de la humanidad comenzó con la Tierra. ¿Por qué la explicación del autor no sigue la trayectoria del desarrollo cognitivo humano? Aclaración: Por supuesto, también sería bueno introducirlo según el proceso de comprensión humana del universo. La secuencia de introducción del texto se ajusta a las leyes de la evolución del universo.